Ilmiy nutq uslubi
Ilmiy nutq uslubi - fan va texnika sohasiga xizmat qiluvchi funksional uslub oliy o‘quv yurtlarida o‘quv jarayonini ta’minlaydi.
Ushbu uslubning o'ziga xos xususiyatlari tabiat, inson va jamiyat haqida ob'ektiv ma'lumotlarni etkazish uchun ilmiy matnlarning maqsadi bilan belgilanadi. U yangi bilimlarni oladi, saqlaydi va uzatadi. Fan tili - bu sun'iy tillar elementlari (hisob-kitoblar, grafiklar, belgilar) bo'lgan tabiiy til.
Pastki uslublar:
1) qat'iy ilmiy, adresat olimlar, maqsadi esa tabiat, inson, jamiyat haqida yangi bilim olish; (uning janrlari monografiya, maqola, hisobot),
2) ilmiy va ta'lim, adresat - yangi avlodlar, maqsad - dunyoning ilmiy rasmini o'zlashtirish; (janrlar - darslik, o'quv qo'llanma, ma'ruza),
3) ilmiy-texnikaviy, adresat - texnik va texnologik mutaxassislar, maqsad - fundamental fan yutuqlarini amaliyotga tatbiq etish; (janrlar - referat, referat, patent tavsifi, lug'at, ma'lumotnoma, katalog)
4) mashhur fan, adresat - umumiy aholi, maqsad - xalqning umumiy madaniy darajasini oshirish ( insho va boshqalar).
Uning barcha turlarida ilmiy uslubning o'ziga xos xususiyatlari:
1) fikrlarni aniq va aniq ifodalash
2) mavhum umumlashtirish
3) ta'kidlangan taqdimot mantig'i
4) aniqlik, fikrlash
Pastki uslublarning belgilari:
To'g'ri ilmiy pastki uslub - bu mutaxassislarga qaratilgan akademik taqdimot, uzatilgan ma'lumotlarning to'g'riligi, dalillarning ishonchliligi, taqdimotning mantiqiy ketma-ketligi, ixchamligi.
Ommaviy ilmiy uslub keng o'quvchilar ommasiga qaratilgan, shuning uchun ilmiy ma'lumotlar qulay va qiziqarli tarzda taqdim etilishi kerak. U qisqalik yoki lakonizmga intilmaydi, balki jurnalistikaga yaqin lingvistik vositalardan foydalanadi. Bu yerda terminologiyadan ham foydalaniladi.
Ilmiy va ta'lim substili bo'lajak mutaxassislarga qaratilgan, shuning uchun u juda ko'p illyustratsion materiallar, misollar va tushuntirishlarni o'z ichiga oladi.
Ilmiy uslubning lingvistik xususiyatlari
Abstraktsiya va umumlashtirish- deyarli har bir so'z ilmiy matnda mavhum tushuncha yoki mavhum ob'ektning belgisi sifatida paydo bo'ladi - "tezlik", "vaqt", "miqdor", "sifat", "muntazamlik", "rivojlanish".
Ko'pincha o'xshash so'zlar ko'plikda ishlatiladi. shu jumladan: "kattalik", "chastota", "kuch", "kenglik", "bo'shlik", "tezlik". "Keling, kimyogarlar tomonidan berilgan molekula ta'rifini materiyaning eng kichik zarralari sifatida qabul qilaylik, undan kattaroq ob'ektlar qurilgan va ba'zi bir mulohaza yuritamiz." Bayonotda so'zlarning har biri umumiy tushunchani ("ta'rif", "mulohaza yuritish") yoki mavhum ob'ektni ("molekula", "zarracha", "modda") ifodalaydi belgilash umumiy tushuncha- bular bizga tanish odamlar emas, balki shu bilim sohasi vakillari sifatida kimyogarlar, umuman kimyogarlar.
Asosiy xususiyatlar lug'at ilmiy uslub:
1 bir xillik,
2 lug'at yo'q: so'zlashuv, baholovchi, hissiy ekspressiv,
Neter jinsning 3 ta ko'p so'zlari: hodisa, mulk, rivojlanish,
4 juda ko'p mavhum lug'at - tizim, davr, holat,
5 ta qo'shma so'zlar, qisqartmalar: PS (dasturiy ta'minot), ZhC ( hayot davrasi);
Sintaksisda kesimli murakkab jumlalar, ergash va ergash gaplar, zamon bog'lanishlari (bir narsa bilan bog'liq), kabi sodda gaplar qo'llaniladi. nima nima(vodorod - gaz), shaxssiz gaplar. Asosan deklarativ jumlalar, so'roq gaplar - muammoga e'tiborni jalb qilish uchun ishlatiladi.
Ilmiy uslubda olmosh qabul qilinmaydi "men", u "biz" bilan almashtiriladi ("bizning nuqtai nazarimizdan", "bizga aniq ko'rinadi").
Ilmiy nutqning mantiqiyligi- uning yana bir o'ziga xos xususiyati. Mantiq barcha til darajalarida mavjud: jumlada, jumlada va paragraflar orasida, butun matnda.
Mantiq printsipi amalga oshiriladi:
1) takroriy otlar yordamida, ko'pincha ko'rsatish olmoshlari bilan bog'langan gaplar;
2) qo'shimchalardan foydalanish - "avval", "birinchi navbatda", "keyingi", "keyin",
3) gap qismlari o'rtasidagi munosabatni ifodalovchi kirish so'zlaridan foydalanish - "shuning uchun", "ikkinchidan", "shuning uchun", "shunday";
4) qo‘shma gaplarning qo‘llanishi - “chunki”, “chunki”, “shunday”;
5) konstruksiyalardan foydalanish - “Endi xususiyatlariga e’tibor qaratamiz....”, “Masalanni ko‘rib chiqishga o‘tamiz....”, “Keyingi, qayd etamiz...”
6) bog`lovchili murakkab gaplarning, ayniqsa, murakkab gaplarning ustunligi.
Ilmiy adabiyot uslubining o'ziga xosligi texnik nazariyalarning o'ziga xosligi bilan bog'liq. Texnik nazariyalar hali yaratilishi kerak bo'lmagan ob'ektlarni tavsiflaydi. Lingvistik vositalar: fe’lning kelasi zamonda, buyruq maylida qo‘llanishi.
Har xil turdagi texnologik ko'rsatmalar, ko'rsatmalar, retsept talablari standart iboralar, og'zaki klişelar, klişelarning katta to'plamidan foydalanadi ("bundan keyin quyidagini ishlab chiqarish kerak ...", "belgilangan ketma-ketlikka rioya qilish kerak ...") .
Ilmiy uslubni amalga oshirish shakllari, uning janrlari: monografiyalar, ilmiy maqolalar, dissertatsiyalar, avtoreferatlar, tezislar, ilmiy konferentsiyalardagi ma'ruzalar, ishlab chiqarishda qo'llaniladigan texnik hujjatlar, ma'ruzalar, darsliklar va o'quv qo'llanmalar.
Ilmiy uslub tili chizmalar, diagrammalar, grafiklar, belgilar, formulalar, diagrammalar bilan to'ldiriladi.
Ilmiy adabiyot janrlarini yaratish usullari: tavsif va asoslash.
Ilmiy tavsif voqealarni o'z ichiga olmaydi, syujet va personajlar mavjud emas. Maqsad - ob'ekt, hodisaning xususiyatlarini ochib berish, aloqalar va munosabatlarni o'rnatish. Ta'riflar odatda qisqa bo'ladi. Batafsil, batafsil va ixcham, qisqacha tavsiflar mavjud. Bu turdagi nutqning markazi bitta ob'ekt, jarayon, hodisa yoki taqqoslash bo'lishi mumkin. Ilmiy tavsiflarda ular ko'pincha ob'ektlarni guruhlash, ularning xususiyatlarini taqqoslash va umumlashtirishga murojaat qilishadi. Tavsif ilmiy nutq uslubining deyarli barcha janrlarida mavjud.
Mulohaza yuritish- ilmiy nutqning eng keng tarqalgan turi. Uning maqsadi har qanday bayonotning (tezisning) haqiqat yoki yolg'onligini shubha ostiga olinmaydigan dalillar yordamida tekshirishdir. Mulohaza yuritish dalillar va rad etishlarga asoslangan xulosalar zanjiri sifatida qurilgan. Eng qat'iy fikrlash misoli: matematikada teoremalarni isbotlash, fizik va kimyoviy formulalarni chiqarish.
Ilmiy matnni mantiqiy tashkil etish usullari: deduksiya, induksiya, masalani ko‘rsatish, o‘xshatish.
Chegirma(lotincha - xulosa) fikrning umumiydan xususiyga, umumiy qoidalar va qonunlardan alohida qoidalar va qonunlarga o'tishi. Mulohaza yuritishning deduktiv usuli ilmiy munozaralarda, munozarali masalalar bo‘yicha nazariy maqolalarda, universitet seminarlarida faol qo‘llaniladi.
Deduktiv fikrlashning tarkibi uch bosqichdan iborat:
1) tezis ilgari suriladi (yunon tilidan - haqiqati isbotlanishi kerak bo'lgan pozitsiya), yoki gipoteza (yunonchadan - asos, taxmin).
2) argumentning asosiy qismi tezisni ishlab chiqish, haqiqatni isbotlash yoki rad etishdir. Bu erda argumentlarning har xil turlari qo'llaniladi - mantiqiy dalillar
3) xulosalar va takliflar.
Induktiv usul(lotincha — yoʻl-yoʻriq) — fikrning xususiylikdan umumiyga, alohida faktlarni bilishdan umumiy qoidani bilishga, umumlashtirishga oʻtishi.
Induksion tarkibi:
1) kirish tezisni ilgari surmaydi, balki olib borilgan tadqiqot maqsadini belgilaydi.
2) asosiy qism - to'plangan faktlar keltiriladi, ularni ishlab chiqarish texnologiyasi tavsiflanadi va olingan material tahlil qilinadi, taqqoslanadi va sintezlanadi.
3) shundan kelib chiqib, xulosalar chiqarish, naqsh o'rnatish, materialning xususiyatlarini aniqlash mumkin. Konferentsiyalardagi ilmiy ma'ruzalar, monografiyalar, tadqiqot ishlari (tadqiqot va ishlanmalar) bo'yicha ma'ruzalar induktiv fikrlash sifatida tuziladi.
