Kirish

Shubhasiz, bizning barcha bilimlarimiz tajribalardan boshlanadi.
(Kant Emmanuel. Nemis faylasufi 1724-1804)

Fizika tajribalari talabalarni fizika qonunlarining xilma-xil qo'llanilishi bilan qiziqarli tarzda tanishtiradi. Tajribalardan darslarda o‘quvchilar e’tiborini o‘rganilayotgan hodisaga jalb qilish, o‘quv materialini takrorlash va mustahkamlashda, jismoniy kechalarda foydalanish mumkin. Qiziqarli eksperimentlar talabalar bilimini chuqurlashtirish va kengaytirish, mantiqiy fikrlashni rivojlantirishga yordam berish, fanga qiziqish uyg'otish.

Ushbu maqolada maktab jihozlaridan foydalangan holda 10 ta qiziqarli eksperimentlar, 5 ta ko'rgazmali eksperimentlar tasvirlangan. Asarlar mualliflari Transbaykal o'lkasi Zabaykalsk qishlog'idagi 1-sonli munitsipal ta'lim muassasasining 10-sinf o'quvchilari - Chuguevskiy Artyom, Lavrentyev Arkadiy, Chipizubov Dmitriy. Yigitlar ushbu tajribalarni mustaqil ravishda amalga oshirdilar, natijalarni umumlashtirdilar va ularni ushbu ish shaklida taqdim etdilar.

Fizika fanida eksperimentning o`rni

Fizikaning yosh fan ekanligi
Bu erda aniq aytish mumkin emas.
Qadim zamonlarda esa ilm-fanni o'rganish,
Biz har doim buni tushunishga intildik.

Fizikani o'qitishning maqsadi aniq,
Barcha bilimlarni amalda qo'llay olish.
Va eslash muhim - eksperimentning roli
Birinchi o'rinda turish kerak.

Tajribani rejalashtirish va uni amalga oshirish imkoniyatiga ega bo'lish.
Tahlil qiling va hayotga kiriting.
Model yarating, gipoteza qo'ying,
Yangi cho'qqilarni zabt etishga intilish

Fizika qonunlari empirik tarzda aniqlangan faktlarga asoslanadi. Bundan tashqari, fizikaning tarixiy rivojlanishi jarayonida bir xil faktlarning talqini ko'pincha o'zgaradi. Faktlar kuzatish orqali to'planadi. Lekin siz o'zingizni faqat ular bilan cheklay olmaysiz. Bu bilim sari birinchi qadamdir. Keyinchalik tajriba, imkon beradigan tushunchalarni ishlab chiqish keladi sifat xususiyatlari. Kuzatishlardan umumiy xulosalar chiqarish va hodisalarning sabablarini aniqlash uchun miqdorlar o'rtasidagi miqdoriy munosabatlarni o'rnatish kerak. Agar shunday bog'liqlik olingan bo'lsa, u holda fizik qonun topilgan. Agar jismoniy qonun topilsa, unda har bir alohida holatda tajriba o'tkazishning hojati yo'q, tegishli hisob-kitoblarni amalga oshirish kifoya. Miqdorlar orasidagi miqdoriy munosabatlarni eksperimental o‘rganish orqali qonuniyatlarni aniqlash mumkin. Bu qonuniyatlar asosida hodisalarning umumiy nazariyasi ishlab chiqiladi.

Shuning uchun tajribasiz fizikani oqilona o'qitish mumkin emas. Fizikani o'rganish tajribalarni keng qo'llashni, uni o'rnatish xususiyatlarini va kuzatilgan natijalarni muhokama qilishni o'z ichiga oladi.

Fizika bo'yicha qiziqarli tajribalar

Tajribalarning tavsifi quyidagi algoritm yordamida amalga oshirildi:

  1. Tajriba nomi
  2. Tajriba uchun zarur jihozlar va materiallar
  3. Tajriba bosqichlari
  4. Tajribani tushuntirish

Tajriba No 1 To'rt qavat

Uskunalar va materiallar: stakan, qog'oz, qaychi, suv, tuz, qizil sharob, kungaboqar yog'i, rangli spirt.

Tajriba bosqichlari

Keling, bir stakanga to'rt xil suyuqlik quyishga harakat qilaylik, shunda ular aralashmasligi va bir-biridan besh daraja yuqori turishi mumkin. Biroq, biz uchun stakan emas, balki tepaga qarab kengayadigan tor stakan olish qulayroq bo'ladi.

  1. Stakanning pastki qismiga tuzlangan rangli suv quying.
  2. Qog'ozdan "Funtik" ni o'rang va uning uchini to'g'ri burchak ostida egib oling; uchini kesib tashlang. Funtikdagi teshik pin boshi o'lchamida bo'lishi kerak.
    Ushbu konusga qizil sharobni to'kib tashlang; undan gorizontal ravishda yupqa oqim oqib chiqishi, oynaning devorlariga sinishi va sho'r suvga tushishi kerak.
  3. Qizil sharob qatlamining balandligi rangli suv qatlamining balandligiga teng bo'lganda, sharobni quyishni to'xtating.
  4. Ikkinchi konusdan xuddi shu tarzda ayçiçek yog'ini stakanga quying.

Uchinchi shoxdan rangli spirt qatlamini to'kib tashlang.

1-rasm

Tajribani tushuntirish

Shunday qilib, biz bir stakan ichida to'rt qavatli suyuqlikka egamiz. Har xil ranglar va turli xil zichlik.

Oziq-ovqat do'konidagi suyuqliklar quyidagi tartibda joylashtirilgan: rangli suv, qizil sharob, kungaboqar yog'i, rangli spirt. Eng og'irlari pastda, eng engillari tepada. Tuzli suv eng yuqori zichlikka ega, rangli spirt eng past zichlikka ega.

Tajriba № 2 Ajoyib shamdon

Tajriba bosqichlari

Uskunalar va materiallar: sham, mix, stakan, gugurt, suv.

Bu ajoyib shamdon emasmi - bir stakan suv? Va bu shamdon umuman yomon emas.

  1. 2-rasm
  2. Shamning uchini mix bilan torting.
  3. Tirnoqning o'lchamini hisoblang, shunda butun sham suvga botiriladi, faqat tayoq va kerosinning eng uchi suv ustida chiqishi kerak.

Tajribani tushuntirish

Chiziqni yoqing.

Ularga ruxsat bering, ular sizga aytadilar, chunki bir daqiqadan so'ng sham suvgacha yonib ketadi va o'chadi!

Gap shundaki, - deb javob berasiz, - sham har daqiqada qisqarib bormoqda. Va agar u qisqaroq bo'lsa, bu osonroq degan ma'noni anglatadi. Agar bu osonroq bo'lsa, demak u suzadi.

Va, albatta, sham asta-sekin yuqoriga ko'tariladi va shamning chetidagi suv bilan sovutilgan kerosin tayoqni o'rab turgan kerosinga qaraganda sekinroq eriydi. Shuning uchun, tayoq atrofida juda chuqur huni hosil bo'ladi. Bu bo'shliq, o'z navbatida, shamni engillashtiradi, shuning uchun shamimiz oxirigacha yonadi.

Tajriba No 3 Shisha bilan sham

Uskunalar va materiallar: sham, shisha, gugurt

  1. Shishaning orqasiga yonib turgan shamni qo'ying va yuzingiz shishadan 20-30 sm uzoqda bo'lishi uchun turing.
  2. Endi siz faqat puflashingiz kerak va sham o'chib ketadi, go'yo siz bilan sham o'rtasida hech qanday to'siq yo'q.

3-rasm

Tajribani tushuntirish

Sham o'chadi, chunki shisha havo bilan "atrofga uchadi": havo oqimi shisha tomonidan ikki oqimga bo'linadi; biri uning atrofida o'ngda, ikkinchisi chapda oqadi; va ular sham alangasi turgan joyda uchrashadilar.

Tajriba No 4. Aylanayotgan ilon

Uskunalar va materiallar: qalin qog'oz, sham, qaychi.

Uskunalar va materiallar: sham, shisha, gugurt

  1. Qalin qog'ozdan spiralni kesib oling, uni bir oz cho'zing va kavisli simning uchiga qo'ying.
  2. Ushbu spiralni sham ustida ushlab turing yuqoriga tortish havo, ilon aylanadi.

Tajribani tushuntirish

Ilon aylanadi, chunki havo issiqlik ta'sirida kengayadi va issiq energiya harakatga aylanadi.

4-rasm

Tajriba No 5 Vezuviyning otilishi

Uskunalar va materiallar: shisha idish, flakon, tiqin, spirtli siyoh, suv.

Tajriba bosqichlari

  1. Bir shisha spirtli siyohni suv bilan to'ldirilgan keng shisha idishga joylashtiring.
  2. Shisha qopqog'ida kichik teshik bo'lishi kerak.

5-rasm

Tajribani tushuntirish

Suv spirtli ichimliklarga qaraganda yuqori zichlikka ega; u asta-sekin shisha ichiga kirib, maskarani u erdan siqib chiqaradi. Qizil, ko'k yoki qora suyuqlik nozik oqim bilan pufakdan yuqoriga ko'tariladi.

Tajriba № 6 Bitta o'n beshta gugurt

Uskunalar va materiallar: 15 ta gugurt.

Tajriba bosqichlari

  1. Stolga bitta gugurt qo'ying va uning bo'ylab 14 ta gugurt qo'ying, shunda ularning boshlari yuqoriga yopishadi va uchlari stolga tegadi.
  2. Birinchi gugurtni bir uchidan ushlab, boshqa barcha gugurtlarni u bilan birga qanday ko'tarish kerak?

Tajribani tushuntirish

Buning uchun barcha gugurtlarning ustiga, ular orasidagi bo'shliqqa yana o'n beshinchi gugurt qo'yish kifoya.

6-rasm

Tajriba No 7 Qozon stend

Uskunalar va materiallar: plastinka, 3 ta vilkalar, salfetka halqasi, kostryulkalar.

Tajriba bosqichlari

  1. Uchta vilkani halqaga joylashtiring.
  2. Kiyib olish bu dizayn plastinka.
  3. Stendga bir idish suv qo'ying.

7-rasm

8-rasm

Tajribani tushuntirish

Bu tajriba leveraj va barqaror muvozanat qoidasi bilan izohlanadi.

9-rasm

Tajriba № 8 Parafin dvigateli

Uskunalar va materiallar: sham, naqshli igna, 2 stakan, 2 ta plastinka, gugurt.

Tajriba bosqichlari

Bu motorni ishlab chiqarish uchun bizga elektr yoki benzin kerak emas. Buning uchun bizga faqat... sham kerak.

  1. Trikotaj ignasini qizdiring va boshlari bilan shamga yopishtiring. Bu bizning dvigatelimizning o'qi bo'ladi.
  2. Ikkita ko'zoynakning chetiga naqshli igna bilan sham qo'ying va muvozanatni saqlang.
  3. Shamni ikkala uchida yoqing.

