Tadqiqotchining ilmiy unvoni nimaga mos keladi? Ilmiy darajalar va unvonlar

Ilmiy unvonlarga kelsak, ko'pincha savollar tug'iladi: bu nima va uni qanday olish mumkin? Ushbu maqolada sizga dotsent nima ekanligini aytib beramiz. Bu so'z bir vaqtning o'zida o'xshash bir nechta tushunchalarni anglatishi mumkin. Birinchidan, dotsent ilmiy unvon o'qituvchi Ikkinchidan, ilmiy muassasalar xodimlarining darajasi. Uchinchidan, universitetlardagi lavozimlar. "Professor" tushunchasi bilan hamma narsa ancha sodda - bu ma'lum bir fan sohasida yuqori malakali mutaxassis, mutaxassis bo'lgan shaxs.

Kimga dotsent unvoni beriladi?

Universitetda dotsent lavozimida bo'lish ilmiy muassasa (yoki oliy ta'lim muassasasi) ilmiy kengashi tomonidan tayinlangan va Ta'lim va fan sohasida nazorat bo'yicha federal xizmat tomonidan tasdiqlangan unga ega bo'lishni anglatmaydi. Bu daraja umrbod beriladi.

“Dotsent” lavozimi va unvonini berish mezonlari:

• lavozimi, qoida tariqasida, ilmiy kengash tomonidan tanlov asosidagi unvonga ega bo‘lgan universitet o‘qituvchilariga beriladi;
• Ilmiy xodimlarga o'z mutaxassisligi bo'yicha dotsent ilmiy darajasi beriladi (ilgari - "katta ilmiy xodim");
• Ushbu unvonni oliy ta’lim muassasalarining 5 va undan ortiq yil ishlagan, kamida bir yil dotsent lavozimida ishlagan, ilmiy ishlari bo‘lgan o‘qituvchi va o‘qituvchilari ham olishlari mumkin.

Dotsent nima qiladi?

Shunday qilib, dotsent - bu universitetdagi lavozim yoki ilmiy unvon bo'lib, uni o'qituvchilar, tadqiqotchilar va "Nomzod" ilmiy darajasiga ega bo'lgan shaxslar olishlari mumkin.

Uning mas'uliyati qanday?

1. Fanlar dotsenti uslubiy va tarbiyaviy ishlarni olib boradi.
2. Talabalarning o‘z o‘qishlari va ilmiy izlanishlariga rahbarlik qiladi.
3. Ma’ruzalar o‘qiydi, mashg‘ulotlar olib boradi va ularning natijalarini xalq xo‘jaligiga joriy etadi.
4. Ilmiy-pedagogik kadrlarni tayyorlaydi.

"Professor" kim?

Lotin tilidan tarjima qilingan "professor" "o'qituvchi" degan ma'noni anglatadi. Oliy o‘quv yurtlarida dars berish, ilmiy tadqiqotlar olib borish, ularning natijalarini xalq xo‘jaligiga joriy etish, pedagogik va ilmiy kadrlar tayyorlash, talabalarning ilmiy izlanishlari va o‘z o‘qishlariga rahbarlik qilish bilan shug‘ullanadi. Professor oliy ta’lim muassasasida ham unvon, ham lavozim hisoblanadi. Birinchisini olish uchun sizga kerak bo'ladi:

• Fan doktori darajasiga, o'z ixtirolariga yoki ilmiy ishlariga ega bo'lish. "Bo'lim boshlig'i" lavozimiga tanlov yo'li bilan tanlanadi yoki bu lavozimda bir yil davomida muvaffaqiyatli ishlaydi.
• Professor sifatida kamida bir yil ishlang, katta ilmiy va o'qituvchilik tajribasiga ega, o'z asarlari.
• Hech qanday ilmiy unvonsiz, katta sanoat tajribasiga ega bo'ling. Lavozim Ilmiy kengash tomonidan tanlov asosida tayinlanishi mumkin.

Ushbu maqoladan biz “dotsent” kabi “professor” so‘zi ham unvon, ham lavozim ekanligini bilib oldik. Faqat birinchi holatda u umr bo'yi, ikkinchisida - ish muddati uchun tayinlanadi. Dotsent va professor unvonlari ma'no jihatdan o'xshashdir. Ularni olish juda qiyin, siz o'z sohangizni chinakam tushunishingiz va mutaxassis bo'lishingiz kerak.

Jamiyatdagi hayotiy o‘zgarishlarni o‘zgartirishga va kuzatib borishga vaqt topa olmaydigan, qarib qolgan lug‘atimizdagi boshqa ko‘pchilik singari “olim” so‘zi ham o‘zining asl ma’nosini anchadan beri yo‘qotgan. Mantiqan "olim" "o'qitilgan", "bilim bilan to'yingan" degan ma'noni anglatadi. Vladimir Dalning "Tirik buyuk rus tilining izohli lug'ati" ga ko'ra, olim "o'rgangan, o'rgangan", stipendiya esa "holat, bilimdon shaxsning sifati, fanlarni puxta bilishi, o'rgangan, o'rgangan" shaxsdir. ularni to'liq o'rganish."

Hozirgi kunda “olim” deganda, bu bilan fan yaratuvchi, yaratuvchi, yangi bilim va ilmiy haqiqatlarni ochuvchi, ilmiy darajaga ega bo‘lgan, nomzodlik dissertatsiyasini himoya qilgan shaxs tushuniladi. Umuman olganda, "olim" so'zining ma'nosi "belgilangan", "mashhur", "ajoyib", "jahonga mashhur" epitetlari bilan to'ldirilganda yanada tushunarli bo'ladi.

Bunday epitetlar beixtiyor qo'rquvni uyg'otadi va "olim" atamasini "biror narsa va qandaydir tarzda" o'rgangan oddiy odam uchun mavjud bo'lmagan aura bilan o'rab oladi. Umidsizlikka tushmaslik va aytaylik, “taniqli olim” iborasining ma’nosini butun mamlakatga, hatto dunyoga ma’lum bo‘lganidek qabul qilish kerak. Axir, siz juda kichikroq miqyosda, masalan, institut, universitet yoki hatto fakultet ichida mashhur bo'lishingiz mumkin. Yoki siz odatda umumiy xulq-atvor retseptiga amal qilishingiz mumkin: "Asosiysi bo'lish emas, balki paydo bo'lishdir!" Olim bo'lishdan ko'ra, olim deb atalish osonroq ko'rinadi. Buni ilmiy daraja va unvon ko'rinishida olim mantiyasini kiyish haqiqiy olim bo'lishdan ko'ra muhimroq bo'lgan odamlar tomonidan qo'llaniladi.

Statistika nuqtai nazaridan fanda ijodiy mehnat qilayotgan har qanday fuqaro olim deb atalishga haqli. Ammo yana bir muhim haqiqatni unutmang: "Bir varaqsiz siz xatosiz, lekin qog'ozsiz odamsiz". Ayniqsa, rasmiyatchilik va byurokratiya bo‘yicha dunyoda yuqori o‘rinlarda turadigan jamiyatda. Shunday ekan, agar siz olim hisoblanmoqchi bo‘lsangiz, olim ekanligingiz to‘g‘risidagi guvohnoma taqdim eting. Bunday sertifikatlar ilmiy daraja yoki unvon mavjudligini ko'rsatadigan diplomlar va sertifikatlardir. Shunday qilib, birinchi navbatda siz vakolatli ilmiy organlar tomonidan hujjatlashtirilgan ushbu daraja va unvonlarni tushunishingiz kerak.

Keling, ilmiy daraja va unvonlar tizimi haqida gapiraylik. Tasdiqlangan ilmiy darajalar va unvonlarning yagona reestriga ko'ra, Rossiyada ikkita ilmiy daraja joriy etilgan: asosiysi fanlar nomzodi va yuqorisi fan doktori. Har bir fan nomzodini V.Vysotskiyning “doktorlikka nomzod” degan to‘g‘ri so‘zlariga amal qilish mumkin. Ammo bir yildan so'ng to'liq a'zo bo'lgan KPSS a'zoligiga nomzodlardan farqli o'laroq, har bir fan nomzodi ham doktor bo'la olmaydi. Faqat har o'ndan birida. Qolganlari umrbod nomzod bo'lib qoladi. Va nomzodning tajribasi bir yil emas, odatda 5 yildan 25 yilgacha. Nomzodlar, xuddi vino kabi, ma'lum bir vaqt davomida qarigan bo'lishi kerak, shuning uchun ulardan bir necha yil oldin fan nomzodi bo'lmagan holda, fan doktori ilmiy darajasini olishga intilayotganlar keksa shifokorlar tomonidan jiddiy qarashadi. ko'p yillar davomida nomzodlik qilgan, o'z ilmiy taqdirini hal qiladigan fan.