Muammo bayoni muammoli savollarni qo'yish orqali aqliy faoliyatni faollashtirishni o'z ichiga oladi, ularni hal qilishda nazariy umumlashtirishga, qoidalar va qonuniyatlarni shakllantirishga yondashish mumkin. Bu usul uzoq tarixga ega va mashhur "Sokratik suhbatlar" dan kelib chiqadi, o'shanda mohirona berilgan savol-javoblar yordamida mashhur donishmand o'z tinglovchilarini haqiqiy bilimga yetaklagan. Ayni paytda muammoli taqdimotning asosiy afzalliklaridan biri paydo bo'ladi: tinglovchi haqiqatni bilish yo'lida ketayotganini anglaydi, u kashfiyotga qodir, tadqiqotchi bilan shug'ullanadi. Bu aqliy va hissiy qobiliyatlarni faollashtiradi, o'zini o'zi qadrlash darajasini oshiradi va shaxsiy rivojlanishga yordam beradi.
Analogiya- taqdimotda u "analogiya bo'yicha xulosa chiqarish" mantiqiy operatsiyasiga qaytadi. Uning mohiyatini quyidagicha shakllantirish mumkin: agar ikkita hodisa bir yoki bir nechta jihatdan o'xshash bo'lsa, unda ular boshqa jihatlarda ham o'xshashdir. Analogiya bo'yicha xulosalar taxminiy xarakterga ega, shuning uchun ko'pchilik o'xshashlikni ilmiy nutq uslubi janrlari uchun unchalik maqbul emas deb hisoblaydi. Biroq, analogiya vizual tushuntirishning juda samarali vositasidir, shuning uchun uni ilmiy adabiyotlarda qo'llash ayniqsa muhimdir.
Rus tili va nutq madaniyati: ma'ruzalar kursi Trofimova Galina Konstantinovna
1-ma’ruza Nutqning ilmiy uslubi. Uning lingvistik va strukturaviy xususiyatlar
Ilmiy nutq uslubi. Uning lingvistik va strukturaviy xususiyatlari
1. Ilmiy nutq uslubi va uning kichik uslublari.
2. Muddat.
3. Ilmiy uslubning lingvistik xususiyatlari.
4. Ilmiy matn yaratish usullari va usullari.
Inson faoliyati sohalaridan biri bu ilmiy va kasbiy sohadir. Bunga ilmiy uslub xizmat qiladi.
Ilmiy uslub - umumiy adabiy tilning fan va ishlab chiqarish sohasiga xizmat qiluvchi funksional uslublaridan biri. U ilmiy-professional uslub deb ham ataladi va shu bilan uning tarqalish doirasini ta'kidlaydi. Ilmiy muloqot tili Rossiyada 18-asrda, ilmiy bilimlar toʻliq tizimlarga rasmiylashtirila boshlagan, oʻquv qoʻllanmalari va maʼlumotnomalar paydo boʻla boshlagan paytda paydo boʻlgan.
Ushbu uslubning o'ziga xos xususiyatlari tabiat, inson va jamiyat haqida ob'ektiv ma'lumotlarni etkazish uchun ilmiy matnlarning maqsadi bilan belgilanadi. U yangi bilimlarni oladi, saqlaydi va uzatadi. Fan tili - sun'iy tillar elementlari (hisob-kitoblar, grafiklar, belgilar va boshqalar) bo'lgan tabiiy til; baynalmilallashuvga moyil bo'lgan milliy til.
Ilmiy nutq uslubi kichik uslublarga bo'linadi: to'g'ri ilmiy (uning janrlari monografiya, maqola, ma'ruza), ilmiy-ma'lumotli (janrlar - referat, referat, patent tavsifi), ilmiy-ma'lumotnoma (janrlar - lug'at, ma'lumotnoma, katalog), o'quv-ilmiy janrlar - darslik, uslubiy qo‘llanma, ma'ruza), ilmiy-ommabop (insho va boshqalar).
To'g'ri ilmiy uslubning o'ziga xos xususiyati - bu mutaxassislarga qaratilgan akademik taqdimot. Ushbu kichik uslubning xususiyatlari - uzatilgan ma'lumotlarning to'g'riligi, dalillarning ishonchliligi, taqdimotning mantiqiy ketma-ketligi va ixchamligi.
Ommabop ilmiy pastki uslub boshqa xususiyatlarga ega. U keng o'quvchilar ommasiga mo'ljallangan, shuning uchun ilmiy ma'lumotlar qulay va qiziqarli tarzda taqdim etilishi kerak. U qisqalik yoki lakonizmga intilmaydi, balki jurnalistikaga yaqin lingvistik vositalardan foydalanadi. Bu erda terminologiya ham qo'llaniladi.
Ilmiy axborot substili ilmiy faktlar tavsifi bilan ilmiy ma'lumotlarni to'g'ri etkazishi kerak.
O'quv va ilmiy pastki uslub bo'lajak mutaxassislarga qaratilgan va shuning uchun u juda ko'p illyustratsion materiallar, misollar va tushuntirishlarni o'z ichiga oladi.
Ilmiy uslub ilmiy tafakkurning o'ziga xos xususiyatlaridan kelib chiqqan holda bir qator umumiy xususiyatlar bilan ajralib turadi. Asosiy xususiyat ilmiy uslub - fikrlarni aniq va aniq ifodalash. Fanning vazifasi naqshlarni ko'rsatishdir. Shuning uchun uning xususiyatlari quyidagilardir: mavhum umumiylik, ta'kidlangan taqdimot mantig'i, ravshanlik, argumentatsiya, fikrlarning bir ma'noli ifodasi.
Fan sohasidagi muloqotning vazifalari, uning predmeti va nutq mazmuni umumiy tushunchalarni uzatishni talab qiladi. Abstrakt lug‘at, maxsus lug‘at va terminologiya ana shu maqsadga xizmat qiladi.
Terminologiya ilmiy nutqning aniqligini o'zida mujassam etadi. Termin - bu bilim yoki faoliyatning maxsus sohasi tushunchasini aniq va aniq ifodalovchi so'z yoki ibora.(diffuziya, strukturaviy quvvat, marketing, fyuchers, o'lchov, zichlik, dasturiy ta'minot va boshqalar). Tushuncha - ob'ektiv voqelik ob'ektlari yoki hodisalarining umumiy muhim xususiyatlari, aloqalari va munosabatlari haqidagi fikr. Tushunchalarni shakllantirish - muhim shart ilmiy nutq. Tushunchaning ta'rifi ta'rif (lotincha ta'rif) bilan berilgan - ma'lum bir atama bilan belgilangan ob'ektning qisqacha identifikatsiya xarakteristikasi (Induktivlik - bu elektr zanjirining magnit xususiyatlarini tavsiflovchi jismoniy miqdor).
Termin tilga kirib, muayyan terminologik tizim (terminologiya) doirasida faoliyat yuritadi.
Terminning o'ziga xos xususiyatlariga quyidagilar kiradi: izchillik, ta'rifning mavjudligi (ta'rifi), bir ma'nolilik, stilistik betaraflik, ifoda etishmasligi, soddalik. Terminga qo’yiladigan talablardan biri uning zamonaviyligi, ya’ni eskirgan atamalar o’rniga yangi atamalar qo’yilishidir. Ushbu atama xalqaro bo'lishi mumkin yoki boshqa tillarda yaratilgan va qo'llaniladigan atamalarga yaqin bo'lishi mumkin (aloqa, gipoteza, biznes, texnologiya va boshqalar). Bu atama xalqaro soʻz yasovchi elementlarni ham oʻz ichiga oladi: anti, bio, micro, extra, neo, maxi, micro, mini va boshqalar).
Terminologiya 3 guruhga bo'linadi: umumiy ilmiy (tahlil, tezis, muammo, jarayon va boshqalar), fanlararo (iqtisod, xarajat, mehnat va boshqalar), yuqori ixtisoslashgan (faqat ma'lum bir bilim sohasi uchun). Terminologiya milliy va xalqaro miqyosda ma'lumotlarning o'zaro tushunishini, qonunchilik va me'yoriy hujjatlarning muvofiqligini ta'minlaydi.
Ilmiy nutq o‘z zamirida me’yorlar bilan bog‘langan yozma nutqdir. Ilmiy nutqning mavhum va umumlashtirilgan tabiati ko'p sonli tushunchalarni kiritish, maxsus leksik birliklardan foydalanish (odatda, har doim) va passiv konstruktsiyalarni (metalllar osongina kesiladi) ta'kidlaydi. Mavhum umumlashgan ma'noga ega bo'lgan fe'llar va mavhum tushunchalarni bildiruvchi otlar (tezlik, vaqt) keng qo'llaniladi. Gap qismlari orasidagi munosabatni ta'kidlaydigan konstruksiyalar qo'llaniladi: kirish so'zlari (nihoyat, shunday), bunday konstruktsiyalar, biz bundan keyin ta'kidlaganimizdek, keling, keyingi qismga o'tamiz, turli munosabatlar va harakatlarni ifodalovchi ko'p sonli predloglar ( tufayli, aloqada, natijada va hokazo).
Ilmiy uslubning leksik tarkibi bir xillik bilan tavsiflanadi, so'zlashuv bo'yoqlari, baholovchi yoki hissiy ifodali lug'at yo'q. Neter jinsning ko'plab so'zlari mavjud: hodisa, mulk, rivojlanish. Ko'p mavhum lug'at - tizim, davr, holat. Ilmiy uslubdagi matnlarda qo‘shma so‘zlar va qisqartmalar qo‘llaniladi: PS (dasturiy ta'minot), Life Cycle (hayot davri); nafaqat til ma'lumotlarini, balki grafikalar, formulalar va belgilarni ham o'z ichiga oladi.
Sintaksisda kesimli murakkab gaplar, ergash gaplar, ergash gaplar, zamon bog‘lanishlari (bir narsa bilan bog‘liq), nima (vodorod gaz) kabi sodda gaplar, shaxssiz gaplar qo‘llaniladi. Asosan deklarativ jumlalar, so'roq gaplar - muammoga e'tiborni jalb qilish uchun ishlatiladi.
Ilmiy nutqning o'ziga xos xususiyati genitativ ishning faolligidir. Bu tavsif, xususiyatlar va tushuntirishda izchil harakatlar zaruratidan kelib chiqadi. Biroq bunday konstruksiyalarning haddan tashqari qo‘llanishi matn mazmunini idrok etishni qiyinlashtiradi.
Shuni esda tutish kerakki, ilmiy uslubda "men" olmoshi qabul qilinmaydi; u "biz" bilan almashtiriladi ("bizning nuqtai nazarimizdan", "bu bizga aniq ko'rinadi").
Ilmiy uslub janrlarning qat'iy tizimini yaratdi va qat'iy qoidalar matn tarkibi. Ilmiy matn pragmatik tuzilish bilan ajralib turadi, undagi hamma narsa yakuniy maqsadga erishish uchun xizmat qiladi va birinchi navbatda, kompozitsiya, lekin ayni paytda hissiyotlar, so'zlashuv, polisemiya va subtekstdan voz kechiladi. Uning go'zalligi - tortishuvlarning inoyati, qurilishning soddaligi va mantiqidir.