Tajribani tushuntirish

Bir tomchi kerosin shamning uchlari ostiga qo'yilgan plitalardan biriga tushadi. Muvozanat buziladi, shamning ikkinchi uchi keskinlashadi va tushadi; shu bilan birga, undan bir necha tomchi kerosin oqib chiqadi va u birinchi uchidan engilroq bo'ladi; u tepaga ko'tariladi, birinchi uchi pastga tushadi, bir tomchi tushadi, u engilroq bo'ladi va bizning motorimiz bor kuchi bilan ishlay boshlaydi; asta-sekin shamning tebranishlari tobora kuchayib boradi.

10-rasm

Tajriba № 9 Suyuqlikning erkin almashinuvi

Uskunalar va materiallar: apelsin, stakan, qizil sharob yoki sut, suv, 2 ta tish cho'tkasi.

Tajriba bosqichlari

  1. Apelsinni ehtiyotkorlik bilan yarmiga bo'ling, qobig'ini tozalang, shunda butun teri chiqib ketadi.
  2. Ushbu stakanning pastki qismida yonma-yon ikkita teshik oching va uni stakanga qo'ying.
  3. Kubokning diametri stakanning markaziy qismining diametridan biroz kattaroq bo'lishi kerak, keyin stakan pastki qismga tushmasdan devorlarda qoladi.
  4. To'q sariq chashka balandlikning uchdan biriga qadar idishga tushiring.
  5. Qizil sharob yoki rangli spirtni apelsin qobig'iga quying. Sharob darajasi chashka tubiga yetguncha u teshikdan o'tadi.

Keyin deyarli chetiga suv quying. Siz sharob oqimining qanday qilib teshiklardan biridan suv sathigacha ko'tarilishini, og'irroq suv esa boshqa teshikdan o'tib, stakan tubiga cho'kib keta boshlaganini ko'rishingiz mumkin. Bir necha daqiqadan so'ng sharob tepada, suv esa pastda bo'ladi.

Tajriba No 10 Qo'shiq oynasi

Tajriba bosqichlari

  1. Uskunalar va materiallar: yupqa stakan, suv.
  2. Stakanni suv bilan to'ldiring va stakanning chetlarini artib oling.

Ho'llangan barmog'ingizni stakanning istalgan joyiga ishqalang va u qo'shiq aytishni boshlaydi.

11-rasm

Ko'rgazmali eksperimentlar

1. Suyuqlik va gazlarning diffuziyasi

Diffuziya (lotincha diflusio — tarqalish, yoyilish, tarqalish), molekulalarning (atomlarning) xaotik issiqlik harakati natijasida yuzaga keladigan har xil tabiatdagi zarrachalarning koʻchishi. Suyuqliklar, gazlar va qattiq moddalardagi diffuziyani farqlang

“Diffuziyani kuzatish” ko‘rgazmali eksperimenti

Uskunalar va materiallar: paxta, ammiak, fenolftalein, diffuziyani kuzatish uchun o'rnatish.

  1. Tajriba bosqichlari
  2. Keling, ikkita paxta momig'ini olaylik.
  3. Biz paxta momig'ining bir qismini fenolftalein bilan, ikkinchisini ammiak bilan namlaymiz.
  4. Keling, filiallarni aloqaga keltiramiz.

Junlarning diffuziya hodisasi tufayli pushti rangga aylanishi kuzatiladi.

12-rasm

13-rasm

14-rasm

  1. Diffuziya hodisasini maxsus o'rnatish yordamida kuzatish mumkin
  2. Ammiakni kolbalardan biriga quying.
  3. Bir parcha paxtani fenolftalein bilan namlang va uni kolba ustiga qo'ying.

15-rasm

Diffuziya hodisasi haroratga bog'liqligini isbotlaylik. Harorat qanchalik yuqori bo'lsa, diffuziya tezroq sodir bo'ladi.

16-rasm

Ushbu tajribani namoyish qilish uchun ikkita bir xil ko'zoynakni olaylik. Bir stakanga sovuq suv, ikkinchisiga issiq suv quying. Ko'zoynaklarga qo'shing mis sulfat, mis sulfatning issiq suvda tezroq erishini kuzatamiz, bu diffuziyaning haroratga bog'liqligini isbotlaydi.

17-rasm

18-rasm

2. Aloqa qiluvchi tomirlar

Aloqa qiluvchi tomirlarni ko'rsatish uchun, keling, tubida naychalar bilan bog'langan turli shakldagi idishlarni olaylik.

19-rasm

20-rasm

Keling, ulardan biriga suyuqlik quyamiz: suyuqlik quvurlar orqali qolgan idishlarga oqib o'tishini va barcha idishlarga bir xil darajada joylashishini darhol topamiz.

Ushbu tajribaning izohi quyidagicha. Idishlardagi suyuqlikning erkin yuzalariga bosim bir xil; atmosfera bosimiga teng. Shunday qilib, barcha erkin yuzalar sathning bir xil yuzasiga tegishli va shuning uchun bir xil gorizontal tekislikda va idishning yuqori chetida bo'lishi kerak: aks holda choynakni yuqoriga to'ldirish mumkin emas.

21-rasm

3. Paskal to'pi

Paskal shari - yopiq idishdagi suyuqlik yoki gazga ta'sir qiladigan bosimning bir xilda o'tkazilishini, shuningdek, atmosfera bosimi ta'sirida suyuqlikning piston orqasida ko'tarilishini ko'rsatish uchun mo'ljallangan qurilma.

Yopiq idishdagi suyuqlikka ta'sir qiladigan bosimning bir xilda o'tkazilishini ko'rsatish uchun idishga suv olish uchun pistondan foydalanish va to'pni shtutserga mahkam joylashtirish kerak. Pistonni idishga surib, suyuqlikning barcha yo'nalishlarda bir xil oqimiga e'tibor berib, to'pning teshiklaridan suyuqlik oqimini ko'rsating.

Sizningcha, hozirgi bolalar kerak bo'lgandan ko'ra ko'proq vaqtlarini telefonlarida o'ynashga sarflashadimi? Farzandingiz gadjetlarga berilib ketayotganidan xavotirdamisiz? Ishoning, deyarli barcha ota-onalar bunga duch kelishadi. Bolalar va kattalar hayotni raqamli texnologiyalarsiz tasavvur qila olmaydi, nima qila olasiz? Bu biz yashayotgan davr. Ko'pgina zamonaviy bolalar dunyo bilan birinchi tanishishlarini steril orqali boshlaydilar kompyuter texnologiyasi va virtual idrok.

Farzandingiz smartfon, planshet yoki kompyuter bilan band bo'lsa, u sizni kamroq bezovta qiladi. Bola shug'ullanadi, u yugurmaydi, shovqin qilmaydi, sizni bezovta qilmaydi. Siz dam olishingiz va ishingiz bilan shug'ullanishingiz mumkin. Bu ajoyib emasmi? Albatta, agar siz aqliy zaifligi bo'lgan yarim ko'r nogironni tarbiyalamoqchi bo'lsangiz.

Ko'pgina mutaxassislar raqamli giyohvandlikni spirtli ichimliklar va giyohvandlik bilan solishtirishadi. Buning oldini olish uchun muharrirlar "Juda oddiy!" Men 9 ta oddiy va qiziqarli tajribalar, bu ayniqsa maktabgacha yoshdagi bolalarga yoqadi.

Uyda bolalar uchun tajribalar

Har bir uyda mavjud bo'lgan oddiy improvizatsiya vositalari yordamida chaqalog'ingiz eng haqiqiy narsalarni qilishni o'rganadi. ilmiy tajribalar. Tasavvur qiling-a, u kimyoviy reaktsiyalar va fizika nayranglarini ko'rganida qanchalik xursand bo'ladi! Unga bu multfilmlar va video o'yinlardan ko'ra ko'proq yoqadi.

Kamalak suti

Sizga kerak bo'ladi

  • to'liq yog'li sut
  • plastinka
  • oziq-ovqat bo'yoqlari
  • suyuq sovun yoki yuvish vositasi
  • paxta chig'anoqlari

Ishning borishi

  1. Bir plastinka ichiga sut quying. Turli xil ranglarda bir necha tomchi oziq-ovqat bo'yoqlarini qo'shing.
  2. Paxta novdasini yuvish vositasiga botirib, sut yuzasiga teging.
  3. Ajoyib reaktsiyani tomosha qiling: sut harakatlana boshlaydi, porlaydi va ranglar bilan o'ynaydi.

    4. Tushuntirish

    Ranglar detarjan molekulalarining sut molekulalari bilan o'zaro ta'siri tufayli harakatlanadi.

Yong'inga chidamli to'p

Sizga kerak bo'ladi

  • 2 to'p
  • sham
  • mos keladi

Ishning borishi

  1. Birinchi sharni puflang va olov sharning yorilishiga olib kelishini ko'rsatish uchun uni sham ustida ushlab turing.
  2. Ikkinchi balonni suv bilan to'ldiring, uni bog'lab, yana shamga keltiring.
  3. Ma'lum bo'lishicha, to'p yorilib ketmaydi va sham alangasiga xotirjamlik bilan bardosh beradi.

    4. Tushuntirish

    To'p ichidagi suv shamdan issiqlikning bir qismini olib tashlaydi va to'pning devorlarini erishiga to'sqinlik qiladi, shuning uchun u yorilib ketmaydi.

Lava chiroq

Sizga kerak bo'ladi

  • 1 litr suv
  • 1 choy qoshiq. tuz
  • oziq-ovqat bo'yoqlari
  • o'simlik yog'i
  • banka

Ishning borishi

  1. Kavanozni hajmning uchdan bir qismiga suv bilan to'ldiring va unda oziq-ovqat bo'yoqlarini eritib yuboring.
  2. Kavanozning yuqori qismiga o'simlik yog'ini quying. Yog 'va suv aralashmasligiga e'tibor bering, lekin tepada qoladi.
  3. 1 osh qoshiq qo'shing. tuz va ajoyib reaktsiya sodir bo'lishini tomosha qiling.

    4. Tushuntirish

    Neft va suv turli xil zichlikka ega. Yog 'suvdan engilroq, shuning uchun u tepada. Tuz sariyog'ni og'irlashtiradi, shuning uchun u pastga tushadi. Agar siz tuzni har qanday efervesan tabletka almashtirsangiz, ta'sir shunchaki sehrli bo'ladi!

Vulqon otilishi

Sizga kerak bo'ladi

  • laganda
  • plastik shisha
  • plastilin yoki modellashtiruvchi loy
  • oziq-ovqat bo'yoqlari
  • sirka
  • 2 osh qoshiq. l. Pishiriq sodasi
  • 1/4 osh qoshiq. sirka
  • 1/4 osh qoshiq. suv

Ishning borishi

  1. Kesib oling plastik shisha yarmida.
  2. Shisha atrofida plastilin yoki loydan vulqon yasang.
  3. Ichkarida 1/4 osh qoshiqni to'kib tashlang. suv, oziq-ovqat bo'yoqlari, soda, sirka qo'shing.
  4. "Vulqon otilishi" ni tomosha qiling.

