Nima uchun madaniy o'simliklar yovvoyi o'simliklardan juda farq qiladi? Elderberry - bu nima?

MUNITITIPAL BUDJETT MASSASİYASI

QO'SHIMCHA TA'LIM "UNNAT STATION"

VYAZMA, SMOLENSK VILOYATI

YOVVOY VA MADANIY O‘SIMLAR.

(uslubiy rivojlanish ochiq dars).

qo'shimcha ta'lim o'qituvchisi.

Vyazma

Smolensk viloyati

2018

MAVZU: Yovvoyi va madaniy o'simliklar.

MAQSADLAR:

madaniy va xususiyatlarini o'rganish yovvoyi o'simliklar, bolalarni ularni tanib olishga o'rgatish; gerbariy bilan ishlashni o'rganing - o'simlikni diqqat bilan tekshiring;

bolalarning fikrlash va mantiqiy fikrlashni rivojlantirish;

yovvoyi o'simliklarga qiziqishni rivojlantirish.

VIZUALLIK VA JISMONI: daraxtlar va butalar tasvirlangan rasmlar: archa, olma, krijovnik, archa, koltsfoot, pomidor, makkajo'xori; yashil va sariq chiplar - har bir bolada qalam bor.

DARS REJASI.

I . Tashkiliy moment.

II . Mavzuga kirish.

III . Yovvoyi o'simliklar bilan tanishish (elementlar bilan o'qituvchining hikoyasi

suhbatlar).

IV . Jismoniy tarbiya daqiqa.

V. Tanishuv madaniy o'simliklar bilan. "Juft top" o'yini.

Kartochkalar bilan ishlash:

"Yashil - to'q sariq"

"Madaniy o'simliklar"

"Yovvoyi o'simliklar"

"Madaniy guruhlar o'simliklar."

VII. Darsning qisqacha mazmuni.

VIII . Dars uchun ariza.

Darsning borishi.

I . Tashkiliy moment.

II . Mavzuga kirish.

Bugun biz o'simliklar haqida gaplashamiz. Biz allaqachon bilamizki, barcha o'simliklar daraxtlar, butalar va o'tlarga bo'linadi. Bugun biz o'simliklarni boshqa nuqtai nazardan ko'rib chiqamiz. Masalan, archa va olma, krijovnik va archa, koltsfoot va pomidor o'rtasidagi farq nima?

O'simliklar

Bargli ignabargli

Ammo birinchi navbatda, o'simliklarning odamlar uchun qanday ahamiyati borligini eslaylik? (O'simliklar odamlarni oziqlantiradi - olma daraxtlari, javdar, bug'doy, karam, smorodina va boshqalar. O'simliklar odamni kiyintiradi - zig'ir, paxta. O'simliklar odamlarni davolaydi - koltsfoot, oregano, Seynt Jonning go'shti, qayin. O'simliklar juda ko'p foydali narsalarni beradi - mebel, uy qurish, yoqilg'i va boshqalar).

Inson o'simlik dunyosi bilan juda chambarchas bog'liq. Shunday o‘simliklar borki, inson o‘zi ekadi, ko‘chatlarini parvarish qiladi, hosilini yig‘adi, oziq-ovqat sifatida ishlatadi. Va odamlardan mustaqil ravishda o'sadigan o'simliklar mavjud.

Bugun biz barcha o'simliklar bo'linishi mumkin bo'lgan ushbu ikki guruhni ajratib ko'rsatishimiz kerak.

Xo'sh, archa va olma daraxtlari qanday o'xshash va farq qiladi? (Umumiylik – daraxtlar, farqi shundaki, o‘rmonda archa, bog‘da olma o‘sadi, unga odam g‘amxo‘rlik qiladi. Ikkala daraxt ham odamlar uchun foydalidir.)

Bektoshi uzumlari va archa qanday o'xshash va farq qiladi? (Umumiylik butalardir, farqi shundaki, Bektoshi uzumlari bog'da o'sadi va odamlarga qarashadi. Archa esa o'rmon o'simlikidir.)

Koltsfoot va pomidor qanday o'xshash? (Umumiy - otsu o'simliklar, koltsfoot hamma joyda o'sadi va pomidor bog'da o'sadi, odam ekadi, parvarish qiladi va yig'adi)

Barcha o'simliklarni qanday guruhlarga bo'lish mumkin? (Birinchi guruh - odamlar tomonidan maxsus o'stiriladigan o'simliklar; ikkinchi guruh - hech kim ekmaydigan, o'zlari o'sadigan o'simliklar. Ularni hamma joyda topish mumkin: o'rmonda va hovuzda.)

O'simliklarning birinchi guruhi deyiladimadaniy o'simliklar, ikkinchisi -yovvoyi o'sadi o'simliklar.

Birinchidan, yovvoyi o'simliklar haqida gapiraylik. Bularga oʻz-oʻzidan oʻsadigan va odamlar tomonidan parvarish qilinmaydigan daraxtlar, butalar va oʻtlar kiradi. Masalan, daraxtlar: qayin, aspen, terak, qarag'ay; butalar: atirgul, lilak, euonymus; o'tlar: romashka, karahindiba, makkajo'xori.

III . Yovvoyi o'simliklar bilan tanishish.

Suhbat elementlari bilan o'qituvchining hikoyasi.

Bolalarga gerbariy va jo'xori gulining rasmi ko'rsatiladi.

Siz qo'g'irchoqlar yordamida jo'xori gulining afsonasini dramatizatsiya qilishingiz yoki bolalarni oldindan tayyorlashingiz mumkin.

Bolalar, bugun biz oddiy, ammo ajoyib gul haqida gaplashamiz. Qaysi gul haqida gapirayotganimizni taxmin qiling:

Javdar dalada tupurmoqda,

U erda siz javdarda gul topasiz.

Yorqin ko'k va bekamu,

Faqat xushbo'y emasligi achinarli.

(Knapweed)

To'g'ri, bu jo'xori guli. Udmurt shoiri Flor Vasilevning ushbu gulga bag'ishlangan she'rini tinglang:

U go'zallikka befarq emas edi,

Oson bo'lgan qo'l harakati,

Tubsiz osmon parchalari kabi,

Men pishgan javdarga jo'xori gullarini tashladim.

Bu sariq-yashil dengizda -

Moviy orollar.

Osmonga mehrli nigoh bilan qaraydi

Farzandlaringizga, makkajo'xori gullaringizga.

Moviy sog'lom emas, non emas,

Boshqa gullar va ranglar bor,

Ammo ba'zida bu shifo beradi

Ularning go'zalligi befoyda.

Ular nonga aralashishlarini tushunaman,

Men begona o'tlarni tushunaman

Ammo ular dalani qanday bezashadi,

Moviy ko'zlar - jo'xori gullari.

Bolalar, shoir makkajo‘xori gullarini qanday so‘z bilan tasvirlaydi, ularni nimaga qiyoslaydi?(Tubsiz osmonning parchalari, moviy orollar, osmon bolalari, ko'k ko'zlar.)

Ayting-chi, nima uchun F. Vasilev makkajo'xori gullarini begona o'tlar deb ataydi?(Makkajo'xori gullari juda ko'p bo'lsa, ular nonning quloqlarini o'sishiga to'sqinlik qiladi.)

Ha, makkajo'xori gullari odamlarga foyda keltirmaydi, aksincha, nonning o'sishiga to'sqinlik qiladi, ammo makkajo'xori gullari odamlar tomonidan yaxshi ko'riladi. Bu gullar go'zal, osmon kabi ko'k, ko'p odamlar ularni yig'ib, gulchambar to'qishadi. Odamlar makkajo'xori haqida ko'plab qo'shiqlar va afsonalarni o'ylab topishgan. Endi biz sizga bitta Ukraina afsonasini ko'rsatamiz (darsga ilovaga qarang).

Odamlar rahmatli dala (non o'sadigan dala) minnatdorchilik uchun osmonga makkajo'xori gullarini berganini aytishdi. yomg'ir suvi, ularsiz don boshoqlari pishmaydi.

O'qituvchi yoki oldindan tayyorlangan talabalar haqida hikoya qilishlari mumkin yovvoyi o'tlar(Dars ilovasiga qarang).

IV . Jismoniy tarbiya daqiqa.

U yerda bir bog‘bon yashar ekan

U bog' ekdi

Men to'shaklarni ehtiyotkorlik bilan tayyorladim.

(To'shak qazish)

U chamadon olib keldi

(Ular unga chamadon ko'tarayotganini ko'rsatishadi)

Turli xil urug'lar bilan to'la

Lekin ular tartibsizlikda aralashib ketishdi.

Bahor keldi

Va urug'lar unib chiqdi -

(Bolalar o'tirishdi, keyin turishdi)

Bog‘bon ko‘chatlarga qoyil qoldi.

(Hayriyat)

Men ularni ertalab sug'ordim,

(suv)

Kechasi ularni qopladi

(Boshpana)

Va sovuq havodan himoyalangan.

(Bolalar o'tirishadi, o'qituvchi davom etadi.)

Lekin bog'bon qachon

Bizni bog'ga chaqirdi,

Biz qaradik va hamma baqirdi:

Hech qachon va hech qayerda

Na quruqlikda, na suvda

Biz hech qachon bunday sabzavotlarni ko'rmaganmiz!

Bog'bon tomonidan ko'rsatilgan

Bizda shunday bog' bor,

Qalin to'shakda ekilgan,

Bodring o'sib chiqdi

Pomidorlar o'sib chiqdi

Turp, chives va sholg'om.

V . “Juft top” o‘yini yordamida madaniy o‘simliklar bilan tanishish.

Bundan tashqari, madaniy o'simliklarni boshqa guruhlarga bo'lish mumkin. Va "Juft top" o'yini bizga buni amalga oshirishga yordam beradi.

Doskada va bolalar stollarida so'zlar yozilgan kartalar mavjud: piyoz, nok, kartoshka, bug'doy, olxo'ri; zig'ir, javdar, pion, paxta, za'faron.

O'qituvchi kartalardan birini (masalan, bug'doy) oladi, bolalar juft (javdar) hosil qilishi mumkin bo'lgan o'simlik bilan ikkinchi kartani tanlaydilar, chunki u etishtirish joyi, maqsadi va boshqalarga o'xshash. Ikkinchi kartani tanlashda bolalar nima uchun uni tanlaganliklarini tushuntiradilar.