Tarkibiy jihatdan ilmiy ish 2 qismni o'z ichiga oladi - tavsif (umumiy) va asosiy. Tavsif qismi ilmiy tadqiqotning borishini aks ettiradi, tadqiqot predmeti va uslubini shakllantiradi, masalaning tarixi va kutilayotgan natijani belgilaydi. Asosiy qism tadqiqot metodologiyasi va texnologiyasi hamda erishilgan natijalarni qamrab oladi.
Muammoni tushunish uchun muhim bo'lmagan barcha materiallar ilovaga kiritilgan.
Ilmiy matnda quyidagilar mavjud:
– mavzu, ya’ni ko‘rib chiqilayotgan (o‘rganilayotgan) ob’ekt, mazmuni ma’lum bir jihatda ochilgan;
- bundan tashqari, kichik mavzu, ya'ni kengroq mavzuga kiritilgan, uning bir qismini tashkil etuvchi va berilgan ob'ekt qismlaridan birini ko'rib chiqish yoki ko'rib chiqishning tor tomoni bilan ajralib turadigan mavzu;
- matndagi paragrafga teng bo'lgan va matn qismlari o'rtasidagi semantik aloqalarni ta'minlaydigan mikro-mavzu ham mavjud.
Ilmiy matnning tarkibiy birligi paragrafdir. Unda ma'lum g'oyalar, qoidalar, dalillar, mikro-mavzular mavjud. Ular paragrafning mohiyatini aniqlaydigan, ajratib olish oson bo'lgan kalit so'zlar bilan ifodalangan.
Har bir paragrafning boshi, asosiy bandi, sharh qismi va xulosasi mavjud. Kalit so'zlar paragraf iborasida.
Matnning alohida qismlarini bog'lash uchun predloglar, kirish so'zlari va ma'lum nutq klişelari qo'llaniladi (muallifning fikriga ko'ra, ta'kidlash kerak, bu isbotlaydi va hokazo).
Ilmiy matn qurishning asosiy usullari tasvirlash, fikr yuritish va bayon qilishdir. Ilmiy matn qattiq tuzilgan matn turidir.
Tavsif - voqelik hodisasini uning xususiyatlarini sanab o'tish orqali og'zaki tasvirlash.
Rivoyat - voqea va hodisalar haqida ma'lum bir ketma-ketlikda uzatiladigan hikoya. Bunda gapdagi so`zlarning ma`lum tartibi kuzatiladi: predmet - predikat.
Mulohaza yuritish - bu har qanday fikrni og'zaki taqdim etish, tushuntirish va tasdiqlash.
Ilmiy tavsif ob'ekt, hodisa, jarayonning xususiyatlarini ochib berish va aloqalarni o'rnatishdan iborat ( ko'rinish, komponentlar, maqsad, taqqoslash). Har bir inson, masalan, xususiyatlarning kimyodagi tavsiflarini biladi turli moddalar(Titan kulrang metalldir. Uning ikkita polimorf... Sanoat usuli titan ishlab chiqarish titan rudasini boyitish va xlorlashdan iborat bo'lib, uni keyinchalik titanium tetraxloriddan magniy metalli bilan qaytaradi... (“Materialshunoslik”)).
Aka-uka Strugatskiylarning asarlaridan: "Oltmish to'rtinchi ishning tavsifi", deb o'qidi komendant. – Oltmish to‘rtinchi ish hajmi taxminan o‘n litr va og‘irligi o‘n olti kilogramm bo‘lgan jigarrang yarim suyuq moddadir. Hidi yo'q. Ta'mi noma'lum bo'lib qoldi. Idish shaklini oladi... Ustiga tuz sepsangiz, burishadi. Donador shakar bilan oziqlanadi”.
Ilmiy matn yaratishning eng keng tarqalgan usuli bu fikrlashdir. Mulohaza yuritishning maqsadi har qanday bayonotning haqiqat yoki noto'g'riligini dalillar yordamida tekshirishdan iborat bo'lib, ularning haqiqati tasdiqlangan va shubhasizdir. Mulohaza yuritish - bu taqdim etish usuli bo'lib, u orqali yangi bilimlarni olish jarayoni uzatiladi va bu bilimning o'zi natijada mantiqiy xulosa shaklida etkaziladi. Mulohaza yuritish dalillar va rad etishlarga asoslangan xulosalar zanjiri sifatida qurilgan. Shunday qilib, maktub muallifi, yer egasi A.Chexovning “Olim qo‘shniga maktub” qissasida dunyo haqida gapiradi: “Oyda, ya’ni oyda odamlar, qabilalar yashaydi, yashaydi, deb yozasiz. . Bu hech qachon sodir bo'lmaydi, chunki agar odamlar oyda yashasalar, uning sehrli va sehrli nurini biz uchun uylari, boy yaylovlari bilan qoplagan bo'lar edilar... Oyda yashovchi odamlar yerga yiqilib tushishadi, lekin bunday bo'lmaydi. ..”
Ilmiy rivoyatning vazifasi o'zgarishlar va shakllanish bosqichlarini, ya'ni vaqt doirasini qayd etish va taqdim etishdan iborat. Ya'ni, ilmiy rivoyat jarayonning alohida bosqichlarini uning sodir bo'lgan vaqt oralig'ida keyinchalik ro'yxatdan o'tkazishga qaratilgan jarayonlarning qisqacha yoki batafsil tavsifini ifodalaydi. Rivoyat - hodisalar, hodisalar haqida vaqt ketma-ketligidagi hikoya, u xulosalar va umumlashmalar, taqqoslashlar bilan qonunlarning kashf etilishi bayonidir. (“Firmalar ham o‘zlarini o‘zgartiradilar iqtisodiy siyosat inflyatsiya sharoitida. Bu, masalan, ular investitsiyalarni tezroq qaytarishni va'da qiladigan qisqa muddatli loyihalarni amalga oshirishlarida ifodalanadi. O‘z aylanma mablag‘larining yo‘qligi firmalarni aksiyalar va obligatsiyalar chiqarish, lizing va faktoring orqali yangi tashqi moliyalashtirish manbalarini izlashga undaydi”. Iqtisodiy nazariya).
Tasdiqlash mulohaza yuritishga yaqin - taqdim etish usuli bo'lib, u orqali gipoteza tabiatida mavjud bo'lgan bilim haqiqati tasdiqlanadi yoki rad etiladi. U, fikrlash kabi, tezis + dalillar + namoyishlar + xulosalarni o'z ichiga oladi.
Moslashuvchan konstruktsiyali matnlar matnning semantik qismlarining mantiqiy va semantik uyg'unligiga asoslanadi. Ular, qoida tariqasida, tilning ma'lum, tez-tez ishlatiladigan elementlariga ega, masalan, gipoteza, afzalliklar, shartlar, sabablar, maqsadlar va boshqalar.
Bunday matnning tuzilishi quyidagicha:
Ilmiy nutq uslubi ilmiy matnni mantiqiy tashkil etishning quyidagi usullaridan foydalanishni o'z ichiga oladi: deduksiya, induksiya, analogiya va muammoni taqdim etish.
Deduksiya yordamida matnning mantiqiy sxemasi: tezis, gipoteza? tezisning rivojlanishi, argumentlar? xulosalar. Induksiya yordamida matnni mantiqiy loyihalash: tadqiqot maqsadi? faktlarni jamlash, tahlil qilish, umumlashtirish? xulosalar.
Deduksiya (lotincha deduksiya) — fikrning umumiylikdan xususiyga, umumiy qonuniyatlardan xususiy qonunlarga oʻtishi. (Deduksiya so'zi mashhur Sherlok Xolmsning so'zlarini yodga oladi: "Har bir keyingisi oldingisidan kelib chiqadigan bir qator xulosalar tuzish unchalik qiyin emas. Agar bundan keyin siz barcha o'rta havolalarni olib tashlasangiz va tinglovchida faqat birinchi va oxirgi bo'g'in bo'lsa, ular soxta taassurot qoldiradi.") Deduksiya usuli uch bosqichdan iborat.
1-bosqich - tezis (yunoncha pozitsiya, haqiqati isbotlanishi kerak) yoki gipoteza (yunoncha asos, taxmin) ilgari suriladi.
2-bosqich - tezisni (gipotezani) ishlab chiqish, uni asoslash, isbotlash yoki rad etish. Bu erda dalillar, faktlar va misollar, taqqoslashlar uchun asos bo'lib xizmat qiladigan turli xil argumentlar (lotincha argumentlar) qo'llaniladi.
3-bosqich - xulosalar va takliflar. Bu usul ko'pincha universitetlarda seminarlarda qo'llaniladi.
Induktiv usul (lot. yoʻl-yoʻriq) – fikrning xususiydan umumiyga, bir faktni bilishdan umumiy qoidaga, umumlashtirishga oʻtishi. Tarkibi quyidagicha: kirish qismida tadqiqot maqsadi aniqlanadi. Asosiy qism mavjud faktlarni taqdim etadi, ularni ishlab chiqarish texnologiyasini tavsiflaydi, tahlil, sintez va taqqoslashni amalga oshiradi. Shundan kelib chiqib, xulosa chiqariladi va naqshlar o'rnatiladi. Masalan, talabalar universitetdagi tadqiqot ishlari haqida shunday hisobot berishadi.
Muammoli taqdimot - muammoli savollarni ma'lum bir ketma-ketlikda shakllantirish. Usul Sokratik usuldan kelib chiqadi. Uning davomida qo'yilgan muammo ko'rib chiqiladi va naqshlar shakllantiriladi. Masalan, ma'ruza yoki ma'ruza paytida ma'lum bir muammo shakllantiriladi. O'qituvchi uni hal qilish yo'llarini taklif qiladi, u barcha tinglovchilarni fikrlash jarayonining ishtirokchisiga aylantiradi.
Analogiya usuli quyidagicha shakllanadi: agar ikkita hodisa bir yoki bir necha jihati bo‘yicha o‘xshash bo‘lsa, boshqa jihatlari bilan ham o‘xshash bo‘lishi mumkin.
U darslik matnlarini tuzishda va talabalarning ilmiy tadqiqot ishlarida foydalaniladi.
Demak, ilmiy uslubning xususiyatlariga aniqlik, mantiqiylik, atamalardan foydalanish kiradi. Bundan tashqari, ilmiy matnni qurish usullari va undagi materialni mantiqiy taqdim etish usullari haqida eslash kerak.