Asosan, ilmiy daraja tegishli ilmiy darajaga da'vogarlarga dissertatsiyaning ochiq himoyasi asosida beriladi. Dissertatsiya nima va uning himoyasi nimadan iboratligi quyidagi taqdimotda muhokama qilinadi.

Rasmiy ravishda, belgilangan qoidalarga muvofiq, fan nomzodi ilmiy darajasi beriladi dissertatsiya kengashi, ya'ni tegishli ilmiy daraja uchun dissertatsiyalarni himoya qilish uchun qabul qilish huquqiga ega bo'lgan ixtisoslashtirilgan kengash. Ammo fan doktori ilmiy darajasi faqat beriladi Oliy attestatsiya komissiyasi (OAK) doktorlik dissertatsiyalarini himoyaga qabul qilishga vakolatli dissertatsiya kengashida fan doktori ilmiy darajasini olish uchun dissertatsiya muvaffaqiyatli himoya qilinganidan keyin qabul qilingan dissertatsiya kengashining iltimosnomasi asosida (doktorlik kengashi). Doktorantura kengashlari ham doktorlik, ham nomzodlik dissertatsiyalarini himoyaga qabul qilish huquqiga ega. Ammo fan nomzodi ilmiy darajasini olish jarayonida ham Oliy attestatsiya komissiyasini chetlab o'tib bo'lmaydi. Nomzodning diplomini faqat Oliy attestatsiya komissiyasida himoyadan keyin dissertatsiya kengashi ko‘rib chiqish uchun taqdim etilgan attestatsiya ishi nazoratdan o‘tkazilgandan so‘ng olish mumkin.

Shunday qilib, ilmiy daraja va dissertatsiya chambarchas bog'liq. Nomzod yoki fan doktori ilmiy darajasini olish uchun avvalo dissertatsiyani tayyorlash va himoya qilish kerak va bu, oxir-oqibat, 100 dan 350 sahifagacha matnni o'z ichiga olgan katta hajmli ilmiy ishdir. Ko‘p sahifali dissertatsiya yozmay, qonuniy ravishda ilmiy darajaga ega bo‘lish mumkinmi? Ma'lum bo'lishicha, bu mutlaqo oddiy bo'lmasa ham mumkin. Ilmiy darajalar berish to‘g‘risidagi nizomga ko‘ra, doktorlik dissertatsiyasi shaklda to‘ldirilishi mumkin ilmiy hisobot, arizachi tomonidan olib borilgan tadqiqot va ishlanmalar natijalarining qisqacha mazmunini ifodalovchi. Ushbu imkoniyat to'g'risidagi nizomda shunday deyilgan: "Ilmiy ma'ruza ko'rinishidagi fan doktori ilmiy darajasini olish uchun dissertatsiya keng doiradagi mutaxassislarga ma'lum bo'lgan tadqiqot va ishlanmalar natijalarining qisqacha umumlashtirilgan xulosasidir". Hisobot fan va amaliyot uchun katta ahamiyatga ega bo‘lgan tegishli bilim sohasida talabgor tomonidan ilgari nashr etilgan ilmiy ishlar majmui bilan tasdiqlanishi kerak. Ariza beruvchilar kamdan-kam hollarda bunday arzimas yo'ldan boradilar. Siz ko'plab nashrlarga ega bo'lishingiz, ilmiy daraja berishdan oldin ham mashhur bo'lishingiz va bosib o'tilmagan va shuning uchun xavfliroq yo'lni bosib o'tishingiz kerak.

Ilmiy darajalar haqida birlamchi ma'lumotlarni olganimizdan so'ng, keling, ilmiy unvonlarga o'tamiz. Rossiyada 2002 yilda tasdiqlangan ilmiy darajalar va unvonlarning yagona reestriga muvofiq quyidagi unvonlar berilgan:

a) ilmiy xodimlar ixtisosliklari nomenklaturasi bo'yicha yoki ta'lim muassasasi kafedrasida mutaxassislik bo'yicha dotsent;

b) mutaxassislik yoki kafedra bo'yicha professor.

Ilmiy unvonlar tizimi ilmiy darajalar tizimiga qaraganda ancha chalkash. Va nafaqat unvonlarni mutaxassislik va bo'limga ko'ra farqlashlari, balki darajalar, go'yo faqat ilmiy bo'lgani uchun ham, unvonlar ham ilmiy, ham pedagogik, o'qituvchilikdir. Ilmiy darajalar Darhaqiqat, u faqat Oliy attestatsiya komissiyasi tomonidan beriladi va barcha ilmiy unvonlar Oliy attestatsiya komissiyasi, Ta'lim vazirligi va Rossiya Fanlar akademiyasi tomonidan beriladi. O‘zgartirishga moyil bo‘lgan ilmiy unvonlar haqidagi ma’lumotlarni tizimlashtirishni maqsad qilgan holda, biz “ilmiy daraja” va “ilmiy unvon” tushunchalarini farqlash va bu borada tez-tez uchrab turadigan chalkashliklarning oldini olish maqsadida ularga to‘xtalamiz.

Ilmiy unvonlar haqida gapirganda, ajratib ko'rsatish kerak sarlavha yoki oddiygina ilmiy unvonga ega bo'lgan lavozim, shunga o'xshash lavozimni egallamasdan ham ega bo'lishi mumkin. Shunday qilib, siz sertifikat mavjudligi bilan tasdiqlangan tegishli unvonga ega bo'lmasdan professor yoki dotsent lavozimini egallashingiz mumkin. Ammo siz professor yoki dotsent unvoniga ega bo'lishingiz, tegishli rasmiy sertifikatga ega bo'lishingiz va uy boshqaruvchisi sifatida ishlashingiz yoki umuman ishlamasligingiz mumkin. Bu haqda faqat unvonli professorlarga emas, afsuski, professor sifatida emas, balki biroz pastroq lavozimda ishlayotgan professorlarga achinish hissi tufayli yozishga majburman. Gap shundaki, professor bo‘lib ishlayotgan, lekin bunday ilmiy unvonga ega bo‘lmaganlar o‘zlarini professor deyishga moyil bo‘ladilar, garchi aslida ular faqat professorlik lavozimini egallaydilar. Qiziq, bu borada harbiylar kamtarinroq – generallik lavozimini egallagan polkovnik general unvonini olmaguncha o‘zini general demaydi.

Siz bilishingiz kerakki, sertifikatlar bilan qo'llab-quvvatlanadigan "dotsent" va "professor" unvonlari bilan bir qatorda ilmiy unvon berish bilan bevosita bog'liq bo'lmagan rasmiy unvonlar ham mavjud. Shu bilan birga, ilmiy yoki ta’lim muassasasida ilmiy xodim (kichik, oddiygina ilmiy, katta, yetakchi, bosh) lavozimini egallash uchun ilmiy daraja va unvonlarga ega bo‘lish maqsadga muvofiq, ba’zan esa majburiy hisoblanadi. Ilmiy va ilmiy-pedagogik kadrlarga ilmiy unvonlar davlat attestatsiyasi tizimi mezonlariga muvofiq belgilanadi.

Dotsent ilmiy unvoni ilmiy tashkilotlar xodimlariga ilmiy-tadqiqot faoliyati uchun va oliy o‘quv yurtlari xodimlariga ilmiy-pedagogik faoliyat uchun tayinlanadi.

Professor ilmiy unvoni oliy o‘quv yurtlari va ilmiy tashkilotlar xodimlariga ilmiy-pedagogik faoliyati va aspirantlarni tayyorlash uchun mukofotlanadi.

Ilmiy unvonga sazovor bo'lgan shaxslarga shunga o'xshash tegishli sertifikatlar beriladi nomzodlik yoki doktorlik darajasi olimlar dunyosiga jalb qilinganligi to'g'risidagi rasmiy "sertifikatlarni" taqdim eting.

Haqiqiy savol tug'iladi: "Bu ayyor ikki tomonlama belgilar, stipendiyaning ikki tomonlama o'lchovi: daraja va unvonlar nima uchun va kimga kerak?" Bizningcha, eng tabiiy javob: “Dunyoda mavjud bo'lgan hamma narsa oqilona. Demak, shunday bo'lishi kerak. Hiyla-nayranglarga kelsak, fanda siz hiyla-nayrangsiz qilolmaysiz. Ba'zan siz buni bilimsiz ham qila olasiz, ammo hiyla-nayrangsiz qila olmaysiz."