Bolalar: Javdar va bug'doy. Ular dalalarda o'sadi. Ulardan un va yormalar tayyorlanadi.

O'qituvchi: Har kuni non yeymiz. Undan pishiriladi, bug'doy, javdar, arpa va jo'xori donalaridan un olinadi. Ular chaqiriladiyormalar o'simliklar.

O'qituvchi sizga dalalarda o'stirilgan donli o'simliklar haqida ko'proq ma'lumot berishi mumkin (Darsga ilovaga qarang).

Bolalar: Armut va olxo'ri. Bu bog'larda o'sadigan mevalar.

O'qituvchi: To'g'ri, bunday o'simliklar deyiladimeva . Bularga nafaqat kiradi mevali daraxtlar, balki bizga meva beradigan butalar va o'tlar ham. Ularga nom bering. (Smorodina, malina, qulupnay.)

Bolalar: Piyoz va kartoshka. Bu sabzavotlar. Ular bog'dagi dalalarda o'sadi.

O'qituvchi: To'g'ri, bunday o'simliklar deyiladisabzavot . Misollaringizni keltiring sabzavot o'simliklari. (Lavlagi, karam, sabzi, sarimsoq.)

Bolalar: Zig'ir, paxta. Ulardan mato yasashadi.

O'qituvchi: Bunday o'simliklar deyiladiyigiruv . Bu juda qimmatli o'simliklar, matolar ishlab chiqariladigan ajoyib tolani ta'minlaydi: chintz, atlas, kaliko, trikotaj, choyshablar va vafli sochiqlarning hammasi zig'ir va paxta.

Bolalar: Pion, narcissus. Bu gullar. Go'zallik uchun gulzorlarda o'stiriladi.

O'qituvchi: Ular chaqiriladi dekorativ o'simliklar. O'zingizning misollaringizni keltiring. (Flox, lola, gladiolus.)

VI . O'rganilgan materialni birlashtirish.

Endi biz yovvoyi o'simliklardan tashqari qanday o'simliklar mavjudligini bilamiz. Stol ustidagi har bir kishida o'simliklar va yashil va yashil chiplar tasvirlangan karta bor. sariq rang. O'simliklarni ko'rib chiqing.

Yovvoyi o'simliklarni yashil chiplar va madaniy o'simliklarni sariq chiplar bilan yoping.

Bolalar topshiriqni bajaradilar.

"Yashil - to'q sariq" kartasi.

Zig'ir	javdar	karahindiba	Pomidor
Alder	Knapweed	olma	qayin
Koltsfoot	Terak	Krijovnik	archa
No'xat	Turp	Vodiy nilufar	Bodring
Rowan	Qor pardasi	Smorodina	Rose

O'qituvchi bolalarga uchta ta'lim kartasini tarqatadi. Yigitlar topshiriqlarni bajaradilar.

"Madaniy o'simliklar" didaktik kartasi.

MADANIYATLI O'SIMLAR

Daraxtlar Butalar O't

1. Olma daraxti 1. Bektoshi uzumni 1. Pomidor

2. Olxo‘ri 2. Smorodina 2. Bodring

3. Gilos 3. Malina 3. Petrushka

"Yovvoyi o'simliklar" didaktik kartasi.

YOVVOY O'SIMLAR

Daraxtlar Butalar O't

1. Qayin 1. Viburnum 1. Qushqo'nmas ekish

2. Alder 2. Rosehip 2. Timofeevka

3. Terak 3. Lilak 3. Moychechak

"Madaniy o'simliklar guruhlari" didaktik kartasi.

MADANIY O'SIMLAR GURUHLARI

Sabzavotlar Mevalar Donlar Dekorativ yigiruv

1. Piyoz 1. Olxo‘ri 1. Javdar 1. Lola 1. Zig‘ir

2. Bodring 2. Olma 2. Bug‘doy 2. Atirgul 2. Paxta

O'qituvchi bolalar bilan birgalikda topshiriqlarni tekshiradi.

Endi, bolalar, topishmoqlarni toping.

Tashqarida nima qizil

Ichkarida oq

Boshida yashil tup bilanmi?

(turp)

Yozda - bog'da,

Yangi, yashil,

Va qishda - barrelda,

Kuchli, sho'r.

(Bodring)

Yashil uy tor:

Tor, uzun, silliq.

Ular uyda yonma-yon o'tirishadi

Dumaloq yigitlar.

Kuzda muammo keldi -

Silliq uy darz ketgan,

Biz har tomonga yugurdik

Dumaloq yigitlar.

(no'xat)

Oltin bosh

Katta, og'ir.

Oltin bosh

U dam olish uchun yotdi.

Boshi katta

Faqat bo'yin ingichka.

(qovoq)

Qanday qilib men yuzta ko'ylak kiydim,

U tishlarini g'ijirladi.

(Karam)

Bolalar, bu madaniy o'simliklar qaysi guruhga mansub?(Sabzavotlar)

VII. Darsning qisqacha mazmuni.

Bolalar, yovvoyi o'simliklar madaniy o'simliklardan qanday farq qiladi?

Yovvoyi o‘simliklarga misollar keltiring.

Bugun biz qanday madaniy o'simliklar guruhlari haqida gaplashdik?

Har bir guruhdagi o‘simliklardan ikki yoki uchta misol keltiring.

Dars uchun ariza.

Makkajo'xori gulining afsonasi.

O'qituvchi: Endi biz sizga Ukraina afsonasini ko'rsatamiz (ukraina qo'shig'i yangraydi. U xo'rsinib paydo bo'ladi,buvim .)

Buvim: Voy, voy, voy! Nima qilsa bo'ladi? Nima qilishim kerak? Men tasavvur qila olmayman.

(Kirishdi bobo .)

Bobo: Nima bo'ldi? Nega to‘xtovsiz xo‘rsinib, nola qilasiz?

Buvim: Qanday qilib xafa bo'lmayman? Siz, qariya, hech narsani ko'rmayapsiz, hech narsani bilmaysiz! Va bizning ostonamizda muammo bor!

Bobo: Nima muammo, meni qiynama, gapir!

Buvim: O'g'limiz Vasiliy ko'pincha tunda hovuzga boradi.

Bobo: Xo'sh? Buning nima muammosi?

Buvim: Lekin bu... Odamlar aytadilar - u erda suv parisi yashaydi! Xudo uni o'zining jodugarlik to'rlariga o'ziga jalb qilmasin!

Bobo: Qo'rqmang, chol, bizning Vasiliy mehribon, kelishgan va kuchli bo'lib ulg'aygan. Va u bizning yurtimizni qanday sevadi! Doim ekinzorda, doim non tashvishida! U suv parisi ortidan borishi kerakmi?

Buvim: Haqiqatdan ham. Bizning o'g'limiz yaxshi! Kuchli, kuchli... Ko‘zlari esa osmondek moviy! Lekin u g'amgin ko'rinishda aylanib yuradi. Har kim nimadir haqida o'ylaydi. Qaniydi, tezroq unga uylansam!

Bobo: Va bu haqiqat!

(Ular ketishadi. Ko'rinadiVasiliy .)

Vasiliy: Endi nima qilishim kerak? Nima qilsa bo'ladi? Men Kichkina Mermaidni ko'rdim va darhol uni sevib qoldim. U mening ko'zlarimga qanday qaraydi va u meni mayin ovoz bilan chaqiradi. Men qarshilik qila olmayman, men uning oldiga boraman!

(Mazaraning o‘zgarishi. Hovuz qirg‘og‘i.)

Vasiliy: Shunday qilib, quyosh botdi. Qayerdasiz, Kichik suv parisi?

Kichik suv parisi: Mana, men sizni kelishingizni uzoq kutgan edim.

Vasiliy: Sensiz mening hayotim yo'q. Bir umr qirg'oqqa chiq, hamma odamlar kabi yashaymiz, to'y o'ynaymiz.

Kichik suv parisi: Yo'q, bu sodir bo'lmaydi. Siz mening oldimga abadiy kelishingiz kerak, mening suv osti shohligimda men bilan qoling.

Vasiliy: Yo‘q, musaffo quyoshsiz, moviy osmonsiz, tilla dalalarim, pishgan quloqlarsiz yashay olmayman. Mening ona yurtim va ekin maydonlari meni mahkam ushlab turadi, men butun umrimni suv ostida o'tkazolmayman.

Kichik suv parisi (jahl bilan): Keyin odam bo'lmaysiz. O'zing qadriga yetgan ekinzorda gulga aylan.

(Vasiliy g‘oyib bo‘ladi. Uning o‘rnida makkajo‘xori guli paydo bo‘ladi).

Kichik suv parisi: Oh! Men nima qildim?! Men Vasiliyni buzdim! Va gul qandaydir tarzda uning ko'zlariga o'xshaydi, osmon kabi. Va Vasiliy kabi yumshoq va chiroyli! Endi nima qilishim kerak? (Yig'lab.) Balki u menga qaytib keladi? Men osmondan Vasiliyni qaytarib berishini so'rayman! Balki Vasiliy menga osmondan oqimlarda keladi.

(Mazaraning o‘zgarishi. Yana bobo va buvi.)

Buvim: Bobo, siz va men Makkajo'xori gulimizni qutqarmadik!

Bobo (ko'z yoshlarini artib): Ha, ular bizni qutqarmadilar, bizning Vasenka suvga cho'kib ketgandek g'oyib bo'ldi!

Buvim: Va men gullar yig'dim. Ular o'g'limiz g'oyib bo'lgach, darhol dalada paydo bo'ldi. Ular menga haqiqatan ham bizning Makkajo'xori gulimizni eslatdi.

Bobo: Darhaqiqat, ko'k, uning ko'zlari kabi.

Buvim: Endi men ularga qarayman va o'g'lim haqida o'ylayman.

(Ukraina qoʻshigʻi yangraydi.)

O'qituvchi: Suv parisining umidlari behuda edi. Makkajo‘xori o‘zining ekin maydonlariga ildizlari bilan mahkam yopishadi.

Yovvoyi o'tlar haqida hikoyalar.

Koltsfoot.

