Hozirgi vaqtda ta'lim sharoitlarini yaxshilash masalasiga katta e'tibor qaratilmoqda va maktablarni sanitariya-gigiyena talablari va GOSTlarga javob beradigan mebellar bilan jihozlash masalasi muhim o'rin tutadi.
Darhaqiqat, o'qish jarayonida talabaning tanasi ehtiyoj tufayli statik yukni boshdan kechiradi. uzoq vaqt majburiy ish holatini saqlang. Va bu yuk mebelni noto'g'ri joylashtirishda keskin ortadi, uning o'lchami o'quvchilar tanasining balandligi va nisbatlariga mos kelmaydi - shunga ko'ra, yomon holatga, miyopiyaning rivojlanishiga va uning rivojlanishiga yordam beradigan sharoitlar paydo bo'ladi.
Maktab mebellariga qo'yiladigan gigienik talablar birinchi navbatda uning o'lchamiga tegishli.
Maxsus o'lchovlar shuni ko'rsatdiki, mebelning asosiy o'lchamlari va ularning nisbatlarini standartlashtirishga xizmat qiladigan individual tana parametrlarining o'rtacha qiymatlari bolalar va o'smirlarning bo'yi o'ndan o'n besh santimetrgacha o'zgarganda sezilarli darajada farq qilmaydi.
1972 yildan boshlab maktab o'quvchilari uchun oraliqlari 15 santimetr bo'lgan balandlik shkalasi qabul qilindi. 1986 yilda maktab mebellari standartlarini qayta ko'rib chiqishda, talabalar stollari va stullari uchun CMEA standartlarini ishlab chiqish (ST CMEV 5418 - 85, ST CMEV 5419 - 85) va olti yoshdan boshlab bolalar uchun ta'limni joriy etish munosabati bilan, balandlik guruhlarini yangi raqamlash joriy etildi (olti raqam) va rang kodlash“Mebel. Ta’lim muassasalari uchun stol va stullar” ISO 5970 xalqaro standartiga mos mahsulotlar. 1992 yilda "Maktab mebeli. Funktsional o'lchovlar" Davlat standartlari (GOST 11015, GOST 11016, GOST 5994, GOST 18314, GOST 19549, GOST 19550, GOST 22359, GOST 183130 va boshqalar) yana bir bor qayta tiklandi. ehtiyoj olti balandlik raqamlari tasdiqlandi. 1994 yildan boshlab maktab mebellarini majburiy sertifikatlash amalga oshirildi
Bugun asosiy normativ hujjat O'quv mebellariga qo'yiladigan talablarni tartibga soluvchi qayta ko'rib chiqilgan va yangilangan GOST 22046-02 "Ta'lim muassasalari uchun mebel. Texnik shartlar", 2003 yil 1 iyuldan kuchga kirdi.
Bundan tashqari, o'quv mebellarining turlari, funktsional o'lchamlari va talablari quyidagi GOSTlarda belgilangan:
GOST 5994 - 93 Stollar. Turlari va funktsional o'lchamlari.
GOST 18607 - 93 Ko'rgazmali jadvallar. Turlari va funktsional o'lchamlari.
GOST 18313 - 93 O'qituvchilar uchun jadvallar. Turlari va funktsional o'lchamlari.
GOST 22361 – 95 ni anglatadi texnik vositalar trening. Turlari va funktsional o'lchamlari. 
GOST 20064 - 86 doska. Umumiy texnik talablar.
GOST 22359 - 95 Yig'ilish zallari uchun stullar. Turlari va funktsional o'lchamlari.
GOST 18666 - 95 uchun shkaflar o'quv qurollari. Turlari va funktsional o'lchamlari.
GOST 22360 - 95 Ko'rgazmali va laboratoriya dudbo'ronlari. Turlari va funktsional o'lchamlari.
GOST 20902 - 95 Maktab ovqat stollari. Turlari va funktsional o'lchamlari.
GOST 19550 - 93 Sinflar uchun talabalar stollari xorijiy til. Turlari va funktsional o'lchamlari.
GOST 19549 - 93 Chizish va chizish uchun talabalar jadvallari. Turlari va funktsional o'lchamlari.
GOST 18314 – 93 Talabalar laboratoriya jadvallari. Funktsional o'lchamlar.
GOST 23381 - 83 Yog'och va yog'och o'quvchilar stullari metall ramka. Sinov usullari. 
GOST 23380 - 83 Yog'ochdan yasalgan va metall ramkali talabalar stollari. Sinov usullari.
GOST 11016 - 93 Talabalar stullari. Turlari va funktsional o'lchamlari.
GOST 11015 - 93 Talabalar jadvallari. Turlari va funktsional o'lchamlari.
Ushbu hujjatlarning barchasi o'quv mebellariga, jumladan, pedagogik, sanitariya-gigiyenik, ergonomik, ishlab chiqarish, iqtisodiy va me'moriy-badiiy mezonlarga taalluqli mezon va talablarni to'liq aks ettiradi.
Xizmat muddati , bu davrda maktab mebellari o'zining funktsional va sifat xususiyatlarini saqlab turishi kerak:
Talabalar stoli - kamida 10 yil,
Talabalar kafedrasi - 5 yilgacha,
O'quv qurollari uchun shkaflar - kamida 20 yil.
Maktablarni mebel bilan to'g'ri jihozlashning asosi - zarur to'plamlarning mavjudligi talabalar uchun mebel bolalarning haqiqiy taqsimlanishiga muvofiq guruhlarga bo'linadi (bu boshlang'ich maktabda alohida ahamiyatga ega).
Maktab stollari o'quvchining bo'yi va yoshiga mos kelishi va ta'minlanishi kerak to'g'ri qo'nish.
Axir, noto'g'ri tashkil etilgan stol natijalari bo'lishi mumkin
Ko'rishning buzilishi;
Rachiokampsis;
Mushaklarning haddan tashqari kuchlanishi va charchoq;
Nafas qisilishi, ichki organlar va boshq.
Bolaning to'g'ri o'tirishini ta'minlash uchun belgilangan standartlarga javob berishi kerak bo'lgan stolning asosiy parametrlari masofa va farqlashdir. Bundan tashqari, skameykaning kengligi, skameykaning balandligi, stolning egilishi va boshqalar standartlashtirilgan.
Shuningdek maktab mebellari shikastlanish xavfsizligi talablariga javob berishi kerak . Bu barcha turdagi stollarda stol usti burchaklarini yaxlitlash, stol usti chekkasida ABS plastmassa qirralarini qo'llash, stol ramkasi uchun dumaloq quvur profilidan foydalanish, tayanchlarni sozlash mexanizmini qo'llash orqali ta'minlanadi. stol va shkaflarning zaminning notekisligiga ko'ra, shuningdek, stol va stul strukturasining barqarorligini oshirish.
Tashish qulayligi uchun o'quv mebellari ko'pincha qismlarga ajratilgan holda etkazib beriladi. Shuni ta'kidlash kerakki, mebel yig'ish ishlab chiqarish va texnologik tsiklning muhim bosqichidir. Mahsulotning chidamliligi ko'p jihatdan ushbu operatsiyaning sifatiga bog'liq. Kompaniyamizda mebel yig'ish yuqori malakali va tajribali mutaxassislar tomonidan amalga oshiriladi. Kompaniyamiz maktab mebellarini yetkazib berish bo'yicha 7 yildan ortiq tajribaga ega.
Kimyo, fizika, biologiya, kompyuter va lingafon kabi maxsus sinf xonalarini jihozlashda ixtisoslashtirilgan mebellardan foydalanish zarurligini hisobga olish zarur. Maxsus e'tibor qoidalariga rioya qilishga e'tibor qaratish lozim texnik xavfsizlik va sanitariya-gigiyena me'yorlari.
1986 yilda maktab mebellari standartlarini qayta ko'rib chiqishda, talabalar stollari va stullari uchun CMEA standartlarini ishlab chiqish (ST CMEV 5418 - 85, ST CMEV 5419 - 85) va olti yoshdan boshlab bolalar uchun ta'limni joriy etish munosabati bilan, ISO 5970 “Mebel. Ta’lim muassasalari uchun stol va o‘rindiqlar” xalqaro standartiga mos keladigan mahsulotlarga bo‘y toifalarining yangi raqamlanishi (olti raqam) va rang belgilari joriy etildi. 1992 yilda "Maktab mebeli. Funktsional o'lchovlar" Davlat standartlari (GOST 11015, GOST 11016, GOST 5994, GOST 18314, GOST 19549, GOST 19550, GOST 22359, GOST 183130 va boshqalar) yana bir bor qayta tiklandi. ehtiyoj olti balandlik raqamlari tasdiqlandi. 1994 yildan boshlab maktab mebellarini majburiy sertifikatlash amalga oshirildi
Maktab mebellarini markalash.