Shunday ekan, aqliy kuchingizni behuda sarflamaslik, lekin nihoyat ilmiy darajalar ilmiy unvonlardan qanday farq qilishini tushunish yaxshiroqdir. Umuman olganda, avvalgi taqdimotdan ko'rinib turibdiki, ilmiy daraja va unvonlar tizimi shunchalik chalkashki, agar siz barcha tafsilotlarni tushunishga harakat qilsangiz, yanada chalkashasiz.

1. Ilmiy darajalar dissertatsiyalar himoyasi natijasida, ilmiy unvonlar esa ilmiy-pedagogik faoliyat natijalariga ko‘ra beriladi. "Mukofotlash" va "tayinlash" tartibi va tartibi boshqacha. Ilmiy daraja olishni istagan abituriyent dissertatsiya himoyasi asosida kerakli ilmiy daraja berish to‘g‘risida dastlabki qarorni qabul qiluvchi dissertatsiya kengashi shaklidagi “sud”da buning uchun asoslari borligini isbotlaydi. Ilmiy unvon vakolatli organlar tomonidan ilmiy unvonga da’vogar buning uchun zarur shartlarni bajarganligi to‘g‘risidagi iltimosnoma asosida beriladi.

Faqat ilmiy darajalarni nazarda tutuvchi “mukofotlangan” so‘zini “mukofot” so‘zi bilan aralashtirib yubormaslik nihoyatda ma’qul, men aytaman, hatto majburiydir. "tayinlangan", faqat ilmiy unvonlarga tegishli. Bu, afsuski, hatto olim bo'lganlarga ham xos bo'lgan keng tarqalgan xatodir. Bunday xato lingvistik chalkashlik yoki pastlikni ko'rsatadi ilmiy madaniyat. Kundalik hayotda "hozir" va "ta'minlash" so'zlari bir xil tarzda aralashtiriladi, turli ma'nolarga ega. Darvoqe, agar tadqiqotchiga ilmiy unvon berish to‘g‘risida ariza yozilsa, u holda ilmiy unvonga nomzod bo‘lgan deyish odat tusiga kiradi. Ammo ular ilmiy darajani bermaydilar, avvalgi bayonotdan ko'rinib turibdiki, dissertatsiyalar himoyasi natijalariga ko'ra vakolatli dissertatsiya kengashlari yoki maxsus komissiyalar tomonidan beriladi.

2. Ilmiy darajaning mavjudligi fan nomzodi yoki fan doktori diplomi bilan, ilmiy unvonning mavjudligi esa dotsent yoki professorning guvohnomasi bilan tasdiqlanadi. Shunday qilib, sertifikatlar boshqacha nomlanadi.

3. Odatda, katta dotsent ilmiy unvonini berishdan oldin fan nomzodi ilmiy darajasi, professor ilmiy unvonini berishdan avval esa fan doktori ilmiy darajasi beriladi, ya'ni, siz avval darajalarni, keyin esa ularga mos keladigan unvonlarni olishingiz kerak va shuning uchun ko'pincha unvonga ega bo'lish unvondan ko'ra qiyinroq bo'ladi, agar sizda ilmiy darajangiz bo'lsa, uni bir necha yil ichida olish nisbatan oson.

Demak, unvonga ega bo'lish uchun ilmiy darajaga ega bo'lish maqsadga muvofiqligi aniq. Afzal, lekin shart emas. Ilmiy unvonga ega bo'lish uchun ilmiy unvonlar to'g'risidagi nizomda aytilishicha, siz yuqori malakali mutaxassis bo'lishingiz va ma'lum vaqt davomida tegishli ilmiy lavozimni egallashingiz kerak; Zamonaviy ilmiy norasmiy leksikonda doktorlik darajasi bo'lmaganda professor unvoniga sazovor bo'lgan tadqiqotchi yoki o'qituvchi odatda "sovuq" professor deb ataladi. Bunday professor nomzodlik dissertatsiyasini himoya qilish va "issiq" ga aylanish imkoniyatidan mahrum emas.

Yana bir bor ta'kidlab o'tamizki, ilmiy unvonlar haqida gapirganda, ularni lavozimlardan ajratib ko'rsatish kerak. Siz tegishli ilmiy unvonga ega bo'lmasdan dotsent yoki professor lavozimini egallashingiz mumkin. Mavqe egasi va lavozim egasi o'rtasidagi farq to'liq vaqtli avtomobil egasi va egasi bo'lmagan haydovchi o'rtasidagi farq bilan bir xil. Unvon abadiy, umrbod, lavozim esa ma'lum muddatga beriladi. To‘g‘ri, ko‘pincha shunday holatlar bo‘ladiki, mansabga ega bo‘lib, lekin unvonsiz odam egallab turadi, garchi unvoningiz bo‘yicha dotsent bo‘lsangiz ham, majburan assistent bo‘lib ishlaysiz. Ilm - bu qiyin narsa, unda ko'p narsa mumkin. Sarlavha - bu imkoniyatlardan biri.

Ilmiy lavozimlar doirasi ilmiy unvonlar doirasiga qaraganda kengroqdir. Shunday qilib, ikkita ilmiy unvon uchun butun lavozimlar to'plami mavjud. Oliy o'quv yurtlarida bu assistent, o'qituvchi, katta o'qituvchi, dotsent, professor. Ilmiy tashkilotlarda - kichik (menga), oddiygina ilmiy, katta (menga), etakchi, bosh ilmiy xodim (ikkinchilarini hazil bilan chivinlar deb atashadi). Bundan tashqari, boshqarma, bo‘lim, laboratoriya, sektor mudirlari, hatto undan yuqori bo‘lganlar – rektor, prorektor, direktor lavozimlari ham bor. Umuman olganda, ilmiy pozitsiyalarimiz yetarli. Bunday lavozimni egallagan har bir kishi olim hisoblanish huquqiga ega.

Olimlar, toʻgʻrirogʻi, “hurmatli”, “hurmatli” soʻzlari bilan boshlanadigan ilmiy unvonlar haqida toʻxtalib oʻtish kerak, lekin ular yangi boshlanuvchi olimlar uchun emas, balki ilmiy faoliyatini tugatayotganlar uchun moʻljallangan. Faxriy olimlar va faxriy doktorlar, odatda, dissertatsiyalarga muhtoj emaslar yoki ularga kerak emas;

Sarlavhalarni e'tiborsiz qoldirib bo'lmaydi tegishli a'zo Va fanlar akademiyasining haqiqiy a’zosi (akademigi).. Bir qarashda, bu ham yoshlar uchun emasdek tuyuladi, garchi Andrey Dmitrievich Saxarov 28 yoshida SSSR Fanlar akademiyasining muxbir a'zosi, 32 yoshida esa akademik bo'lgan. Umuman olganda, general bo‘lishni orzu qilmagan askar ham xuddi akademik bo‘lishni orzu qilmagan aspirant kabi yomon askardir. Imkoniyatlar taxminan teng, ammo kelajakda ular aspirantlar uchun yuqori bo'ladi, chunki akademik bo'sh ish o'rinlari soni so'nggi yillar akademiyalarning o'zlari sonining o'sishi hisobiga keskin ko'paya boshladi.

Shunga qaramay, bu masalani tushunish uchun qo'shimcha tushuntirish kerak. Hozirgi kunda Rossiyadagi ilmiy akademiyalar butun bir piramidani tashkil qiladi, uning tepasida 1724 yilda Buyuk Pyotr tomonidan yaratilgan Rossiya Fanlar akademiyasi joylashgan bo'lib, unga mingga yaqin muxbir a'zolar va haqiqiy a'zolar (akademiklar) kiradi. Bu ilm-fan muqaddaslarining muqaddasidir. Hatto buyuk transformator N.S. Xrushchev Fanlar akademiyasini filial akademiyalari to'plami bilan almashtira olmadi. Ularning aytishicha, Fanlar akademiyasining o'sha paytdagi prezidenti A.N. Nesmeyanov Xrushchevga shunday dedi: "Nikita Sergeevich, akademiya Buyuk Pyotrning o'zi tomonidan yaratilgan va uni yopish siz uchun emas". A L.I. Brejnev va u kabilar erkin fikrlovchi A.D.ni Fanlar akademiyasidan chiqarib yuborishga erisha olmadilar. Saxarov.