Bu 10-25 sm balandlikdagi kichik otsu o'simlik bo'lib, o'simlik o'z nomini barglari tufayli oldi, uning pastki yuzasi iliq, baxmal va ona bilan taqqoslanadi, yuqori yuzasi esa sovuq, silliq va bo'ladi. o'gay ona bilan solishtirganda. U erta bahorda, hatto barglar paydo bo'lishidan oldin gullaydi. Daryodan qishki sovuq hali ham esmoqda, suv toshqini esa hali ham pasaymagan, ammo sokinlikda ilon balig'ining qayerdadir, o'tgan yilgi o'tning o'rtasida to'satdan shaggy poyada quyosh nuri bir tomchi yonadi. Hali barglar yo'q, lekin u allaqachon gullab-yashnamoqda, asalarilar, ari va kapalaklar erta fonar gullariga shoshilishadi. Kechasi sovuq bo'ladi, sariq tomchi so'nmaydi va yangi kunni quvnoq kutib oladi.

O'pka o'ti.

Lungwort, shuningdek, jodugar gul deb ataladi. Nega? Ehtimol, bahordan kuzgacha u gulbarglarining rangini to'rt marta o'zgartirganligi sababli. U koltsfootdan keyin tez orada gullaydi, uning qo'ng'iroqlari dastlab pushti rangga ega. Keyin ular binafsha rangga aylanadi va ularning yonida, qo'shni poyalarda yangilari paydo bo'ladi - yana pushti. Binafsha rang o'z o'rnini binafsha rangga beradi. Va ular gullashni boshlaganlarida, ular allaqachon ko'k va xiralashgan. Ammo ular ham birma-bir so'nadi va yozning eng yuqori cho'qqisida siz bir poyada to'rtta rangdagi gullarni ko'rishingiz mumkin! Qizig'i shundaki, hasharotlar pushti gullardan tashqari hech qanday o'pka gullariga tashrif buyurmaydi. Ajoyib gul! Shoirlar u haqida yozsalar ajabmas, u haqida gapiradilar xalq ertaklari, afsonalar.

Primrose (primrose).

Bu gul butun dunyoda primrose sifatida tanilgan. Rossiyada u bahor primrozi deb ham ataladi. Yengil o'rmonlarda, ochiq joylarda va o'tloqlarda o'sadi. Aprel-may oylarida gullaydi. Chiroyli sariq gullar bazal barglardan chiqadigan bargsiz poyaning oxirida osilgan soyabon shaklida to'plangan - burishgan, tuxumsimon shaklda, to'lqinli qirralar bilan.

Bu gul kalitlarga o'xshaydi. Bahor issiqlik va yorug'lik eshiklarini ochadigan oltin kalitlar. O'rta asrlarda bunday afsona primrose haqida tuzilgan. Havoriy Butrus go'yo osmon eshiklarini qo'riqlagan va ular unga qalbaki kalitlarni olib, ruxsatsiz osmonga kirmoqchi bo'lganini aytishgan. Qo'rqib, havoriy bir dasta oltin kalitlarni tashladi va u yulduzdan yulduzga tushib, Yerga uchib ketdi. Havoriy uning orqasidan farishta yubordi, lekin allaqachon kech edi. Tuda Yerga tushdi va undan kalitlarga o'xshash gul o'sib chiqdi. Primrose, to'ng'ich, qo'chqorlar, sigirning ko'z yoshlari, ryasta, xonimning qo'llari, o'chirgich, tilla o'ti va oddiygina kalitlar - bu gulga qanday mehrli laqablar berildi, bahor kelishi bilan boshlandi.

Madaniy o'simliklar.

Bug'doy.

Ko'pchilik foydali o'simliklar dalalarda yetishtiriladi. Lekin bizning eng muhim boquvchimiz bug'doydir.

Bug'doy inson o'stira boshlagan birinchi don o'simlikidir. U dunyoning barcha mamlakatlarida ekilgan.

Bug'doyning eng keng tarqalgan turlari qattiq va yumshoq. Qattiq bug'doy qattiq donga ega, yumshoq bug'doy esa yumshoq, unli donga ega. Qattiq bug'doy navlari eng qimmatli hisoblanadi, lekin ular sovuqdan qo'rqishadi. Bu turdagi bug'doy issiq iqlimi bo'lgan mamlakatlarda etishtiriladi. Yumshoq bug'doy qattiqroq va tezroq pishadi. U sovuqroq iqlimi bo'lgan mamlakatlarda ekilgan.

Bug'doydan un, irmik va makaron tayyorlanadi. Yumshoq bug'doydan makaron tayyorlasangiz, u pishganda yoyilib, bo'tqaga aylanadi. Eng zo'r makaron va eng yumshoq bulochkalar kelib chiqadi qattiq navlar bug'doy.

javdar.

Javdar - donli o'simlik. Barcha donli o'simliklardan javdar sovuqqa eng yaxshi toqat qiladi va eng tez pishadi. Shuning uchun u yoz sovuq bo'lgan joyda - shimolda ekilgan.

Javdarning poyasi baland, bug'doydan balandroq. Shuning uchun, begona o'tlar uning o'sishiga to'sqinlik qilmaydi: u o'sib chiqadi. Uning poyasi odamnikidan balandroq.

Bizning mamlakatimizda, Rossiyada javdar bug'doydan yaxshiroq o'sadi, shuning uchun u bilan ko'plab dalalar ekiladi. Qora non pishiriladigan un ishlab chiqarish uchun javdar donidan foydalaniladi. Bu non bug'doy nonidan ko'ra ko'proq to'yimli va foydalidir. Hammamiz mazali javdar nonini yaxshi ko'ramiz.

Bizga Afrika va Avstraliyadan kelgan chet elliklar qora nonimizga hayrat bilan qarashadi: ular hech qachon bunday narsani ko'rmagan. Angliyada jigarrang non juda qimmat, u boylar uchun non hisoblanadi.

Undan tashqari javdardan kepak, somon va somon ishlab chiqariladi, ular uy hayvonlarini boqish uchun ishlatiladi. Va chiroyli yozgi shlyapalar uzun somon poyalaridan qilingan.

Karabuğday.

Karabuğday pyuresi - qahramonlik yormasi. Bu mazali va to'yimli. Men ozgina ovqatlandim va allaqachon to'lgan edim. Karabuğday pyuresi kuch va salomatlik beradi, shuning uchun u har doim rus xalqi orasida alohida hurmatga sazovor bo'lgan. Uni malika deb atashgan. Karabuğday pyuresi shohona kechki ovqat uchun, dehqonlar va askarlar uchun xizmat qildi.

Karabuğday pyuresi nimadan tayyorlanadi? Karabuğday pyuresi olish uchun odamlar grechka etishtiradilar. Gretsiyadan Rossiyaga olib kelingani uchun uni grechka deb atashgan. Bu uzoq vaqt oldin sodir bo'lgan.

Karabuğday gullaganda, na ko'katlar, na tuproq ko'rinmaydi - oq va pushti gulli gilam. Bu ajoyib gilam asal hidiga ega. Asalarilar kun bo'yi gullab-yashnagan maydonda nektar yig'ib, gullarni changlatishadi. Biroz vaqt o'tadi va gullar o'rnida kichik uchburchak "yong'oqlar" paydo bo'ladi. Agar siz ulardan jigarrang terini olib tashlasangiz, unda bu bo'ladi grechka, undan bo'tqa pishiriladi.

"Madaniy o'simliklar" krossvord.

Gorizontal:

2. Bektoshi uzum, smorodina, malina kabi o‘simliklar deyiladi... 3. Odam mevasini iste’mol qiladigan o‘simliklar... deyiladi 4. Tola olinadigan o‘simliklar... Bu zig‘ir, paxta. 5. Odam dalada o‘stirib, urug‘ini (donini) yeydigan o‘simliklar... deyiladi 7. Olma, nok, olxo‘ri meva va rezavorlar... 8. Pomidor, bodring o‘simliklar...

Vertikal:

1. Odam gulzor va gulzorlarda o’stiradigan o’simliklar... 2. Odam o’stiradigan o’simliklar deyiladi... 6. Piyoz, sarimsoq, karam, kartoshka kabilar o’simliklardir....

Javoblar:

Gorizontal: 2. Butalar. 3. Mevalar. 4. Yigiruv. 5. Yormalar. 7. Daraxtlar. 8. O'tli.

ADABIYOT:

1. Petrov V.V. Flora Vatanimiz: O‘qituvchilar uchun kitob. - M.:

Ma'rifat, 1991 yil.

2. Suxin I.G. 800 ta topishmoq - 100 ta krossvord. - M.: Yangi maktab, 1996 yil.

3. Tarabarina T.I., Sokolova E.I. "Ham o'rganish, ham o'ynash: tabiiy tarix." - Yaroslavl:

"Taraqqiyot akademiyasi", 1997 yil.

4. Strizhev A. Rus o'simliklari: katalog. - M .: Bustard - Yamayka, 1995 yil.

5. Maktab o'yinlari va musobaqalari. "Pedovet" gazetalariga qo'shimcha, 2006, 2007.

6. Ekologik kaleydoskop: Ta'lim - uslubiy qo‘llanma/ Komp.

L.Yu. Kondrashova. - Smolensk: SOIUU, 2002.

7. Men dunyoni kashf qilaman: Bolalar ensiklopediyasi: O'simliklar./ Komp. L.A. Bagrova; Umumiy ostida

Ed. O.G. Hinn. - M.: TKO "AST", 1995 yil.

Yer sayyorasidagi o'simliklar dunyosi juda xilma-xildir. Ko'p asrlik evolyutsiya jarayonida ular o'sishga moslashdilar turli sharoitlar: omon qoling shimoliy hududlar sovuq iqlimi bilan, yog'ingarchilik deyarli bo'lmagan cho'llarda. Ushbu maqolada biz turli xil navlarga ega bo'lgan yovvoyi o'simliklar haqida gapiramiz. Bularga o'tlar, don va butalar kiradi. Ulardan ba'zilari chiroyli ko'rinishga ega, boshqalari odamlar uchun foydalidir, boshqalari esa bog 'ekinlariga zarar etkazadigan xavfli begona o'tlardir.

Qanday o'simliklar yovvoyi deb ataladi?