1. Ilmiy uslub va uning xususiyatlari.
2. Tasvirlash, mulohaza yuritish va hikoya qilish amaliyotingizda qanday ishlatilishiga misollar keltiring.
3. Ilmiy matn tili.
"Yangi ming yillik xudolari" kitobidan [rasmlar bilan] Alford Alan tomonidanTIL TO'SIQLARI Ko'pgina olimlarning fikricha, til insoniyatning buyuk sakrashining boshlang'ich nuqtasi bo'lgan, chunki faqat nutq bizga bir-birimiz bilan muloqot qilish va avloddan avlodga tajriba o'tkazish imkoniyatini beradi. Yaqin vaqtgacha bu oldinga sakrash
Madaniyat nazariyasi kitobidan muallif Muallif noma'lum2.4. Madaniy tadqiqotning strukturaviy, funksional va tipologik usullari Strukturaviy usul umumiy ilmiy usul boʻlib, har qanday aniq fanda, jumladan, madaniyatshunoslikda ham tadqiqot uchun qoʻllanilishi mumkin. Ammo bu o'z-o'zidan qo'llanilishi mumkin degani emas,
Kino nazariyasi kitobidan: Eyzenshteyndan Tarkovskiygacha muallif Freilix Semyon IzrailevichIV bo'lim. TILI 1-bob USLUB KINEMATOGRAFIK MAMUL OLARAK Estetika uslubni o`rganishga muayyan universal yondashuvlarni ishlab chiqdi. Biroq, agar biz kinoga nisbatan, masalan, nazariy jihatdan ishlab chiqilgan mulohazalarni to'g'ridan-to'g'ri bu erga o'tkazsak, xato qilgan bo'lardik.
“Tovushlar tilida musiqa” kitobidan. Musiqa haqida yangi tushunchaga yo'l muallif Xarnonkurt NikolausItaliya uslubi va frantsuz uslubi 17 va XVIII asrlar musiqa hali xalqaro, hamma tushunadigan san'at emas edi temir yo'llar, samolyotlar, radio va televidenie - orzu qilgan va bugungi kunga aylanishga muvaffaq bo'lgan. IN turli hududlar mutlaq shakllangan
"Madaniyatshunoslik" kitobidan (ma'ruza matnlari) Xalin K E15-ma'ruza. Antik madaniyatlarning xususiyatlari 1. Ibtidoiy madaniyat Madaniy antik davr (ibtidoiy madaniyat) quyidagi doiralar bilan belgilanadi: miloddan avvalgi 40-4 ming yillar. e. Bu davr ichida quyidagilar ajratiladi: 1) Qadimgi tosh davri (paleolit): miloddan avvalgi 40–12 ming yillar. e.;2) o'rta tosh
"Ukrainka Ukrainaga qarshi" kitobidan muallif Bobrov Gleb Leonidovich "Til va inson" kitobidan [Til tizimining motivatsiyasi muammosi haqida] muallif Shelyakin Mixail Alekseevich3. Insonlar muloqoti, nutqi va ularning vazifalari tushunchalari. Nutq turlari 3.1. Insoniy aloqa tushunchasi ( og'zaki muloqot) va uning vazifalari Insoniy muloqot - bu odamlarning o'zaro ta'siri va o'zaro bog'liqligi jarayoni bo'lib, ular o'z hayotlarida bir-biriga moslashadi.
"Rus tili va nutq madaniyati" kitobidan: ma'ruzalar kursi muallif Trofimova Galina Konstantinovna6. Tilning tizimli va tuzilish xususiyatlari Til murakkab va yaxlit shakllanish bo'lib, har qanday murakkab va yaxlit shakllanish kabi birlashgan. umumiy funktsiyalar, tizimli tuzilma hisoblanadi. Tizimli-tarkibiy ta'lim har qanday degan ma'noni anglatadi
"Dog'iston ziyoratgohlari" kitobidan. Ikkinchi kitob muallif Shixsaidov Amri Rzaevich3-ma'ruza Og'zaki va yozma nutqning xususiyatlari. Nutq odobi rejasi 1. Xususiyatlari og'zaki nutq. Og`zaki nutqni yasash.2. Yozma nutqning xususiyatlari.3. Odob va uning vazifalari. Og'zaki va yozma nutq etikasi. Rus tilida nutq odobining xususiyatlari.4. Nutq formulalari
Muallifning kitobidan1-ma’ruza Adabiy til nutq madaniyatining asosidir. Funktsional uslublar, ularni qo'llash sohalari Reja1. Nutq madaniyati haqida tushuncha.2. Milliy tilning mavjudlik shakllari. Adabiy til, uning xususiyatlari va xususiyatlari.3. Tilning adabiy bo'lmagan turlari.4. Funktsional
Muallifning kitobidan2-ma'ruza Zamonaviy rus tilidagi me'yorlar - nutqning sofligi, to'g'riligi, aniqligi ko'rsatkichi Reja1. Til me’yorlari haqida tushuncha.2. Standart variantlar 3. Orfoepik, morfologik, sintaktik, leksik normalar. “Bu rus tili qiyin, aziz fuqarolar! Men boshqa kuni shu yerdaman
Muallifning kitobidan3-ma'ruza Kurs ishining xususiyatlari. Bibliografik tavsif Reja 1. Kurs ishining xususiyatlari.2. Matnning turkumlanishi, bibliografik tavsifi Oliy o‘quv yurtida talaba mustaqil ilmiy ishlarni bajarishi, tajribalar o‘tkazishi,
Muallifning kitobidan1-ma'ruza Rasmiy biznes uslubining xususiyatlari. Ishbilarmonning nutqi 1-reja. Rasmiy ish uslubining xususiyatlari.2. Ishbilarmonlik muloqot madaniyati.3. Muvaffaqiyatli ishbilarmonlik muloqotining shartlari.4. Ishbilarmonlik aloqasining milliy xususiyatlari har kimga ma'lum
Muallifning kitobidan3-ma'ruza Ishbilarmonlik muloqotida yozma nutqning xususiyatlari. Hujjatlarning turlari, ularning dizayni, tili va uslubi Reja1. Hujjat standartlari (matn va til).2. Hujjatning nutq odobi.3. Xususiy hujjatlarning tili va uslubi.4. Xizmat hujjatlarining tili va uslubi
Muallifning kitobidan2-ma'ruza Ommaviy nutqni tayyorlash. Spiker va auditoriya rejasi 1. Nutqning tayyorgarlik bosqichi.2. Nutqni yaratish.3. Ommaviy nutq tarkibi.4. Ma'ruzachi va tinglovchilar klassik ritorikadan iborat quyidagi qismlar:– ixtiro (lot. ixtiro) – yaratish
Muallifning kitobidanIlmiy bo'lim Ushbu bo'lim o'quvchilar uchun eng qiziqarli bo'ldi. Bu yerda ilmiy-ma’rifiy maqolalar chop etilgan. Shu munosabat bilan gazeta o'quvchilarning ilmiy ma'lumotlarni eng ko'p olishlari mumkin bo'lgan o'ziga xos o'quv qo'llanma va manba edi
Ilmiy nutq uslubining asosiy xususiyatlari
Eng keng tarqalgan bu nutq uslubining o'ziga xos xususiyati taqdimot mantiqidir .
Har qanday izchil bayonot shunday sifatga ega bo'lishi kerak. Ammo ilmiy matn o'zining ta'kidlangan, qat'iy mantiqiyligi bilan ajralib turadi. Undagi barcha qismlar ma'no jihatidan qat'iy bog'langan va qat'iy ketma-ket joylashtirilgan; matnda keltirilgan faktlardan xulosalar kelib chiqadi. Bu ilmiy nutqqa xos vositalar yordamida amalga oshiriladi: takroriy otlar yordamida, ko'pincha ko'rsatuvchi olmosh bilan birgalikda gaplarni bog'lash.
Zarflar ham fikrning rivojlanishi ketma-ketligini bildiradi: avval, avval, keyin, keyin, keyin; shuningdek kirish so'zlari: birinchidan, ikkinchidan, uchinchidan, nihoyat, shunday, demak, aksincha; kasaba uyushmalari: chunki, chunki, shuning uchun, shuning uchun. Bog‘lovchining ustunligi gaplar orasidagi bog‘lanishning ko‘proqligini ta’kidlaydi.
Ilmiy nutq uslubining yana bir tipik xususiyati aniqlikdir. .
Semantik aniqlik (aniqlik) so'zlarni sinchkovlik bilan tanlash, ularda so'zlardan foydalanish orqali erishiladi. to'g'ridan-to'g'ri ma'no, atamalar va maxsus lug'atlardan keng foydalanish. Ilmiy uslubda kalit so'zlarning takrorlanishi norma hisoblanadi.
Chalg'itish Va umumiylik har bir ilmiy matnga singib ketishi shart.
Shuning uchun bu yerda tasavvur qilish, ko‘rish va his qilish qiyin bo‘lgan mavhum tushunchalar keng qo‘llaniladi. Bunday matnlarda ko'pincha mavhum ma'noga ega so'zlar mavjud, masalan: bo‘shlik, tezlik, vaqt, kuch, miqdor, sifat, qonun, son, chegara; formulalar, belgilar, belgilar, grafiklar, jadvallar, diagrammalar, diagrammalar, chizmalar.
Bu xarakterlidir Bu yerda hatto maxsus lug‘at ham umumiy tushunchalarni bildirish vazifasini bajaradi .
Masalan: Filolog ehtiyotkor bo'lishi kerak, ya'ni, umuman olganda, filolog; Qayin sovuqqa yaxshi toqat qiladi, ya'ni bitta ob'ekt emas, balki daraxt turi - umumiy tushuncha. Bu bir xil so`zning ilmiy va badiiy nutqda qo`llanish xususiyatlarini solishtirganda yaqqol namoyon bo`ladi. Badiiy nutqda so'z atama emas, balki u nafaqat tushunchani, balki og'zaki badiiy tasvirni ham o'z ichiga oladi (taqqoslash, shaxslashtirish va boshqalar).
Ilm so'zi bir ma'noli va terminologikdir.
Taqqoslash:
qayin 1) Oq (kamroq qorong'i) qobig'i bo'lgan bargli daraxt va yurak shaklidagi barglar. (Rus tilining izohli lug'ati.) qayindoshlar oilasiga mansub daraxt va butalar turkumi. Shimolning mo''tadil va sovuq zonalarida 120 ga yaqin tur. yarim sharda va subtropik tog'larda. O'rmon hosil qiluvchi va dekorativ turlar. Eng muhim xoʻjaliklari B. siğilli va B. moʻmiyo. |
Oq qayin Mening derazam ostida (S. Yesenin.) |
Ilmiy nutq uslubi mavhum va haqiqiy otlarning ko'plik shakli bilan tavsiflanadi: uzunligi, kattaligi, chastotasi; Neuter so'zlarni tez-tez ishlatish: ta'lim, mulk, ma'no.
Odatda ilmiy nutq doirasida faqat otlar emas, balki fe’llar ham asosiy va xususiy ma’nolarda emas, balki umumlashgan mavhum ma’noda qo‘llaniladi.