Rossiya Fanlar akademiyasining (RAN) buyukligi uning tarkibida eng ko'zga ko'ringan olimlar, generallar va hatto fan marshallarini o'z ichiga olganligi bilan belgilanadi. Ammo "stipendiya" shaklida umrbod nafaqa olish fakti ham ma'lum rol o'ynaydi. Bozor islohotlaridan oldin akademiklarga ishdan olgan daromadidan tashqari 500 rubl ham to‘langan. oyiga va tegishli a'zolar - 300 rubl, bu Sovet Ittifoqidagi o'rtacha ish haqining taxminan ikki barobarini tashkil etdi. Rossiyaning kvazi-bozor iqtisodiyoti sharoitida akademik "stipendiyalar" dastlab keskin "vaznni yo'qotdi", ammo 2002 yildan boshlab ular yana sezilarli darajada oshdi va oddiy rus ishchisining o'rtacha oylik maoshidan ikki-uch baravarga etdi. Inflyatsiyani hisobga olsak, bu unchalik katta emas, lekin RASning muxbir aʼzosi va toʻliq aʼzosi boʻlishga intilayotganlar oqimi qurib qolmaydi. Axir, pul qo'llab-quvvatlashdan tashqari, boshqa imtiyozlar ham mavjud.

Akademik piramidaning ikkinchi darajasida Tibbiyot fanlari akademiyasi, Pedagogika fanlari akademiyasi, Arxitektura-qurilish akademiyasi, Qishloq xoʻjaligi fanlari akademiyasi, Badiiy akademiya va maʼlum darajada davlat tarmoq akademiyalari joylashgan. , Tabiiy fanlar akademiyasi (RAEN). Ular, shuningdek, haqiqiy a'zolar (akademiklar) va muxbir a'zolarni o'z ichiga oladi, lekin ularning davlat "stipendiyalari" bir yarim, hatto ikki baravar past va faqat Akademiyaning o'zi Rossiya Tabiiy fanlar akademiyasiga pul to'lash huquqiga ega.

Uchinchi darajada, Rossiyada ma'muriy-boshqaruvdan bozor iqtisodiyotiga o'tish davrida Rossiyada shunchalik ko'p nodavlat, jamoat akademiyalari, akademiklar va muxbir a'zolar paydo bo'ldiki, ular son-sanoqsiz. Uning o'zi birdaniga ikkita akademiyaning akademigi bo'ldi. Ammo bu akademiyalarda ular davlat pulini to'lamaydilar, aksincha, a'zo bo'lish uchun Akademiyaning muxbir a'zosi yoki haqiqiy a'zosi unvoniga ega bo'lish huquqi uchun o'ziga xos to'lov sifatida kirish badali to'lash kerak.

Demak, akademik unvonining haqiqiy buyukligini tushunmoqchi bo‘lsangiz, avvalo uning qaysi akademiyaga mansubligini aniqlashingiz kerak. Ko'p sonli texnogen akademiyalarning yangi tashkil etilgan akademiklari bu haqda gapirishni istamaydilar, o'zlarini pafosli akademiklar, muxbir a'zolar deb atashadi, qaysi akademiyani nazarda tutayotganini ko'rsatmaydilar.

Juda ichiga kirish yuqori qatlam elita alohida mahorat va omadni talab qiladi. Rasmiy ravishda akademiklar ham muxbir a'zolar sifatida saylangan bo'lsa-da, a'zo bo'lish uchun so'zning boshqa ma'nosida saylanishi kerak. A'zolar va akademiklarning o'zlarining mason lojalari, o'zlarining ko'tarilish qonunlari bor, ular, ehtimol, ularga ma'lum bo'lgan yagona qonunlardir. Bu erda na dissertatsiyalar, na ilmiy ishlar hal qiluvchi rol o'ynamaydi, garchi ilmiy daraja kerak bo'lsa. Oqimga kirish va loja a'zolaridan yordam olish muhimroqdir. Akademiyaning darajasi qanchalik baland bo'lsa, unga kirish, tabiiyki, shunchalik qiyin bo'ladi.

Shubhasiz, shiddatli raqobat (o'n yoki undan ortiq fan doktorlari RASning muxbir a'zosi sifatida bir o'rin uchun kurashmoqda), quyoshga yaqinroq bo'lgan eng yuqori qavatda ilmiy kvartiraga ega bo'lish istagi ba'zilar bilan bog'liq. juda kuchli rag'batlantirish. Boshqa daromadlardan tashqari ilmiy unvonga ega bo‘lish orqali davlat cho‘ntagidan olinadigan umrbod nafaqa haqida ko‘p gapiriladi. Va shuningdek, keyinchalik yangi lavozimga ega bo'lish imkoniyati haqida. Yuksaklikka intilayotganlar buni ilm-fanga bo‘lgan sof mehr-muhabbatdan amalga oshirayotganliklarini, ularning shubhasiz ilmiy xizmatlari xalq e’tirofiga sazovor bo‘lishi, o‘zlari esa iqtisodiy mustaqillik va ilmiy ijod erkinligiga ega bo‘lishlarini ta’kidlaydilar.

Va yana bir qiziqarli tafsilot. Rossiyada ko'plab nodavlat ta'lim akademiyalari, universitetlar va institutlar paydo bo'ldi, ularda ba'zan dissertatsiya kengashlari mavjud. Ularning eng “jasurlari” ba’zan Oliy attestatsiya komissiyasi timsolida davlatdan butunlay ajralib chiqishga jur’at etib, Oliy attestatsiya komissiyasi ishtirokisiz nafaqat nomzod, balki fan doktori ilmiy darajalarini ham beradilar. butunlay boshqacha sharoitlarda xorijda odatiy holdir. Ularni himoya qilgandan so'ng, bunday tez "pishirilgan" olimlarga darhol "qobiq" deb nomlangan muhrlangan diplomlar beriladi, ularning shakllarini ishlab chiqarish yoki sotib olish unchalik qiyin emas. Shu tarzda tasdiqlangan fan nomzodlari va doktorlariga: "Vasya, ilmiy yo'l bo'ylab yuring va, albatta, xizmatlaringiz uchun mukofot oling" deb aytish qoladi.

Bu rus ilm-fani va ta'limini shoshilinch liberallashtirish oqibatlaridan biridir. Hukumat qaroriga ko'ra, "hunarmandlar"ga hali ham eslatib o'tmoqchiman Rossiya Federatsiyasi 2002 yil 30 yanvardagi 74-son, faqat Rossiya Federatsiyasi Ta'lim vazirligi yoki boshqa vakolatli davlat organlari tomonidan berilgan diplomlar davlat sertifikatlashtirish tizimida nazarda tutilgan ilmiy darajalarni berish uchun hujjatlar sifatida amal qiladi.

Bilan tanish bo'lish rus tizimi ilmiy darajalar va unvonlar, qiziquvchan o'quvchi bu borada ular uchun "tepalik ustida", ya'ni chet elda qanday ekanligini so'rashga haqli. Ularda biznikidek qat'iy va uyg'un tizim bo'lishi mumkin emasligini tushunasiz. U erda kim nima xohlasa, shuni qiladi. Hukumat esa bu ishga aralashmaydi, Oliy Davlat attestatsiya komissiyasi ham yo‘q, nizom va ko‘rsatmalar biznikidan kam. To'g'ri, u erda o'z-o'zini tarbiyalash odatda yuqori va o'z-o'zini mas'uliyat ham yuqori. Universitetlar mustaqil ravishda "o'z" ilmiy darajalarini berish qobiliyatiga ega bo'lib, ularni chapga va o'ngga tarqatmaydilar, ularni oldi-sotdi yoki qarindosh-urug'chilik predmetiga aylantirmaydilar. Hech bo'lmaganda ular buni kamdan-kam hollarda qilishadi, istisno tariqasida.

Natijada, darajalar va unvonlar bilan bu erda emas, balki juda oddiy. To'liq primitivizm, hatto zerikarli. Na nomzodlar, na dotsentlar. To‘g‘ri, doktorlar, professorlar bor. Ammo ularning shifokori mahalliy nomzodga o'xshaydi. Shu bois, nomzodlarimiz xorijga ketgan yoki o‘z ona yurtida xorijlik olimlar bilan aloqaga kirishganidan so‘ng darhol o‘zlarini shifokor deb atashadi. Ajam olimlarni bakalavr va magistrlar deb atasalar ham, ikkinchisi hatto dissertatsiya tayyorlashga majbur.

Rossiyada bakalavrlar va magistrlar tayyorlashni ko'paytirishga bo'lgan urinishlarimiz hali ham katta muvaffaqiyat bilan yakunlanmadi.

Yana, ularda ilmiy unvonlarimizning to‘liq to‘plami yo‘q. Ammo professorlar turli darajalarda bo'ladi: kichik, oddiygina professor va katta yoki to'liq (albatta, hajmi bo'yicha emas, balki bilimning to'liqligi va xizmatlarini tan olish bilan).

Nima uchun odamlarga ilmiy daraja va unvonlar kerak?