Bular o'z-o'zidan ekish yoki odam ishtirokisiz yoki aralashuvisiz surgun orqali tarqaladigan turlardir. Bu o'simliklarni yaratish kerak emas maxsus shartlar. Hayotga tabiiy muhit ular o'zlarini moslashtiradilar. Madaniy turlar o'simliklar yovvoyi o'simliklardan ancha kechroq paydo bo'lgan. Biror kishi olish uchun ularga g'amxo'rlik qiladi yaxshi hosil. Ularni ekadi, urug‘lantiradi, sug‘oradi, begona o‘tlardan tozalaydi va ular o‘sadigan tuproqni yumshatadi.

Yovvoyi o'simliklar juda yaxshi energiya qiymati, shuning uchun ular endi oziq-ovqat qo'shimchalari yoki mustaqil taom sifatida tobora ko'proq foydalanilmoqda. Gap shundaki, ular qishloq xo'jaligi erlarini kimyoviylashtirishdan qo'rqmaydilar, shundan keyin tuproqda ko'p miqdorda zahar va nitratlar mavjud.

Agar bu dastlab zaharli bo'lmagan o'simlik bo'lsa, unda ko'plab sabzavotlar kabi zaharlanish mumkin emas, uni etishtirish uchun turli xil o'simliklarning dozalari ko'payadi. kimyoviy o'g'itlar. Mana, eyish mumkin bo'lgan yovvoyi o'simliklar nomlarining kichik ro'yxati:

• Qichitqi o'ti.
• Ot dumi
• Shovul.
• Oregano.
• Seynt Jonning go'shti.
• Yalpiz.
• Malina.
• Smorodina.
• timyan.
• Hop.
• Plantain.
• hindibo.
• Burdok.
• Kechiktirish.
• O'pka o'ti.
• Clover.
• Anjelika.
• Ivan-choy.

O'tlarni yig'ishda ehtiyot bo'lish kerak. Agar biron sababga ko'ra biz farq qilsak foydali o'tlar boshqalardan bu mumkin emas, ularni yig'maslik yaxshiroqdir, ular sog'lig'ingizga zarar etkazishi mumkin.

Tasniflash

Barcha o'simliklar madaniy va yovvoyi o'simliklarga bo'linadi. Yovvoyi o'simliklarning ko'p turlari mavjud, masalan:

• O'tlar: qichitqi o'ti, sho'rva, jo'xori, karahindiba, chinor va boshqalar.
• Butalar: ahududu, o'rmon uzumlari, smorodina, mayin va boshqalar.
• Daraxtlar: olma, nok, rovon, olxoʻri, eman, qaragʻay, qayin, tol va boshqalar.

Bog'da o'sadigan yovvoyi o'simliklar mavjud: piyoz, sarimsoq, tarvuz. Bundan tashqari, o'simliklar dorivor, foydali, qutulish mumkin va zaharli bo'linadi.

Oilalar

Tabiatda shartli ravishda guruhlarga bo'lingan juda ko'p turli xil o'simliklar mavjud o'xshash xususiyatlar, tuzilishi, tashqi ko'rinishi. Sayyoradagi gulli o'simliklarning aksariyati bir pallali va ikki pallali o'simliklardir. Bu sinflarning har biri gul tuzilishiga qarab oilalarga bo'linadi. Eng ko'p va keng tarqalgan turlar quyidagi oilalarga tegishli:

• Zambaklar ko'p yillik hayot aylanishiga ega o'tlardir. Ular piyozchalar, kurtaklar va ildizpoyalarni hosil qiladi. Ular shakl va o'sish sharoitlarida farqlanadi. Masalan, zambaklar, lolalar, g'oz piyozlari.
• Poa (o't) - hayot aylanishi boshqacha bo'lgan o'simliklar oilasi (yovvoyi va madaniy). Masalan, bambuk, qamish, tariq, patli o't va boshqalar.
• Solanaceae. Bu oilaning vakillari asosan o'tlar yoki o'rmalovchi butalar va kamroq daraxtlardir. Ular orasida juda ko'p zaharli turlar, masalan, henbane.
• Rosaceae - Bu oilaga daraxtlar, butalar va otsu o'simliklar kiradi. Masalan, nok, olxo'ri, olma daraxti, malina, smorodina, qoraqarag'ay, qulupnay, kanop, qichitqi o'ti, anjir.
• Xochli o'simliklar - bu o'tlar, kamroq tez-tez butalar va butalar istisno sifatida. Bu oilaning yovvoyi o'simliklariga misollar: cho'ponning sumkasi, kolza, qoldiq, xantal, horseradish, karam.
• Compositae - oilasiga 25 ming turdagi o't o'simliklari, butalar, butalar, uzumlar va past bo'yli daraxtlar kiradi. Misol: elecampane, o'tloq makkajo'xori, qushqo'nmas, momaqaymoq, kungaboqar, civanperçemi.
• Soyabon o'simliklar - bu oilaga o'tli o'simliklar kiradi. Ko'pchilik ma'lum turlar- Sibir cho'chqasimon o'ti, qovurg'ali qanotli, dog'li shingil.

Ko'pgina yovvoyi o'simliklarda qutulish mumkin bo'lgan barcha qismlar mavjud, ba'zilari esa faqat mevalar bilan, masalan, boshoqlar bilan iste'mol qilinadi. Ular birinchi kuzgi sovuqdan keyin to'planishi mumkin. Acorns to'g'ri pishirilgan bo'lsa, yeyish mumkin. Lekin yovvoyi o'simliklarning pishmagan mevalaridan ehtiyot bo'lishingiz kerak, ular zaharli. Ularning yashil rangi bilan farqlash oson.

Yovvoyi olma bolalarning sevimli taomidir. Ular, ayniqsa, yaxshi qish vaqti ular muzlaganda. O'rmonchilar yovvoyi malina va smorodina yonidan o'tmaydi. Bu o'simliklarning rezavorlari ancha kichikroq, ammo ular o'ziga xos ta'm va xushbo'y hidga ega.

Ovqatlanadigan yovvoyi o'simliklar

Ular tez-tez bizning yo'limizga duch kelishadi, lekin ko'p odamlar ularni eyish mumkinligini bilishmaydi, garchi ular ko'pincha turli kasalliklarni davolash uchun ishlatiladi. Qaysi yovvoyi o'simliklar bizning dietamizni vitaminlar bilan to'ldirishi mumkinligi haqida maqolada quyida o'qing.

Cho'ponning sumkasi

Bu o'simlikning shifobaxsh xususiyatlari uzoq vaqtdan beri ma'lum, ammo uni iste'mol qilishini kam odam biladi. Biroq, Xitoyda bu o'simlik sabzavot hisoblanadi. Bu yerga cho'ponning sumkasi birinchi taomlar, salatlar tayyorlash uchun ishlatiladi va qish uchun tuzlangan. Eng yaxshi vaqt O'simlikni oziq-ovqat uchun ishlatish uchun - bahor.

Surepka

Bu o'simlik eng keng tarqalgan. Yashash joyi o'tloqlar, dalalar, bog'lar, yaylovlar. Barcha foydali narsalar barglarda mavjud. Lekin ular o'simlik gullashdan oldin to'planishi kerak. Bu o't achchiq ta'mga ega, shuning uchun salat tayyorlashda boshqa turdagi ko'katlar bilan aralashtiriladi. Gullardan tayyorlangan, ammo to'liq gullagan pancakes mazali va sog'lom. Biroq, yovvoyi o'simlik oshqozon va ichak kasalliklari bo'lgan odamlar uchun kontrendikedir.

Chistets botqog'i

Bu bilan qutulish mumkin bo'lgan o'simlik yoqimsiz hid. Ammo darhol rad qilmang. Idishni pishirishni boshlashingiz bilan hid yo'qoladi. Pishgan ildiz mevalari oziq-ovqat uchun mos keladi va yoz oxirida to'planishi kerak. Ular qish uchun qovuriladi, qaynatiladi, quritiladi va tuzlanadi. Chistets tezda pasayadi, shuning uchun pishirish uchun qancha o'simlik kerak bo'lsa, shuncha ko'p o'simliklarni to'plashingiz kerak.

Clover

Bu oddiy o'simlik tabiatda bir yillik va sifatida oʻsadi ko'p yillik o't oq, qizil, pushti ranglarning gullari bilan. Clover o'zi bilan mashhur foydali fazilatlar. Unda tanamiz uchun zarur bo'lgan vitaminlar va mikroelementlar mavjud. Ko'p odamlar o'simlikdan foydalanadilar turli shakllarda. Unga ziravorlar, qo'shimchalar tayyorlash uchun quritiladi. IN yangi yonca salatlar tayyorlash uchun ishlatiladi. Kavkazda o'simlikning tuzlangan gullari iste'mol qilinadi. Bu o't ajoyib asal o'simlikidir, gullar asalarilar va bumblebees tomonidan changlanadi. Beda nektar va gulchanglardan asalarilar tomonidan ishlab chiqarilgan asal ajoyib ta'mga ega. Bu o't chorva ozuqasining muhim qismidir.

Rog'oz

Floraning bu vakili yovvoyi o't o'simliklariga tegishli. Tabiatda u suv havzalari yaqinida, botqoqlarda va qo'shni hududlarda o'sadi. Bu o'tning ildizlari qutulish mumkin. Ularni pishirish, qaynatish, quritish, tuzlash, shuningdek, unga maydalash mumkin. Ildizpoyada joylashgan barglar salatlar uchun mos keladi.

Ivan-choy

Bu o'simlik o't o'ti sifatida ham tanilgan. Uning barcha qismlari oziq-ovqat uchun javob beradi. Ko'pchilik bu yovvoyi o'simlikdan choy tayyorlash uchun foydalanadi, ammo un va salatlar tayyorlash uchun ishlatilishini hamma ham bilmaydi. Barglari va gullari sharob tayyorlash uchun, ildizlari esa kostryulkalar uchun ishlatiladi.

Keng tarqalgan paporotnik

O'simlikning petiolelari, gullashguncha, salyangozlarga o'xshaydi. Ular oziq-ovqat uchun ishlatiladi. Ferndan tayyorlangan sabzavotli güveç, qish uchun tuzlangan. Barglari gullagan bo'lsa, bunday o'simliklar iste'mol qilish uchun mos emas. Fern yig'ish vaqti kech bahor yoki yozning boshidir.