So'zlar: bormoq, ergashmoq, yetaklovchi, tuzmoq, ko‘rsatmoq l va boshqalar harakatning o'zini va boshqalarni emas, balki boshqa narsani, mavhum:
Ilmiy adabiyotlarda, ayniqsa, matematik adabiyotlarda kelasi zamon shakli ko‘pincha grammatik ma’nosidan mahrum bo‘ladi: so‘z o‘rniga. bo'ladi ishlatiladi bor, bor.
Hozirgi zamon fe'llari ham har doim ham konkretlik ma'nosini olmaydi: muntazam ravishda ishlatiladi; har doim bildiradi. Nomukammal shakllar keng qo'llaniladi.
Ilmiy nutqqa quyidagilar xosdir: shaxs ma'nosi zaiflashgan holda 1 va 3-shaxs olmoshlarining ustunligi; qisqa sifatlardan tez-tez foydalanish.
Biroq ilmiy nutq uslubidagi matnlarning umumiyligi va mavhumligi ularda emotsionallik va ekspressivlik yetishmaydi, degani emas.
Bunday holda ular o'z maqsadiga erisha olmadilar.Ilmiy nutqning ekspressivligi badiiy nutqning ifodaliligidan birinchi navbatda so‘zlardan foydalanishning to‘g‘riligi, ko‘rsatish mantiqiyligi va ishonarliligi bilan bog‘liqligi bilan farqlanadi. Ko'pincha majoziy vositalar ilmiy-ommabop adabiyotlarda qo'llaniladi.
Fanda o'rnatilgan va metafora turiga qarab tuzilgan atamalarni aralashtirmang (biologiyada - til, pestle, soyabon; texnologiyada - debriyaj, panja, elka, magistral; geografiyada - asos (tog'lar), tizma) atamalarni publitsistik yoki badiiy nutq uslubida majoziy va ifodali maqsadlarda ishlatish, bu so'zlar atama bo'lishni to'xtatganda ( hayot zarbasi, siyosiy barometr, muzokaralar to'xtab qoldi va boshqalar).
Ilmiy nutq uslubida ekspressivlikni oshirish , ayniqsa, ilmiy-ommabop adabiyotlarda, polemik xarakterdagi asarlarda, muhokama maqolalarida, ishlatiladi :
1) kuchayuvchi zarralar, olmoshlar, ergash gaplar: faqat, mutlaqo, faqat;
2) kabi sifatlar: ulkan, eng foydali, eng buyuklaridan biri, eng qiyin;
3) "muammoli" savollar: Aslida hujayra atrof-muhitda qanday jismlarni topadi?, Buning sababi nima?
Ob'ektivlik- ilmiy nutq uslubining yana bir belgisi. Ilmiy nazariyalar va qonunlar, ilmiy faktlar, hodisalar, tajribalar va ularning natijalari - bularning barchasi ilmiy nutq uslubiga oid matnlarda keltirilgan.
Va bularning barchasi miqdoriy va talab qiladi sifat xususiyatlari, ob'ektiv, ishonchli. Shuning uchun undov gaplar juda kam ishlatiladi. Ilmiy matnda shaxsiy, sub'ektiv fikr qabul qilinishi mumkin emas, I olmoshi va fe'llarni birinchi shaxsda ishlatish odatiy hol emas; Bu erda noaniq shaxsiy jumlalar ko'proq ishlatiladi ( bunga ishon...), shaxssiz ( ma'lumki ...), albatta shaxsiy ( muammoni ko'rib chiqaylik ....).
Ilmiy nutq uslubida bir nechta pastki uslublar yoki navlarni ajratish mumkin:
a) haqiqatda ilmiy (akademik) - eng qat'iy, aniq; dissertatsiyalar, monografiyalar, ilmiy jurnallarda maqolalar, yo‘riqnomalar, GOST standartlari, ensiklopediyalar yozadi;
b) ommabop fan (ilmiy publitsistik) gazetalarda, ilmiy-ommabop jurnallarda, ilmiy-ommabop kitoblarda ilmiy maqolalar yozadi; Bunga radio, televidenieda ommaviy chiqishlar, ilmiy mavzular, olimlar va mutaxassislarning ommaviy auditoriya oldidagi chiqishlari;
v) ilmiy-ma'rifiy (turli turdagi ta'lim muassasalari uchun turli fanlar bo'yicha o'quv adabiyotlari; ma'lumotnomalar, qo'llanmalar).
| Qabul qiluvchining maqsadi | Akademik |
|
|
| Faktlar, atamalar tanlash | Akademik | Ilmiy va ta'lim Barcha shartlar tushuntirilgan | Ommaviy fan Minimal terminologiya. |
| Nutqning yetakchi turi Sarlavha | Akademik Mulohaza yuritish | Ilmiy va ta'lim O'quv materialining turini aks ettiradi | Ommaviy fan Hikoya Qiziqarli va qiziqish uyg'otadi |
Ilmiy nutq uslubining leksik xususiyatlari
Ilmiy matn va uning lug'atining asosiy maqsadi - hodisalar, ob'ektlarni belgilash, ularni nomlash va tushuntirishdir va buning uchun bizga, birinchi navbatda, otlar kerak.
Ko'pchilik umumiy xususiyatlar Ilmiy uslub lug'ati quyidagilardir:
a) so‘zlarning tom ma’noda qo‘llanishi;
b) obrazli vositalarning yetishmasligi: epithet, metafora, badiiy qiyoslash, she’riy timsollar, giperbolalar;
v) mavhum lug'at va atamalarning keng qo'llanilishi.
Ilmiy nutqda so'zlarning uch qatlami mavjud:
So'zlar stilistik jihatdan neytral, ya'ni. ko'pincha turli xil uslublarda qo'llaniladi.
Masalan: u, besh, o'n; ichida, ustida, uchun; qora, oq, katta; ketadi, sodir bo'ladi va boshqalar;
Umumiy ilmiy so'zlar, ya'ni. bir fanning emas, balki turli fanlar tilida uchraydi.
Masalan: markaz, kuch, daraja, kattalik, tezlik, tafsilot, energiya, analogiya va hokazo.
Buni turli fanlarning matnlaridan olingan iboralar misollari bilan tasdiqlash mumkin: maʼmuriy markaz, Rossiyaning Yevropa qismining markazi, shahar markazi; og'irlik markazi, harakat markazi; doira markazi.
Har qanday fanning shartlari, ya'ni. yuqori ixtisoslashgan lug'at. Siz allaqachon bilasizki, atamadagi asosiy narsa aniqlik va uning noaniqligi.
Ilmiy nutq uslubining morfologik xususiyatlari
Ilmiy matnlarda 1 va 2 shaxs birlikdagi fe'llar amalda qo'llanilmaydi. Ular ko'pincha adabiy matnlarda qo'llaniladi.
Hozirgi zamondagi "vaqtsiz" ma'noli fe'llar og'zaki otlarga juda yaqin: splashes down - splashdown, orqaga o'rash - orqaga o'rash; va aksincha: to'ldirish - to'ldirish.
Og'zaki otlar ob'ektiv jarayon va hodisalarni yaxshi ifodalaydi, shuning uchun ular ko'pincha ilmiy matnlarda qo'llaniladi.
Ilmiy matnda sifatlar kam bo‘lib, ularning ko‘plari atamalar tarkibida qo‘llaniladi va aniq, o‘ta maxsus ma’noga ega. Badiiy matnda foiz nisbatida sifatlar ko‘proq bo‘lib, bu yerda epitetlar va badiiy ta’riflar ustunlik qiladi.
Ilmiy uslubda gap bo‘laklari va ularning grammatik shakllari boshqa uslublarga qaraganda boshqacha qo‘llaniladi.
Ushbu xususiyatlarni aniqlash uchun keling, biroz tadqiqot qilaylik.
Ilmiy nutq uslubining sintaktik xususiyatlari
Ilmiy nutq uchun tipik:
a) maxsus inqiloblar: Mendeleyevning fikricha, tajribadan;
c) so'zlardan foydalanish: aloqa vositasi sifatida berilgan, ma'lum, mos;
d) genitativ holatlar zanjiridan foydalanish: Atomning rentgen nurlarining to'lqin uzunligiga bog'liqligini aniqlash.(Kapitsa.)
Ilmiy nutqda boshqa uslublarga qaraganda murakkab jumlalar, ayniqsa, murakkab jumlalar qo'llaniladi.
Tushuntiruvchi gapli birikmalar umumlashmani ifodalaydi, tipik hodisani, u yoki bu qolipni ochib beradi.
So'zlar ma'lumki, olimlar ishonadilar, bu aniq va hokazo. manbaga, har qanday fakt yoki qoidalarga murojaat qilganda ko'rsating.
Ilmiy nutqda aqlning tobe bo'laklari bo'lgan murakkab jumlalar keng qo'llaniladi, chunki fan real hodisalarning sababiy munosabatlarini ochib beradi. Ushbu jumlalarda ular umumiy bog'lovchi sifatida ishlatiladi ( chunki, beri, chunki, chunki) va kitob ( munosabati bilan, deb, haqiqatni hisobga olgan holda,).
Ilmiy nutqda qiyoslash hodisaning mohiyatini chuqurroq ochib berishga, uning boshqa hodisalar bilan aloqasini aniqlashga yordam beradi. san'at asari ularning asosiy maqsadi rassom tomonidan tasvirlangan tasvirlar, rasm, so'zlarni jonli va hissiy jihatdan ochib berishdir.
Bo'lishli va bo'lakli iboralarni tez-tez ishlatish.
Ekspressiv vositalardan foydalanish
Ilmiy nutqning umumiyligi va mavhumligi ekspressivlikni istisno etmaydi. Olimlar eng muhim semantik fikrlarni ta'kidlash va tomoshabinlarni ishontirish uchun majoziy tildan foydalanadilar.
Taqqoslash - mantiqiy fikrlash shakllaridan biri.
Xunuk (tasvirlardan xoli), masalan: Borofloridlar xloridlarga o'xshaydi.
Kengaytirilgan taqqoslash
...Tarixda yangi Rossiya biz faktik materiallarning "ortiqchaligi" bilan uchrashamiz. Uni tadqiqot tizimiga to'liq kiritish imkonsiz bo'lib qoladi, shundan beri biz kibernetikada "shovqin" deb ataladigan narsani olamiz. Keling, quyidagilarni tasavvur qilaylik: bir xonada bir nechta odam o'tiribdi va birdaniga hamma bir vaqtning o'zida o'z oilaviy masalalari haqida gapira boshlaydi. Oxir-oqibat, biz hech narsani bilmaymiz. Faktlarning ko'pligi tanlanganlikni talab qiladi. Va akustiklar o'zlarini qiziqtirgan tovushni tanlaganidek, biz tanlangan mavzuni - mamlakatimizning etnik tarixini yoritish uchun zarur bo'lgan faktlarni tanlashimiz kerak. (L.N. Gumilev. Rusdan Rossiyaga).