    5. Tushuntirish

    Sirka va soda molekulalari kiradi kimyoviy reaksiya, va karbonat angidridning faol chiqishi boshlanadi. Shuning uchun aralash ko'piklanadi va shishadan tashqariga suriladi. Agar siz vulqon atrofida binolarni, o'simliklarni haykal qilsangiz va hayvonlar va odamlarning rasmlarini qo'ysangiz, siz haqiqiy uy "kataklizmiga" ega bo'lasiz!

Ko'rinmas siyoh

Sizga kerak bo'ladi

  • sut yoki limon sharbati
  • cho'tka yoki tuklar
  • qog'oz varag'i
  • issiq temir

Ishning borishi

  1. Cho'tkani sut yoki limon sharbatiga botirib oling.
  2. Bir varaq qog'ozga biror narsa yozing. Harf quriguncha kuting.
  3. Dazmol bilan qog'oz varag'ini qizdiring va yozuv qanday paydo bo'lishini tomosha qiling.

    4. Tushuntirish

    Sut va limon sharbati organik moddalar bo'lib, oksidlanishi mumkin, ya'ni kislorod bilan reaksiyaga kirishadi. Dazmol bilan qizdirilganda, bunday siyoh jigarrang bo'ladi, chunki u qog'ozga qaraganda tezroq "yonadi". Sirka, apelsin va piyoz sharbati va asal bir xil ta'sirga ega. Agar chaqaloq hali yozishni bilmasa ham, u yashirin xatni chizishi mumkin.

suzuvchi tuxum

Sizga kerak bo'ladi

  • 2 tovuq tuxumi
  • 2 stakan suv
  • 5 osh qoshiq. tuz

Ishning borishi

  1. Ehtiyotkorlik bilan tuxumni birinchi stakan suvga tushiring. Agar u butunligicha qolsa, u tubiga joylashadi.
  2. Ikkinchi stakanga quying issiq suv va 5 osh qoshiq qo'shing. tuz. Tuzni eritib oling, suv biroz sovib ketguncha kuting, so'ngra ikkinchi tuxumni tushiring.
  3. Stakanning pastki qismiga cho'kish o'rniga ikkinchi tuxumning sirt ustida suzishini tomosha qiling.

    4. Tushuntirish

    Tuxumning zichligi suvning zichligidan ancha katta. Ammo tuz eritmasi tuxumdan ko'ra zichroqdir, shuning uchun u sirtda suzuvchi bo'lib qoladi.

Uyda kamalak

Sizga kerak bo'ladi

  • chuqur shaffof plastinka
  • A4 qog'oz varag'i
  • oyna
  • chiroq

Ishning borishi

  1. Shaffof plastinkaning pastki qismiga oyna qo'ying. Bir oz suv quying.
  2. Oynaga chiroqni yoqing.
  3. Bir varaq bilan aks ettirilgan yorug'likni ushlang va yorqin kamalakni tomosha qiling.

    4. Tushuntirish

    Yorug'lik nuri aslida oq emas, balki bir nechta ranglardan iborat. Nur suvdan o'tganda, u kamalak shaklida uning tarkibiy qismlariga parchalanadi.

Tuxum qobig'ida yurish

Ishning borishi

  1. Zaminni axlat qoplari bilan yoping va ustiga 2 dona tuxum qo'ying. Barcha tuxumlar yuqoriga qaraganligiga ishonch hosil qiling.
  2. Farzandingizni tuxum qobig'ida yurishga taklif qiling. Oyog'ini to'g'ri qo'yish orqali u oyoqlarini buzmasdan yura oladi. Menga ishonmaysizmi? Siz ham sinab ko'ring!

    3. Tushuntirish

    Ma'lumki, tuxum qobig'i, ularning mo'rtligiga qaramay, juda kuchli. Bir xil kuchlanish bilan bosim qobiq bo'ylab taqsimlanadi, shunda u hatto bardosh bera oladi og'ir vazn yorilishsiz.

Sham pompasi

Sizga kerak bo'ladi

  • plastinka
  • sham
  • chashka
  • oziq-ovqat bo'yoqlari

Ishning borishi

  1. Oziq-ovqat bo'yoqlarini suvda eritib yuboring.
  2. Shamni yoqing va uni plastinka ustiga qo'ying.
  3. Shamni stakan bilan yoping. Suv stakanga qanday tortilganiga qarang.

    4. Tushuntirish

    Shamni yoqish uchun kislorod kerak. Stakan ichida tugagach, sham o'chdi va ichki bosim pasayib ketdi, stakan tashqarisidagi bosim esa suvni ichkariga itarib yubordi.

Improvizatsiya qilingan vositalar yordamida hayajonli narsalarni qilish shunchalik oson. Bolalar uchun kimyoviy tajribalar. Farzandingizni qiziquvchanligini, bilimga chanqoqligini va tashqi dunyoga qiziqishini rivojlantiradigan samarali va ma'lumot beruvchi o'yinlar bilan tanishtiring.

Bu haqiqiy ijodiy laboratoriya! Har biri o'z sohasining mutaxassisi bo'lgan haqiqiy hamfikrlar jamoasi, umumiy maqsad bilan birlashgan: odamlarga yordam berish. Biz baham ko'rishga arziydigan materiallarni yaratamiz va bizning sevimli o'quvchilarimiz biz uchun bitmas-tuganmas ilhom manbai bo'lib xizmat qiladi!

Chelyabinsk viloyati Ta'lim va fan vazirligi

Plastovskiy texnologik filiali

GBPOU SPO "Kopeysk politexnika kolleji" nomidagi. S.V Xoxryakova"

MASTER - KLASS

“TAJRIB VA TAJRIBALAR

BOLALAR UCHUN"

O'quv va tadqiqot ishlari

"Qiziqarli jismoniy tajribalar

hurda materiallardan"

Rahbar: Yu.V. Timofeeva, fizika o'qituvchisi

Ijrochilar: OPI guruhi talabalari - 15 nafar

Izoh

Fizik tajribalar fizikani o‘rganishga qiziqishni oshiradi, tafakkurni rivojlantiradi, o‘quvchilarni tevarak-atrofda sodir bo‘layotgan turli fizik hodisalarni tushuntirishda nazariy bilimlarni qo‘llashga o‘rgatadi.

Afsuski, fizika darslarida o‘quv materiallarining haddan tashqari yuklanganligi sababli ko‘ngilochar tajribalarga yetarlicha e’tibor berilmayapti.

Tajribalar, kuzatishlar va o'lchovlar yordamida turli fizik kattaliklar orasidagi bog'liqliklarni o'rganish mumkin.

Ko'ngilochar eksperimentlar davomida kuzatilgan barcha hodisalar bu maqsadda ilmiy tushuntirishga ega, fizikaning asosiy qonunlari va atrofimizdagi materiyaning xususiyatlaridan foydalanilgan;

MUNDARIJA

Kirish

Asosiy tarkib

Tashkilot tadqiqot ishi

Turli eksperimentlar o'tkazish metodologiyasi

Tadqiqot natijalari

Xulosa

Foydalanilgan adabiyotlar ro'yxati

Ilovalar

KIRISH

Shubhasiz, bizning barcha bilimlarimiz tajribalardan boshlanadi.

(Kant Emmanuel - nemis faylasufi 1724-1804)

Fizika nafaqat ilmiy kitoblar va murakkab qonunlar, balki ulkan laboratoriyalar emas. Fizika ham qiziqarli tajribalar va qiziqarli eksperimentlar haqida. Fizika do'stlar o'rtasida bajariladigan sehrli fokuslar, kulgili hikoyalar va kulgili uy qurilishi o'yinchoqlari haqida.

Eng muhimi, jismoniy tajribalar uchun mavjud bo'lgan har qanday materialdan foydalanishingiz mumkin.

Fizik tajribalar koptoklar, stakanlar, shpritslar, qalamlar, somonlar, tangalar, ignalar va boshqalar bilan amalga oshirilishi mumkin.

Tajribalar fizikani o‘rganishga qiziqishni oshiradi, tafakkurni rivojlantiradi, o‘quvchilarni tevarak-atrofda sodir bo‘layotgan turli fizik hodisalarni tushuntirishda nazariy bilimlarni qo‘llashga o‘rgatadi.

Tajribalarni o'tkazishda siz nafaqat uni amalga oshirish rejasini tuzishingiz, balki ma'lum ma'lumotlarni olish yo'llarini aniqlashingiz, o'rnatishni mustaqil ravishda yig'ishingiz va hatto loyihalashingiz kerak. zarur qurilmalar ma'lum bir hodisani takrorlash.

Ammo, afsuski, fizika darslarida o'quv materialining haddan tashqari yuklanishi tufayli ko'ngilochar eksperimentlarga etarlicha e'tibor berilmaydi;

Shu sababli, "Fizika bo'yicha materiallardan foydalangan holda qiziqarli eksperimentlar" mavzusida tadqiqot ishlarini olib borishga qaror qilindi.

Tadqiqot ishining maqsadlari quyidagilardan iborat:

  1. Jismoniy tadqiqot usullarini o'zlashtirish, to'g'ri kuzatish ko'nikmalarini va fizik eksperiment texnikasini egallash.

    Tashkilot mustaqil ish turli adabiyotlar va boshqa ma'lumot manbalari bilan, tadqiqot ishi mavzusi bo'yicha materiallarni to'plash, tahlil qilish va sintez qilish.

    Talabalarni fizik hodisalarni tushuntirish uchun ilmiy bilimlarni qo'llashga o'rgatish.

    O‘quvchilarda fizikaga mehr uyg‘otish, ularni mexanik yodlashga emas, balki tabiat qonunlarini tushunishga diqqatini oshirish.

Tadqiqot mavzusini tanlashda biz quyidagi tamoyillardan kelib chiqdik:

Subyektivlik - tanlangan mavzu bizning manfaatlarimizga mos keladi.

Ob'ektivlik - biz tanlagan mavzu ilmiy va amaliy jihatdan dolzarb va muhim.

Fizibilite - ishimizda qo'ygan vazifalarimiz va maqsadlarimiz real va amalga oshirilishi mumkin.

1. ASOSIY MAZMUNI.

Tadqiqot ishlari quyidagi sxema bo'yicha amalga oshirildi:

Muammoning bayonoti.

Ma'lumotni o'rganish turli manbalar bu masala bo'yicha.

Tadqiqot usullarini tanlash va ularni amaliy o'zlashtirish.

O'z materialingizni to'plash - mavjud materiallarni to'plash, tajribalar o'tkazish.

Analiz va sintez.

Xulosalarni shakllantirish.

Tadqiqot davomida quyidagi fizik tadqiqot usullari qo'llanilgan:

1. Jismoniy tajriba

Tajriba quyidagi bosqichlardan iborat edi:

Tajriba shartlarini aniqlashtirish.

Ushbu bosqich eksperiment shartlari bilan tanishishni, mavjud bo'lgan zarur asboblar va materiallar ro'yxatini aniqlashni o'z ichiga oladi. xavfsiz sharoitlar eksperiment o'tkazishda.

Harakatlar ketma-ketligini tuzish.

Ushbu bosqichda eksperimentni o'tkazish tartibi ko'rsatilgan va kerak bo'lganda yangi materiallar qo'shilgan.