Hayotdan maqsad, inson intilishlari va ehtiyojlari, ularning ahamiyati va ahamiyati darajasiga ko'ra taqsimlanishi muammosi odamlar ongini band qilgan va abadiy band qiladi. Xuddi shunday ravshanki, faylasuflar va sotsiologlarning barcha sa'y-harakatlariga qaramay, hech kim hech qachon bu muammoni to'liq hal qila olmaydi. Shunga ko'ra, "Nega va nima uchun odamlar ilmiy daraja va unvonlarga ega bo'lishga intilishadi, bunga ko'p vaqt, kuch va pul sarflaydilar?" Degan savolga to'liq javob izlashning hojati yo'q. Oxir-oqibat, agar inson biror narsani qidirayotgan bo'lsa, demak, unga kerak. Ehtiyoj - bu odamlarga kerak bo'lgan narsa va bunday ehtiyojning mohiyati haqida emas, balki uni qanday qilib kamroq, cheklangan xarajatlar bilan to'liq qondirish haqida o'ylash kerak. Ammo shunga qaramay, azob chekayotganlarning ilmiy darajaga ega bo'lish istagining ma'nosini tushunish zarur va mumkin, hatto zarur, chunki abituriyentning o'z maqsadiga erishishdagi g'ayrat darajasi istaklariga bog'liq.

Amerikalik sotsiolog va psixolog Avraam Maslouning g'oyalariga ko'ra, ierarxik tarzda tuzilgan inson ehtiyojlari besh bosqich va darajadan iborat o'ziga xos "piramida" ni tashkil qiladi. Darajalar bo'yicha tartiblangan ehtiyojlar quyidagi tuzilmani tashkil qiladi.

1. O'z-o'zini anglash, o'zini o'zi tasdiqlash zarurati.
2. Boshqalar tomonidan hurmat va o'z-o'zini hurmat qilish zarurati.
3. Muloqot, do'stlik, muhabbatga bo'lgan ehtiyoj.
4. Xavfsizlik va yordamga ehtiyoj.
5. Fiziologik ehtiyojlar.

Keling, sanab o'tilgan ehtiyojlarni qondirish insonning ilmiy darajasi va ilmiy unvonining mavjudligi bilan qanday bog'liqligini ko'rib chiqaylik. Agar olim dissertatsiyani muvaffaqiyatli himoya qilgandan, ilmiy daraja berilganidan yoki ilmiy unvon berilganidan so‘ng daromadi va moddiy ne’matlarga ega bo‘lish imkoniyati oshsa, o‘zining fiziologik ehtiyojlarini to‘liq qondira oladi.

Olimning xavfsizligi oddiy fuqaronikidan biroz yuqoriroq; Rossiyada olimlarning tarixiy hurmati tufayli ular banditlar va jinoiy guruhlar tomonidan kamroq o'ldirilgan. Yosh aspirantlarga o‘qishni tugatgandan so‘ng muddatli harbiy xizmatni o‘tashdan kechiktirish beriladi. Fan nomzodlari, odatda, armiyaga majburan chaqirilmaydi. Ko'proq yoki kamroq taniqli olimlar maxsus klinikalarga tayinlanganlar, davlat ularning sog'lig'iga noaniq bo'lganlarga qaraganda bir oz ko'proq g'amxo'rlik qiladi, garchi kvazibozor Rossiyada bu imkoniyat yo'qolgan.

Olimlar klubiga a’zo bo‘lish, shubhasiz, muloqot va do‘stlikni rivojlantiradi; Olimlar o'rtasida qo'shimcha aloqalar paydo bo'ladi, ular noyob urug'larni tashkil qiladi, konferentsiyalar, seminarlar, olimlar uylarida, barcha turdagi ilmiy jamiyatlar va jamg'armalarda uchrashadi. Olimlar tez-tez xorijga sayohat qilishadi va chet ellik hamkasblari bilan muloqot qilishadi. Sevgiga bo'lgan ehtiyojni qondirish bilan muammo unchalik aniq hal etilmaydi, lekin har holda, aspirantlarning o'z rahbarlariga bo'lgan muhabbati oddiy hodisadir.

Boshqalar tomonidan olimlarga bo'lgan hurmat, yuqorida aytib o'tilganidek, tarixiy rus an'analaridan kelib chiqadi va so'nggi paytlarda pul ishlashni biladigan tadbirkorlarni hurmat qilish fonida bunday hurmat biroz susaygan bo'lsa-da, u ma'lum darajada saqlanib qolmoqda. Ammo ilmiy daraja va unvonlarni olgandan keyin o'zini o'zi qadrlash zarurati yuqori darajada qondirilishi aniq. Siz o'zingizni qanday qilib chinakam hurmat qilishni va o'zingizni hurmat qilishni boshlaganingizni ham sezmaysiz.

Va, albatta, dissertatsiya yozish va himoya qilish, ilmiy daraja va unvonlarga ega bo'lish va undan keyin foydalanish o'zini o'zi anglash va o'zini namoyon qilishning eng yuqori shakllaridan biridir. Bu borada olimlardan faqat aktyorlar va siyosatchilar o'zib ketishadi.

Olimlar nisbatan uzoq umr ko'rishadi, hech bo'lmaganda boshqa ko'plab maqsadli faoliyat turlari bilan shug'ullanadigan odamlarga qaraganda ko'proq. Mutaxassislarning hisob-kitoblariga ko‘ra, nomzodlik ilmiy darajasi va dotsent unvoni unvonsizlarga nisbatan umrini ikki-uch yilga, doktorlar va professorlarning umrini taxminan besh-etti yilga, muxbir a’zolar va akademiklarning umrini sakkiz-o‘n yilga uzaytiradi. Batafsil va ishonchli statistik ma'lumotlarning yo'qligi aytilgan gipotezani yanada ishonchli raqamlar bilan tasdiqlashga imkon bermaydi. Olimlar esa o'z farzandlarining hayotini muvaffaqiyatli uzaytirishdan ko'ra, o'z farzandlarini joylashtirishni osonroq deb bilishadi. Baxtning birinchi ko‘rinishi – umr ko‘rish davomiyligini oshirish, uni o‘z naslida uzaytirish va zurriyotining yaxshi yashashini ta’minlashga intilishda buni hisobga olish kerak.

Boyitish baxti haqida gap ketganda, olimlar ham oxirgi odamlar emas. Albatta, daromad va moddiy farovonlik nuqtai nazaridan ular muvaffaqiyatli tadbirkorlar, oligarxlar va eng yuqori nomenklatura bilan solishtira olmaydi. Hatto akademikning ham tanlovda g‘olib chiqishi dargumon. Ammo fan nomzodi ishchi, idora xodimi, muhandis, shifokor, o‘qituvchi bilan raqobatlasha oladi. Va daromad bo'yicha, va naqd tejash nuqtai nazaridan va mulk bo'yicha. avtomobil va bog 'uchastkasi, ba'zida ilmiy daraja hatto oddiy dachani ham ta'minlay oladi. Darhol emas, albatta.

Pul ko'rinishida ilmiy darajalar va unvonlar ish haqi stavkasi biroz ko'tarilganligi sababli ham, bonuslar va qo'shimcha daromadlar olish natijasida ham qo'shimcha daromad keltiradi. Afsuski, nomzod yoki dotsent ish haqining 50 dan 200 rublgacha kafolatlangan o'sishini olgan vaqt. oyiga, fan doktori - 100 dan 400 rublgacha. (va rublning qiymati dollarga yaqin edi) o'tmishda qoldi. Biroq, asta-sekin u qaytib kelayotganga o'xshaydi. Ko'p narsa darajalar va unvonlarni pul va moddiy boyliklarni olish vositasi sifatida ishlatish qobiliyatiga bog'liq bo'lib, quyidagi formula bo'yicha harakat qiladi: "ilmiy daraja - lavozimga ko'tarilish - daromad olishga imkon beradigan lavozimga ega bo'lish - daromadning o'zi. ”

Sobiq sovet mamlakatida kuzatilayotgan ilmiy va intellektual mahsulotlarga talab sezilarli darajada pasayganini yashirishning hojati yo‘q; Ko'pincha ilmiy, ma'naviy mahsulot tizim va jamiyat tomonidan talab qilinmaydi. Shu bilan birga, ilmiy, ta'lim va axborot mahsulotlarining ayrim turlari zamonaviy Rossiya tovarlar va xizmatlar bozorida yuqori baholanadi. Ularni xorijga hamyonbop narxda sotish mumkin.