Tasviriy taqqoslash
Insoniyat jamiyati to'lqinli dengizga o'xshaydi, unda alohida odamlar, xuddi to'lqinlar kabi, o'z turlari bilan o'ralgan holda, doimiy ravishda bir-biri bilan to'qnashadi, paydo bo'ladi, o'sadi va yo'q bo'lib ketadi va dengiz - jamiyat - abadiy qaynab turadi, hayajonlanadi va hech qachon jim bo'lmaydi. .
Muammoli masalalar
Bizning oldimizda turgan birinchi savol: sotsiologiya qanday fan? Uni o'rganish mavzusi nima? Va nihoyat, ushbu fanning asosiy bo'limlari qanday?
(P.Sorokin. Umumiy sotsiologiya)
Tildan ilmiy uslubda foydalanishdagi cheklovlar
- Adabiy lug'atdan tashqari lug'atga yo'l qo'yilmasligi.
– Siz, siz fe’l va olmoshlarining 2-shaxs shakllari deyarli yo‘q.
- To'liq bo'lmagan jumlalardan cheklangan foydalanish.
– Emotsional ekspressiv lug‘at va frazeologiyalardan foydalanish cheklangan.
Yuqorida aytilganlarning barchasi jadval shaklida taqdim etilishi mumkin
Ilmiy nutq uslubining xususiyatlari
| Lug'atda | a) shartlar; b) so‘zning bir ma’noliligi; v) kalit so'zlarning tez-tez takrorlanishi; d) tasviriy vositalarning etishmasligi; |
| So'zning bir qismi sifatida
| a) xalqaro ildizlar, prefikslar, qo'shimchalar; b) mavhum ma'no beruvchi qo'shimchalar; |
| Morfologiyada
| a) otlarning ustunligi; b) mavhum fe'l otlarni tez-tez ishlatish; v) men, sen olmoshlarining kamligi va 1 va 2-shaxs birlik fe'llari; d) undov zarralari va kesimlarning kamligi; |
| Sintaksisda | a) to'g'ridan-to'g'ri so'z tartibi (afzal); b) so`z birikmalarining keng qo`llanilishi ism + ot jinsda p.; v) noaniq shaxsiy va shaxssiz jumlalarning ustunligi; d) tugallanmagan gaplarning kamdan-kam ishlatilishi; e) murakkab gaplarning ko'pligi; f) kesimli va kesimli iboralarni tez-tez ishlatish; |
| Nutqning asosiy turi
| Fikrlash va tavsiflash |
Ilmiy uslubga misol
Imlo islohoti 1918 yil yozuvni jonli nutqqa yaqinlashtirdi (ya'ni, fonemik emas, balki an'anaviy ortogrammalarning butun bir qatorini bekor qildi). Imloning jonli nutqqa yondashuvi odatda boshqa yo'nalishdagi harakatni keltirib chiqaradi: talaffuzni imloga yaqinlashtirish istagi ...
Biroq, yozuvning ta'siri ichki fonetik tendentsiyalarning rivojlanishi bilan boshqariladi. Faqat o‘sha orfografik xususiyatlar adabiy talaffuzga kuchli ta’sir ko‘rsatgan. Bu I.A. qonuniga binoan rus fonetik tizimini rivojlantirishga yordam berdi. Boduen de Kurtene yoki ushbu tizimdagi frazeologik birliklarni yo‘q qilishga hissa qo‘shgan...
Shu bilan birga, shuni ta'kidlash kerakki, birinchidan, bu xususiyatlar 19-asr oxirida ma'lum bo'lgan. va ikkinchidan, hozir ham ularni zamonaviy rus adabiy talaffuzida to'liq g'olib deb hisoblash mumkin emas. Ular bilan eski adabiy normalar raqobatlashadi.
Rus adabiy tilining uslublari
Asosiy funktsiya ilmiy uslub nutq - mantiqiy ma'lumotni uzatish va uning haqiqatini isbotlash (his-tuyg'ularning to'liq yo'qligida). Mavzuga qarab, odatda, ilmiy nutqning ilmiy-texnikaviy, ilmiy-tabiiy, ilmiy-gumanitar navlari ajratiladi. Bundan tashqari, aniq vazifalari va qo'llanish doirasiga qarab, bunday kichik uslublarni ajratib ko'rsatish mumkin: ilmiy, ilmiy-axborot, ilmiy-ma'lumotnoma, patent, o'quv-ilmiy, ilmiy-ommabop. Ushbu kichik uslublar ilmiy nutqning turli janrlarida qo'llaniladi:
A) haqiqatda ilmiy - monografiya (bir mavzuni, bir qator masalalarni chuqur ishlab chiqadigan ilmiy ish), maqola, ma'ruza va boshqalar;
b) ilmiy va informatsion - abstrakt ( xulosa mazmuni ilmiy ish), referat (kitob, maqola va boshqalarning qisqacha tavsifi), darslik, o'quv qo'llanma va boshqalar;
V) ilmiy-ommabop - insho, kitob, ma'ruza va boshqalar.
Turli xil va janrlarning xilma-xilligi bilan ilmiy nutq uslubi o'zining hukmronligining birligi, ya'ni uslubni tartibga soluvchi eng muhim xususiyat bilan tavsiflanadi. Ilmiy uslubning asosiy xususiyati kontseptual aniqlik va nutqning ta'kidlangan mantiqidir.
Ilmiy nutqning to'g'riligi aniqlik va qobiliyatga ega bo'lgan lingvistik vositalarni tanlashni nazarda tutadi. eng yaxshi tarzda tushunchaning mohiyatini, ya’ni biror narsa yoki hodisa haqidagi mantiqiy shakllantirilgan umumiy fikrni ifodalash. Shuning uchun, ilmiy uslubda ular turli xil majoziy vositalardan, masalan, metaforalardan foydalanishdan qochishadi (lekin ba'zan foydalanadilar). Istisno faqat metaforik atamalardir.
Taqqoslang: fizikada - atom yadrosi; botanikada - gul pistilasi; anatomiya bo'yicha - ko'z olmasi, quloqcha.
Fan tilining umumiyligi va mavhumligi ilmiy bilishning o'ziga xosligi bilan belgilanadi. Fan mavhum fikrni ifodalaydi, shuning uchun uning tili konkretlikdan mahrum. Ilmiy nutqdagi so'z odatda o'ziga xos, alohida noyob ob'ektni emas, balki bir hil narsa va hodisalarning butun sinfini nomlaydi, ya'ni u alohida, individual emas, balki umumiy ilmiy tushunchani ifodalaydi. Shuning uchun, birinchi navbatda, umumlashgan va mavhum ma'noli so'zlar tanlanadi.
Masalan, ta'rifda: "Kelishuv - bu bog'liq so'z asosiy so'z bilan bir xil shakllarda qo'yiladigan aloqa usuli", - deyarli har bir so'z umumiy tushunchani (umuman so'z, umuman usul, umuman bog'lanish va hokazo) bildiradi.
Ilmiy bilimning intellektual tabiati ilm-fan tilining mantiqiyligini belgilaydi, xabar orqali dastlabki fikrlashda va taqdim etishning qat'iy ketma-ketligida ifodalanadi. Har qanday ilmiy xabarning maqsadi ma'lum ilmiy ma'lumotlarni taqdim etish va uni isbotlashdir. Muallifning "men" ning, ma'ruzachining ilmiy nutqdagi roli juda ahamiyatsiz. Asosiysi, xabarning o'zi, uning mavzusi, tadqiqot natijalari, muallifning bu haqda qanday his-tuyg'ularini boshdan kechirishidan qat'i nazar, aniq, aniq, ob'ektiv ravishda taqdim etilgan. Muallifning his-tuyg'ulari va kechinmalari rasmdan olib tashlanadi va nutqqa kiritilmaydi. Quyidagi kabi iboralar:
Men besh yildan beri bu muammo bilan kurashaman; Men bu murakkab ilmiy muammoni birinchi bo‘lib hal qilganimdan faxrlanaman.
Bu erda shaxsiy his-tuyg'ularga yo'l qo'yilmaydi. Shuning uchun ham ilmiy nutqda faqat neytral vositalar qo'llaniladi, ifodali vositalar qabul qilinishi mumkin emas. Va bu, o'z navbatida, ilmiy uslubning boshqa nutq xususiyatlarini belgilaydi.
| Til degani | Misollar |
|---|---|
| Til darajasi: Lug'at | |
| Atamalar - fan, texnika, san'at, ijtimoiy hayot va hokazo sohadagi har qanday tushunchaning aniq nomi. (bitta so'z va iboralar). | Dori: diagnostika, behushlik, otolaringologiya, retsept. Falsafa: agnostisizm, asos, dialektika, materiya. |
| Umumiy ilmiy lug'at, shuningdek, mavhum ma'nodagi kitob (lekin yuqori emas) lug'ati. | Son, sistema, funktsiya, jarayon, element, ifodalash, ko'rib chiqish, paydo bo'lish, xulosa qilish. |
| Til darajasi: Morfologiya | |
| Otning boshqa gap bo'laklariga nisbatan ustunligi. | Muammoning asosi ijtimoiy tilshunoslik ga teng ijtimoiy ta'sirni o'rganish yoqilgan til Va til yoqilgan jamiyat. |
| Nominativ va genitiv holatlarda otlarning chastotasi. | Ijtimoiy tilshunoslik - fan jamoat xarakteri haqida tilning paydo bo'lishi, rivojlanishi va faoliyati. |
| Mavhum qo'shimcha otlarning keng qo'llanilishi. | Harakat, miqdor, hodisa, munosabat, shakllanish, o'zgarish. |
| Hozirgi zamonning nomukammal shaklidagi fe'llarning ustunligi. | Stilistik rangli vositalar orasida ajralib turish juda muntazam bo'lganlar ishlatiladi muayyan funktsional uslublarda. |
| 2-harfiy fe'l shakllarining etishmasligi. birliklar va boshqalar h.; 1 litrli shakldan foydalanish. pl. h. muallifni ko'rsatganda. Shunga ko'ra, olmoshning qo'llanilishi Biz olmosh o'rniga I. | olamiz bu formula determinantni ba'zi ustun elementlariga kengaytirish teoremasidan foydalangan holda. |
| Ko‘rsatish olmoshlarining qo‘llanilishi. | IN berilgan hol, bu jarayon. |
| Bo'lak va gerundlarning qo'llanilishi. | Variantlar - bir xil til birligining o'zgarishlari, egalik qilish bir xil qiymat, lekin farq qiladi shaklga ko'ra. Guruhlangan ma'nosi o'xshash so'zlar bilan stilistik kategoriyalarning o'ziga xosligini to'liqroq his qilamiz. |
| Til darajasi: Sintaksis | |
| Grammatik jihatdan tugallangan jumlalar, to'g'ridan-to'g'ri so'z tartibiga ega bo'lgan undovsiz gaplar. | Stilistik me’yor umumiy til me’yoriga, xususiyning umumiyga taalluqli. |
| Passiv konstruktsiyalar (refleksiv fe'llar bilan va qisqa passiv qo‘shimchalar) va shaxssiz jumlalar. | Biznes matnlar uchun taqdim etiladi boshqa funktsional uslubdagi matnlarga qo'yiladigan talablar. Barcha nomlangan vositalar konsentrlangan paragrafning boshida. Belgilanishi mumkin bu funksiya XY orqali ham amalga oshiriladi. |
| Bir jinsli, ajratilgan a'zolar, kirish so'zlari va konstruktsiyalar bilan murakkablashgan gaplar; murakkab jumlalar. | Ijtimoiy tilshunoslik jamiyatning ijtimoiy heterojenligi, tilning mavjudlik shakllari, uni qo'llash sohasi va muhiti, tillarning ijtimoiy-tarixiy turlari (qabila tili-dialekti, millat tili) bilan bog'liq bo'lgan tilning farqlanishini o'rganadi. , milliy til), lingvistik vaziyat, turli xil turlari ikki tillilik va diglossiya (bir tilning mavjud boʻlishning ikki shaklini qoʻllash), nutq aktining ijtimoiy tabiati, shuningdek - va bu ijtimoiy tilshunoslikda stilistika bilan birlashadi - adabiy tilning funksional-stilistik farqlanishi. |
| Kirish va plagin tuzilmalari. | Muallifning fikricha; muallif ta'kidlaganidek; Birinchidan; ikkinchidan; Bir tomondan; boshqa tomondan; Masalan; qarshi; Shunday qilib; Shunday qilib. |
| Alohida paragraflarni bitta kompozitsion birlikka ulashning turli xil vositalari. | Avval sinab ko'ramiz...; aytilgan narsa, albatta, ... degani emas; biz allaqachon bilganimizdek...; ta'kidlanganidek... |
Ilmiy nutq uslubining umumiy xususiyatlari
Ilmiy nutq uslubi fan va o'quv va ilmiy faoliyat sohasidagi aloqa vositasidir. Har bir a'zo zamonaviy jamiyat V turli vaqtlar hayot va ichida turli darajalarda yuzli matnlar bu uslubdan og'zaki va yozma ravishda, shuning uchun ilmiy va ilmiy-ma'rifiy nutq uslubi normalarini egallash muhim ahamiyatga ega ajralmas qismi rus og'zaki va yozma nutq madaniyati.