GOST standartlariga muvofiq ishlab chiqarilgan stol, stol va stullar raqamli va rangli belgilarga ega bo'lishi kerak.
Stol qopqog'i va stul o'rindig'ining pastki yuzalarida, stol qopqog'i va o'rindiqning ichki yuzalarida mebel raqami (hisoblagichda) va mebel mo'ljallangan maktab o'quvchilarining balandligi diapazoni ko'rsatilgan. maxraj) qo'llaniladi.
Masalan:
2_______ ____4_____
115-130 sm 145-160 sm
Mebelning rang belgilari stolning (stolning), diametri kamida 10 mm bo'lgan doira shaklida stulning yoki kamida 10x15 mm o'lchamdagi gorizontal chiziqning har ikki tomonida qo'llaniladi va yo'lakdan ko'rinadigan bo'lishi kerak. qatorlar orasida.
Maktab mebellarini tartibga solish
Kichikroq xonalarning mebellari (masalan, 2-sonli) har bir qatorning oldiga, keyin esa kattaroqlarga joylashtiriladi.
raqamlar (masalan, No3, No4). 1-sonli mebel barcha uchta (to'rt) qatorda birinchi bo'lib, ikkinchidan joylashtiriladi
No 2 yoki guruh A, uchinchi No 3 yoki guruh B. Agar kattaroq miqdordagi mebelni taxtaga yaqinroq joylashtirish zarur bo'lsa, u faqat tashqi birinchi yoki uchinchi (to'rtinchi) qatorlarga joylashtirilishi kerak.
Sinf xonalarida har qanday qatordagi birinchi yoki ikkinchi stollarda (stollarda) ish joylari eshitish keskinligi sezilarli darajada pasaygan maktab o'quvchilariga beriladi (og'zaki nutq 2 dan 4 m gacha, shivirlangan nutq esa 0,5 dan 1 m gacha). Ko'rish keskinligi pasaygan maktab o'quvchilariga tabiiy yorug'lik bilan eng qulay yorug'lik sharoitlari ta'minlangan birinchi stollarda (stollarda) derazaga yaqinroq joylar belgilanadi. Ko'rish keskinligini ko'zoynak bilan yaxshi tuzatish bilan maktab o'quvchilari har qanday qatorda o'tirishlari mumkin.
Revmatik kasalliklarga chalingan, tez-tez tomoq og'rig'iga va nafas yo'llarining o'tkir yallig'lanishiga moyil bo'lgan maktab o'quvchilarining ish joylari derazadan uzoqroqda joylashgan.
Yiliga kamida 2 marta tashqi birinchi va uchinchi (to'rtinchi) qatorlarda o'tirgan maktab o'quvchilari mebel raqamlarining o'quvchilarning balandligiga mos kelishini buzmasdan o'zgartiriladi. Bu holat va ko'rishning oldini olish uchun kerak.
Sinf xonalarida o'tish joylarining o'lchamlari va jihozlar orasidagi masofa sm bilan quyidagicha belgilanadi: 
Ikki kishilik stollar qatorlari orasida kamida 60 sm bo'lishi kerak;
Yagona stollar qatorlari orasidagi masofa kamida 50 sm;
Stollar qatorlari va tashqi uzunlamasına devor o'rtasida kamida 70 sm (g'isht va mahalliy materiallardan qurilgan binolarda kamida 50 mm);
Stollar qatorlari va ichki uzunlamasına devor (bo'lim) yoki devor bo'ylab turgan shkaflar o'rtasida kamida 70 mm (g'ishtli binolarda kamida 50 sm);
Old devordan doska bilan barcha qatorlarning oldingi stollarigacha uch qatorli va o'rta qatorlar uchun to'rt qatorli ikkita stolli 170 - 200 sm, va laboratoriyalarda (agar ko'rgazmali stol mavjud bo'lsa, soat. kamida 225 mm);
Doska bilan old devordan to'rt qatorli tashqi qatorlardagi birinchi ikki o'rindiqli stollargacha kamida 225 sm;
Orqa stollardan orqa devorga (bo'lim) kamida 65 sm, devor tashqi bo'lsa, kamida 100 mm;
Orqa stollardan orqa devor bo'ylab turgan shkaflargacha kamida 80 mm va orqa stollardan sinfga kirishni yaratishda kamida 120 sm;
Bir qatordagi stollar orasida kamida 50 sm bo'lishi kerak;
O'qituvchi stoli va old devor o'rtasida kamida 65 sm bo'lishi kerak;
Namoyish stolidan doskagacha kamida 100 sm;
O'qituvchi stoli va birinchi talabalar stoli o'rtasida kamida 50 sm bo'lishi kerak;
Doskaning ko'rish burchagi (taxtaning chetidan 3 metr uzunlikdagi talabaning oldingi stoldagi ekstremal holatining o'rtasiga qadar) birinchi sinflarda va laboratoriyalarda kamida 45 darajadan, ikkinchidan to'rtinchi darajagacha olinadi. baholar 40 daraja, boshqa sinflardagi sinflarda 35 darajadan kam bo'lmagan.
Maktab o'quvchilarining bo'yini o'lchash
Maktab o'quvchilarining balandligi stadiometr yoki 2 m uzunlikdagi maxsus tayoq yordamida oddiy poyabzalda o'lchanadi. Lamellarning bir tomonida bo'linmalar 100 sm dan boshlab 15 sm oraliqda qo'llaniladi, bo'linmalar orasidagi intervallarda mebel raqamlari (guruhlari) joylashtiriladi.
Agar tibbiy yozuvlarda mavjud bo'lgan maktab o'quvchilarining o'sish ma'lumotlari ishlatilsa, unda bu holda balandlik ko'rsatkichiga poyabzal uchun 2 sm qo'shiladi.
O'qituvchi, sinf rahbari yoki ofis boshlig'i maktab o'quvchilarining o'sishi to'g'risida olingan ma'lumotlarni hisobga olgan holda, ularni tegishli raqamdagi (guruh) stol yoki stollarga joylashtiradi.
Ayni paytda maktab mebellarini ulardan sotib olishni taklif qilayotgan ko‘plab maktab mebellari ishlab chiqaruvchilar bor, biroq maktablar yetkazib berish uchun pul to‘lashi kerakligi sababli to‘g‘ridan-to‘g‘ri maktab mebellarini ishlab chiqaruvchidan xarid qila olmaydi. Shu sababli, maktablar va boshqalar ta'lim muassasalari do'konlarda mebel sotib oling. Kompaniyamiz bolalar uchun maktab mebellaridan tortib to eng qadimgigacha ishlab chiqaradigan ishlab chiqaruvchilar bilan bevosita hamkorlik qiladi yosh guruhi. Biz shkaflar va maktab stollarini sotamiz. Maktab mebellarining narxi bevosita ishlab chiqaruvchiga bog'liq, ammo biz maktab mebellari narxini bir xil darajada saqlashga harakat qilamiz. Maktab mebellari narxlarini bizning katalogimizga kirib bilib olishingiz mumkin.
Avgust oyi nafaqat yangi o'quvchilarga tayyorgarlik ko'rayotgan maktablar, balki ota-onalar uchun ham qizg'in vaqt. Hamma narsani o'ylab ko'ring, hamma narsani sotib oling, hamma narsani tartibga soling. Bugun biz qanday tanlash haqida gaplashamiz to'g'ri stol kelajakdagi talaba uchun
Fotosurat manbasi: dailymail.co.uk
Ko'rinib turibdiki, stol tanlash nafaqat bola xonasining dizayni, balki bolaning sog'lig'i masalasidir, chunki u ko'p yillar davomida o'qish uchun bir soatdan ko'proq vaqt sarflashi kerak bo'ladi.
Ota-onalar eslashlari kerakki, noqulay stol bolani osongina o'tirishni istamasligiga va shunga mos ravishda o'qishni istamasligiga olib kelishi mumkin.
Rossiyaning bir nechta maktablarida o'tkazilgan tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, kichik maktab o'quvchilarining 50% dan ortig'i mos bo'lmagan mebeldan foydalanganda noqulaylik va hatto og'riqni boshdan kechiradi. Bu mebel o'lchamlari va bolaning tanasi o'rtasidagi nomuvofiqlik tufayli yuzaga keladi.