Moddiy, pul baxti g'oyasining ilmiy asosda muvaffaqiyatsizlikka uchraganligi haqida shoshqaloq, shoshqaloq, biryoqlama xulosalar qilmaylik. Axir, ular hali ham to'laydilar. Olimning boshqa ishchilarga qaraganda ko'proq bo'lgan bo'sh vaqti ham qo'shimcha tijorat faoliyati uchun ishlatilishi mumkin; Va nihoyat, agar siz gullarni etishtirish va sotish, import qilingan sigaretalar va hatto neft, gaz yoki metallar bilan savdo qilishga qaror qilsangiz, unda ilmiy daraja va unvon hech qanday zarar qilmaydi va qaysidir ma'noda yordam beradi. Ilmiy darajalar va ular yaratadigan ilmiy imidj, agar mustahkamlash bo'lmasa, savdo san'ati uchun ajoyib, juda foydali qo'shimchadir.

Ilm-fan eng yaxshi bo'lmasa ham, eng ko'p emas samarali usul moddiy boyitish, lekin bu ma'naviy boylikka ishonchli yo'l. Shuni e'tirof etish kerakki, fan ham san'at kabi bu borada cheksiz imkoniyatlar beradi. Koinotning ichki sirlarini bilish va ilm-fan yaratuvchi, ulug'vor, hech qachon tugallanmagan bilimlar binosini barpo etuvchi insonlar olamiga kirishning o'zi favqulodda, beqiyos tuyg'ular, o'zgacha tuyg'ular beradi. Abadiy ilm xazinasini to‘ldirishda shaxsan ishtirok etish insonni ulug‘laydi va o‘zini-o‘zi tasdiqlash, shon-shuhratga erishish va shon-shuhratga yaqinlashishning kuchli manbai bo‘lib xizmat qiladi. Parij Tabiiy fanlar akademiyasining yuz nafar aʼzosi oʻlmas deb hisoblanishi bejiz emas.

Xalq orasida olimlar, yozuvchilar, rassomlar va ijrochilarga o'xshab, ko'pchilik tomonidan olijanob, aqlli, aqliy qobiliyatli va hatto eng aqlli odamlar deb hisoblanadi. Onamning olimlarga bo‘lgan chuqur hurmatini eslayman. Bolaligim o'tgan olis Ukraina qishlog'ida, albatta, ular ilmiy daraja va unvonlar haqida hech qanday tasavvurga ega emaslar va hatto eshitmaganlar. "Olim" so'zi "bilimli" tushunchasi bilan bog'liq edi. Odessadagi o'rta maktabni qandaydir mo''jiza bilan tugatgan onam qishloqdagi deyarli eng bilimdon odam hisoblanardi. Jamoat maktabining ikki sinfini zo‘rg‘a tugatgan otam onasining gapiga qarshi turib: “Hamma savodli bo‘lsa, cho‘chqalarni kim boqadi?” deyishni yaxshi ko‘rardi.

Keling, sovet sotsialistikidan bozor kapitalistik iqtisodiyotiga uzoq davom etgan o'tish davrida yashayotgan ruslarni dissertatsiya yozish va himoya qilishga undaydigan harakatlantiruvchi kuchlarni tushunishga harakat qilaylik. Hayot shuni ko'rsatadiki, bunday rag'batlar mavjud. XX asrning 90-yillari oxiridagi aniq tanazzuldan keyin. Rossiyada 11-asrning boshlarida. Dissertatsiyalar himoya qilish va ilmiy unvonlar olishga qiziqish ortdi. Bu nimadan kelib chiqadi va kimga ta'sir qiladi?

sharoitida fanni eng yaxshi, foydali faoliyat sohasi deb hisoblamaydigan yosh pragmatistlar soni zamonaviy hayot, lekin shuni tushuningki, ilmiy daraja bilan qo'llab-quvvatlanadigan ilmiy bilimlar zaxirasi nafaqat zarar keltirmaydi, balki foydali bo'lishi mumkin. Tadbirkorlik bilan shug‘ullanish, ozmi-ko‘p foyda keltiruvchi biznesda qatnashish yoki bunday ishtirokni rejalashtirish, o‘rta sinfda o‘zini namoyon etishga intilish bilan birga, bunday yigit-qizlar bir vaqtning o‘zida sirtqi aspiranturaga o‘qishga kirish, abituriyent bo‘lish, aspiranturaga kirish, himoya qilish, o‘z manfaatlarini himoya qilish kabilarni ham yaxshi tushunadi. dissertatsiya ularning jamiyatdagi, hayotdagi mavqei va mavqeini mustahkamlash uchun foydalidir. Ular ilmiy darajadan darhol foyda yoki afzallik kutishmaydi, lekin bularning barchasi vaqt o'tishi bilan kelishiga ishonishadi. Xo'sh, ilmiy daraja izlovchilarning bu kogortasi, albatta, oldinga intiladi.

Ilmiy darajaga ega bo'lishga intilayotgan odamlarning yana bir toifasi - bu munosib moliyaviy boylik va mavqega ega bo'lgan, Rossiya o'rta sinfining munosib a'zosi bo'lish sharafiga muyassar bo'lgan va shu bilan birga yo'llarni izlayotgan "yangi ruslar" ning bir qismidir. ishonchli kelajak yo‘lida o‘z mavqeini mustahkamlash demakdir. Bu baquvvat odamlar o'z kuchlarini qo'llash va mavjud mablag'larini sarmoya qilish uchun qo'shimcha sohalarni qidirmoqdalar. Bu sohalardan biri fan, aniqrog‘i, ilmiy daraja olishdir. Oddiy hisob-kitob yoki sof intuitiv g'oyalar ilmiy darajaga talabgorlarni ishontiradiki, ilmiy ishlarga investitsiyalar mavjud bo'lgan resurs potentsiali, kuchi, kuchi, vaqti va pulining unchalik muhim qismini anglatmaydi. Va agar ular pul ko'rinishida to'lamasalar ham, yo'qotishlar unchalik katta emas va juda bardoshlidir. Ilm-fan bilan uzoq muddatli, hattoki bir umrlik ilmiy darajaga ega bo‘lish faktining o‘zi ham bunday kishilar uchun munosib mukofot bo‘lib xizmat qiladi va sarflangan mablag‘larni qaytaradi.

Fanlar nomzodi va doktori ilmiy darajasini olishga, keyin esa iloji bo'lsa professor bo'lishga intilayotgan ruslarning keyingi guruhi bozor islohotlari to'lqinida paydo bo'lgan va juda munosib o'rinni egallagan taniqli va badavlat o'rta yoshli fuqarolardir. , ba'zan hatto juda yuqori, jamiyatdagi mavqei. Bular faol, dinamik, aqlli, o'z biznesini tushunadigan, ammo ilm-fan bilan bilvosita aloqada bo'lgan, siyosiy iqtisodchilar aytganidek, u bilan bilvosita aloqada bo'lgan odamlardir. O'z sinfining oqilona vakillari bo'lib, ular oy ostida hech narsa abadiy qolmasligini, quyosh bulutlar orqasiga botish odati borligini va har qanday vaqtda issiq joy qizib ketishi mumkinligini va ular uni tark etishga majbur bo'lishlarini tushunishadi. Aynan o'sha paytda ilmiy daraja unvon bilan birga juda foydali bo'lishi mumkin va universitet bo'limida yoki nufuzli ilmiy-tadqiqot institutida munosib lavozim - sharmandali emas, lekin hatto yil oxirida martabaga loyiq bo'lishi mumkin. kuch.

Bu hurmatli insonlar uchun asosiy qiyinchilik dissertatsiya yozish va himoya qilishdir. Ularning ilmiy ishlari juda kam, hattoki umuman yo‘q, gazetalardagi maqolalar bundan mustasno, ilmiy ish hisoblanmaydi. Dissertatsiya yozishga vaqt yo'q va men buni xohlamayman, bundan tashqari, ularning eng suhbatdoshlari ham unchalik yaxshi yozuvchilar emas. Siz maslahatchilar va mutaxassislarning xizmatlariga murojaat qilishingiz kerak. Rossiyaning yarim bozor iqtisodiyoti sharoitida, hatto gazetalarda ham "Kalit topshiriladigan dissertatsiya" uchun e'lonlarni topish oson bo'lsa, muammoni osongina hal qilish mumkin - agar ular aytganidek, pul bo'lsa edi. Bundan tashqari, mijozlar ko'pincha biznesni yaxshi biladigan odamlar bo'lganligi sababli, ular osonlikcha boshqa birov tomonidan yozilgan dissertatsiya bilan shug'ullanishadi va biroz tayyorgarlik va intensiv murabbiylikdan so'ng uni ozmi-ko'pmi erkin himoya qilishadi. Oliy attestatsiya komissiyasidan tashqarida esa ularni qo‘lga olish qiyin, garchi so‘nggi yillarda ilm-fanga shoshilayotgan bu jasur odamlarning yo‘lida to‘siq va to‘siqlar qo‘yishga urinishlar bo‘lsa-da. Ularning attestatsiya fayllari, avtoreferatlari, hattoki dissertatsiyalari Oliy attestatsiya komissiyasi ekspert kengashlari tomonidan alohida e’tibor bilan nazorat qilinadi. "Shahidlar"ning o'zlari ko'pincha Oliy attestatsiya komissiyasiga "gilamda" deb ataladi, ular malakali mutaxassislar bilan yakkama-yakka chiqishlari va o'zlarining shaxsiy ishtiroklarini, tadqiqotlarining yangiligini, natijalarining asosliligi va qo'llanilishini isbotlashlari kerak. ularning ishlaridan.