Ilmiy uslub shulardan biridir kitob uslublari Rus adabiy tili, ega umumiy sharoitlar funktsional va shunga o'xshash lingvistik xususiyatlar, shu jumladan:
bayonotni oldindan o'ylash
nutqning monolog xarakteri,
lingvistik vositalarni qat'iy tanlash,
standartlashtirilgan nutq istagi.
Ilmiy uslubning paydo bo'lishi va rivojlanishi tabiat va inson hayoti va faoliyatining turli sohalarida ilmiy bilimlarning rivojlanishi bilan bog'liq. Dastlab, ilmiy taqdimot badiiy hikoya qilish uslubiga yaqin edi (Pifagor, Platon va Lukretsiyning ilmiy asarlaridagi hodisalarni hissiy idrok etish). Yunon tilida oʻz taʼsirini butun madaniyat olamiga yoygan barqaror ilmiy terminologiyaning yaratilishi ilmiy uslubning badiiy uslubdan (Iskandariya davri) ajralishiga olib keldi. Rossiyada ilmiy nutq uslubi 18-asrning birinchi oʻn yilliklarida ilmiy kitoblar mualliflari va tarjimonlar tomonidan rus ilmiy terminologiyasining yaratilishi munosabati bilan shakllana boshladi. Ilmiy uslubni shakllantirish va takomillashtirishda muhim rol M.V. Lomonosov va uning shogirdlari (18-asrning 2-yarmi) ilmiy uslub nihoyat 19-asrning oxirlarida paydo boʻldi.
1. Ilmiy nutq uslubining xilma-xilligi
Ilmiy nutq uslubi turli xil (pastki uslublar) mavjud:
aslida ilmiy,
ilmiy va texnik (ishlab chiqarish va texnik),
ilmiy va informatsion,
ilmiy ma'lumotnoma,
o'quv va ilmiy
mashhur fan.
Yozma va og'zaki muloqot shakllarida qo'llaniladigan zamonaviy ilmiy uslub turli xil janr va matn turlariga ega:
O'quv va ilmiy nutq quyidagi janrlarda amalga oshiriladi:
xabar,
javob (og'zaki javob, javob-tahlil, javob-umumlashtirish, javoblarni guruhlash),
fikrlash,
til misoli,
tushuntirish (tushuntirish-tushuntirish, tushuntirish-talqin qilish).
Ilmiy nutq uslubi turlarining xilma-xilligi ichki birlik va ushbu turdagi umumiy tildan tashqari va haqiqatda lingvistik xususiyatlarning mavjudligiga asoslanadi. nutq faoliyati, bu fanlarning tabiati (tabiiy, aniq, gumanitar) va janr farqlaridan qat'iy nazar paydo bo'ladi.
Ilmiy muloqot sohasi fikrni eng to‘g‘ri, mantiqiy va aniq ifodalash maqsadini ko‘zlashi bilan farqlanadi. Fan sohasida fikrlashning eng muhim shakli tushunchadir tafakkur dinamikasi qat’iy mantiqiy ketma-ketlikda bir-birini kuzatib boruvchi hukm va xulosalarda ifodalanadi; G’oya qat’iy asoslanadi, fikrlash mantig’iga urg’u beriladi, tahlil va sintez o’zaro chambarchas bog’liqdir. Binobarin, ilmiy tafakkur umumlashgan va mavhum xususiyat kasb etadi. Ilmiy fikrning yakuniy kristallanishi tashqi nutqda, ilmiy uslubning turli janrlarining og'zaki va yozma matnlarida amalga oshiriladi. umumiy xususiyatlar. Ilmiy nutq uslubining umumiy tildan tashqari xususiyatlari, uning mavhumlik (kontseptuallik) va qat'iy mantiqiy fikrlash bilan belgilanadigan stilistik xususiyatlari quyidagilardir:
Matnlarning ilmiy mavzulari.
Umumlashtirish, abstraksiya, taqdimotning mavhumligi. Deyarli har bir so'z umumiy tushuncha yoki mavhum ob'ektning belgisi sifatida ishlaydi. Nutqning mavhum-umumlashtirilgan xarakteri leksik materialni tanlashda (otlar fe'llarga nisbatan ustunlik qiladi, umumiy ilmiy atamalar va so'zlar qo'llaniladi, fe'llar ma'lum zamon va chegaralangan shakllarda qo'llaniladi) va maxsus sintaktik konstruktsiyalarda (noaniq-shaxsli gaplar, passiv) namoyon bo'ladi. konstruktsiyalar).
Mantiqiy taqdimot. Bayonot qismlari o'rtasida tartibli bog'lanishlar tizimi mavjud bo'lib, taqdimot izchil va izchil; Bunga maxsus sintaktik tuzilmalar va iboralararo aloqaning tipik vositalaridan foydalanish orqali erishiladi.
Taqdimotning aniqligi. Bunga aniq leksik va semantik muvofiqlikka ega bo'lgan aniq iboralar, atamalar, so'zlardan foydalanish orqali erishiladi.
Dalil taqdimoti. Fikrlash ilmiy faraz va pozitsiyalarni asoslaydi.
Taqdimotning ob'ektivligi. U muammoga turli nuqtai nazarlarni taqdim etishda, tahlil qilishda, bayon mavzusiga e'tibor qaratishda va mazmunni etkazishda sub'ektivlikning yo'qligida, lingvistik ifodaning shaxssizligida namoyon bo'ladi.
Taqdimotning dalillari va ob'ektivligi uchun zarur bo'lgan faktik ma'lumotlarning to'yinganligi.
Ilmiy nutq uslubining eng muhim vazifasi: hodisalarning sabablarini tushuntirish, xabar berish, ilmiy bilish predmetining muhim xususiyatlari va xususiyatlarini tavsiflash.
Ilmiy uslubning nomi tilga olingan xususiyatlari uning lingvistik xususiyatlarida ifodalanadi va ushbu uslubning dolzarb lingvistik vositalarining tizimli xususiyatini belgilaydi. Ilmiy nutq uslubi til birliklarining uch turini o'z ichiga oladi.
- Berilgan (ya'ni ilmiy) uslubning funksional uslubiy ranglanishiga ega bo'lgan leksik birliklar. Bular maxsus leksik birliklar, sintaktik tuzilmalar, morfologik shakllar.
- Interstil birliklar, ya'ni stilistik jihatdan neytral bo'lgan lisoniy birliklar barcha uslublarda teng qo'llaniladi.
- Stilistik jihatdan neytral lingvistik birliklar, asosan ma'lum bir uslubda ishlaydi. Shunday qilib, ma'lum bir uslubda ularning miqdoriy ustunligi stilistik ahamiyatga ega bo'ladi. Avvalo, ayrim morfologik shakllar, shuningdek, sintaktik konstruktsiyalar ilmiy uslubda miqdoriy belgili birliklarga aylanadi.
2. Ilmiy lug‘at
Ilmiy tafakkurning yetakchi shakli tushuncha bo‘lganligi sababli ilmiy uslubdagi deyarli har bir leksik birlik tushuncha yoki mavhum obyektni bildiradi. Ilmiy aloqa sohasining maxsus tushunchalari aniq va bir ma'noda nomlanadi va ularning mazmuni maxsus leksik birliklar - atamalar orqali ochib beriladi. Termin - bu maxsus bilim yoki faoliyat sohasi tushunchasini bildiruvchi va ma'lum atamalar tizimining elementi bo'lgan so'z yoki iboradir. Ushbu tizim doirasida atama bir ma'noli bo'lishga intiladi, ifodani ifodalamaydi va stilistik jihatdan neytraldir. Terminlarga misollar keltiramiz: atrofiya, algebraning son usullari, diapazon, zenit, lazer, prizma, radar, simptom, sfera, faza, past haroratlar, sermetlar. Muhim qismi xalqaro so'zlar bo'lgan atamalar fanning an'anaviy tilidir.
Termin inson faoliyati ilmiy sohasining asosiy leksik va kontseptual birligidir. Miqdoriy jihatdan ilmiy uslubdagi matnlarda atamalar boshqa turdagi maxsus lug‘atdan (nomenklaturaviy nomlar, kasbiy jargonlar va boshqalar) ustunlik qiladi, terminologik lug‘at odatda berilgan uslubning umumiy lug‘at tarkibining 15-20 foizini tashkil qiladi; . Ilmiy-ommabop matnning ushbu fragmentida atamalar boshqa leksik birliklar bilan solishtirganda ularning miqdoriy ustunligini ko'rish imkonini beruvchi maxsus shriftda ta'kidlangan: O'sha vaqtga kelib, fiziklar emanatsiya nol guruhining radioaktiv kimyoviy elementi ekanligini bilishgan. davriy jadval, ya'ni inert gaz; uning seriya raqami 85, eng uzoq umr ko'radigan izotopning massa soni esa 222.