Fotosurat manbasi: smarttutor.com
Bolalar o'rtasida o'tkazilgan so'rov shuni ko'rsatdiki, noto'g'ri mebel bilan jihozlangan sinflarda respondentlarning qariyb 40-60 foizi dars oxirida charchaganini his qiladilar, mebel to'g'ri tanlangan sinflarda esa bolalar oxirgi dars oxirida ham charchamaydilar. dars.
Noto'g'ri tanlangan stol tufayli bolalar noto'g'ri pozitsiyani rivojlantiradilar va umurtqa pog'onasini egrilashadi va bu, biz bilganimizdek, qaytarilmas oqibatlarga olib keladi.
Bozor uy uchun stollarning keng assortimentini taklif qiladi, shuning uchun boshqalar orasida o'zingizning "to'g'ri"ngizni qanday topish mumkin?
1. Stol sozlanishi kerak
Farzandingizning o'sish tezligiga qarab, har bir o'quv yilida kamida ikki marta o'zgartirilishi kerak.
Ko'pincha ota-onalar bolaning oyoqlarini erga qo'yishiga to'sqinlik qiladigan juda baland stulni yoki uning bo'yiga mos kelmaydigan va "o'sish uchun" sotib olingan juda past/baland stolni sotib olishadi.
Siz buni qilolmaysiz! Bolaning balandligi va stol va stulning balandligi o'rtasidagi to'g'ri munosabat(mm) GOST 5994-93 bo'yicha:
Bolaning balandligi/ishchi tekisligi balandligi
1000 -1150/ 460
1150 -1300 / 520
1300 -1450 / 580
1450 -1600 / 640
Bola balandligi to'g'ri sozlangan stulga o'tirganda, Ish stolini bolaning erkin osilgan qo'llari balandligiga tushiring.
Elkalar tarang bo'lmasligi kerak. Qo'lingizni stol ustiga qo'yganingizda, tirsaklaringiz 90 graduslik burchak ostida egilishi kerak.
"Uch burchak" deb ataladigan qoida mavjud: stol ostidagi tizzalar bitta to'g'ri burchakni, ikkinchisi son va orqa chizig'ini, uchinchisi esa tirsak bo'g'imida egilgan qo'llar.
Yozayotganda, to'g'ri o'tirish, boshingizni bir oz oldinga egib turishni anglatadi. Bunday holda, daftardan boshgacha bo'lgan masofa juda katta bo'lishi kerak - 35-40 sm.
Sizning elkangiz bir xil darajada bo'lishi kerak va ikkala tirsak stol usti bo'lishi kerak. Kreslo shunday joylashtirilishi kerakki, uning qirrasi stol ustidan 2-4 sm uzoqroqqa cho'zilgan bo'lishi kerak, shunda ikkala oyog'i ham songa to'g'ri burchak ostida joylashgan bo'lishi kerak.
Bunday pozitsiyada tananing etarli nuqtalari va qo'llab-quvvatlash joylari mavjud, uzoq vaqt o'tirishdan charchash paydo bo'lmaydi va umurtqa pog'onasi egri bo'lmaydi.
O'qish paytida o'tirish pozitsiyasi yanada erkin bo'lishi mumkin, chunki agar xohlasangiz, oyoqlarni oldinga surish va stulning orqa tomonidagi tayanchni biroz orqaga surish mumkin, lekin faqat bu shart bilan; stulning cheti stol ustidan tashqariga chiqadi.
Oxirgi qoida har doim kuzatilishi kerak, siz dars paytida stolda o'tirasizmi yoki ovqatlanayotganda stolda o'tirasiz. Stol va stulning faqat shunday o'zaro joylashishi sizga egilib qolmaslik va stolda nima yozilgan yoki ko'rilayotganini aniq ko'rish imkonini beradi.
2. Stolning chuqurligi kamida 50 sm bo'lishi kerak
3. Stolda sozlanishi stol usti bo'lishi kerak
Stol usti bajarilayotganda shunday sozlanishi kerak turli vazifalar uning moyillik burchagi o'zgarishi mumkin.
Yozish uchun kichik egilish burchagi (7-12 daraja) mos keladi. O'qish va chizish uchun stol usti egilishini oshirish kerak bo'ladi.
Xomchik Aleksey Vladimirovich, 17-shahar bolalar klinikasi ortopediya bo'limi travmatolog-ortopedi:
Faoliyat turiga qarab, stol usti burchagini moslashtira olish juda muhimdir. Ish joyini ko'rishingiz to'g'ri burchak ostida bo'lishini ta'minlash uchun. Axir, bolalarda, kattalarnikidan farqli o'laroq, yozishda ko'zlarga masofa ancha past bo'ladi.
Shuning uchun daftar ko'zga yaqin bo'lishi kerak, aksincha emas. Aks holda, bu egilgan holatga, bel og'rig'iga, bosh og'rig'iga yoki boshqa asoratlarga olib keladi. Bolalar stollari uchun tavsiya etilgan sozlamalar: 0 - 5 ° chizish; harf 7-12°; o'qish 30 °.
4.Material ekologik toza va xavfsiz bo'lishi kerak. Sifat sertifikati mavjudligi haqida sotuvchidan so'rashdan tortinmang.
5. Stol dizayni nafaqat sizga, balki farzandingizga ham mos kelishi kerak, chunki u har kuni undan foydalanishi kerak bo'ladi.
6. Stol xonaning asosiy qismini egallamasligi kerak. Bu amaliy emas. Bolalar xonasining o'lchamiga qarab eng oqilona variantni tanlashga harakat qiling.
7. Stol barqaror va ishonchli bo'lishi kerak.
Maktab o'quvchisi uchun stol tanlashda, noto'g'ri tashkil etilganligini esga olish kerak ish joyi- yomon holatni qo'zg'atadigan yana bir holat.
Xomchik Aleksey Vladimirovich, 17-shahar bolalar klinikasi ortopediya bo'limi travmatolog-ortopedi:
Afsuski, maktab yoshidagi bolalarda postural buzilishlar va skolioz tez-tez uchraydi. Bu kasalliklarning “yoshlashib borayotgani” ham tashvishlidir. 5-7 yoshdagi bolalarda 2-darajali skolyozning aniqlanishi odatiy hol emas, bu yosh uchun og'ir patologiya hisoblanadi. Kambag'al holatning asosiy sabablari, menimcha, noto'g'ri o'tirish va harakatsiz turmush tarzidir.
Fotosurat manbasi: dobre.stb.ua
Hozirgi kunda bolalar tengdoshlari bilan ko'chada futbol, voleybol va boshqa ochiq havoda o'ynashdan ko'ra kompyuter, planshet, telefonda vaqt o'tkazishni afzal ko'rishadi. Natijada, mushaklarning etarli darajada rivojlanishi yo'q, etarli darajada "mushak korseti" shakllanmaydi, bu esa o'z navbatida umurtqa pog'onasi egriligiga olib keladi.
Maktab o'quvchisi uchun stol tanlashda qanday mezonlardan foydalangansiz?
Bola uchun stol va stulning balandligi qanday bo'lishi kerak?
Har bir birinchi sinf o'quvchisining ota-onalari tanlash muammosiga duch kelishadi to'g'ri stol va bolangiz uchun stul. Zero, ish joyi ham qulay, ham go‘zal bo‘lishi, shuningdek, talabani o‘qishga undashi kerak. Afsuski, ota-onalar farzandining maktabdagi qaysi stolini nazorat qila olmaydi, lekin ular baribir qulay va qulay joy yaratish haqida g'amxo'rlik qilishlari mumkin.
Noto'g'ri tanlangan mebel bolaning holati va ko'rish qobiliyatiga salbiy ta'sir ko'rsatishi mumkin. Shuning uchun siz bolalar mebellarini tanlash bo'yicha qoidalar va maslahatlarni e'tiborsiz qoldirmasligingiz kerak.
Bolalar stoli va stulining balandligini balandligi bo'yicha tanlash uchun stol
Yuqorida aytib o'tilganidek, noto'g'ri tanlangan mebel kelajakda sog'liq muammolariga olib kelishi mumkin. Misol uchun, agar siz stul tanlashda xatoga yo'l qo'ygan bo'lsangiz va uni juda past sotib olgan bo'lsangiz, u holda bolaning qon aylanishi past o'rindiqdan buzilgan bo'lishi mumkin. Juda baland stol o'quvchining elkalarining simmetriyasini yomon tomonga o'zgartirishi mumkin, juda past stol ko'rish va nafas olish tizimining ishlashi bilan bog'liq muammolarni keltirib chiqarishi mumkin;
Shuning uchun, to'g'ri stulni tanlash uchun siz bolani unga o'tirishingiz va u haqiqatan ham unga mos kelishiga ishonch hosil qilishingiz kerak. Stol va stul tanlashda xatolikka yo'l qo'ymaslik uchun bir nechta tavsiyalar:
- Bolaning oyoqlari butun tagliklari bilan erga yotishi kerak, pastki oyoq va son o'rtasida to'g'ri burchak hosil bo'lishi kerak. Agar o'rniga to'g'ri burchak Agar o'tkir burchak shakllangan bo'lsa, u holda o'rindiq bola uchun juda baland, ammo burchak o'tkir bo'lsa, unda siz biroz balandroq stulni tanlashingiz kerak.