Tajribani o'tkazish.

2. Kuzatish

Tajribada sodir bo'ladigan hodisalarni kuzatishda biz chizdik alohida e'tibor jismoniy xususiyatlarni o'zgartirish, shu bilan birga biz turli xil jismoniy miqdorlar o'rtasidagi muntazam munosabatlarni aniqlashga muvaffaq bo'ldik.

3. Modellashtirish.

Modellashtirish har qanday jismoniy tadqiqotlarning asosidir. Tajribalarni o'tkazishda biz turli xil vaziyatli tajribalarni simulyatsiya qildik.

Umuman olganda, biz bir nechta qiziqarli fizik tajribalarni modellashtirdik, o'tkazdik va ilmiy tushuntirdik.

2.Ilmiy-tadqiqot ishlarini tashkil etish:

2.1 Turli eksperimentlarni o'tkazish metodologiyasi:

Tajriba № 1 Shisha bilan sham

Qurilmalar va materiallar: sham, shisha, gugurt

Uskunalar va materiallar: sham, shisha, gugurt

Shishaning orqasiga yonib turgan shamni qo'ying va yuzingiz shishadan 20-30 sm uzoqda bo'lishi uchun turing.

Endi siz faqat puflashingiz kerak va sham o'chib ketadi, go'yo siz bilan sham o'rtasida hech qanday to'siq yo'q.

Tajriba No 2. Aylanayotgan ilon

Uskunalar va materiallar: qalin qog'oz, sham, qaychi.

Uskunalar va materiallar: sham, shisha, gugurt

Qalin qog'ozdan spiralni kesib oling, uni bir oz cho'zing va kavisli simning uchiga qo'ying.

Ko'tarilgan havo oqimida bu spiralni sham ustida ushlab turing, ilon aylanadi.

Qurilmalar va materiallar: 15 ta o'yin.

Uskunalar va materiallar: sham, shisha, gugurt

Stolga bitta gugurt qo'ying va uning bo'ylab 14 ta gugurt qo'ying, shunda ularning boshlari yuqoriga ko'tarilib, uchlari stolga tegadi.

Birinchi gugurtni bir uchidan ushlab, boshqa barcha gugurtlarni u bilan birga qanday ko'tarish kerak?

Tajriba № 4 Parafin dvigateli

Uskunalar va materiallar:sham, naqshli igna, 2 stakan, 2 ta plastinka, gugurt.

Uskunalar va materiallar: sham, shisha, gugurt

Bu motorni ishlab chiqarish uchun bizga elektr yoki benzin kerak emas. Buning uchun bizga faqat... sham kerak.

Trikotaj ignasini qizdiring va boshlari bilan shamga yopishtiring. Bu bizning dvigatelimizning o'qi bo'ladi.

Ikkita ko'zoynakning chetiga naqshli igna bilan sham qo'ying va muvozanatni saqlang.

Shamni ikkala uchida yoqing.

Tajriba No 5 Qalin havo

Biz nafas olayotgan havo tufayli yashaymiz. Agar siz buni sehrli deb hisoblamasangiz, boshqa sehrli havo nima qila olishini bilish uchun ushbu tajribani sinab ko'ring.

Taqdimotlar

Xavfsizlik ko'zoynaklari

Qarag'ay taxtasi 0,3x2,5x60 sm (har qanday yog'och do'konida sotib olish mumkin)

Gazeta varag'i

Hukmdor

Tayyorgarlik

Keling, ilmiy sehrni boshlaylik!

Xavfsiz ko'zoynak taqing. Tomoshabinlarga e'lon qiling: “Dunyoda ikki xil havo mavjud. Ulardan biri oriq, ikkinchisi semiz. Endi men yog‘li havo yordamida sehr qilaman”.

Taxminan 6 dyuym (15 sm) stol chetiga cho'zilishi uchun taxtani stol ustiga qo'ying.

Ayting: "Qalin havo, taxtaga o'tir". Stol chetidan tashqariga chiqadigan taxtaning uchini uring. Taxta havoga sakraydi.

Tomoshabinlarga aytingki, bu taxta ustida o'tirgan nozik havo bo'lishi kerak. 2-bosqichda bo'lgani kabi taxtani yana stol ustiga qo'ying.

Rasmda ko'rsatilganidek, doskaga gazeta varag'ini qo'ying, shunda taxta varaqning o'rtasida bo'ladi. Gazeta bilan stol o'rtasida havo bo'lmasligi uchun uni tekislang.

Yana ayting: "Qalin havo, taxtaga o'tir".

Chiqib ketgan uchini kaftingizning chetiga uring.

Tajriba No 6 Suv o'tkazmaydigan qog'oz

Taqdimotlar

Qog'oz sochiq

Kubok

Stakanni to'liq yopish uchun etarli miqdorda suv quyishingiz mumkin bo'lgan plastik idish yoki chelak

Tayyorgarlik

Stolga kerak bo'lgan hamma narsani qo'ying

Keling, ilmiy sehrni boshlaylik!

Tomoshabinlarga e'lon qiling: "Sehrli mahoratimdan foydalanib, men qog'oz varaqasini quruq holda qoldirishim mumkin."

Qog'oz sochiqni burishtirib, stakanning pastki qismiga qo'ying.

Stakanni aylantiring va qog'oz dastasi joyida qolishiga ishonch hosil qiling.

Stakan ustida bir nechta sehrli so'zlarni ayting, masalan: "sehrli kuchlar, qog'ozni suvdan himoya qiling". Keyin teskari oynani asta-sekin suvli idishga tushiring. Stakanni suv ostida to'liq yo'qolguncha iloji boricha tekis ushlab turishga harakat qiling.

Stakanni suvdan olib, suvni silkitib tashlang. Stakanni teskari aylantiring va qog'ozni oling. Tomoshabinlar unga tegishiga imkon bering va uning quruq qolishiga ishonch hosil qiling.

Tajriba № 7 Uchuvchi to'p

Hech qachon sehrgarning chiqishi paytida havoga ko'tarilgan odamni ko'rganmisiz? Shunga o'xshash tajribani sinab ko'ring.

Iltimos, diqqat qiling: Ushbu tajriba sochlarini fen mashinasi va kattalar yordamini talab qiladi.

Taqdimotlar

Soch quritgich (faqat kattalar yordamchisi tomonidan ishlatilishi mumkin)

2 ta qalin kitob yoki boshqa og'ir narsalar

Ping tennis to'pi

Hukmdor

Kattalar yordamchisi

Tayyorgarlik

Soch quritgichni teshigi yuqoriga qaragan holda stol ustiga qo'ying.

Uni bu holatda o'rnatish uchun kitoblardan foydalaning. Soch quritgichga havo so'rilgan tomondagi teshikni to'sib qo'ymasligiga ishonch hosil qiling.

Soch quritgichni rozetkaga ulang.

Keling, ilmiy sehrni boshlaylik!

Voyaga etgan tomoshabinlardan biriga sizning yordamchingiz bo'lishini so'rang.

Tomoshabinlarga e'lon qiling: "Endi men oddiy stol tennisi to'pini havoda uchib chiqaraman."

To'pni qo'lingizga oling va stolga tushishi uchun uni qo'yib yuboring. Tomoshabinlarga ayt: “Oh! Men sehrli so'zlarni aytishni unutibman!"

To'p ustida sehrli so'zlarni ayting. Yordamchidan sochlarini fen mashinasini to'liq quvvat bilan yoqing.

Ehtiyotkorlik bilan to'pni sochlarini fen mashinasi ustiga havo oqimida, puflash teshigidan taxminan 45 sm masofada joylashtiring.

O'rgangan sehrgar uchun maslahatlar

Puflash kuchiga qarab, siz balonni ko'rsatilganidan biroz balandroq yoki pastroq joylashtirishingiz kerak bo'lishi mumkin.

Yana nima qila olasiz

To'p bilan ham xuddi shunday qilishga harakat qiling turli o'lchamlar va ommaviy. Tajriba ham xuddi shunday yaxshi bo'ladimi?

2. 2 TADQIQOT NATIJALARI:

1) Tajriba № 1 Shisha bilan sham

Tushuntirish:

Sham asta-sekin yuqoriga ko'tariladi va shamning chetidagi suv bilan sovutilgan kerosin tayoqni o'rab turgan kerosinga qaraganda sekinroq eriydi. Shuning uchun, tayoq atrofida juda chuqur huni hosil bo'ladi. Bu bo'shliq, o'z navbatida, shamni engillashtiradi, shuning uchun shamimiz oxirigacha yonadi..

2) Tajriba No 2. Aylanayotgan ilon

Tushuntirish:

Ilon aylanadi, chunki havo issiqlik ta'sirida kengayadi va issiq energiya harakatga aylanadi.

3) Tajriba № 3. Birida o'n besh gugurt

Tushuntirish:

Barcha gugurtlarni ko'tarish uchun barcha gugurtlarning ustiga, ular orasidagi bo'shliqqa yana o'n beshinchi gugurt qo'yish kifoya.


4) Tajriba No 4 Parafin dvigateli

Tushuntirish:

Bir tomchi kerosin shamning uchlari ostiga qo'yilgan plitalardan biriga tushadi. Muvozanat buziladi, shamning ikkinchi uchi keskinlashadi va tushadi; shu bilan birga, undan bir necha tomchi kerosin oqib chiqadi va u birinchi uchidan engilroq bo'ladi; u tepaga ko'tariladi, birinchi uchi pastga tushadi, bir tomchi tushadi, u engilroq bo'ladi va bizning motorimiz bor kuchi bilan ishlay boshlaydi; asta-sekin shamning tebranishlari tobora kuchayib boradi.

5) Tajriba № 5 qalin havo

Doskani birinchi marta urganingizda, u sakrab tushadi. Lekin gazeta yotgan taxtaga ursangiz, doska sinadi.

Tushuntirish:

Gazetani tekislaganingizda, uning ostidagi deyarli barcha havoni olib tashlaysiz. Shu bilan birga, gazeta ustidagi havoning katta miqdori uni katta kuch bilan bosadi. Doskani urganingizda, u sinadi, chunki gazetadagi havo bosimi siz qo'llaniladigan kuchga javoban taxtaning ko'tarilishiga to'sqinlik qiladi.

6) Tajriba № 6 Suv o'tkazmaydigan qog'oz

Tushuntirish:

Havo ma'lum hajmni egallaydi. Stakanda qanday holatda bo'lishidan qat'i nazar, havo bor. Stakanni teskari aylantirib, sekin suvga tushirsangiz, stakanda havo qoladi. Suv havo tufayli stakanga kira olmaydi. Havo bosimi stakan ichiga kirishga urinayotgan suv bosimidan kattaroq bo'lib chiqadi. Stakan tagidagi sochiq quruq qoladi. Agar stakan suv ostida yon tomonga burilsa, havo pufakchalar shaklida chiqadi. Keyin u stakanga kirishi mumkin.