Chiroyli gullaydigan yovvoyi o'simliklar

Bu o'simliklar gullaganda ko'p hollarda chiroyli. Odatda gullar haqida maxsus va ulug'vor narsa sifatida gapirish odatiy holdir. Ammo tabiatda ko'plab yovvoyi o'simliklar mavjud, ularning gullari bog 'duragaylari va navlari bilan raqobatlashadi. Va o'simliklarning yana bir toifasi mavjud. Ularni go'zallik uchun qasddan ekganingizdan so'ng, siz ulardan hech qachon qutulolmaslik xavfini tug'dirasiz. Bog'da va sabzavot bog'ida ular madaniy o'simliklar bilan raqobatlashadi, chunki ular hammasining 1/3 qismini iste'mol qiladilar ozuqa moddalari tuproqda va namlikda mavjud. Yovvoyi o'tlar juda bardoshli o'simliklardir, ular hatto ularni davolash uchun ishlatiladigan gerbitsidlarga moslashadi. Ammo ko'plab yovvoyi, otsu o'simliklar shunchalik go'zalki, ularni begona o'tlar deb hisoblash qiyin. Bularga quyidagilar kiradi:

• Mayweed.
• Qo‘ng‘iroq gavjum.
• Lily jingalak (saranka).
• May vodiy nilufar.
• Lichnis kalsedon.
• Kunduzgi nilufar.
• Kupena xushbo'y.
• Qora dukkak.
• Tansy va boshqalar.

karahindiba

Bu o'simliklar eng keng tarqalgan shahar begona o'tlari hisoblanadi. Ular juda oddiy va hamma joyda o'sadi, Arktika, baland tog'li hududlar va Antarktida bundan mustasno. Bu gul ko'p yillik yovvoyi o'simlik hisoblanadi. Dandelion jinsi 2000 dan ortiq apomiktik mikroturlarni o'z ichiga oladi, ammo bizning mamlakatimizda eng keng tarqalgan dorivor (dala yoki keng tarqalgan).

Binafsha

Yovvoyi o'simliklarning bir turi, 500 turdan iborat bo'lib, ularning yigirmaga yaqini Rossiyaning Evropa qismida joylashgan.

Binafshalar bir yillik, ikki yillik va koʻp yillik hisoblanadi. Ular Shimoliy yarimsharda, mo''tadil iqlimi hukmron bo'lgan hududlarda ko'proq tarqalgan. Ko'p turdagi binafshalar o'stiriladi; manzarali o'simliklar, va bir joyda, hech qanday o'tkazmalarsiz. Ammo tashlandiq bog'lar va bog'larda ular yana yovvoyi yugurishadi.

Yovvoyi dorivor o'simliklar

Sayyoramiz florasi ajoyib va ​​xilma-xildir. Ko'p oilalar orasida zaharli va qutulish mumkin bo'lgan o'simliklar mavjud, shuningdek, ular uchun foydali bo'lganlar ham bor. qishloq xo'jaligi va boshqa sanoat tarmoqlari. Ammo odamga kasallikni engish yoki oldini olishga yordam beradigan yovvoyi dorivor o'simliklar alohida ahamiyatga ega. Ulardan ba'zilari quyida maqolada keltirilgan.

Koltsfoot

Bu yovvoyi o'simlik aprel oyida, mayin quyosh erni qizdirishi bilanoq gullaydi. Yaxshi yoritilgan joylarda sariq gullar paydo bo'lib, kichik quyoshga o'xshaydi. Bu ona va o'gay ona. O'simlik dorivor hisoblanadi va tibbiyotda qo'llaniladi. Misol uchun, gul va barg infuziyalari yo'talni davolash uchun ishlatiladi. O'simlik ajoyib asal o'simlikidir bahorgi hosil asalarilar tomonidan gulchang va nektar.

Calamus keng tarqalgan

Ko'p yillik yovvoyi o'simliklarni nazarda tutadi. U 10 sm balandlikka etadi, u ko'llar, daryolar, botqoqlar, soylar va suv bosgan o'tloqlarda o'sadi. Kalamusning yonida har doim bor deb ishoniladi toza suv. O'simlikning ildizlari dorivor ahamiyatga ega. Ular erta bahorda yoki kech kuzda yig'ib olinishi kerak. Ular quritiladi va ishlatiladi asab kasalliklari, isitma.

Shirin yonca

Bu o'simlik bir metr balandlikka etadi. O'sish joylari - o'tloqlar, dalalar, yo'llar. O'simlikning barglari va gullari qadrlanadi va iyun-avgust oylarida yig'ib olinishi kerak. Quritilgan barglar gut, revmatizm va uyqusizlikni davolash uchun olinadigan damlamani tayyorlash uchun ishlatiladi. O'simlik diuretik xususiyatlarga ham ega. Homiladorlik paytida yoki qon ketishining buzilishida foydalanmaslik kerak.

Burdok (burdok) his qildi

Bu o'simlikni farqlash oson katta barglar va xarakterli gullar va mevalar. Qoida tariqasida, dulavratotu cho'l erlarda, yo'l chetida va o'rmonlarda o'sadi. Bu floraning taniqli va keng tarqalgan vakili. Rizomlar qish boshlanishidan yoki erta bahordan oldin yig'ib olinishi kerak. Yaralar va kuyishlarni davolash uchun yangi ildizlardan malham tayyorlanadi. Barglari bakteriyalardan himoya qilish va issiqlikni yaxshi bartaraf etish uchun ishlatiladi. Ular yaralarga qo'llanilishi kerak. Ildizlaridan tayyorlangan qaynatma ichak va oshqozonni davolashda yordam beradi, u diuretik sifatida ishlatiladi. Dulavratotuning davolashda foydalari turli kasalliklar uzoq vaqtdan beri ma'lum, lekin barglari va ildizlari haqiqatdir yosh o'simlik ovqat, ozchilik biladi. Yosh o'simliklarning ildizlari oziq-ovqat uchun mos keladi. Ammo dulavratotu to'g'ri pishirilmasa, uning ta'mi achchiq bo'ladi. Uni qovurish yoki qaynatish yaxshiroqdir.

Hogweed

Bu o'simlik ko'p yillik hayot aylanishiga ega, kuchli, bor katta o'lchamlar: ikki metr balandlikda. Hamma joyda tarqatilgan. O'sish joyi - o'tloqlar, dalalar, ignabargli o'rmonlar, bog'lar, suv omborlari qirg'oqlari. IN xalq tabobati ildizpoyalari va barglari ishlatiladi, ulardan soqchilikni bartaraf etish, teri kasalliklarini (masalan, qoraqo'tir) va ovqat hazm qilish kasalliklarini oldini olish va davolash uchun tinchlantiruvchi infuziyalar tayyorlanadi. Yangi barglar revmatizm uchun losonlar sifatida ishlatiladi. Hogweed - bu yeyiladigan o'simlik. Uning o'ti quritilgan, tuzlangan yoki tuzlangan, birinchi taomlarga qo'shiladi.

Kislitsa

O'simlik kichik balandligi (10 sm gacha) va sudraluvchi kurtaklar nish bilan ajralib turadi. O'sish joylari - o'rmonlar, ko'llar qirg'oqlari, daryolar. Oxalis nam tuproq va soyada o'sishni afzal ko'radi. O'simlikdan tayyorlangan o'simlik infuzioni. Jigar va buyrak kasalliklarini davolashda ishlatiladi. O'simlik diuretik va og'riq qoldiruvchi ta'sirga ega. U tashqaridan ham qo'llaniladi, ayniqsa yiringli yaralarni davolashda yordam beradi. Bundan tashqari, otquloq iste'mol qilish uchun javob beradi. Undan sho'rvalar tayyorlanadi.

Qichitqi o'ti

Rasmiy va an'anaviy tibbiyotda ikki xil dorivor o'tlar qo'llaniladi: qichitqi o'ti va qichitqi o'ti. Bu o'simlik diuretik va ekspektoran, laksatif va yallig'lanishga qarshi, antiseptik va yaralarni davolovchi, og'riq qoldiruvchi va gemostatik ta'sirga ega. Qichitqi o'ti infuziyalarini qabul qiladigan homilador ayollar qondagi temir darajasini normallashtiradi. Xalq tabobatida qichitqi o'ti davolash uchun ishlatiladi:

• Shamollab qoldim.
• Damlama.
• Qabziyat.
• Dizenteriya.
• Podagra.
• Gemorroy.
• Jigar.
• Bronxlar va o'pkalar.
• Revmatizm va boshqalar.

Yalpiz

Jins taxminan 42 turga ega va bu bog 'gibridlarini hisobga olmaydi. U kabi qadrlanadi dorivor o'simlik, ko'p miqdorda mentolni o'z ichiga oladi, bu anestetik ta'sirga ega. Ushbu modda yurak va qon tomir kasalliklarini davolash uchun preparatlar tarkibiga kiradi: "Valocordin", "Validol", Zelenin tomchilari. Yalpiz quyidagi foydali xususiyatlarga ega:

• Ichaklar faoliyatini normallashtiradi.
• Bu asab tizimini tartibga soladi.
• Uyqusizlikni yo'q qiladi.
• Ko'ngil aynishini engillashtiradi.
• Diareya bilan yordam beradi.
• Nafas olish organlarining yallig'lanish jarayonlarida shishishni kamaytiradi, og'riqni yo'qotadi.
• Tish go'shtini mustahkamlaydi, mikroblarni yo'q qiladi. Og'izni yuvish uchun ishlatiladi.

Plantain

IN dorivor maqsadlarda Bu o'simlikning ikki turi ishlatiladi: burga chinor va hind chinor. Ular tarkibida askorbin kislotasi, karotin va fitontsidlar mavjud. O'simlik barglaridan olingan chinor ekstrakti og'ir oshqozon-ichak yaralarini davolash uchun ishlatiladi. Sharbat gastrit va enterit uchun olinadi. Ovqat hazm qilishni yaxshilaydi. Barglarning infuziyalari bronxit, plevrit, ko'k yo'tal, o'pka tuberkulyozi va astmadan shilliqqoni olib tashlashga yordam beradi. Bundan tashqari, plantain quyidagi hollarda qo'llaniladi:

• Qonni tozalash uchun.
• Yaralarni davolash.
• Yallig'lanishni bartaraf etish.
• Og'riqni yo'qotish.