- Shuningdek, o'quvchining tizzalari va stol usti orasidagi masofaga e'tibor bering. Taxminan 10-15 sm bo'lishi kerak.
- Kreslo o'rindig'i sizning son mushaklaringizni kesmasligi kerak.
- Kresloning orqa tomoni to'g'ri burchakka ega bo'lishi va qattiq mahkamlangan bo'lishi kerak, shunda talaba kerak bo'lsa, orqaga suyanmasdan suyanishi mumkin.
- Farzandingiz uchun aylanuvchi stul sotib olish tavsiya etilmaydi, to'rt oyoqli stulni tanlash yaxshidir.
- Agar siz juda baland stul sotib olgan bo'lsangiz, bolaning oyoqlari pastga tushmasligi uchun uning ostiga yog'och stend yasang.
- Bolaning yuzi stol ustidan qanchalik uzoqda ekanligiga e'tibor berish kerak. To'g'ri masofani o'lchash oson - u bolaning barmoq uchidan tirsagigacha bo'lgan masofa bilan bir xil bo'lishi kerak.
Maktab o'quvchisi uchun ish joyini tanlashni osonlashtirish uchun sizga bolaning balandligi va stol va stulning mos keladigan balandligini ko'rsatadigan maxsus stol yordam beradi.
Bolalarning yoshi bo'yicha o'rtacha bo'yi jadvali (1 yoshdan 15 yoshgacha)
Ko'pincha odamlar stolni bolaning o'rtacha bo'yi va ma'lum bir yoshiga qarab tanlaydilar. Ammo, aslida, siz bunga yo'l qo'ymasligingiz kerak, chunki bir xil yoshdagi bolalar butunlay boshqacha balandliklarga ega bo'lishi mumkin. Yuqorida tavsiflangan tavsiyalarga amal qilish yaxshidir. Ammo har holda, biz 1 yoshdan 15 yoshgacha bo'lgan bolaning o'rtacha bo'yi bo'yicha maxsus jadval tuzdik.
Boshqa parametrlar - uzunlik, kenglik va chuqurlik
Ko'pincha ota-onalar to'g'ridan-to'g'ri ustki stolni sotib olishadi, lekin agar siz ozgina qiyalikli qopqoqni topsangiz, bu eng ko'p bo'ladi. eng yaxshi variant. Haqiqat shundaki, stol usti biroz egilib, ko'zni osonlashtiradi.
Agar siz eğimli stol usti bilan stol sotib olmasangiz, tashvishlanmang, uni kitob stendiga almashtirish mumkin. Bu darslikni 30-40 daraja burchak ostida joylashtirishga yordam beradi.
Kengligiga kelsak, u kamida 1 m yoki undan ko'p bo'lishi kerak, lekin chuqurligi 60 sm bo'lishi kerak, agar siz tortmalari bilan stol sotib olsangiz, stol ostida oyoq bo'shlig'i mavjudligiga ishonch hosil qiling, eng yaxshisi u kamida 50 × bo'lishi kerak. 50 sm.
Agar siz ikki bola uchun stol tanlasangiz. unda yuqorida aytib o'tilgan maqolani o'qishni maslahat beramiz.
Rang ham muhimdir. Stolni juda yorqin ranglarda olmaslik kerak, chunki bu talabaning konsentratsiyasiga ta'sir qilishi mumkin. Tanlash yaxshidir pastel soyalar va tinchlantiruvchi, masalan, shaftoli, bej, krem yoki yog'och rangli.
Agar stol juda baland bo'lsa - nima qilish kerak?
Bundan tashqari, stol sotib olayotganda, u barcha tavsiyalarga javob beradi, lekin ular uyga kelganlarida, ota-onalar balandlikda xato qilganliklarini payqashadi. Bu holatda nima qilish kerak, hamma narsani avvalgidek qoldiring yoki qandaydir choralar ko'ring? Javob ba'zi choralarni ko'rish bo'ladi! Gap shundaki, bu chaqaloqning holati va ko'rish qobiliyatiga ta'sir qilishi mumkin. Ushbu muammoni hal qilishning ikki yo'li mavjud:
- Oyoq tayanchi. Birinchidan, siz sotib olgan stol me'yordan qanchalik yuqori ekanligini aniqlashingiz kerak va keyin bu farqni oyoq dastagida ko'rsatishingiz kerak. Stend har qanday yog'ochdan tayyorlanishi va qishda oyoqlaringizni issiq tutishi uchun mato bilan qoplangan bo'lishi mumkin.
- Oyoqlarini kesib oling. Bu boshqasi samarali usul, bu sizga kerakli stol balandligini yaratishga yordam beradi. Yagona kamchilik shundaki, bolalar juda tez o'sadi va ehtimol, bir muncha vaqt o'tgach, siz oyoqlaringizni kesishga qaror qilganingizdan afsuslanasiz. Shuning uchun, ehtimol eng yaxshi variant oyoq dastagi yasaydi.
Agar siz uni juda past sotib olgan bo'lsangiz, stol balandligini oshiring
- Stol balandligini podium yordamida oshirishingiz mumkin. U oyoq va stol ustidan biroz kengroq bo'lishi kerak. Bundan tashqari bu dizayn stolni mahkam o'rnatadi va u chayqalmaydi. Podiumning balandligi stolning o'zini qanday ko'tarish kerakligi bilan bir xil bo'lishi kerak. Podiumning yana bir afzalligi shundaki, u siz uchun oyoq tayanchi bo'lib xizmat qiladi.
- Bundan tashqari, oyoqlarning o'zi uzunroqlari bilan almashtirilishi mumkin. Endi do'konlarda siz oddiy oyoq tayanchlarini stol ustisiz sotib olishingiz mumkin.
Bola maktabga borsa, u ko'p vaqtini o'qishga sarflashi kerak bo'ladi. Maktab o'quvchisi uchun ortopedik stol bo'ladi ajoyib yechim qulay ish joyini tashkil qilish. Unga qo'yiladigan asosiy talablar: minimal zarar salomatlik va maksimal qulaylik. Ushbu qoidalarga rioya qilish orqali siz yaxshi akademik ko'rsatkichlar va tayanch-harakat tizimi kasalliklarining oldini olish uchun barcha shart-sharoitlarni ta'minlaysiz, afsuski, bolalik davrida tez-tez uchraydi.
Maktab o'quvchilariga uyda stol kerakmi?
Ko'pgina ota-onalar farzandlari uchun ish joyini tashkil qilishda oddiy stolni afzal ko'rishadi, lekin bu ko'pincha teskari natija beradi - noto'g'ri tanlangan o'lchamlar va mebel konfiguratsiyasi tufayli talaba noqulay holatda bo'lishga majbur bo'ladi, skolyoz, charchoq va boshqa muammolarning rivojlanishiga olib keladi.
Bolalar uchun ortopedik stollar ushbu muammoni hal qilish uchun mo'ljallangan. Bugungi kunda bolaning o'sishi bilan balandligi sozlanishi mumkin bo'lgan o'sib borayotgan transformatsion stollar ayniqsa mashhur. Stol usti burchagi ham sozlanishi, bu turli faoliyat bilan shug'ullanishda juda qulay.
Bunday modellar oddiy stollarga nisbatan ancha qimmat bo'lishiga qaramay, ota-onalar bola katta bo'lganida mebelni almashtirish zaruratidan xalos bo'lishadi. Birinchi sinfda o'zgartiriladigan stolni sotib olib, u o'qishni tugatgunga qadar davom etadi, bolaning sog'lig'ini saqlashga yordam beradi va uning yaxshi o'qishini ta'minlaydi.
Maktab o'quvchisi uchun stolni qanday tanlash kerak
Maktab o'quvchisi uchun ortopedik stolni tanlashda siz bolaning individual parametrlariga amal qilishingiz kerak. Optimal o'lchamlar uchun bunday mebellar uyda foydalanish– 70x40 yoki 105-40 santimetr. E'tibor bering, quyidagi parametrlar mavjud:
- stol usti burchagini sozlash qobiliyati;
- stol usti gorizontal ravishda tuzatish imkoniyati;
- Stolning optimal balandligi, talabaning balandligiga qarab, 52-56 santimetrni tashkil qiladi.