8) Tajriba № 7 Uchuvchi to'p

Tushuntirish:

Bu hiyla aslida tortishish kuchiga qarshi chiqmaydi. Bu Bernoulli printsipi deb ataladigan havoning muhim qobiliyatini namoyish etadi. Bernulli printsipi tabiat qonuni bo'lib, unga ko'ra har qanday suyuq moddaning, shu jumladan havoning har qanday bosimi uning harakat tezligining oshishi bilan kamayadi. Boshqacha qilib aytganda, havo oqimi tezligi past bo'lsa, u yuqori bosimga ega.

Soch quritgichidan chiqadigan havo juda tez harakat qiladi va shuning uchun uning bosimi past bo'ladi. To'p har tomondan maydon bilan o'ralgan past bosim, sochlarini fen mashinasi ochilishida konus hosil qiladi. Bu konusning atrofidagi havo ko'proq yuqori bosim, va to'pning past bosim zonasidan tushishiga yo'l qo'ymaydi. Og'irlik kuchi uni pastga, havo kuchi esa yuqoriga tortadi. Ushbu kuchlarning birgalikdagi harakati tufayli to'p sochlarini fen mashinasi ustidagi havoda osilgan.

XULOSA

Qiziqarli eksperimentlar natijalarini tahlil qilib, fizika darslarida olingan bilimlar amaliy masalalarni hal qilish uchun juda mos ekanligiga amin bo'ldik.

Tajribalar, kuzatishlar va o'lchovlar yordamida turli fizik miqdorlar o'rtasidagi munosabatlar o'rganildi.

Ko'ngilochar tajribalar paytida kuzatilgan barcha hodisalarning ilmiy izohi bor, buning uchun biz fizikaning asosiy qonunlaridan va atrofimizdagi materiyaning xususiyatlaridan foydalandik.

Fizika qonunlari empirik tarzda aniqlangan faktlarga asoslanadi. Bundan tashqari, fizikaning tarixiy rivojlanishi jarayonida bir xil faktlarning talqini ko'pincha o'zgaradi. Faktlar kuzatish orqali to'planadi. Lekin siz o'zingizni faqat ular bilan cheklay olmaysiz. Bu bilim sari birinchi qadamdir. Keyinchalik tajriba, sifat xususiyatlariga imkon beruvchi tushunchalarni ishlab chiqish keladi. Kuzatishlardan umumiy xulosalar chiqarish va hodisalarning sabablarini aniqlash uchun miqdorlar o'rtasidagi miqdoriy munosabatlarni o'rnatish kerak. Agar shunday bog'liqlik olingan bo'lsa, u holda fizik qonun topilgan. Agar jismoniy qonun topilsa, unda har bir alohida holatda tajriba o'tkazishning hojati yo'q, tegishli hisob-kitoblarni amalga oshirish kifoya. Miqdorlar orasidagi miqdoriy munosabatlarni eksperimental o‘rganish orqali qonuniyatlarni aniqlash mumkin. Bu qonuniyatlar asosida hodisalarning umumiy nazariyasi ishlab chiqiladi.

Shuning uchun tajribasiz fizikani oqilona o'qitish mumkin emas. Fizika va boshqa texnik fanlarni o'rganish tajribalardan keng foydalanishni, uni o'rnatish xususiyatlari va kuzatilgan natijalarni muhokama qilishni o'z ichiga oladi.

Vazifaga muvofiq, barcha tajribalar faqat arzon, kichik o'lchamdagi mavjud materiallardan foydalangan holda amalga oshirildi.

O'quv va tadqiqot ishlari natijalariga ko'ra quyidagi xulosalar chiqarish mumkin:

  1. Turli xil ma'lumot manbalarida siz mavjud uskunalar yordamida amalga oshirilgan ko'plab qiziqarli jismoniy tajribalarni topishingiz va topishingiz mumkin.

    Ko'ngilochar tajribalar va uy qurilishi fizika asboblari fizik hodisalarni namoyish qilish doirasini oshiradi.

    Ko'ngilochar tajribalar fizika qonunlari va nazariy farazlarni sinab ko'rish imkonini beradi.

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO'YXATI

M. Di Spezio "Ko'ngilochar tajribalar", "Astrel" MChJ, 2004 yil.

F.V. Rabiz "Kulgili fizika", Moskva, 2000 yil.

L. Galpershtein "Salom, fizika", Moskva, 1967 yil.

A. Tomilin "Men hamma narsani bilishni xohlayman", Moskva, 1981 yil.

M.I. Bludov "Fizika bo'yicha suhbatlar", Moskva, 1974 yil.

Ya.I. Perelman" Qiziqarli vazifalar va tajribalar", Moskva, 1972 yil.

ILOVALAR

Disk:

1. Taqdimot "Qo'shimcha materiallardan foydalangan holda qiziqarli jismoniy tajribalar"

2. Video "Qo'shimcha materiallardan foydalangan holda qiziqarli jismoniy tajribalar"

Kimyo fanini o'qitishdagi shaxsiy tajribam shuni ko'rsatdiki, kimyo kabi fanni dastlabki ma'lumot va amaliyotsiz o'rganish juda qiyin. Maktab o'quvchilari ko'pincha bu mavzuni e'tiborsiz qoldiradilar. Shaxsan men 8-sinf o‘quvchisi “kimyo” so‘zini eshitgach, xuddi limon yegandek irkillay boshlaganini kuzatganman.

Keyinchalik ma'lum bo'lishicha, u mavzuni yoqtirmaslik va noto'g'ri tushunish tufayli ota-onasidan yashirincha maktabni tashlab ketgan. Albatta, maktab o‘quv dasturi shunday tuzilganki, o‘qituvchi birinchi kimyo darslarida ko‘p nazariyani o‘rgatishi kerak. Amaliyot aynan o'quvchi kelajakda bu fanga ehtiyoj bor-yo'qligini mustaqil anglay olmagan bir paytda fonga o'tib ketadi. Bu, birinchi navbatda, maktablarning laboratoriya jihozlari bilan bog'liq. IN katta shaharlar Hozirgi vaqtda reagentlar va asboblar bilan bog'liq vaziyat yaxshiroq. Viloyatga kelsak, xuddi 10 yil avval va hozir bo‘lgani kabi, ko‘pchilik maktablarda o‘tkazish imkoniyati yo‘q laboratoriya darslari. Ammo boshqa tabiiy fanlar qatori kimyoni ham o‘rganish va unga qiziqish ko‘rsatish jarayoni odatda tajribalardan boshlanadi. Va bu tasodif emas. Lomonosov, Mendeleyev, Paracelsus, Robert Boyl, Per Kyuri va Mari Sklodovska-Kyuri (maktab o‘quvchilari ham bu tadqiqotchilarning barchasini fizika darslarida o‘rganadilar) kabi ko‘plab mashhur kimyogarlar bolalikdan tajriba o‘tkazishni boshladilar. Bu buyuk odamlarning buyuk kashfiyotlari aynan uy kimyoviy laboratoriyalarida qilingan, chunki institutlarda kimyoni o'rganish faqat moddiy imkoniyatlarga ega bo'lgan odamlar uchun mavjud edi.

Va, albatta, eng muhimi, bolani qiziqtirish va unga kimyo bizni hamma joyda o'rab olishini etkazishdir, shuning uchun uni o'rganish jarayoni juda hayajonli bo'lishi mumkin. Bu erda uyda kimyoviy tajribalar yordamga keladi. Bunday tajribalarni kuzatish orqali, nima uchun boshqa yo'l bilan emas, balki bu tarzda sodir bo'lishini tushuntirishni izlash mumkin. Yosh tadqiqotchi maktab darslarida shunga o'xshash tushunchalarga duch kelganida, o'qituvchining tushuntirishlari unga tushunarli bo'ladi, chunki u uyda kimyoviy tajribalar o'tkazish bo'yicha o'z tajribasiga va olingan bilimlarga ega bo'ladi.

Farzandingiz uchun eng muvaffaqiyatli bo'ladi deb o'ylagan umumiy kuzatishlar va hayotiy misollar bilan fanni o'rganishni boshlash juda muhimdir. Mana ulardan ba'zilari. Suv ikki elementdan, shuningdek, unda erigan gazlardan tashkil topgan kimyoviy moddadir. Insonda suv ham bor. Ma'lumki, suv yo'q joyda hayot bo'lmaydi. Odam oziq-ovqatsiz taxminan bir oy yashashi mumkin, ammo suvsiz - bir necha kun.

Daryo qumi kremniy oksididan boshqa narsa emas, shuningdek, shisha ishlab chiqarish uchun asosiy xom ashyo hisoblanadi.

Insonning o'zi buni shubha qilmaydi va har soniyada kimyoviy reaktsiyalarni amalga oshiradi. Biz nafas olayotgan havo gazlar - kimyoviy moddalar aralashmasidir. Ekshalasyon paytida yana bir murakkab modda - karbonat angidrid chiqariladi. Aytishimiz mumkinki, biz o'zimizni kimyoviy laboratoriyamiz. Siz bolangizga qo'llarni sovun bilan yuvish ham suv va sovunning kimyoviy jarayoni ekanligini tushuntirishingiz mumkin.

Masalan, maktabda kimyoni o'rganishni boshlagan kattaroq bola, D.I.Mendeleev davriy tizimining deyarli barcha elementlarini inson tanasida topish mumkinligini tushuntirish mumkin. Tirik organizmda nafaqat barcha kimyoviy elementlar mavjud, balki ularning har biri qandaydir biologik funktsiyani bajaradi.

Kimyo ham dori-darmonlarni o'z ichiga oladi, ularsiz ko'pchilik bugungi kunda bir kun yashay olmaydi.

O'simliklarda barglarning yashil rangini beruvchi kimyoviy xlorofill ham mavjud.

Ovqat pishirish murakkab kimyoviy jarayondir. Xamirturush qo'shilganda xamir qanday ko'tarilishiga misol keltiramiz.

Bolani kimyoga qanday qiziqtirishning variantlaridan biri - alohida taniqli tadqiqotchini olib, uning hayotiy hikoyasini o'qish yoki u haqida o'quv filmini tomosha qilish (hozirda D.I. Mendeleev, Paracelsus, M.V. Lomonosov, Butlerov haqidagi filmlar mavjud).

Ko'pchilik haqiqiy kimyo ekanligiga ishonishadi zararli moddalar, ular bilan tajriba o'tkazish xavfli, ayniqsa uyda. Farzandingiz bilan sog'lig'ingizga zarar etkazmasdan qilishingiz mumkin bo'lgan juda ko'p qiziqarli tajribalar mavjud. Va bu uy kimyoviy tajribalari portlashlar, o'tkir hidlar va tutun bulutlari bilan birga keladiganlardan kam hayajonli va ibratli bo'ladi.

Ba'zi ota-onalar, shuningdek, ularning murakkabligi yoki zarur asbob-uskunalar va reagentlarning etishmasligi tufayli uyda kimyoviy tajribalar o'tkazishdan qo'rqishadi. Ma'lum bo'lishicha, siz har bir uy bekasining oshxonasida mavjud bo'lgan doğaçlama vositalar va moddalar bilan shug'ullanishingiz mumkin. Siz ularni mahalliy apparat do'konida yoki dorixonada sotib olishingiz mumkin. Uy kimyoviy tajribalarini o'tkazish uchun probirkalarni planshetli shishalar bilan almashtirish mumkin. Siz uni reaktivlarni saqlash uchun ishlatishingiz mumkin shisha idishlar, masalan, dan bolalar ovqati yoki mayonez.