Shuvoq

Bu o'simlik gastroenterologiyada qo'llaniladi. Uning barglari inson tanasi uchun foydali moddalarga boy. Qichitqi o'tining afzalliklari quyidagilardan iborat:

• Oshqozon osti bezining refleks funktsiyasiga ogohlantiruvchi ta'sir ko'rsatadi.
• O't pufagi faoliyatini normallashtiradi.
• Yallig'lanishni engillashtiradi.
• O'simlik tarkibida mavjud efir moyi asab tizimini qo'zg'atadi.
• O'tda mavjud bo'lgan achchiq tuyadi rag'batlantiradi va ovqat hazm qilishni normallantiradi.

Kinuva

Bu o't keksa avlodga yaxshi ma'lum. Urush va zaif yillarda quinoa urug'lari maydalangan, javdar uniga qo'shilgan va nonga pishirilgan. Bu, albatta, jozibali ko'rinishga ega emas edi va baxtsiz edi, lekin u omon qolishga yordam berdi. Quinoa uning uchun qadrlanadi kimyoviy tarkibi. U ko'p miqdorda kaliy va rutinni o'z ichiga oladi. Buning uchun rahmat dorivor o't kardiologiyada keng qo'llaniladi. Bundan tashqari, u kasalliklarni davolash uchun foydalidir:

• Nafas olish organlari.
• Oshqozon.
• Teri.
• Yallig'langan yaralar.

Quinoa yarani davolovchi va tinchlantiruvchi, tozalovchi va ekspektoran, xoleretik va diuretik ta'sirga ega. Bu o't yeyish mumkin. U karam sho'rva, sho'rva, kotlet, kartoshka pyuresi va hatto non pishirish uchun ishlatiladi. Quinoa taomlari juda to'yimli.

1-bet

(Klubning to'rtinchi yig'ilishi).

Dars maqsadlari :

Darsning borishi:

1. Bugun biz to'rtinchi marta yig'ildik. Uchrashuvimiz mavzusi: "Nima uchun odamlar madaniy o'simliklarni etishtirishadi?"

hisobot,

yovvoyi

Madaniy

Guruh ishi.

• Tarkibni oching.

O'simliklar qanday ko'payadi?………..51

Kartoshka………………………………….56

Donli o'simliklar……………………..57

…………………

Konsolidatsiya.

t.p.o.da ishlash 36-betda № 51.

1-bet

Shuningdek qarang:

Dars: "Nima uchun odamlar madaniy o'simliklarni etishtirishadi?"
46,34 kb. 1 sahifa

o'simliklar.

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

hayvonlar?

______________________________________________________

______________________________________________________

mato yasash?

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

_____________________________________________________

Mavzu bo'yicha test: Nima uchun odamlar ekin ekishadi?

o'simliklar.

1. Yovvoyi o‘simliklar madaniy o‘simliklardan nimasi bilan farq qiladi?

_______________________________________________________

2. Odamlar o'zlari uchun o'sadigan 3 ta o'simlikni yozing

_______________________________________________________

_______________________________________________________

3. Odamlar uchun o'sadigan 3 ta o'simlikni yozing

hayvonlar?

_______________________________________________________

_______________________________________________________

4. Odamlar uchun o'sadigan 3 ta o'simlikni yozing

mato yasash?

_______________________________________________________

_______________________________________________________

5. Odamlar go'zallik uchun ekadigan 3 ta o'simlikni yozing?

_______________________________________________________

_______________________________________________________

6. Madaniy o‘simliklar qanday guruhlarga bo‘linganligini sanab o‘ting

1.___________________________________________

2.___________________________________________

3.___________________________________________

4.___________________________________________

5.___________________________________________

6.___________________________________________

7.___________________________________________

Bu erda siz "Odamlar nima uchun madaniy o'simliklar etishtiradi?" Atrofdagi dunyo darsini yuklab olishingiz mumkin. Mavzu bo'yicha 2-sinf: Atrofimizdagi dunyo. Ushbu hujjat yaxshi va tayyorlashga yordam beradi sifatli material dars uchun.

Dars turi

Darsni tashkil etish shakli: klubi yig‘ilishi “Biz va atrofimizdagi dunyo»

O'qish shakli: guruh, bug 'xonasi

Treningni qabul qilish:

Dars maqsadlari:

Tarbiyaviy:

-

Tarbiyaviy:

Ko'rish, taqqoslash, umumlashtirish va xulosa chiqarish qobiliyatini rivojlantirish uchun sharoit yaratish;

Tarbiyaviy:

-

Shaxsiy UUD:

Kognitiv UUD:

Aloqa UUD:

-

Normativ UUD:

-

tuzatish;

Baholash.

Darsning borishi:

Slayd 1

Slayd 2

hisobot,

II

Slayd 3

yovvoyi

O'stirilgan - yovvoyi emas, balki odamlar tomonidan qayta ishlangan. Madaniy

- U .87-bet

- U. 88-bet

Slayd 4

Slayd 5

- RT 36-bet No 50 6-slayd

Keling, buni ekranda tekshiramiz.

Olesya.

Slayd 7

Guruh ishi

(Har bir guruh vakillari o'zlarining hisobot rejasini o'qib berishadi).

Jismoniy tarbiya daqiqa

- Stas. Slayd 8

- Hisobotda nima deyilgan? (salqin o'simliklar haqida) Biz afishani osib qo'yamiz

Juftlikda ishlash

Slayd 9

Ekranga e'tibor qarating

IV

Slayd 14

Tarkibni oching.

O'simliklar qanday ko'payadi?………..51

Kartoshka………………………………….56

Donli o'simliklar……………………..57

Stol ustidagi non qayerdan keladi?…………………………57

Ular donni qanday ekishadi?…………………………………………………59

Non qanday yig'iladi?…………………………………………61

Taklif etilayotgan ishlardan qaysi biri bizning ma'ruzamiz mavzusiga mos keladi?

…………………

Konsolidatsiya. Slayd 15

Keling, siz o'z hisobotingizni tuzishga tayyormisiz va dars mavzusini yaxshi tushunasizmi yoki yo'qligini bilib olaylik.

Baholash

Uy vazifasi Slayd 16

2 "a" sinfda atrofdagi dunyo

O'qituvchi: Tomasheva Natalya Georgievna

Dars mavzusi: Nima uchun odamlar madaniy o'simliklarni etishtiradilar?

Dars turi: Yangi bilimlarni "kashf qilish" darsi

Bu “Madaniy o'simliklar. O'simliklarning umr ko'rish davomiyligi."

Darsni tashkil etish shakli:"Biz va atrofimizdagi dunyo" klubining yig'ilishi

O'qish shakli: guruh, bug 'xonasi

Treningni qabul qilish: guruh va juftlik ishlarini tashkil etish, tabaqalashtirilgan vazifalarni bajarish

Dars maqsadlari:

Tarbiyaviy:

- bolalarga yovvoyi o'simliklarni madaniy o'simliklardan ajratib turadigan xususiyatlarni nomlash uchun sharoit yaratish;

Ko'rish, taqqoslash, umumlashtirish va xulosa chiqarish qobiliyatini rivojlantirish uchun sharoit yaratish;

Bolalarni madaniy o'simliklar bilan tanishtirish turli guruhlar(sabzavot, don, meva, bezak, dorivor, yigiruv).

Tarbiyaviy:

Rivojlantiring kognitiv qiziqish qiziqarli materiallarni jalb qilish va muammoli vaziyatlarni yaratish orqali atrofimizdagi dunyoga;

Ko'rish, taqqoslash, umumlashtirish va xulosa chiqarish qobiliyatini rivojlantirish uchun sharoit yaratish;

Mantiqiy fikrlashni, tasavvurni, idrokni, nutqni rivojlantirish.

Tarbiyaviy:

- atrofimizdagi dunyoga qiziqishni rivojlantirish;

O'rganish va kashfiyotlar qilish istagini rivojlantirish;

Boshqalarni tinglash qobiliyatini rivojlantiring.

O'quv jarayonida men UUD ning quyidagi bloklarini shakllantiraman.

Shaxsiy UUD:

Talabaning ichki pozitsiyasi;

Yangi o'quv materialiga o'quv va kognitiv qiziqish;

Ta'lim faoliyatidagi muvaffaqiyat sabablarini tushunishga e'tibor qaratish;

O'z-o'zini tahlil qilish va natijalarni o'z-o'zini nazorat qilish;

O'quv faoliyatining muvaffaqiyati mezonlari asosida o'z-o'zini baholash qobiliyati.

Kognitiv UUD:

Kerakli ma'lumotlarni qidirish va tanlash;

Axborot izlash usullarini qo'llash;

Talabalarning oddiy mantiqiy harakatlarni bajarish qobiliyati va qobiliyati (tahlil, taqqoslash).

Aloqa UUD:

- tanlovingizni tushuntirish, iboralar tuzish, berilgan savolga javob berish va dalillarni keltirish qobiliyatini rivojlantirish; suhbatdoshning pozitsiyasini hisobga olgan holda guruhlarda, juftlikda ishlash qobiliyati; o'qituvchi va tengdoshlari bilan hamkorlikni tashkil etish va amalga oshirish.

Normativ UUD:

- harakat usuli va uning natijasini berilgan standart bilan solishtirish ko'rinishidagi nazorat;

tuzatish;

Baholash.

Darsning borishi:

Slayd 1

Slayd 2

Klub yig'ilishida biz o'rganamiz: slayddan o'qing

Rais sifatida men ushbu uchrashuvni o'tkazishda menga yordam beradigan yordamchilarimni tanishtirmoqchiman. Bu Stas, Olesya, Vlad.

Shunday ekan, yig‘ilishda hammadan juda ehtiyot bo‘lishlarini va ishni yaxshi bajarishlarini so‘rayman, chunki... Shuningdek, siz uyda “Viloyatimizning madaniy o‘simliklari” mavzusida ma’ruza tayyorlashingiz kerak bo‘ladi (doskaga yozing).

Hisobot nima ekanligini nechangiz eslaysiz?