Skolioz zamonaviy maktab o'quvchilari orasida keng tarqalgan muammodir. Orqa miya egriligi tananing noto'g'ri pozitsiyasining oqibati bo'ladi stol. Agar siz unga mos keladigan stol va stulni tanlasangiz, patologiyadan qochishingiz mumkin optimal balandlik . Xat yozish jadvali navigatsiya qilishga yordam beradi.
Mahsulotni tanlashda quyidagi muhim nuanslarga ham e'tibor bering:
- stol usti qulay ish uchun etarli darajada bo'lishi kerak;
- stolning burchaklari yumaloq bo'lishi kerak, bolaga shikast etkazishi mumkin bo'lgan chiqadigan elementlar bo'lmasligi kerak;
- stol balandligi va egilish burchagini sozlash mexanizmi iloji boricha sodda, ammo ayni paytda ishonchli bo'lishi kerak;
- ofis materiallari uchun qo'shimcha tortmalarning mavjudligi.
Zamonaviy ishlab chiqaruvchilar va maktab o'quvchilari uchun mebel modellari orasida o'sib borayotgan Moll ortopedik stollarini ta'kidlash kerak. Tarkib bu Germaniya ishlab chiqaruvchisi Yuqoridagi barcha talablarga javob beradigan va boshlang'ich maktab yoshidagi bolalar, o'quvchilar uchun juda mos keladigan funktsional va qulay stollarning bir nechta modellarini o'z ichiga oladi. o'rta maktab va o'rta maktab o'quvchilari.
Diqqat! Diskret rangdagi mot stol usti bilan stolni tanlang. Yaltiroq yuzalar yaltiroq bo'lib, o'quvchini chalg'itadi, yorqin ranglar kabi.
Stol uchun ortopedik stul tanlash
Ortopedik stol o'z vazifalarini to'liq bajarishi uchun uni tanlash kerak o'ng stul. U, shuningdek, yuqoridagi jadvalga muvofiq balandligi bo'yicha tanlanadi.
Shakllantirish va saqlash to'g'ri pozitsiya Bola uchun ergonomik stulni tanlash tavsiya etiladi. Eng yaxshi tasdiqlangan modellar o'rindiqning balandligi va orqa o'rindiqning egilishini sozlash qobiliyatiga ega., ortopedik o'sadigan stullar deb ataladi. Zamonaviy ortopedik stullar umurtqa pog'onasining anatomik tuzilishini hisobga olgan holda ishlab chiqariladi. Ular o'tirganda qulay orqa o'ringa ega bo'lish uchun maxsus yassilangan suyanchiq yoki tayanchlarga ega bo'lishi mumkin. O'rindiqning qattiqligi darajasiga e'tibor bering - u juda yumshoq bo'lmasligi kerak.
Eslatma! Talabaning xavfsizligi uchun barqaror stul yoki g'ildiraksiz stul tanlashni tavsiya qilamiz. O'tirganda bolaning oyoqlari to'g'ri burchak ostida egilib, zamin yuzasiga to'liq tayanishi kerak. Orqa o'rindiqga mahkam yopishgan bo'lishi kerak.
Stolda ishlashda nimani e'tiborga olish kerak
Talaba uchun ish joyini to'g'ri tashkil qilish uchun stolni o'yinchoqlar va kompyuter uskunalari bilan chalg'itmasdan, iloji boricha ishga diqqatini jamlashi uchun joylashtirish tavsiya etiladi. Bu bolangizni juda yoshligidan intizomga o'rgatadi.
Stolda ishlaganda quyidagi tavsiyalarga amal qilish tavsiya etiladi:
- stol usti qirrasi ko'krak darajasidan bir oz pastda joylashgan bo'lishi kerak, shunda o'quvchi stolga tirsagi bilan bemalol suyanib, umurtqa pog'onasining to'g'ri holatini saqlab turishi kerak;
- stol usti va ko'krak o'rtasidagi optimal masofa 7-10 santimetr;
- stol va stulning o'lchamlari talabaning balandligiga qarab tanlanishi kerak;
- ta’minlanishi kerak yaxshi yoritish ish paytida - kechqurun siz nafaqat foydalanishingiz kerak stol chirog'i, shuningdek, yuqoridagi yorug'lik.
Shunday qilib, maktab o'quvchisi uchun ortopedik stol - bu uning sog'lig'iga g'amxo'rlik qilishning eng yaxshi ko'rinishi bo'lib, uni tejamaslik yaxshiroqdir. Minnatdorchilikda bola bir tekis turishdan zavqlanadi va a'lo baholar. Farzandingiz darsliklar bilan to'la noqulay portfelini ko'tarib yurganida uning holati yomonlashmasligi uchun uni sotib oling.
V. Binolar va jihozlarga qo'yiladigan talablar ta'lim muassasalari
5.1. Talabalar uchun ish o'rinlari soni bino qurilgan (rekonstruksiya qilingan) loyihada nazarda tutilgan ta'lim muassasasining quvvatidan oshmasligi kerak.
Har bir talaba o'zining bo'yi bo'yicha ish joyi (stol yoki stolda, o'yin modullari va boshqalar) bilan ta'minlangan.
5.2. Sinf xonalarining maqsadiga qarab, ulardan foydalanish mumkin har xil turlari talabalar mebellari: maktab stoli, o'quvchilar stollari (bitta va ikki kishilik), sinf, chizma yoki laboratoriya stollari stullar, stollar va boshqalar bilan to'ldirilgan. Kreslolar o'rniga stul yoki skameykalar ishlatilmaydi.
Talabalar uchun mebel bolalar salomatligi uchun zararsiz, bolalarning bo'y va yosh xususiyatlariga va ergonomik talablarga javob beradigan materiallardan tayyorlanishi kerak.
5.3. Ta'limning birinchi bosqichi o'quvchilari uchun talaba mebelining asosiy turi ishchi tekislik yuzasi uchun egilish regulyatori bilan jihozlangan maktab stoli bo'lishi kerak. Yozishni va o'qishni o'rganayotganda, egilib turing ish yuzasi maktab stolining tekisligi 7 - 15 bo'lishi kerak. O'rindiq yuzasining old cheti 1-sonli stollar uchun 4 sm, 2 va 3-sonli stollar uchun 5-6 sm, 4-sonli stollar uchun 7-8 sm ga, stol ishchi tekisligining old chetidan tashqariga chiqishi kerak. .
O'quv mebellarining o'lchamlari, talabalarning bo'yi bo'yicha, 1-jadvalda keltirilgan qiymatlarga mos kelishi kerak.
1-jadval
Mebelning o'lchamlari va belgilari
| GOST standartlariga muvofiq mebel raqamlari 11015-93 11016-93
| O'sish guruhi (mm da) | GOST 11015-93 bo'yicha talabaga qaragan stol chetining poldan balandligi (mm) | Belgilash rangi | GOST 11016-93 bo'yicha o'rindiqning old chetining poldan balandligi (mm) |
| 1000 -1150 | 460 | apelsin | 260 |
|
| 1150 - 1300 | 520 | binafsha | 300 |
|
| 1300 - 1450 | 580 | Sariq | 340 |
|
| 1450 - 1600 | 640 | Qizil | 380 |
|
| 1600 - 1750 | 700 | Yashil | 420 |
|
| 1750 dan ortiq | 760 | Moviy | 460 |
Birgalikda foydalanishga ruxsat beriladi turli xil turlari talabalar mebellari (stollar, stollar).
Balandlik guruhiga qarab, o'quvchiga qaragan stol usti old chetining poldan balandligi quyidagi qiymatlarga ega bo'lishi kerak: tana uzunligi 1150 - 1300 mm - 750 mm, 1300 - 1450 mm - 850 mm va 1450 - 1600 mm - 950 mm. Stol usti egilish burchagi 15 - 17.
Ta'limning 1-bosqich talabalari uchun partada uzluksiz ishlash muddati 7 - 10 daqiqadan, 2 - 3-bosqich talabalari uchun esa 15 daqiqadan oshmasligi kerak.
5.4. O'quv mebellarini talabalarning bo'yi bo'yicha tanlash uchun uning ko'rinadigan tomoniga qo'llaniladigan rang belgilari amalga oshiriladi. tashqi yuzasi stol va stul doira yoki chiziqlar shaklida.
5.5. Stollar (stollar) sinflarda raqamlar bo'yicha joylashtirilgan: kichikroqlari doskaga yaqinroq, kattalari esa uzoqroqda joylashgan. Eshitish qobiliyati buzilgan bolalar uchun stollarni birinchi qatorga qo'yish kerak.