Shuni esda tutish kerakki, reaktivlar solingan idishda yozuvi bo'lgan yorliq bo'lishi va mahkam yopiq bo'lishi kerak. Ba'zida probirkalarni isitish kerak bo'ladi. U qizib ketganda uni qo'lingizda ushlab turmaslik va yonib ketmaslik uchun siz kiyim-kechak yoki sim bo'lagi yordamida bunday qurilmani qurishingiz mumkin.

Bundan tashqari, aralashtirish uchun bir nechta po'lat va yog'och qoshiqlarni ajratish kerak.

Blokdagi teshiklarni burg'ulash orqali siz o'zingiz sinov naychalarini ushlab turish uchun stend yasashingiz mumkin.

Olingan moddalarni filtrlash uchun sizga qog'oz filtri kerak bo'ladi. Bu erda keltirilgan sxema bo'yicha qilish juda oson.

Hali maktabga bormagan yoki boshlang'ich maktabda o'qiyotgan bolalar uchun uyda ota-onalari bilan kimyoviy tajribalar o'tkazish o'ziga xos o'yin bo'ladi. Ehtimol, bunday yosh tadqiqotchi ba'zi individual qonunlar va reaktsiyalarni hali tushuntira olmaydi. Biroq, ehtimol, aynan mana shu empirik usul atrofdagi dunyoni, tabiatni, odamni va o‘simliklarni tajribalar orqali kashf etishi kelajakda tabiatshunoslik fanlarini o‘rganishga zamin yaratadi. Siz hatto oilada kim eng muvaffaqiyatli tajribaga ega ekanligini ko'rish uchun qandaydir musobaqalarni tashkil qilishingiz va keyin ularni oilaviy bayramlarda namoyish qilishingiz mumkin.

Farzandingizning yoshi yoki o'qish va yozish qobiliyatidan qat'i nazar, tajribalar yoki eskizlarni yozib olishingiz mumkin bo'lgan laboratoriya jurnalini saqlashni maslahat beraman. Haqiqiy kimyogar har doim ish rejasini, reaktivlar ro'yxatini yozadi, asboblarning eskizini chizadi va ishning borishini tasvirlaydi.

Siz va farzandingiz ushbu moddalar fanini birinchi marta o'rganishni va uy kimyoviy tajribalarini o'tkazishni boshlaganingizda, eslab qolishingiz kerak bo'lgan birinchi narsa bu xavfsizlikdir.

Buning uchun siz amal qilishingiz kerak quyidagi qoidalar xavfsizlik:

2. Uy sharoitida kimyoviy tajribalar o'tkazish uchun alohida jadval ajratish yaxshiroqdir. Agar uyda alohida stol bo'lmasa, unda po'lat yoki temir patnis yoki sxemasidan tajriba o'tkazish yaxshiroqdir.

3. Yupqa va qalin qo'lqoplarni olishingiz kerak (ular dorixona yoki apparat do'konida sotiladi).

4. Kimyoviy tajribalar uchun laboratoriya ko'ylagini sotib olish yaxshidir, lekin siz palto o'rniga qalin aprondan ham foydalanishingiz mumkin.

5. Laboratoriya shisha idishlarini oziq-ovqat uchun qo'shimcha ravishda ishlatmaslik kerak.

6. Uy kimyoviy tajribalarida hayvonlarga nisbatan shafqatsizlik yoki ekologik tizimni buzish bo'lmasligi kerak. Kimyoviy kislotali chiqindilar soda bilan, ishqoriylari esa sirka kislotasi bilan zararsizlantirilishi kerak.

7. Agar siz gaz, suyuqlik yoki reagent hidini tekshirmoqchi bo'lsangiz, idishni hech qachon yuzingizga to'g'ridan-to'g'ri olib kelmang, balki uni bir oz masofada ushlab turgan holda, qo'lingizni silkitib, idish ustidagi havoni o'zingiz tomon yo'naltiring. vaqt havoni hidlaydi.

8. Uy tajribalarida har doim oz miqdorda reagentlardan foydalaning. Shishada nima borligi aniq bo'lishi kerak bo'lgan shishada tegishli yozuv (yorliq) bo'lmagan idishda reagentlarni qoldirmang.

Siz kimyoni uyda oddiy kimyoviy tajribalar bilan o'rganishni boshlashingiz kerak, bu sizning bolangizga asosiy tushunchalarni egallashiga imkon beradi. 1-3 bir qator tajribalar asosiy bilan tanishish imkonini beradi agregatsiya holatlari suvning moddalari va xossalari. Boshlash uchun siz maktabgacha yoshdagi bolangizga shakar va tuzning suvda qanday eriganini ko'rsatishingiz mumkin, bu suv universal erituvchi va suyuqlik ekanligini tushuntirish bilan birga. shakar yoki tuz - qattiq moddalar, suyuqlikda eriydi.

№1 tajriba "Chunki - suvsiz va na bu erda, na u erda"

Suv ikki elementdan hamda unda erigan gazlardan tashkil topgan suyuq kimyoviy moddadir. Insonda suv ham bor. Ma'lumki, suv yo'q joyda hayot bo'lmaydi. Odam ovqatsiz taxminan bir oy, suvsiz esa bir necha kun yashashi mumkin.

Reaktivlar va uskunalar: 2 probirka, soda, limon kislotasi, suv

Tajriba: Ikkita probirka oling. Ularga teng miqdorda soda va soda quying limon kislotasi. Keyin probirkalardan biriga suv quying, ikkinchisiga emas. Suv quyilgan probirkada karbonat angidrid ajralib chiqa boshladi. Suvsiz probirkada - hech narsa o'zgarmadi

Munozara: Ushbu tajriba shuni tushuntiradiki, suvsiz tirik organizmlarda ko'plab reaktsiyalar va jarayonlar mumkin emas, suv ham ko'plab kimyoviy reaktsiyalarni tezlashtiradi. Maktab o'quvchilariga almashinuv reaktsiyasi sodir bo'lganligini tushuntirish mumkin, buning natijasida karbonat angidrid chiqariladi.

Tajriba № 2 «Kran suvida nima eriydi»

Reaktivlar va uskunalar: shaffof shisha, musluk suvi

Tajriba: Shaffof stakanga quying musluk suvi va bir soat davomida issiq joyga qo'ying. Bir soat o'tgach, siz oynaning devorlarida joylashgan pufakchalarni ko'rasiz.

Munozara: Pufakchalar suvda erigan gazlardan boshqa narsa emas. IN sovuq suv gazlar yaxshiroq eriydi. Suv isishi bilan gazlar erimay qoladi va devorlarga joylashadi. Bunday uy kimyoviy tajribasi, shuningdek, bolangizni materiyaning gazsimon holati bilan tanishtirishga imkon beradi.

Tajriba No3 «Mineral suvda yoki suvda erigan narsa universal erituvchi hisoblanadi»

Reaktivlar va uskunalar: probirka, mineral suv, sham, lupa

Tajriba: Probirkaga mineral suv quyib, sham alangasida asta-sekin bug‘lanadi (tajribani pechkada yirtqichlardan o‘tkazish mumkin, lekin kristallar kamroq ko‘rinadi). Suv bug'langanda probirkaning devorlarida mayda kristallar qoladi, ularning barchasi har xil shaklga ega.

Munozara: Kristallar erigan tuzlardir mineral suv. Ularda .. Bor turli shakl va hajmi, chunki har bir kristalning o'ziga xosligi bor kimyoviy formula. Maktabda kimyoni o'rganishni boshlagan bola bilan siz mineral suvning yorlig'ini o'qishingiz mumkin, bu erda uning tarkibi ko'rsatilgan va mineral suv tarkibidagi birikmalarning formulalarini yozishingiz mumkin.

Tajriba № 4 «Qum bilan aralashtirilgan suvni filtrlash»

Reaktivlar va uskunalar: 2 ta probirka, voronka, qog'oz filtr, suv, daryo qumi

Tajriba: Probirkaga suv quying va u erga ozgina daryo qumini qo'shing, aralashtiring. Keyin, yuqorida tavsiflangan sxema bo'yicha, qog'ozdan filtr yasang. Tokchaga quruq, toza probirkani soling. Sekin-asta qum va suv aralashmasini huni orqali to'kib tashlang qog'oz filtri. Daryo qumi filtrda qoladi va siz probirkada toza suv olasiz.

Munozara: Kimyoviy tajriba suvda erimaydigan moddalar mavjudligini ko'rsatishga imkon beradi, masalan, daryo qumi. Tajriba, shuningdek, aralashmalarni aralashmalardan tozalash usullaridan birini taqdim etadi. Bu yerda 8-sinf kimyo darsligida berilgan sof moddalar va aralashmalar tushunchalari bilan tanishtirish mumkin. Bunda aralash qum va suv, sof modda filtrat, daryo qumi esa cho'kindi hisoblanadi.

Filtrlash jarayoni (8-sinfda tasvirlangan) bu erda suv va qum aralashmasini ajratish uchun ishlatiladi. Ushbu jarayonni o'rganishni diversifikatsiya qilish uchun siz tozalash tarixini biroz chuqurroq o'rganishingiz mumkin ichimlik suvi.

Filtrlash jarayonlari miloddan avvalgi 8—7-asrlarda qoʻllanilgan. Urartu shtatida (hozirgi Armaniston hududi) ichimlik suvini tozalash. Uning aholisi filtrlar yordamida suv ta'minoti tizimini qurdilar. Biz filtr sifatida foydalandik qalin mato va ko'mir. Bir-biriga o'xshash tizimlar drenaj quvurlari, filtrlar bilan jihozlangan loy kanallari qadimgi misrliklar, yunonlar va rimliklar orasida qadimgi Nil hududida ham bo'lgan. Bunday filtrdan suv bir necha marta, oxir-oqibat ko'p marta o'tkazildi, natijada natijaga erishildi. eng yaxshi sifat suv.

Eng biri qiziqarli tajribalar kristallar o'sib bormoqda. Tajriba juda vizual va ko'plab kimyoviy va fizik tushunchalar haqida fikr beradi.

Tajriba № 5 «Shakar kristallarini o'stirish»

Reaktivlar va uskunalar: ikki stakan suv; shakar - besh stakan; yog'och shishlar; yupqa qog'oz; qozon; shaffof idishlar; oziq-ovqat bo'yoqlari (shakar va suv nisbatlarini kamaytirish mumkin).

Tajriba: Tajriba shakar siropini tayyorlash bilan boshlanishi kerak. Bir yirtqichlardan oling, ichiga 2 stakan suv va 2,5 stakan shakar quying. O'rtacha olovga qo'ying va aralashtirib, barcha shakarni eritib yuboring. Olingan siropga qolgan 2,5 stakan shakar tushiring va to'liq eritmaguncha pishiring.

Keling, kristalli urug'larni - tayoqlarni tayyorlaylik. Bir parcha qog'ozga oz miqdorda shakar seping, so'ngra tayoqni hosil bo'lgan siropga botirib, shakarga soling.