Mening yordamchim sizga bu so'zning ta'rifi tushuntirish lug'atida qanday ko'rinishini eslatib turadi. (“Rus tili” darsligi, 2-sinf, 2-qism, 104-bet)

hisobot,-A. Bir guruh odamlar oldida biror narsa haqida gapirish. Masalan: ilmiy hisobot; talaba hisoboti.

Hisobot yozish uchun nima qilish kerakligini kim eslaydi?

(Mavzuni aniqlang, hisobot rejasini tuzing.) (doskada plakat)

II

Slayd 3

Masha va Misha Ivanovlar yashaydigan Mirniy qishlog'ida yaqinda xuddi shu mavzuda uchrashuv bo'lib o'tdi. Uchrashuvni ochib, Kostya Pogodin yovvoyi o'simliklar madaniy o'simliklardan qanday farq qilishini eslashni taklif qildi.

Madaniy va yovvoyi o'simliklarni qanday ta'riflagan bo'lardingiz?

- Keling, izohli lug'atda ushbu tushunchalarning ta'riflariga aniqlik kiritamiz. Keling, yordam uchun yordamchiga murojaat qilaylik.

yovvoyi– yovvoyi tabiatda oʻsadigan, ishlov berilmagan. D. buta.

O'stirilgan - yovvoyi emas, balki odamlar tomonidan qayta ishlangan. Madaniy o'simliklar. Yerning madaniy qatlami (inson faoliyati izlari bilan)

- U .87-bet Masha aytganlarini o'qing (talaba ovoz chiqarib o'qiydi).

Keling, Mishaga bu masalani tushunishga yordam beraylik.

- U. 88-bet

Chizilgan rasmga qarang. Bu erda qanday yovvoyi o'simliklarni ko'rasiz? (qayin, dulavratotu, momaqaymoq, romashka, chinor, atirgul).

Slayd 4

Yovvoyi o'simliklar qanday tarqaladi?

Slayd 5

Rasmda qanday madaniy o'simliklarni ko'rasiz? (atirgul, olma daraxti, smorodina, qulupnay).

Madaniy o'simliklar yovvoyi o'simliklardan qanday farq qiladi?

Ushbu rasmda inson faoliyatining qanday izlarini ko'rishimiz mumkin? (Olma daraxti panjara bilan o'ralgan, smorodina uni qo'llab-quvvatlash uchun yog'och takozlar mavjud).

Bu boshqacha ko'rinish madaniy va yovvoyi o'simliklar? Qanaqasiga?

- RT 36-bet No 50 6-slayd Topshiriqni bajarish orqali bilimlarimizni mustahkamlaymiz.

Keling, buni ekranda tekshiramiz.

Qanday qilib engding? Kimning xatosi yo'q edi?

Mirnoye qishlog'idagi yig'ilishda birinchi marta Misha Ivanovning madaniy o'simliklar haqida og'zaki ma'ruzasi qilindi. Misha o'z nutqi uchun rasmlarni chizdi, biz 89-90 sahifalarda ko'ramiz.

- Mening yordamchim Misha bilan bir xil mavzuda xabar tayyorladi. Keling, tinglaylik. Olesya.

Slayd 7

Guruh ishi

Endi men sizdan guruhlarda ishlashingizni va topshiriqni diqqat bilan tinglashingizni so'rayman.

89-90-betlardagi darslik materialidan foydalanib, guruhlarga bo‘lingan holda “Odamlar nima uchun madaniy o‘simliklar yetishtiradi?” mavzusida ma’ruza rejasini tuzing.

Guruhingizdan kim hisobot rejasini o'qishini kelishib oling.

(Har bir guruh vakillari o'zlarining hisobot rejasini o'qib berishadi).

- Hisobotda nima deyilgan? (salqin o'simliklar haqida) Biz afishani osib qo'yamiz

- Madaniy o'simliklar haqida nima deyilgan? (ular nima uchun etishtiriladi) Yana bir plakat.

Jismoniy tarbiya daqiqa

- Xuddi shu yig'ilishda Masha Ivanova madaniy o'simliklar haqida ma'ruza qildi. Xuddi shu mavzuda yordamchim tomonidan ma'ruza tayyorlandi.Stas. Slayd 8

- Hisobotda nima deyilgan? (salqin o'simliklar haqida) Biz afishani osib qo'yamiz

- Madaniy o'simliklar haqida nima deyilgan? (ular qayerda o'stiriladi) Yana bir plakat.

Misha va Mashaning hisobotlari qanday o'xshash? (madaniy o'simliklar haqida gapirish).

Ular qanday farq qiladi? (Masha madaniy o'simliklarni guruhlarga ajratdi, Misha rasmlari bor va Masha diagramma bilan chiqdi).

Juftlikda ishlash

Slayd 9

Sizning oldingizda har bir stolda Masha Ivanova tuza boshlaganiga o'xshash diagramma mavjud.

Endi siz stol qo'shningiz bilan birgalikda ushbu diagrammani o'zingizning misollaringiz bilan to'ldirasiz.

Ekranga e'tibor qarating

Guruhga zig'ir bilan birga qanday o'simliklar kiritilgan?

Bu o'simliklar guruhini nima deb atash mumkin? (to'qimachilik, yigiruv)

Juda qoyil. Juda qoyil. Bir oz dam olaylik.

10-13 slaydlar “Nima qayerda oʻsadi?” oʻyini.

IV

Uyda qaysi mavzuda hisobot berasiz?

Slayd 14

- Mening yordamchim Vlad mening topshirig'im bo'yicha hisobot berdi. Eshiting.

Siz individual madaniy o'simlik yoki guruh haqida hisobot tayyorlaysiz, bu esa ancha qiyin.

A) - Keling, "Bizning dunyo tanish va sirli" antologiyasida ma'ruza tayyorlash uchun qo'shimcha material bor yoki yo'qligini bilib olaylik.

Tarkibni oching.

Biz nima haqida material qidiramiz? (madaniy ratseniyalar haqida).

Hisobotni tayyorlashda qaysi matnlar bizni qiziqtirishini sarlavha bo'yicha aniqlang?

O'simliklar qanday ko'payadi?………..51

Kartoshka………………………………….56

Donli o'simliklar……………………..57

Stol ustidagi non qayerdan keladi?…………………………57

Ular donni qanday ekishadi?…………………………………………………59

Non qanday yig'iladi?…………………………………………61

Taklif etilayotgan ishlardan qaysi biri bizning ma'ruzamiz mavzusiga mos keladi?

…………………

C) -Uyda Internetga kirish imkoningiz bo'lsa, foydalanishingiz mumkin elektron pochta manzillari qo'shimcha material 148-betda bizga kerak bo'lgan mavzu bo'yicha. Ushbu sahifani oching va qarang, biz qaysi mavzuda ma'ruza uchun material qidiramiz?

D) - Gelenov Kirill va uning buvisi uchrashuv uchun maxsus kitoblar ko'rgazmasini tayyorladilar, siz undan hisobot tayyorlash uchun ham foydalanishingiz mumkin.

D) - Yordamchilarim uchrashuv uchun maxsus eslatma tayyorladilar.

Konsolidatsiya. Slayd 15

Keling, siz o'z hisobotingizni tuzishga tayyormisiz va dars mavzusini yaxshi tushunasizmi yoki yo'qligini bilib olaylik.

Baholash

O'ng kaftingizni ko'taring - bu sizda mavjud bo'lgan bilimdir.

Chap kaftingizni ko'taring - bu bugun siz olgan bilimdir.

Keling, bu bilimlarni birlashtiramiz va o'zimiz bilan salomlashamiz.

Uy vazifasi Slayd 16

1-bet
Dars mavzusi: "Nima uchun odamlar madaniy o'simliklarni etishtirishadi?"

(Klubning to'rtinchi yig'ilishi).

Dars maqsadlari :

• madaniy o‘simliklarni yovvoyi o‘simliklardan ajratib turuvchi belgilarni nomlash;
• o‘quvchilarni turli guruhdagi madaniy o‘simliklar (sabzavot, don, meva, manzarali, dorivor, yigiruv) bilan tanishtirish;
• talabalarning ishlash qobiliyatini rivojlantirish ustida ishlashni davom ettirish turli manbalar ma'lumot,
• muloqot qobiliyatlari (juftlikda, guruhda, smenada ishlash)

Darsning borishi:

1. Bugun biz "Biz va atrofimizdagi dunyo" klubining to'rtinchi yig'ilishiga yig'ildik. Uchrashuvimiz mavzusi: "Nima uchun odamlar madaniy o'simliklarni etishtirishadi?"

Rais sifatida men ushbu uchrashuvni o'tkazishda menga yordam beradigan yordamchilarimni tanishtirmoqchiman. Bu ………………………

Barcha ishtirokchilarga topshiriq: “Mintaqamizning madaniy o‘simliklari” mavzusida ma’ruza tuzing.

• Hisobot nima ekanligini nechangiz eslaysiz? (Bolalarning so'zlari.)
• Mening yordamchim sizga bu so'zning ta'rifi tushuntirish lug'atida qanday ko'rinishini eslatib turadi. (“Rus tili” darsligi, 2-sinf, 2-qism, 104-bet)

hisobot,-A. Bir guruh odamlar oldida biror narsa haqida gapirish. Masalan: ilmiy hisobot; talaba hisoboti.

• Hisobot yozish uchun nima qilish kerakligini kim eslaydi?

(Mavzuni aniqlang, hisobot rejasini tuzing.)

• Masha va Misha Ivanovlar yashaydigan Mirniy qishlog'ida yaqinda xuddi shu mavzuda uchrashuv bo'lib o'tdi. Uchrashuvni ochib, Kostya Pogodin yovvoyi o'simliklar madaniy o'simliklardan qanday farq qilishini eslashni taklif qildi.

• Madaniy va yovvoyi o'simliklarni qanday ta'riflagan bo'lardingiz?

• Keling, izohli lug'atda ushbu tushunchalarning ta'riflariga aniqlik kiritamiz. Keling, yordam uchun yordamchiga murojaat qilaylik.

yovvoyi– yovvoyi tabiatda oʻsadigan, ishlov berilmagan. D. buta.