Ko'pincha o'tkir respiratorli infektsiyalar, tomoq og'rig'i bilan og'rigan bolalar, shamollash dan uzoqroqda o'tirish kerak tashqi devor.
O'quv yilida kamida ikki marta tashqi qatorlarda, 1 va 3-qatorlarda (stollarning uch qatorli joylashuvi bilan) o'tirgan talabalar mebelning balandligiga mos kelishini buzmasdan o'zgartiriladi.
Postural buzilishlarning oldini olish uchun ushbu sanitariya qoidalarining 1-ilovasi tavsiyalariga muvofiq o'quvchilarda mashg'ulotlarga borishning birinchi kunlaridanoq to'g'ri ish holatini tarbiyalash kerak.
5.6. Sinf xonalarini jihozlashda quyidagi o'tish o'lchamlari va santimetrdagi masofalar kuzatiladi:
Ikkita stol qatorlari orasida - kamida 60;
Stollar qatori va tashqi uzunlamasına devor o'rtasida - kamida 50 - 70;
Stollar qatori va ichki uzunlamasına devor (bo'lim) yoki bu devor bo'ylab turgan shkaflar o'rtasida - kamida 50;
Oxirgi stollardan qora taxta qarshisidagi devorga (bo'limga) - kamida 70, tashqi devor bo'lgan orqa devordan - 100;
Ko'rgazmali stoldan o'quv taxtasigacha - kamida 100;
Birinchi stoldan doskagacha - kamida 240;
Talabaning oxirgi joyidan doskagacha bo'lgan eng katta masofa 860;
O'quv doskasining pastki chetining poldan balandligi 70 - 90;
To'rt qatorli mebel bilan jihozlangan kvadrat yoki ko'ndalang konfiguratsiyaga ega bo'lgan ofislarda taxtadan stollarning birinchi qatorigacha bo'lgan masofa kamida 300 ni tashkil qiladi.
Doskaning chetidan 3,0 m uzunlikdagi, oldingi stolda o'quvchining o'ta o'tiradigan joyining o'rtasigacha bo'lgan ko'rinish burchagi 2-3-bosqich talabalari uchun kamida 35 daraja va kamida 45 daraja bo'lishi kerak. ta'limning 1-bosqich talabalari uchun.
Derazalardan eng uzoqda joylashgan o'quv joyi 6,0 m dan uzoq bo'lmasligi kerak.
Birinchi iqlim mintaqasining umumiy ta'lim muassasalarida stollarning (stollarning) tashqi devordan masofasi kamida 1,0 m bo'lishi kerak.
Asosiy talaba mebellariga qo'shimcha ravishda stollarni o'rnatishda ular orqada joylashgan oxirgi qator o'tish joylari va jihozlar orasidagi masofalar o'lchamiga qo'yiladigan talablarga muvofiq, stollar yoki yorug'lik o'tkazuvchisiga qarama-qarshi devordan birinchi qator.
Ushbu mebel tartibi interfaol doskalar bilan jihozlangan sinf xonalariga taalluqli emas.
Umumta’lim muassasalarining yangi qurilgan va rekonstruksiya qilinayotgan binolarida derazalar bo‘ylab joylashgan o‘quvchilar stollari va chap tomondan tabiiy yorug‘lik bilan jihozlangan sinf xonalari va o‘quv xonalarining to‘g‘ri burchakli konfiguratsiyasini ta’minlash zarur.
5.7. Doskalar (bo'r yordamida) yozish uchun ishlatiladigan materiallarga yuqori darajada yopishgan, nam shimgich bilan oson tozalanadigan, aşınmaya bardoshli, quyuq yashil rangga ega va aks ettiruvchi qoplamaga ega bo'lishi kerak.
Doskalarda bo'r changini ushlab turish, bo'r, lattalarni saqlash uchun tovoqlar va chizilgan materiallar uchun ushlagich bo'lishi kerak.
Marker taxtasidan foydalanganda markerning rangi kontrastli bo'lishi kerak (qora, qizil, jigarrang, ko'k va yashilning quyuq ohanglari).
O‘quv xonalari va o‘quv xonalarini gigiyenik talablarga javob beradigan interfaol doskalar bilan jihozlashga ruxsat etiladi. Foydalanish interaktiv doska va proyeksiya ekrani, uning bir xil yoritilishini va yorqinligi oshgan yorug'lik nuqtalarining yo'qligini ta'minlash kerak.
5.8. Fizika va kimyo kabinetlari maxsus ko'rgazmali stollar bilan jihozlangan bo'lishi kerak. O'quv ko'rgazmali qurollarning yaxshi ko'rinishini ta'minlash uchun podiumga ko'rgazmali stol o'rnatilgan. Talaba va ko'rgazmali jadvallar tajovuzkorlikka chidamli bo'lishi kerak kimyoviy moddalar stolning tashqi qirrasi bo'ylab qoplama va himoya qirralari.
Kimyo xonasi va laboratoriya dudbo'ronlar bilan jihozlangan. 5.9. Informatika kabinetlarining jihozlari shaxsiy elektron kompyuterlar va ishni tashkil etish uchun gigiyenik talablarga javob berishi kerak.
5.10. Mehnat ta'limi ustaxonalari 1 ish joyi uchun 6,0 m2 maydonga ega bo'lishi kerak. Uskunalarni ustaxonalarga joylashtirish yaratishni hisobga olgan holda amalga oshiriladi qulay sharoitlar vizual ish va to'g'ri ish holatini saqlash uchun.
Duradgorlik ustaxonalari derazaga 45 burchak ostida yoki yorug'lik chap tomondan tushishi uchun yorug'lik o'tkazuvchi devorga perpendikulyar 3 qatorda joylashtirilgan ishchi stollari bilan jihozlangan. Ish stollari orasidagi masofa old-orqa yo'nalishi bo'yicha kamida 0,8 m bo'lishi kerak.
Metallga ishlov berish ustaxonalarida yorug'lik o'tkazuvchi devorga perpendikulyar ish stollari bilan chap va o'ng tomonni yoritishga ruxsat beriladi. Yagona dastgohlar qatorlari orasidagi masofa kamida 1,0 m, ikkilamchi - 1,5 m bo'lishi kerak, o'rindiqlar o'qlari orasidagi 0,9 m masofada ish stollariga biriktirilgan. Mexanik dastgohlar balandligi 0,65 - 0,7 m bo'lgan xavfsizlik tarmog'i bilan jihozlangan bo'lishi kerak.
Burg'ulash, silliqlash va boshqa mashinalar maxsus poydevorga o'rnatilishi va xavfsizlik tarmoqlari, shisha va mahalliy yoritish bilan jihozlangan bo'lishi kerak.
Duradgorlik va santexnika dastgohlari o‘quvchilarning bo‘yiga mos kelishi va oyoq dastgohlari bilan jihozlangan bo‘lishi kerak.
Duradgorlik va sanitariya-tesisat ishlarida ishlatiladigan asboblarning o'lchamlari o'quvchilarning yoshi va bo'yiga mos kelishi kerak (ushbu sanitariya qoidalarining 2-ilovasi).
Metallga ishlov berish va duradgorlik ustaxonalari va xizmat ko'rsatish xonalari sovuq va lavabolar bilan jihozlangan issiq suv, elektr sochiq yoki qog'oz sochiq.
5.11. Umumta'lim muassasalarining yangi qurilgan va rekonstruksiya qilinayotgan binolarida uy xo'jaligi kabinetlarida kamida ikkita xonani ajratish kerak: pazandachilik ko'nikmalarini o'rgatish va kesish va tikish uchun.
5.12. Pazandachilik ko‘nikmalarini o‘rgatish uchun foydalaniladigan uy xo‘jaligi kabinetida mikserli sovuq va issiq suv ta’minoti bilan jihozlangan qo‘shaloq lavabolar, kamida 2 ta gigienik qoplamali stol, muzlatgich, elektr pechka va idish-tovoqlarni saqlash uchun shkaf o‘rnatish rejalashtirilgan. Idishlarni yuvish uchun ruxsat berilgan yuvish vositalari lavabolar yonida bo'lishi kerak.
5.13. Kesish va tikish uchun ishlatiladigan xonadonda naqsh chizish va kesish uchun stollar, tikuv mashinalari bilan jihozlangan.
Chap qo'lni ta'minlash uchun tikuv mashinalari derazalar bo'ylab o'rnatiladi tabiiy yorug'lik ish yuzasida Tikuv mashinasi yoki ish joyining to'g'ridan-to'g'ri (old) tabiiy yoritilishi uchun oynaning qarshisida.