Va nihoyat, chuqur hurmatga sazovor bo'lgan yana bir toifadagi abituriyentlar haqida, yillar davomida tinimsiz kutish va mashaqqatli mehnat orqali dissertatsiyani qo'lga kiritgan. Bu haqida Institut va universitetlarning o'qituvchilari, ilmiy-tadqiqot va loyihalash tashkilotlari xodimlari, ular kuchli iste'dod va kirib boruvchi kuchga ega bo'lmagan holda, ilmiy adabiyotlarda topilgan o'z ishlanmalari yoki g'oyalarini tomchilab bir chetga surib qo'ygan va yillar, hatto o'n yillar davomida o'z bilimlarini qurganlar haqida. kamtarona dissertatsiya uyi. Ushbu abituriyentlarning aksariyati nomzodlik darajasidan mamnun, ammo 50 yoshga kelib doktorlik dissertatsiyasi haqida o'ylaydigan va 60 ga yaqin odamlar uni deyarli butunlay o'zlari yaratgan holda himoya qiladiganlar ham bor. qo'llar.

Biz murojaat qilishimiz kerak edi qisqacha tahlil va abituriyentlarning turli toifalarini tasniflash nafaqat ilmiy daraja va unvonlar uchun ovchilar kolbalaridagi kukun tugamaganiga sizni ishontirish uchun. Gap shundaki, talabnoma beruvchi o'zining tasniflash guruhini aniqlab, maqsadga erishish uchun oqilona (chegarada, hatto optimal) yo'lni tanlash masalasini hal qilishni sezilarli darajada osonlashtiradi. Va bizning ko'p qutbli va ko'p qirrali dunyomizda oqilona, to'g'ri tanlov harakat usuli allaqachon yarim jang, yoki undan ham ko'proq. Sizning tanlovingiz boshqalarga tayanish zarurati bilan bog'liq bo'lsa ham, buning hech qanday yomon joyi yo'q. Hatto buyuk Nyuton ham ilm-fanda faqat o'zidan oldingilarning, masalan, Galileyning yutuqlariga tayangan holda muvaffaqiyatga erisha olganligini yozgan. Va biz, oddiy gunohkorlar, yordamsiz qilolmaymiz.

Ilmiy unvonlar, DARAJALAR -

mutaxassislarning ilmiy yoki pedagogik malaka darajasining rasman qabul qilingan ko‘rsatkichlari, ularning fan, texnika, madaniyatni rivojlantirish va oliy ma’lumotli kadrlar tayyorlashdagi yutuqlari. Sovet Ittifoqida U. z., p. fanning muayyan sohasida chuqur kasbiy bilimga va ilmiy ishlarga ega bo‘lgan oliy ma’lumotli mutaxassislarga beriladi.

IN turli mamlakatlar U. Z.ning tarixan shakllangan terminologiyasi va nomenklaturasining almashinuvi mavjud, p. Inqilobgacha boʻlgan Rossiyada bakalavr (lot. bakalaureus), magistr (lot. magistratura oʻqituvchisi), fan doktori darajalari mavjud edi. Magistrlik darajasi universitet kafedralari tomonidan tibbiyotdan tashqari boshqa mutaxassisliklar bo'yicha berildi, ular darhol magistrlik darajasini chetlab o'tib, tibbiyot fanlari doktori darajasini berdilar. Quyidagi ilmiy unvonlar berildi: assistent (lot. assistens helping), dotsent (lot. docens taʼlim), professor (lot. professor oʻqituvchi), oddiy professor (lot. ordinarius oddiy) — kafedrani egallagan, favqulodda professor (lat. extraordinarius o'ziga xos) - bo'limni egallamaydi-RU*

Sovet Ittifoqida U. z., p. SSSR Xalq Komissarlari Kengashining 1934 yil 13 yanvardagi qarori bilan ilmiy ishni rag'batlantirish va ilmiy va ilmiy-pedagogik kadrlarning malakasini oshirish maqsadida kiritilgan. Fan nomzodi va doktori ilmiy darajalari, ilmiy unvonlar – professor, dotsent, katta ilmiy xodim, assistent, kichik ilmiy xodim ilmiy unvonlari belgilandi.

SSSR Vazirlar Kengashining 1975 yil 29 dekabrdagi qaroriga muvofiq, U.S.ni mukofotlashning qat'iy tartibi, s. Ushbu qoidaga ko'ra, fan doktori ilmiy darajasi "SSSR Oliy attestatsiya komissiyasi Prezidiumining qarori bilan oliy o'quv yurti yoki ilmiy-tadqiqot muassasasi (ilmiy va ilmiy-tadqiqot) qoshidagi ixtisoslashtirilgan kengashning iltimosnomasi asosida beriladi. ishlab chiqarish birlashmasi), doktorlik dissertatsiyasi ochiq himoya qilinganidan va SSSR Oliy attestatsiya komissiyasining tegishli ekspertlar kengashining taqdim etilgan dissertatsiya bo'yicha xulosasidan keyin qabul qilingan " Fan nomzodi ilmiy darajasi, qoida tariqasida, tegishli oliy ma’lumotga ega bo‘lgan, muvaffaqiyatli o‘tgan shaxslarga oliy ta’lim muassasasi yoki ilmiy tadqiqot muassasasi (ilmiy-ishlab chiqarish birlashmasi) ixtisoslashtirilgan ilmiy kengashining qarori bilan beriladi. nomzodlik imtihonlari va ilmiy daraja uchun nomzodlik dissertatsiyasini (tibbiyot, iqtisod, pedagogika va boshqalar) himoya qilgan (qarang: Tibbiy dissertatsiyalar). Fan nomzodi va fan doktori ilmiy darajalariga da’vogarlar mustaqil ilmiy izlanishlar olib borish, muhim nazariy va amaliy ahamiyatga ega bo‘lgan dolzarb ilmiy muammolarni ishlab chiqish qobiliyatini namoyon etishlari shart. Doktoranturaga da'vogar ham o'zini ijodiy tadqiqotchi ekanligini isbotlashi kerak. nazariy muammolarni va yirik milliy xo‘jalik muammolarini yuqori ilmiy darajada qo‘yish va hal etishga qodir, fan va amaliyotga salmoqli hissa qo‘shgan.

ILMIY TIBBIY KENGAS 159

Oliy attestatsiya komissiyasi (SSSR OAK) nazorat tartibida ixtisoslashtirilgan ilmiy kengashlarda himoya qilingan barcha nomzodlik va doktorlik dissertatsiyalarini ko‘rib chiqadi, shundan so‘ng SSSR Oliy attestatsiya komissiyasi hay’ati nomzodlik diplomini berish to‘g‘risida qaror qabul qiladi. fanlar nomzodi, Oliy attestatsiya komissiyasi prezidiumi esa – fan doktori diplomini berish to‘g‘risida. SSSR Oliy attestatsiya komissiyasi tegishli ekspert kengashining xulosasi asosida ixtisoslashtirilgan kengashning ilmiy darajalarni berish to'g'risidagi qarorini bekor qilishga haqli.

Fan doktori ilmiy darajasi, qoida tariqasida, tegishli fan bo‘yicha fan nomzodi ilmiy darajasiga ega bo‘lgan shaxslarga beriladi. Fan doktori yoki fan nomzodi ilmiy darajalarini olgan shaxslarga SSSR Oliy attestatsiya komissiyasi nomidan yagona diplom beriladi.

Professor, dotsent, katta ilmiy xodimning ilmiy unvonlari SSSR Oliy attestatsiya komissiyasi tomonidan oliy o'quv yurtlari yoki ilmiy-tadqiqot muassasalari (ilmiy-ishlab chiqarish birlashmalari) ilmiy kengashlarining taklifiga binoan tayinlanadi. ilmiy darajaga (professor ilmiy unvonini berish uchun) yoki fan nomzodiga, tegishli lavozimda zarur ilmiy-pedagogik ish tajribasiga ega bo‘lgan hamda o‘zini yuqori malakali o‘qituvchi, olim va ilmiy fanlar ijodkori sifatida isbotlagan shaxslarga tegishli ilmiy unvonlar beriladi. maktablar va yo'nalishlar. Professor ilmiy unvoni prezidium qarori bilan, dotsent va katta ilmiy xodim unvoni - SSSR Oliy attestatsiya komissiyasi hay'ati qarori bilan beriladi. SSSR Fanlar akademiyasining muassasalarida va ittifoq respublikalari fanlar akademiyalarida katta ilmiy xodimlarning ilmiy unvonlari fan doktori yoki fan nomzodi ilmiy darajalariga ega bo‘lgan shaxslarga SSSR Fanlar akademiyasi Prezidiumi tomonidan 2009 yil 2009 yil 20 iyul kunlarida beriladi. ilmiy-tadqiqot muassasalari ilmiy kengashlarining tavsiyasi. Professorlar, dotsentlar va katta ilmiy xodimlarga yagona sertifikatlar beriladi.