O'stirilgan - yovvoyi emas, balki odamlar tomonidan qayta ishlangan. Madaniy o'simliklar. Yerning madaniy qatlami (inson faoliyati izlari bilan)

• Mashaning aytishicha, odamlar dalada, bog'da, bog'da madaniy o'simliklarni maxsus ekishadi. Va ularning yonida, karahindiba, ekish qushqo'nmas va hech kim ekmagan quinoa nihollari. Misha hayron bo'ldi: ular qaerdan keladi?
• Keling, Mishaga olma daraxti yonidagi bog'da qushqo'nmasni kim ekganini aniqlashga yordam beraylik.
• Chizilgan rasmga qarang. Bu erda qanday yovvoyi o'simliklarni ko'rasiz? (qayin, dulavratotu, momaqaymoq, romashka, chinor, atirgul). Rasmda qanday madaniy o'simliklarni ko'rasiz? (atirgul, olma daraxti, smorodina, qulupnay).
• Madaniy o'simliklar yovvoyi o'simliklardan qanday farq qiladi? Ushbu rasmda inson faoliyatining qanday izlarini ko'rishimiz mumkin? (Olma daraxti panjara bilan o'ralgan, smorodina uni qo'llab-quvvatlash uchun yog'och takozlar mavjud).
• Madaniy va yovvoyi o'simliklarning ko'rinishi har xilmi? Qanaqasiga?

Mirnoye qishlog'idagi yig'ilishda birinchi marta Misha Ivanovning madaniy o'simliklar haqida og'zaki ma'ruzasi qilindi. Misha o'z nutqi uchun rasmlarni chizdi, biz 89-90 sahifalarda ko'ramiz.

Mening yordamchim Misha bilan bir xil mavzuda xabar tayyorladi. Keling, tinglaylik.

Guruh ishi.

Va endi men sizdan guruhlarga bo'linishingizni va topshiriqni diqqat bilan tinglashingizni so'rayman. 89-90-betlardagi darslik materialidan foydalanib, guruhlarda “Odamlar nima uchun madaniy o‘simliklar yetishtiradi?” mavzusida ma’ruza rejasini tuzing.

Guruhingizdan kim hisobot rejasini o'qishini kelishib oling.

(Har bir guruh vakillari o'zlarining hisobot rejasini o'qib berishadi).

Xuddi shu yig'ilishda Masha Ivanova madaniy o'simliklar haqida ma'ruza qildi. Xuddi shu mavzuda yordamchim tomonidan ma'ruza tayyorlandi.

Misha va Mashaning hisobotlari qanday o'xshash? (madaniy o'simliklar haqida gapirish).

Ular qanday farq qiladi? (Masha madaniy o'simliklarni guruhlarga ajratdi, Misha rasmlari bor va Masha diagramma bilan chiqdi).

Doimiy kompozitsiyadagi juftliklarda ishlash.

Sizning oldingizda har bir stolda Masha Ivanova tuza boshlaganiga o'xshash diagramma mavjud.

Endi siz stol qo'shningiz bilan birgalikda ushbu diagrammani o'zingizning misollaringiz bilan to'ldirasiz.

• Har bir guruhga qanday o'simliklar qo'shdingiz?
• Guruhga zig'ir bilan birga qanday o'simliklar kiritilgan?
• Bu o'simliklar guruhini nima deb atash mumkin? (to'qimachilik, yigiruv)

87-betda uyda tayyorlaydigan hisobot mavzusini toping va qayta o'qing. (“Mintaqamizning madaniy o‘simliklari”).

Keling, "Bizning dunyo tanish va sirli" antologiyasida ma'ruza tayyorlash uchun qo'shimcha material bor yoki yo'qligini bilib olaylik.

• Tarkibni oching.
• Biz nima haqida material qidiramiz? (madaniy ratseniyalar haqida).
• Hisobotni tayyorlashda qaysi matnlar bizni qiziqtirishini sarlavha bo'yicha aniqlang?

O'simliklar qanday ko'payadi?………..51

Kartoshka………………………………….56

Donli o'simliklar……………………..57

Stol ustidagi non qayerdan keladi?…………………………57

Ular donni qanday ekishadi?…………………………………………………59

Non qanday yig'iladi?…………………………………………61

Taklif etilayotgan ishlardan qaysi biri bizning ma'ruzamiz mavzusiga mos keladi?

…………………

Agar siz uyda Internetga kirish imkoniga ega bo'lsangiz, 148-betdagi mavzu bo'yicha qo'shimcha ma'lumot olish uchun elektron pochta manzillaridan foydalanishingiz mumkin. Ushbu sahifani oching va hisobot uchun qaysi mavzuda material izlashimizni ko'ring?

Mening yordamchilarim yig'ilish uchun maxsus kitoblar ko'rgazmasini tayyorladilar, siz undan hisobot tayyorlash uchun ham foydalanishingiz mumkin.

Konsolidatsiya.

Keling, siz o'z hisobotingizni tuzishga tayyormisiz va dars mavzusini yaxshi tushunasizmi yoki yo'qligini bilib olaylik.

t.p.o.da ishlash 36-betda № 51.

Bolalar topshiriqni yakka tartibda bajaradilar, keyin uni juftlikda tekshiradilar.

Bitta talaba bu topshiriqni kompyuterda bajaradi va qizil rangda madaniy o'simliklarning nomlarini, ko'k rangda yovvoyi o'simliklarning nomini, qizil va ko'k rangda madaniy va yovvoyi o'simliklarning nomlarini ajratib ko'rsatadi.

Bolalar juftlikda tekshirgandan so'ng, ekrandagi misoldan foydalanib, do'stlari tomonidan bajarilgan vazifaning to'g'riligini tekshiradilar.

• Qaysi o'simliklarni qizil rang bilan ta'kidladingiz?
• Qaysi o'simliklar ko'k rang bilan ta'kidlangan?
• Nega ba'zi o'simliklarning tagiga ikki marta chizdingiz?

• Agar do'stingizda hamma narsa to'g'ri bo'lsa, siz konvertdan biz tayyorlagan raqamlardan birini olishingiz mumkin oq laylak va uni sahifaning yuqori chap burchagiga joylashtiring.

D.Z. Uyda siz uni daftaringizga to'ldirasiz. mustaqil ish 50-son va “Viloyatimizning madaniy o‘simliklari” mavzusida ma’ruzangizni tayyorlang.

Sizga muvaffaqiyatlar tilayman! Dars tugadi.

Evolyutsiya jarayonida insoniyat dunyoni doimiy ravishda o'z ehtiyojlariga mos ravishda qayta yaratdi. Va yangi o'simlik navlarini ko'paytirish bu ta'sirning usullaridan biridir. Ko'pincha, insonga zarur bo'lgan xususiyatlarni yaxshilash natijasida olingan o'simliklar "asl", ya'ni progenitori o'simlikdan deyarli butunlay farq qiladi. Keling, madaniy o'simliklar yovvoyi o'simliklardan qanday farq qilishini batafsil ko'rib chiqaylik.

Madaniy o'simliklar qayerdan paydo bo'lgan?

Insoniyat o'zining paydo bo'lishining boshida tabiat tomonidan taqdim etilgan narsadan foydalangan. “Yovvoyilik”dan (ya’ni o‘zlashtiruvchi xo‘jalik – terimchilik, ovchilik, baliqchilik) “varvarlik” – ishlab chiqaruvchi iqtisodiyotga (chorvachilik, dehqonchilik, hunarmandchilik) o‘tish davrida inson quyidagi muammoga duch keldi. Madaniy o'simliklarning hosildorligi past bo'lib, o'troq hayotni tanlagan odamlarning ehtiyojlarini qondira olmadi, shuning uchun uni qandaydir tarzda oshirish kerak edi. "Yovvoyi" o'simliklardan eng yaxshi namunalarni tanlash (naslchilik) natijasida "o'stiriladigan" o'simliklar paydo bo'ldi, ularda inson uchun zarur organ - quloq, ildiz yoki meva - o'zining "o'stirilmagan" ajdodidan (kattaligi, ta'mi bo'yicha) ustun edi.

Madaniy o'simliklar va yovvoyi o'simliklar o'rtasidagi asosiy farq shundaki, birinchisi faqat inson nazorati ostida mavjud bo'lishi mumkin. Odamlar yangi navlarni ishlab chiqarganlarida, ular o'z kuchlarini o'simlikning hosildorligini oshirishga qaratdilar. Agar u bug'doy bo'lsa, unda boshoq "yovvoyi" singlisidan sezilarli darajada og'irroq bo'lsin; . Ular tashqi salbiy ta'sirlarga beqaror bo'lib qoladilar (yomon ob-havo sharoiti, kasallik va boshqalar) yoki g'amxo'rlik to'xtatilsa, ular tezda asl, "yovvoyi" holatiga qaytadilar. Selektsionerlar ko'pincha tanlov qilishlari kerak: yuqori hosil, salbiy omillarga qarshilik yoki qandaydir murosaga erishish.

Taqqoslash

Insoniyat yovvoyi o‘simlikni madaniy o‘simlikka aylantirish yo‘lini ming yillar davomida o‘rganib kelmoqda. Tanlash usullari quyidagilarni o'z ichiga oladi:

• tanlash;
• kesishish yoki duragaylash;
• poliploidiya;
• qarindosh-urug'chilik.

Genetika injeneriyasining rivojlanishi bilan o'simliklarning yangi navlarini va hayvonlarning yangi kenja turlarini (kelajakda esa turlarini) rivojlantirish uchun ulkan imkoniyatlar ochildi. Genetik muhandislik usullaridan foydalanish yaratishga imkon beradi yuqori mahsuldor navlar kasalliklarga va noqulay sharoitlarga chidamli. To‘g‘ri, genetik modifikatsiyalangan organizmlar (GMO) ko‘pchilik tomonidan salomatlik uchun zararli hisoblanadi. Va ularning xavf-xatarlari haqida aniq tasdiqlangan ma'lumotlar bo'lmasa-da, GMOlar zararli yoki yo'qligi haqida aniq javob berish uchun juda uzoq vaqt davomida ishlatilmaydi. Endi buning uchun statistik materiallar etarli emas va salbiy oqibatlar darhol emas, balki ikki yoki uch avloddan keyin paydo bo'lishi mumkin.

Jadval

Keling, madaniy va yovvoyi o'simliklar o'rtasidagi farq nima ekanligini umumlashtiramiz. Jadvalda ikkalasining ham xususiyatlari ko'rsatilgan.