5.14. Umumiy ta'lim muassasalarining mavjud binolarida bitta uy xo'jaligi kabineti mavjud bo'lsa, elektr pechka, stol kesish, idish yuvish mashinasi va lavabo joylashtirish uchun alohida joy ajratiladi.
5.15. Mehnat o'quv ustaxonalari va maishiy fanlar kabinetlari, sport zallari birinchi tibbiy yordam ko'rsatish uchun birinchi tibbiy yordam qutilari bilan jihozlangan bo'lishi kerak.
5.16. Badiiy ijod, xoreografiya va musiqa uchun mo'ljallangan o'quv binolarining jihozlari bolalar uchun qo'shimcha ta'lim muassasalari uchun sanitariya-epidemiologiya talablariga javob berishi kerak.
5.17. O'yin xonalarida mebel, o'yin va sport jihozlari o'quvchilarning bo'yiga mos kelishi kerak. Mebel o'yin xonasining perimetri bo'ylab joylashtirilishi kerak, shu bilan ochiq o'yinlar uchun maydonning maksimal qismini bo'shatadi.
Foydalanish yumshoq mebellar Olinadigan qopqoqlarga (kamida ikkita) ega bo'lish kerak, ularni har oyda kamida bir marta va ifloslangan holda majburiy almashtirish kerak. O'yinchoqlar va qo'llanmalarni saqlash uchun maxsus shkaflar o'rnatiladi.
Televizorlar poldan 1,0 - 1,3 m balandlikda maxsus stendlarga o'rnatiladi. Televizion dasturlarni tomosha qilishda tomoshabinlar o'rindiqlarini joylashtirish ekrandan talabalarning ko'zlarigacha kamida 2 m masofani ta'minlashi kerak.
5.18. Uzatilgan kun guruhiga qatnaydigan birinchi sinf o'quvchilari uchun yotoq xonalari o'g'il bolalar va qizlar uchun alohida bo'lishi kerak. Ular o'smirlar (o'lchami 1600 x 700 mm) yoki o'rnatilgan bir qavatli yotoqlari bilan jihozlangan. Yotoq xonalaridagi to'shaklar minimal bo'shliqlarga muvofiq joylashtiriladi: tashqi devorlardan - kamida 0,6 m, dan isitish moslamalari- 0,2 m, to'shaklar orasidagi o'tish joyining kengligi kamida 1,1 m, ikkita to'shakning boshlari o'rtasida - 0,3 - 0,4 m.
VI. Havo-termik sharoitlarga qo'yiladigan talablar
6.1. Ta'lim muassasalari binolari tizimlar bilan jihozlangan markaziy isitish turar-joy va jamoat binolarini loyihalash va qurish standartlariga mos kelishi va optimal mikroiqlim va havo parametrlarini ta'minlashi kerak bo'lgan shamollatish va shamollatish.
Muassasalarda bug'li isitish ishlatilmaydi. Issiqlik moslamalari korpuslarini o'rnatishda ishlatiladigan materiallar bolalar salomatligi uchun zararsiz bo'lishi kerak.
Zarrachalar taxtasidan yasalgan to'siqlar va boshqalar polimer materiallar ruxsat berilmagan.
Portativdan foydalanish isitish moslamalari, shuningdek infraqizil nurlanishli isitgichlar.
6.2. Havo haroratiga qarab iqlim sharoitlari sinf xonalarida va ofislarda, psixolog va logoped kabinetlarida, laboratoriyalarda, aktlar zali, ovqat xonasi, dam olish, kutubxona, qabulxona, shkafda 18 - 24 S bo'lishi kerak; sport zalida va seksiya mashg'ulotlari, ustaxonalar uchun xonalarda - 17 - 20 S; yotoqxona, o'yin xonalari, maktabgacha ta'lim bo'limlari va maktab internatlarining binolari - 20 - 24 S; tibbiyot kabinetlari, sport zalining kiyinish xonalari - 20 - 22 C, dush - 25 C.
Nazorat qilish uchun harorat rejimi sinf xonalari va sinf xonalari uy termometrlari bilan jihozlangan bo'lishi kerak.
6.3. Maktabdan tashqari vaqtlarda, bolalar yo'qligida, umumiy ta'lim muassasasi binolarida harorat kamida 15 S ni saqlab turishi kerak.
6.4. Ta'lim muassasalari binolarida havoning nisbiy namligi 40 - 60%, havo tezligi 0,1 m / sek dan oshmasligi kerak.
6.5. Ta'lim muassasalarining mavjud binolarida pechka isitish mavjud bo'lsa, yong'in qutisi koridorga o'rnatiladi. Uy ichidagi havoni uglerod oksidi bilan ifloslantirmaslik uchun bacalar yoqilg'i to'liq yonishidan oldin va talabalar kelishidan ikki soat oldin yopiladi.
Ta'lim muassasalarining yangi qurilgan va rekonstruksiya qilingan binolari uchun pechka isitish ruxsat berilmagan.
6.6. Ta'lim joylari tanaffus paytida, dam olish joylari esa dars paytida ventilyatsiya qilinadi. Darslar boshlanishidan oldin va ular tugagandan so'ng, sinflarni o'zaro ventilyatsiya qilish kerak. Shamollatishning davomiyligi aniqlanadi ob-havo sharoiti, shamol yo'nalishi va tezligi, samaradorligi isitish tizimi. Shamollatishning tavsiya etilgan davomiyligi 2-jadvalda keltirilgan.
| Tashqi harorat 0 dan | Xonani ventilyatsiya qilish davomiyligi (min) |
|
| Kichik o'zgarishlarda | Katta tanaffuslar paytida va smenalar oralig'ida |
|
| +10 dan +6 gacha | 4-10 | 25-35 |
| +5 dan 0 gacha | 3-7 | 20-30 |
| 0 dan -5 gacha | 2-5 | 15-25 |
| -5 dan -10 gacha | 1-3 | 10-15 |
| Quyida - 10 | 1-1,5 | 5-10 |
6.7. Darslar jismoniy madaniyat va sport seksiyalari yaxshi gazlangan joylarda o'tkazilishi kerak sport zallari.
Zalda mashg'ulotlar paytida, tashqi havo harorati plyus 5 C dan yuqori bo'lsa va shamol tezligi 2 m / s dan oshmasa, egilgan tomondan bir yoki ikkita deraza ochish kerak. Pastroq haroratlarda va yuqori tezlik havo harakati, zaldagi mashg'ulotlar birdan uchtagacha ochiq transomlar bilan amalga oshiriladi. Tashqi havo harorati minus 10 C dan past bo'lganda va havo tezligi 7 m / s dan ortiq bo'lsa, zalni ventilyatsiya qilish orqali talabalar yo'qligida 1 - 1,5 daqiqa davomida amalga oshiriladi; katta tanaffuslar va smenalar oralig'ida - 5 - 10 minut.
Havoning harorati ortiqcha 14 C ga yetganda, sport zalida shamollatish to'xtatilishi kerak.
6.8. Derazalar tutqich moslamalari yoki teshiklari bo'lgan katlama transomlar bilan jihozlangan bo'lishi kerak. Sinf xonalarida ventilyatsiya qilish uchun ishlatiladigan transomlar va shamollatish teshiklari maydoni zamin maydonining kamida 1/50 qismi bo'lishi kerak. Transomlar va shamollatgichlar yilning istalgan vaqtida ishlashi kerak.
6.9. Deraza bloklarini almashtirishda oynalar maydonini saqlash yoki oshirish kerak.
Derazalarning ochilish tekisligi ventilyatsiyani ta'minlashi kerak.
6.10. Deraza oynalari qattiq shishadan yasalgan bo'lishi kerak. Buzilgan oynani darhol almashtirish kerak.
6.11. Alohida egzoz shamollatish tizimlarini ta'minlash kerak quyidagi binolar: o'quv binolari va ofislari, akt zallari, suzish havzalari, o'q otish poligonlari, oshxona, tibbiyot punkti, kinozal, sanitariya inshootlari, tozalash uskunalarini qayta ishlash va saqlash uchun binolar, duradgorlik va santexnika ustaxonalari.
Mexanik egzoz shamollatish pechkalar o'rnatilgan ustaxonalar va xizmat ko'rsatish xonalarida jihozlangan.
6.12. Konsentratsiyalar zararli moddalar ta'lim muassasalarining binolari havosi uchun gigiena me'yorlaridan oshmasligi kerak atmosfera havosi aholi punktlari.