Ilmiy nutq uslubining asosiy leksik komponentlari sifatida atamalar, shuningdek, ilmiy matndagi boshqa so'zlar bir, o'ziga xos, aniq ma'noda qo'llanilishi bilan tavsiflanadi. Agar so'z polisemantik bo'lsa, u ilmiy uslubda bir ma'noda, kamroq - ikki ma'noda qo'llaniladi: kuch, o'lcham, tana, nordon, harakat, qattiq (Kuch - vektor miqdori va har bir momentda vaqt raqamli qiymat bilan tavsiflanadi. Leksik darajada ilmiy uslubda taqdim etishning umumiyligi va mavhumligi mavhum ma'noga ega bo'lgan ko'p sonli leksik birliklardan (mavhum lug'at) foydalanishda amalga oshiriladi. “Ilmiy til konseptual-mantiqiy tilga to‘g‘ri keladi, ... konseptual til ko‘proq mavhumroq ko‘rinadi” (Bally S. Fransuz stilistikasi. M., 1961, 144, 248-betlar).
O.D. Mitrofanova o'zining "Ilmiy-texnika adabiyoti tili" (M.: MDU, 1973, 30, 31-betlar) asarida ilmiy uslub lug'atining monotonligi va bir xilligini ta'kidlaydi, bu esa ilmiy adabiyotlar hajmining oshishiga olib keladi. bir xil so'zlarning takroriy takrorlanishi tufayli matn. Shunday qilib, uning ma'lumotlariga ko'ra, matn hajmi 150 ming leksik birlik bo'lgan kimyo matnlarida quyidagi so'zlar ko'p marta qo'llaniladi: suv - 1431, eritma - 1355, kislota - 1182, atom - 1011, ion - 947 va boshqalar.
Ilmiy uslubning o'ziga xos frazeologiyasi ham mavjud, jumladan, qo'shma atamalar: quyosh plexus, to'g'ri burchak, moyil tekislik, jarangsiz undoshlar, bo'lakli iboralar, qo'shma gaplar, shuningdek, turli xil klişelar: ... dan iborat, ..., ifodalaydi. ...dan iborat, ... uchun ishlatiladi va hokazo.
3. Ilmiy uslub morfologiyasi
Ilmiy muloqot tili ham o‘ziga xos grammatik xususiyatlarga ega. Ilmiy nutqning mavhumligi va umumiyligi turli grammatik, xususan, morfologik birliklarning ishlash xususiyatlarida namoyon bo'ladi, bu kategoriyalar va shakllarni tanlashda, shuningdek ularning matndagi chastotasi darajasida namoyon bo'ladi. Til vositalarining tejamkorlik qonunining ilmiy nutq uslubida amalga oshirilishi qisqaroq variant shakllaridan, xususan, ot shakllaridan foydalanishga olib keladi. erkakka xos ayol shakllari o'rniga: klyuchi (kalit o'rniga), manjetlar (manjet o'rniga).
Otning birlik shakllari ko‘plikda qo‘llanadi: Bo‘ri – it turkumiga mansub yirtqich hayvon; Linden iyun oyining oxirida gullashni boshlaydi. Haqiqiy va mavhum otlar ko'pincha ko'plik shaklida qo'llaniladi: lubricating oils, noise in the radio, great depths.
Tushunchalarni ilmiy uslubda nomlash amallarni nomlashda ustunlik qiladi, natijada fe’llar kamroq, otlardan ko‘proq foydalaniladi. Fe'llarni qo'llashda ularning desemantizatsiyasi, ya'ni ilmiy uslubni abstraksiya va umumlashtirish talabiga javob beradigan leksik ma'noni yo'qotish tendentsiyasi seziladi. Bu ilmiy uslubdagi aksariyat fe’llarning bog‘lovchi vazifasini bajarishida namoyon bo‘ladi: bo‘lmoq, paydo bo‘lmoq, chaqirilmoq, hisoblanmoq, bo‘lmoq, bo‘lmoq, bo‘lmoq, ko‘rinmoq, xulosa qilmoq, yasamoq. , ega bo‘lmoq, belgilanmoq, tanishtirmoq va hokazo. Og‘zaki-nominal birikmalar komponenti vazifasini bajaradigan fe’llarning salmoqli guruhi mavjud bo‘lib, bunda asosiy semantik yuk harakatni bildiruvchi otga tushadi va fe’l grammatik rol o‘ynaydi ( so‘zning keng ma’nosida ish-harakatni ifodalab, ravish, shaxs va sonning grammatik ma’nosini bildiradi: yetaklash – paydo bo‘lishga, o‘limga, buzilishga, ozodlikka; qilish - hisob-kitoblar, hisob-kitoblar, kuzatishlar. Fe'lning desemantizatsiyasi ilmiy matnda keng, mavhum semantikaga ega fe'llarning ustun kelishida ham namoyon bo'ladi: mavjud bo'lmoq, yuzaga kelmoq, ega bo'lmoq, paydo bo'lmoq, o'zgarib ketmoq, davom etmoq va hokazo.
Ilmiy nutq vaqt, shaxs, sonning leksik va grammatik ma'nolari zaiflashgan fe'l shakllarini qo'llash bilan tavsiflanadi, bu gap tuzilmalarining sinonimiyasi bilan tasdiqlanadi: distillash amalga oshiriladi - distillash amalga oshiriladi; xulosa chiqarishingiz mumkin - xulosa chiqariladi va hokazo.
Ilmiy uslubning yana bir morfologik xususiyati o‘rganilayotgan narsa va hodisalarning xossalari va xususiyatlarini tavsiflash uchun zarur bo‘lgan hozirgi zamonsiz (sifat, indikativ ma’noga ega) qo‘llanilishidir: Bosh miya po‘stlog‘ining ma’lum joylari tirnash xususiyati paydo bo‘lganda. kasılmalar muntazam ravishda sodir bo'ladi. Uglerod o'simlikning eng muhim qismini tashkil qiladi. Ilmiy nutq kontekstida fe'lning o'tgan zamoni ham vaqtsiz ma'no kasb etadi: n ta tajriba o'tkazildi, ularning har birida x ma'lum ma'no oldi. Umuman olganda, olimlarning kuzatishlariga ko'ra, hozirgi zamon fe'llarining nisbati o'tgan zamon shakllariga nisbatan uch barobar ko'p bo'lib, barcha fe'l shakllarining 67-85% ni tashkil qiladi.
Ilmiy nutqning mavhumligi va umumiyligi fe'l aspekt kategoriyasini qo'llashning o'ziga xos xususiyatlarida namoyon bo'ladi: 80% ga yaqini nomukammal shaklning shakllari bo'lib, mavhumroq umumlashtiriladi. Kerakli zamon shaklidagi turg‘un so‘z birikmalarida kam sonli mukammal fe’llar qo‘llanadi, ular hozirgi zamonga sinonim bo‘ladi: ko‘rib chiqing..., tenglama shaklini oladi. Ko'pgina nomukammal fe'llarda juftlashgan mukammal fe'llar mavjud emas: Metalllarni kesish oson.
Mavhum umumlashtiruvchi ma’nolarning ko‘chishiga mos ravishda ilmiy uslubdagi fe’lning shaxs shakllari va shaxs olmoshlari ham qo‘llaniladi. 2-shaxs sizni hosil qiladi va olmosh qiladi, siz amalda ishlatilmaysiz, chunki ular 1-shaxsning birlik shakllarining foizi kichikdir; raqamlar. Ilmiy nutqda 3-shaxsning mavhum shakllari va he, she, it olmoshlari eng keng tarqalgan. Biz olmoshi muallifning biz deb ataluvchi maʼnosida qoʻllanishdan tashqari, feʼl shakli bilan birga koʻpincha “biz jamilikmiz” maʼnosida turli darajadagi mavhumlik va umumiylik maʼnosini ifodalaydi. Men va tomoshabinlar): Biz natijaga keldik. Xulosa qilishimiz mumkin.
4. Ilmiy uslub sintaksisi
Ilmiy nutq uslubi sintaksisi murakkab tuzilishga moyillik bilan tavsiflanadi, bu murakkab ilmiy tushunchalar tizimini uzatishga, umumiy va o'ziga xos tushunchalar, sabab va oqibat, dalillar va xulosalar o'rtasidagi munosabatlarni o'rnatishga yordam beradi. Buning uchun bir hil a'zoli gaplar va ular bilan umumlashtiruvchi so'zlar qo'llaniladi. IN ilmiy matnlar umumiy turli xil turlari Murakkab jumlalar, xususan, kitob nutqiga umuman xos bo‘lgan qo‘shma tobe bog‘lovchilar qo‘llanishi bilan: shundayligi sababli; tufayli, while va hokazo.. Matn qismlarini bog‘lovchi vosita kirish so‘z va birikmalardir: birinchidan, nihoyat, ikkinchi tomondan, taqdimot ketma-ketligini ko‘rsatuvchi. Matn qismlarini, xususan, bir-biri bilan chambarchas mantiqiy bog'liq bo'lgan paragraflarni birlashtirish uchun ushbu bog'liqlikni ko'rsatadigan so'zlar va iboralar qo'llaniladi: shunday qilib, xulosa qilishda va hokazo. Ilmiy uslubdagi jumlalar bayonning maqsadi bo'yicha bir xil - ular deyarli har doim hikoyadir. So‘roq gaplar kamdan-kam uchraydi va o‘quvchi e’tiborini qaysidir masalaga tortish uchun ishlatiladi.
Ilmiy nutqning umumlashtirilgan-mavhum tabiati va materialni taqdim etishning abadiy rejasi sintaktik konstruktsiyalarning ayrim turlaridan foydalanishni belgilaydi: noaniq shaxsiy, umumlashtirilgan shaxsiy va shaxssiz jumlalar. Ularda xarakter yo'q yoki umumlashtirilgan, noaniq tarzda o'ylangan, barcha diqqat harakat va uning holatlariga qaratilgan; Noaniq-shaxsiy va umumlashtirilgan-shaxsiy jumlalar atamalarni kiritishda, formulalar chiqarishda va misollardagi materialni tushuntirishda qo'llaniladi (Tezlik yo'naltirilgan segment bilan ifodalanadi; Quyidagi misolni ko'rib chiqing; Gaplarni solishtiramiz).
Ma'lumotnomalar
Ushbu ishni tayyorlash uchun saytdan materiallar ishlatilgan