Biz qog'oz bo'laklarini olamiz va o'rtada shish bilan teshik ochamiz, shunda qog'oz shishga mahkam joylashadi.

Keyin issiq siropni shaffof stakanlarga quying (ko'zoynaklar shaffof bo'lishi muhim - bu tarzda kristallning pishishi jarayoni yanada hayajonli va ingl.). Sirop issiq bo'lishi kerak, aks holda kristallar o'smaydi.

Siz rangli shakar kristallarini yasashingiz mumkin. Buning uchun hosil bo'lgan issiq siropga bir oz qo'shing. oziq-ovqat bo'yoqlari va aralashtiramiz.

Kristallar turli yo'llar bilan o'sadi, ba'zilari tez, ba'zilari esa ko'proq vaqt talab qilishi mumkin. Tajriba oxirida, agar u shirinliklarga alerjisi bo'lmasa, bola hosil bo'lgan konfetlarni eyishi mumkin.

Agar sizda yog'och shishlar bo'lmasa, unda tajriba oddiy iplar bilan amalga oshirilishi mumkin.

Munozara: Kristal materiyaning qattiq holatidir. U atomlarining joylashishi tufayli ma'lum bir shaklga va ma'lum miqdordagi yuzlarga ega. Atomlari kristall deb ataladigan muntazam uch o'lchovli panjara hosil qiladigan tarzda muntazam ravishda joylashtirilgan moddalar kristalli hisoblanadi. Qator kristallar kimyoviy elementlar va ularning birikmalari ajoyib mexanik, elektr, magnit va optik xususiyatlarga ega. Misol uchun, olmos tabiiy kristall va eng qattiq va eng noyob mineraldir. O'zining ajoyib qattiqligi tufayli olmos texnologiyada katta rol o'ynaydi. Olmosli arra toshlarni kesish uchun ishlatiladi. Kristallarni hosil qilishning uchta usuli mavjud: eritmadan, eritmadan va gaz fazasidan kristallanish. Eritmaning kristallanishiga misol sifatida suvdan muz hosil bo'lishi mumkin (oxir-oqibat, suv erigan muz). Tabiatdagi eritmaning kristallanishiga misol qilib, suvdan yuzlab million tonna tuzning cho'kishi mumkin. dengiz suvi. Bunday holda, uyda kristall etishtirishda biz sun'iy o'sishning eng keng tarqalgan usuli - eritmadan kristallanish bilan shug'ullanamiz. Shakar kristallari to'yingan eritmadan erituvchi - suvning sekin bug'lanishi yoki haroratning sekin pasayishi bilan o'sadi.

Keyingi tajriba uyda odamlar uchun eng foydali kristalli mahsulotlardan biri - kristalli yodni olish imkonini beradi. Tajribani o'tkazishdan oldin, men sizga farzandingiz bilan "Ajoyib g'oyalar hayoti" qisqa metrajli filmini tomosha qilishni maslahat beraman. Aqlli yod." Film yodning foydalari va uning kashfiyoti haqidagi g'ayrioddiy voqea haqida tasavvur beradi, bu yosh tadqiqotchi uzoq vaqt davomida eslab qoladi. Va bu qiziq, chunki yod kashfiyotchisi oddiy mushuk edi.

Napoleon urushlari davrida fransuz olimi Bernard Kurtua Fransiya qirgʻoqlarida yuvilib ketgan dengiz oʻtlari kulidan olingan mahsulotlar tarkibida temir va mis idishlarni korroziyaga olib keladigan baʼzi moddalar borligini payqagan. Ammo Kurtuaning o'zi ham, uning yordamchilari ham bu moddani suv o'tlari kulidan qanday ajratishni bilishmagan. Baxtsiz hodisa kashfiyotni tezlashtirishga yordam berdi.

Dijondagi selitra ishlab chiqaradigan kichik zavodida Kurtua bir nechta tajribalar o'tkazishni rejalashtirgan. Stol ustida idishlar bor edi, ulardan birida alkogoldagi dengiz o'tlarining damlamasi, ikkinchisida esa sulfat kislota va temir aralashmasi bor edi. Uning sevimli mushuki olimning yelkasida o'tirardi.

Eshik taqilladi va qo'rqib ketgan mushuk sakrab tushdi va stol ustidagi kolbalarni dumi bilan silkitib qochib ketdi. Kemalar sindi, tarkibi aralashdi va to'satdan shiddatli kimyoviy reaktsiya boshlandi. Kichkina bug'lar va gazlar buluti o'rnatilgach, hayratda qolgan olim narsalar va qoldiqlarda qandaydir kristalli qoplamani ko'rdi. Kurtua buni tekshira boshladi. Ilgari noma'lum bo'lgan ushbu moddaning kristallari "yod" deb nomlangan.

Shunday qilib, yangi element topildi va Bernard Kurtua uy mushuki tarixga kirdi.

Tajriba No6 “Yod kristallarini olish”.

Reaktivlar va uskunalar: farmatsevtik yod damlamasi, suv, shisha yoki silindr, peçete.

Tajriba: Suvni yod damlamasi bilan nisbatda aralashtiring: 10 ml yod va 10 ml suv. Va hamma narsani 3 soat davomida muzlatgichga qo'ying. Sovutish jarayonida yod stakanning pastki qismida cho'kadi. Suyuqlikni to'kib tashlang, yod cho'kmasini olib tashlang va uni peçete ustiga qo'ying. Yod parchalana boshlaguncha salfetkalar bilan siqib oling.

Munozara: Berilgan kimyoviy tajriba bir komponentni boshqasidan ajratib olish yoki ajratib olish deyiladi. Bunday holda, suv yodni spirtli eritmadan chiqaradi. Shunday qilib, yosh tadqiqotchi Kurtua mushukining tajribasini tutunsiz va idishlarni sindirmasdan takrorlaydi.

Farzandingiz allaqachon filmdan yaralarni dezinfektsiyalash uchun yodning foydalari haqida bilib oladi. Shunday qilib, siz kimyo va tibbiyot o'rtasida uzviy bog'liqlik borligini ko'rsatasiz. Biroq, ma'lum bo'lishicha, yod boshqa tarkibning ko'rsatkichi yoki analizatori sifatida ishlatilishi mumkin foydali modda- kraxmal. Quyidagi tajriba yosh eksperimentatorni juda o'ziga xos tajriba bilan tanishtiradi foydali kimyo- analitik.

Tajriba No7 “Yod-kraxmal tarkibining ko'rsatkichi”

Reaktivlar va uskunalar: yangi kartoshka, banan bo'laklari, olma, non, bir stakan suyultirilgan kraxmal, bir stakan suyultirilgan yod, pipetka.

Tajriba: Biz kartoshkani ikki qismga kesib, ustiga suyultirilgan yodni tomizamiz - kartoshka ko'karadi. Keyin suyultirilgan kraxmalli stakanga bir necha tomchi yod tushiring. Suyuqlik ham ko'k rangga aylanadi.

Pipetka yordamida olma, banan, non ustiga suvda erigan yodni birma-bir tomizing.

Biz kuzatamiz:

Olma umuman ko'karmadi. Banan - biroz ko'k. Non juda ko'karib ketdi. Tajribaning bu qismi tarkibida kraxmal borligini ko'rsatadi turli mahsulotlar.

Munozara: Kraxmal yod bilan reaksiyaga kirishib, ko'k rang beradi. Bu xususiyat bizga turli mahsulotlarda kraxmal borligini aniqlash imkonini beradi. Shunday qilib, yod kraxmal tarkibining ko'rsatkichi yoki analizatoriga o'xshaydi.

Ma'lumki, kraxmalni shakarga aylantirish mumkin, agar siz pishmagan olmani olib, yodni tushirsangiz, u ko'k rangga aylanadi, chunki olma hali pishmagan. Olma pishishi bilanoq tarkibidagi barcha kraxmal shakarga aylanadi va olma yod bilan ishlov berilganda umuman ko'k rangga aylanmaydi.

Quyidagi tajriba maktabda kimyoni o'rganishni boshlagan bolalar uchun foydali bo'ladi. Kimyoviy reaksiya, birikma reaksiyasi, sifat reaksiyasi kabi tushunchalar bilan tanishtiriladi.

Tajriba № 8 "Olovni bo'yash yoki birikma reaktsiyasi"

Reaktivlar va uskunalar: cımbız, stol tuzi, spirtli chiroq

Tajriba: Bir nechta yirik kristallarni cımbız bilan oling osh tuzi osh tuzi. Keling, ularni o'choq olovi ustida ushlab turaylik. Olov sariq rangga aylanadi.

Munozara: Ushbu tajriba yonish kimyoviy reaktsiyasini amalga oshirishga imkon beradi, bu birikma reaktsiyasiga misoldir. Stol tuzida natriy borligi sababli, yonish paytida u kislorod bilan reaksiyaga kirishadi. Natijada yangi modda - natriy oksidi hosil bo'ladi. Sariq olovning paydo bo'lishi reaksiya tugaganligini ko'rsatadi. Bunday reaktsiyalar tarkibida natriy bo'lgan birikmalarga sifatli reaktsiyalar, ya'ni ular yordamida moddada natriy bor yoki yo'qligini aniqlash mumkin.

Xayrli kun, Evrika tadqiqot instituti veb-sayti mehmonlari! Amaliyot bilan qo'llab-quvvatlanadigan bilim nazariyaga qaraganda ancha samarali ekanligiga qo'shilasizmi? Fizika bo'yicha qiziqarli tajribalar nafaqat ajoyib o'yin-kulgini ta'minlaydi, balki bolaning fanga qiziqishini uyg'otadi, shuningdek, darslikdagi paragrafga qaraganda ancha uzoqroq xotirada qoladi.

Tajribalar bolalarga nimani o'rgatishi mumkin?

Biz sizning e'tiboringizga tushuntirishlar bilan 7 ta eksperimentni taqdim etamiz, ular bolangizda "Nima uchun?" Degan savolni tug'diradi. Natijada, bola quyidagilarni bilib oladi:

  • 3 ta asosiy rangni aralashtirish orqali: qizil, sariq va ko'k, siz qo'shimcha ranglarni olishingiz mumkin: yashil, to'q sariq va binafsha. Bo'yoqlar haqida o'ylab ko'rdingizmi? Sizga boshqasini taklif qilamiz, g'ayrioddiy usul bunga ishonch hosil qiling.
  • Yorug'lik oq yuzadan aks etadi va qora jismga tegsa, issiqlikka aylanadi. Bu nimaga olib kelishi mumkin? Keling, buni aniqlaylik.
  • Barcha jismlar tortishish ta'sirida bo'ladi, ya'ni ular dam olish holatiga moyil. Amalda bu ajoyib ko'rinadi.
  • Jismlar massa markaziga ega. Va nima? Keling, bundan foyda olishni o'rganaylik.
  • Magnit - bu ko'rinmas, ammo ba'zi metallarning kuchli kuchi bo'lib, u sizga sehrgarning qobiliyatlarini beradi.
  • Statik elektr nafaqat sochingizni o'ziga tortadi, balki kichik zarralarni ham ajrata oladi.