VII. Tabiiy va sun'iy yoritishga qo'yiladigan talablar
7.1. Kunduzi.
7.1.1. Barcha sinf xonalari tabiiy yorug'likka ega bo'lishi kerak gigienik talablar turar-joy va jamoat binolarini tabiiy, sun'iy, kombinatsiyalangan yoritishga.
7.1.2. Tabiiy yorug'liksiz loyihalashtirishga ruxsat beriladi: gimnaziyadagi squat xonalari, yuvinish xonalari, dushlar, hojatxonalar; xodimlar uchun dush va hojatxonalar; omborxonalar va omborxonalar, radio markazlari; kino va foto laboratoriyalar; kitob depozitariylari; qozonxonalar, nasosli suv quvurlari va kanalizatsiya; shamollatish va havoni tozalash kameralari; boshqaruv bloklari va muhandislik va o'rnatish va boshqarish uchun boshqa xonalar texnologik uskunalar binolar; dezinfektsiyalash vositalarini saqlash uchun binolar.
7.1.3. Sinf xonalarida chap tomondagi tabiiy yoritishni loyihalash kerak. Sinf xonalarining chuqurligi 6 m dan ortiq bo'lsa, balandligi poldan kamida 2,2 m bo'lishi kerak bo'lgan o'ng tomondan yoritishni o'rnatish kerak.
Talabalar oldida va orqasida asosiy yorug'lik oqimining yo'nalishiga yo'l qo'yilmaydi.
7.1.4. Mehnat ta'limi ustaxonalarida, yig'ilish va sport zallarida ikki tomonlama tabiiy yorug'likdan foydalanish mumkin.
7.1.5. Ta'lim muassasalarining binolarida tabiiy yorug'lik koeffitsientining (NLC) normallashtirilgan qiymatlari turar-joy va jamoat binolarini tabiiy, sun'iy va kombinatsiyalangan yoritish uchun gigienik talablarga muvofiq ta'minlanadi.
7.1.6. Bir tomonlama tabiiy yorug'lik bilan jihozlangan sinflarda, derazalardan eng uzoqda joylashgan xonaning nuqtasida stollarning ishchi yuzasida KEO kamida 1,5% bo'lishi kerak. Ikki tomonlama tabiiy yorug'lik bilan KEO indikatori o'rta qatorlarda hisoblanadi va 1,5% bo'lishi kerak.
Yorug'lik koeffitsienti (LC - sirlangan sirt maydonining zamin maydoniga nisbati) kamida 1: 6 bo'lishi kerak.
7.1.7. Sinf xonalarining derazalari janubga, janubi-sharqga yo'naltirilgan bo'lishi kerak sharqiy tomonlar gorizont. Chizma va rasm xonalarining derazalari, shuningdek, oshxona xonasi ufqning shimoliy tomonlariga yo'naltirilishi mumkin. Informatika sinflarining yo'nalishi shimoliy, shimoli-sharqiy.
7.1.8. ga qarab sinf xonalarining yorug'lik ochilishi iqlim zonasi uzunligi deraza tokchasining sathidan past bo'lmagan sozlanishi quyoshdan himoya qilish moslamalari bilan jihozlangan (egilish va burish pardalari, mato pardalari).
Mato pardalaridan foydalanish tavsiya etiladi ochiq ranglar, etarli darajada yorug'lik o'tkazuvchanligi va yaxshi yorug'lik tarqalish xususiyatlariga ega, bu tabiiy yorug'lik darajasini kamaytirmasligi kerak. Pardalar (pardalar), shu jumladan polivinilxlorid plyonkadan yasalgan lambrequinli pardalar va tabiiy yorug'likni cheklaydigan boshqa pardalar yoki asboblardan foydalanishga yo'l qo'yilmaydi.
Ishlatilmaganda, pardalar derazalar orasidagi devorlarga joylashtirilishi kerak.
7.1.9. Uchun oqilona foydalanish kunduzi va sinf xonalarining bir xil yoritilishi:
Deraza oynasini bo'yamang;
Deraza tokchalariga gul qo'ymang, ular poldan 65 - 70 sm balandlikdagi portativ gul qutilariga joylashtiriladi osilgan ko'chatlar derazalar orasidagi bo'shliqlarda;
Shishani tozalang va yuving, chunki u ifloslangan, lekin yiliga kamida ikki marta (kuz va bahor).
Sinf xonalarida va sinflarda insolyatsiya davomiyligi doimiy bo'lishi kerak, kamida:
Shimoliy zonada 2,5 soat (sh. 58 gradusdan shimolda);
Markaziy zonada 2,0 soat (58 - 48 daraja N);
Janub zonasida 1,5 soat (48 gradus shimoliy janubda).
Informatika, fizika, kimyo, chizmachilik va chizmachilik kabinetlarida, sport zallarida, umumiy ovqatlanish korxonalarida insolyatsiyaning yo'qligiga yo'l qo'yiladi. majlislar zali, ma'muriy va kommunal binolar.
7.2. Sun'iy yoritish
7.2.1. Umumiy ta'lim muassasasining barcha binolarida turar-joy va jamoat binolarini tabiiy, sun'iy va kombinatsiyalangan yoritish uchun gigienik talablarga muvofiq sun'iy yoritish darajalari ta'minlanadi.
7.2.2. Sinflarda tizim umumiy yoritish taqdim etilgan ship lampalari. beradi lyuminestsent yoritish ranglar spektriga ko'ra lampalar yordamida: oq, issiq oq, tabiiy oq.
uchun ishlatiladigan yoritish moslamalari sun'iy yoritish sinf xonalari noqulaylik ko'rsatkichi (Mt) bilan cheklangan ko'rish sohasida yorqinlikning qulay taqsimlanishini ta'minlashi kerak. Sinfdagi har qanday ish joyi uchun umumiy yoritish yoritgichlarini o'rnatishning noqulaylik ko'rsatkichi 40 birlikdan oshmasligi kerak.
7.2.3. Xuddi shu xonada ishlatilmasligi kerak lyuminestsent lampalar va umumiy yoritish uchun cho'g'lanma lampalar.
7.2.4. Sinf xonalarida, o'quv xonalarida, laboratoriyalarda yoritish darajalari quyidagi standartlarga mos kelishi kerak: ish stollarida - 300 - 500 lyuks, ofislarda texnik chizma va chizmachilik - 500 lyuks, stol ustidagi informatika sinflarida - 300 - 500 lyuks, doskada - 300 - 500 lyuks, akt va sport zallarida (polda) - 200 lyuks, dam olishda (polda) - 150 lyuks.
Foydalanish kompyuter uskunalari va ekrandan ma'lumotni idrok etish va daftarga yozishni birlashtirish zarurati, talabalar stolidagi yorug'lik kamida 300 lyuks bo'lishi kerak.
7.2.5. Sinf xonalarida umumiy yoritish tizimidan foydalanish kerak. Floresan lampalarli lampalar yorug'lik o'tkazuvchi devorga parallel ravishda tashqi devordan 1,2 m va ichki devordan 1,5 m masofada joylashgan.
7.2.6. O'zining porlashiga ega bo'lmagan qora taxta mahalliy yoritish bilan jihozlangan - qora taxtalarni yoritish uchun mo'ljallangan spot chiroqlar.
7.2.7. Sinf xonalari uchun sun'iy yoritish tizimini loyihalashda chiroq liniyalarini alohida almashtirishni ta'minlash kerak.
7.2.8. Sun'iy yorug'likdan oqilona foydalanish va sinflarni bir xil yoritish uchun Dekoratsiya materiallari va yaratadigan bo'yoqlar mat sirt aks ettirish koeffitsientlari bilan: ship uchun - 0,7 - 0,9; devorlar uchun - 0,5 - 0,7; pol uchun - 0,4 - 0,5; mebel va stollar uchun - 0,45; doskalar uchun - 0,1 - 0,2.
Quyidagi bo'yoq ranglarini ishlatish tavsiya etiladi: shiftlar uchun - oq, sinflar devorlari uchun - yorqin ranglar sariq, bej, pushti, yashil, ko'k; mebel uchun (shkaflar, stollar) - rang tabiiy yog'och yoki och yashil; taxtalar uchun - quyuq yashil, to'q jigarrang; eshiklar uchun, deraza romlari- oq.
7.2.9. Yoritgichlarning yorug'lik moslamalarini ifloslanganligi sababli tozalash kerak, lekin yiliga kamida 2 marta, yonib ketgan lampalarni tezda almashtirish kerak.
7.2.10. Nosoz, yonib ketgan lyuminestsent lampalar maxsus ajratilgan xonadagi konteynerga yig'iladi va amaldagi qoidalarga muvofiq utilizatsiyaga yuboriladi.