Shunday ekan, keling, farzandlarimizni bilimli qilib tarbiyalaylik!

1. Yangi rang yarating

Ushbu tajriba maktabgacha va boshlang'ich maktab o'quvchilari uchun foydali bo'ladi. Tajribani o'tkazish uchun bizga kerak bo'ladi:

  • chiroq;
  • qizil, ko'k va sariq rangli selofan;
  • lenta;
  • oq devor.

Biz tajribani oq devor yaqinida o'tkazamiz:

  • Biz chiroqni olib, avval qizil, keyin esa sariq rangli selofan bilan yopamiz, keyin esa chiroqni yoqamiz. Biz devorga qaraymiz va to'q sariq rangli aksni ko'ramiz.
  • Endi biz sariq selofanni olib tashlaymiz va qizil rangli ustiga ko'k sumka qo'yamiz. Devorimiz binafsha rangda yoritilgan.
  • Va agar biz fonarni ko'k va keyin sariq selofan bilan yopsak, devorda yashil dog'ni ko'ramiz.
  • Ushbu tajriba boshqa ranglar bilan davom ettirilishi mumkin.
2. Qora rang va quyosh nuri: portlovchi birikma

Tajribani o'tkazish uchun sizga kerak bo'ladi:

  • 1 aniq va 1 qora shar IR;
  • lupa;
  • quyosh nuri.

Bu tajriba mahorat talab qiladi, lekin siz buni qila olasiz.

  • Avval siz shaffof balonni puflashingiz kerak. Uni mahkam ushlang, lekin uchini bog'lamang.
  • Endi qalamning to'mtoq uchidan foydalanib, qora sharni shaffofning yarmigacha suring.
  • Qora ballonni shaffof sharning ichiga to'ldiring, shunda u ovozning yarmini to'ldiradi.
  • Qora to'pning uchini bog'lab, aniq to'pning o'rtasiga suring.
  • Shaffof balonni biroz ko'proq shishiring va uchini bog'lang.
  • Kattalashtiruvchi oynani shunday joylashtiringki, quyosh nurlari qora sharga tegadi.
  • Bir necha daqiqadan so'ng, qora to'p shaffofning ichida yorilib ketadi.

Farzandingizga shaffof materiallar oqayotganini ayting quyosh nuri, shuning uchun biz derazadan ko'chani ko'ramiz. Qora sirt, aksincha, yorug'lik nurlarini o'zlashtiradi va ularni issiqlikka aylantiradi. Shuning uchun issiq havoda qizib ketmaslik uchun ochiq rangli kiyim kiyish tavsiya etiladi. Qora shar qizib ketganda, u elastikligini yo'qotib, ichki havo bosimi ostida yorilib keta boshladi.

3. Dangasa to'p

Keyingi eksperiment haqiqiy shoudir, lekin uni amalga oshirish uchun siz mashq qilishingiz kerak bo'ladi. Maktab bu hodisaga 7-sinfda tushuntirish beradi, ammo amalda buni hatto maktabda ham qilish mumkin. maktabgacha yosh. Quyidagi narsalarni tayyorlang:

  • plastik shisha;
  • metall idish;
  • karton dush qog'ozi trubkasi;
  • tennis to'pi;
  • metr;
  • supurgi.

Ushbu tajribani qanday o'tkazish kerak?

  • Shunday qilib, stakanni stolning chetiga qo'ying.
  • Idishni stakan ustiga qo'ying, shunda uning bir tomoni poldan yuqori bo'ladi.
  • Tualet qog'ozi rulosining asosini idishning o'rtasiga to'g'ridan-to'g'ri stakan ustiga qo'ying.
  • To'pni tepaga qo'ying.
  • Qo'lingizda supurgi bilan strukturadan yarim metr narida turing, shunda uning tayoqlari oyoqlaringizga egiladi. Ularning tepasida turing.
  • Endi supurgini orqaga torting va keskin qo'yib yuboring.
  • Tutqich idishga uriladi va u karton yeng bilan birga yon tomonga uchadi va to'p stakanga tushadi.

Nega u qolgan narsalar bilan uchib ketmadi?

Chunki inersiya qonuniga ko‘ra, boshqa kuchlar ta’sir qilmagan jism tinch holatda qolishga intiladi. Bizning holatda, to'p faqat Yerga qarab tortishish kuchiga ta'sir qildi, shuning uchun u pastga tushdi.

4. Xom yoki pishirilganmi?

Keling, bolani massa markazi bilan tanishtiramiz. Buning uchun keling:

· sovutilgan qattiq qaynatilgan tuxum;

· 2 ta xom tuxum;

Bir guruh bolalarni qaynatilgan tuxumni xom tuxumdan ajratishga taklif qiling. Biroq, siz tuxumni sindira olmaysiz. Siz buni bemalol qilishingiz mumkinligini ayting.

  1. Ikkala tuxumni ham stolga aylantiring.
  2. Tezroq va bir xil tezlikda aylanadigan tuxum qaynatilgan tuxumdir.
  3. Fikringizni isbotlash uchun yana bir tuxumni idishga soling.
  4. Ikkinchi xom tuxum va qog'oz peçete oling.
  5. Tinglovchilardan tuxumni to'mtoq uchida turishini so'rang. Sizdan boshqa hech kim buni qila olmaydi, chunki bu sirni faqat siz bilasiz.
  6. Faqat yarim daqiqa davomida tuxumni yuqoriga va pastga silkiting, keyin uni peçete osongina joylashtiring.

Nima uchun tuxum boshqacha harakat qiladi?

Ular, boshqa ob'ektlar singari, massa markaziga ega. Ya'ni, jismning turli qismlarining og'irligi bir xil bo'lmasligi mumkin, lekin uning massasini teng qismlarga ajratadigan nuqta bor. U qaynatilgan tuxum bir xil zichlik tufayli aylanish jarayonida massa markazi bir xil joyda qoladi, ammo xom tuxumda u sarig'i bilan birga harakat qiladi, bu uning harakatini qiyinlashtiradi. Chayqalgan xom tuxumda sarig'i to'mtoq uchiga tushadi va massa markazi u erda bo'ladi, shuning uchun uni joylashtirish mumkin.

5. "Oltin" ma'nosi

Bolalarni o'lchagichsiz tayoqning o'rtasini topishga taklif qiling, lekin faqat ko'z bilan. Natijani o'lchagich yordamida baholang va u mutlaqo to'g'ri emasligini ayting. Endi buni o'zingiz qiling. Mop dastasi eng yaxshisidir.

  • Tayoqni bel darajasiga ko'taring.
  • Uni 2 ta ko'rsatkich barmog'iga qo'ying, ularni 60 sm masofada saqlang.
  • Barmoqlaringizni bir-biriga yaqinlashtiring va tayoq muvozanatini yo'qotmasligiga ishonch hosil qiling.
  • Barmoqlaringiz birlashsa va tayoq polga parallel bo'lsa, siz maqsadingizga erishdingiz.
  • Barmog'ingizni kerakli belgiga tutib, tayoqni stolga qo'ying. Vazifani to'g'ri bajarganingizga ishonch hosil qilish uchun o'lchagichdan foydalaning.

Farzandingizga tayoqning o'rtasini emas, balki uning massa markazini topganingizni ayting. Agar ob'ekt nosimmetrik bo'lsa, u o'rtasiga to'g'ri keladi.

6. Idishdagi nol tortishish

Keling, ignalarni havoda osib qo'yaylik. Buning uchun keling:

  • 30 sm uzunlikdagi 2 ta ip;
  • 2 igna;
  • shaffof lenta;
  • litrli idish va qopqoq;
  • hukmdor;
  • kichik magnit.

Eksperimentni qanday o'tkazish kerak?

  • Ignali iplarni o'tkazing va uchlarini ikkita tugun bilan bog'lang.
  • Tugunlarni bankaning pastki qismiga yopishtiring, chetiga taxminan 1 dyuym (2,5 sm) qoldiring.
  • Qopqoqning ichki qismidan, yopishqoq tomoni tashqariga qaragan holda, pastadir shaklida lentani yopishtiring.
  • Qopqoqni stol ustiga qo'ying va magnitni ilgakka yopishtiring. Kavanozni ag'daring va qopqog'ini burang. Ignalar pastga osilib, magnit tomon tortiladi.
  • Kavanozni teskari aylantirganingizda, ignalar hali ham magnitga tortiladi. Magnit ignalarni tik tutmasa, iplarni uzaytirishingiz kerak bo'lishi mumkin.
  • Endi qopqoqni burab, stol ustiga qo'ying. Siz tomoshabinlar oldida tajriba o'tkazishga tayyormiz. Qopqoqni buraganingizdan so'ng, kavanozning pastki qismidagi ignalar yuqoriga otilib chiqadi.

Farzandingizga magnit temir, kobalt va nikelni jalb qilishini ayting, shuning uchun temir ignalar uning ta'siriga sezgir.

7. “+” va “-”: foydali diqqatga sazovor joy

Farzandingiz, ehtimol, sochlarning ma'lum matolar yoki taroqlarga qanday magnitlanganligini payqagandir. Va siz unga statik elektr aybdor ekanligini aytdingiz. Keling, xuddi shu seriyadan tajriba o'tkazamiz va salbiy va ijobiy zaryadlarning "do'stligi" yana nimaga olib kelishi mumkinligini ko'rsatamiz. Bizga kerak bo'ladi:

  • qog'oz sochiq;
  • 1 choy qoshiq. tuz va 1 osh qoshiq. qalapmir;
  • qoshiq;
  • shar;
  • jun buyum.

Tajriba bosqichlari:

  • Erga qog'oz sochiqni qo'ying va ustiga tuz va qalampir aralashmasini seping.
  • Farzandingizdan so'rang: endi tuzni qalampirdan qanday ajratish mumkin?
  • Shishgan balonni jun buyumga surting.
  • Uni tuz va murch bilan seping.
  • Tuz joyida qoladi va qalampir to'pga magnitlanadi.

Junga ishqalagandan so'ng, to'p manfiy zaryad oladi, bu esa o'ziga tortadi ijobiy ionlar qalapmir Tuzning elektronlari unchalik harakatchan emas, shuning uchun ular to'pning yaqinlashishiga reaksiyaga kirishmaydi.

Uydagi tajribalar qimmatli hayotiy tajribadir

Qabul qiling, siz o'zingiz nima bo'layotganini kuzatishga qiziqdingiz va bundan ham ko'proq bola uchun. Eng ko'p ajoyib nayranglarni bajarish oddiy moddalar, siz chaqalog'ingizga o'rgatasiz:

  • sizga ishoning;
  • kundalik hayotda ajoyib narsalarni ko'ring;
  • Atrofingizdagi dunyo qonunlarini o'rganish juda hayajonli;
  • diversifikatsiyani rivojlantirish;
  • qiziqish va istak bilan o'rganing.

Yana bir bor eslatib o'tamizki, bolani rivojlantirish oddiy va sizga ko'p pul va vaqt kerak emas. Ko'rishguncha!