SSSRda, boshqa ko'plab mamlakatlarda bo'lgani kabi, faxriy ilmiy darajalar va unvonlar mavjud. Masalan, faxriy doktor (fanning ma'lum bir sohasi), ta'lim muassasasining faxriy professori, xizmat ko'rsatgan fan arbobi va boshqalar. Bu ilmiy darajalar va unvonlar olimlarga fan va texnika sohasidagi ajoyib yutuqlari uchun beriladi. shu jumladan chet el olimlari.

SSSRda oliy ilmiy unvonlar ham mavjud: SSSR Fanlar akademiyasi yoki ittifoq respublikalari va ayrim tarmoq akademiyalarining, shu jumladan SSSR Tibbiyot fanlari akademiyasining muxbir aʼzosi va haqiqiy aʼzosi. Korrespondent aʼzolar Fanlar akademiyasining tegishli boʻlimlari tomonidan saylanadi va tasdiqlanadi umumiy yig'ilish akademiyasi. SSSR Fanlar akademiyasi, ittifoq respublikalari va tarmoq akademiyalarining haqiqiy a’zolari akademiyaning umumiy yig‘ilishi tomonidan saylanadi.

Ba'zi sotsialistik mamlakatlarda ilmiy xodimlarni sertifikatlash tizimi va ilmiy darajalar ro'yxati SSSRda qabul qilinganidan farq qiladi. Masalan, Vengriyada birinchi ilmiy daraja universitet doktori (2-3 ta maxsus imtihon topshirgan va universitet komissiyasida oʻz ishini himoya qilgan universitet bitiruvchilariga beriladi), ikkinchi daraja fanlar nomzodi va uchinchi darajali fanlar doktori. Ular Fanlar akademiyasi tomonidan mukofotlanadi. Universitet doktori ilmiy darajasi assistent o‘qituvchi lavozimini egallash huquqini, fan nomzodi ilmiy darajasi esa dotsent va kafedra mudiri lavozimlarini egallash huquqini beradi. Professor lavozimini tasdiqlash Vazirlar Kengashining qarori bilan amalga oshiriladi.

GDRda tegishli fan doktori ilmiy darajasi SSSRdagi tegishli soha bo‘yicha fan nomzodi darajasiga, doktor-ha-bil (lot. habilitas yaroqlilik, qobiliyat) - dotsent lavozimiga tengdir. yoki professor.

Polshada qabul qilingan doktor ilmiy darajasi SSSRdagi fanlar nomzodi darajasiga teng. Universitetlar assistent, professor (favqulodda, oddiy) kabi ilmiy va pedagogik unvonlarni qabul qiladi. Professor lavozimidagi tadqiqotchilar Davlat kengashi tomonidan tasdiqlanadi va shu paytdan boshlab ular professor unvoniga ega hisoblanadilar.

Kapitalistik mamlakatlarda, qoida tariqasida, har bir oliy o'quv yurtida ilmiy daraja berishning o'ziga xos tizimi mavjud; Bu tizimlarning barchasi birlashtirilgan emas. Biroq, ilmiy xodimlarni sertifikatlashning asosiy tizimlari Angliya-Amerika va Frantsiya hisoblanadi. Anglo-Amerika tizimi bakalavr, magistr va doktorlik darajasini beradi. Fan (yoki sanʼat) bakalavri ilmiy darajasi ingliz yoki Amerika oliy taʼlim muassasalari bitiruvchilariga beriladi. ta'lim muassasalari va maxsus imtihonlarni topshirganlar va ba'zan kichik referat ishini himoya qilganlar. Fan (san’at) magistri ilmiy darajasini bakalavriat darajasiga ega bo‘lgan va 1-2 yillik qo‘shimcha o‘quv kursini tamomlagan, ayrim oliy o‘quv yurtlarida esa, shu kabi dissertatsiya himoya qilgan shaxslar oladi. tezis. Falsafa doktori yoki ba'zi baland mo'ynali etiklarda fan doktori ilmiy darajasi tegishli dissertatsiyalarni himoya qilgan shaxslarga beriladi. Birma, Hindiston, Eron va boshqa koʻplab mamlakatlarda oliy oʻquv yurtlarini 4-6 yillik oʻqish muddati bilan ish himoya qilmasdan bitirgan shaxslarga bakalavr darajasi beriladi. Fransuz sertifikatlash tizimi bakalavr, litsenziya, agrej va doktorlik darajalarini taqdim etadi. Bakalavr darajasi o'rta maktabni tugatganligini ko'rsatadi. Litsenziya darajasini 2-4-kurslarda o'qiyotgan shaxslar oladi oliy maktab imtihonlarni topshirgan va kurs ishlarini tugatganlar. Ushbu daraja o'qituvchi sifatida ishlash huquqini beradi o'rta maktab. Agrege darajasi universitetni o'tgan bitiruvchilarga beriladi qo'shimcha imtihonlar va nomzodlik dissertatsiyasini himoya qildi. Agrej darajasi litseylarda o'qituvchi bo'lish huquqini beradi. Doktor ilmiy darajasi tegishli dissertatsiyalarni himoya qilgan shaxslarga beriladi. Kapitalistik mamlakatlarda ilmiy unvonlar, qoida tariqasida, professor yoki kafedra mudiri lavozimini egallagan shaxslarga beriladi.

Taʼlim diplomlari, ilmiy darajalar va ilmiy malakalarning ekvivalentligi maxsus hukumatlararo konventsiyalar bilan belgilanadi. janob N. Sobolevskiy.

ILMIY TIBBIQ KENGASHI (ITI) SSSR Sogʻliqni saqlash vazirligi (ittifoq respublikalari sogʻliqni saqlash vazirliklari) tarkibidagi boshqaruv organi boʻlib, ittifoq (respublika) boʻysunuvchi tibbiyot ilmiy-tadqiqot muassasalariga ilmiy-uslubiy rahbarlikni taʼminlaydi. UMC SSSR Tibbiyot fanlari akademiyasi Prezidiumi bilan o'zaro hamkorlik qiladi, u tibbiy xizmatlarga umumiy rahbarlikni ta'minlaydi. SSSR Sog'liqni saqlash vazirligi (qarang) va ittifoq respublikalari Sog'liqni saqlash vazirligining asosiy bo'limlari va bo'limlari bilan mamlakatdagi fan.

Ittifoq respublikalarida sogʻliqni saqlashning tashkil topishi va rivojlanishi bilan ularning Sogʻliqni saqlash xalq komissarlari qoshida UMS tashkil etildi. Masalan, Ozarbayjon SSRda UMS 1922 yilda, Ukrainada tashkil etilgan.

SSR - 1929 yilda, Armaniston SSRda - 1944 yilda Respublika UMS apparatining namunaviy tuzilmasi 1974 yilda aniqlangan. Ittifoq respublikasi Sog'liqni saqlash vazirligining UMS to'g'risidagi namunaviy nizom SSSR M3 tomonidan tasdiqlangan. 1975 yilda. Ushbu qoidada UMS Ittifoq respublikasi Sog'liqni saqlash vazirligining mustaqil tarkibiy bo'linmasi sifatida ko'rib chiqilib, Bosh boshqarma vazifasini bajaradi.

1936-yilda SSSR Sogʻliqni saqlash xalq komissarligi qoshida UMS tuzildi va 1965-yilda SSSR M3 bosh boshqarmasi huquqlarini oldi.

"SSSR Sog'liqni saqlash vazirligining Ilmiy tibbiy kengashi to'g'risida" gi nizomda (1982) nazarda tutilgan uning asosiy vazifalari quyidagilardan iborat: klinik, epidemiologik, gigiyenik xarakterdagi eng muhim muammolar bo'yicha ilmiy tadqiqotlarni tashkil etish va ushbu tadqiqotlar natijalarini monitoring qilish. ; ittifoq respublikalari Sog'liqni saqlash vazirligi ilmiy-tibbiy kengashlariga rahbarlik qilish; tibbiy yutuqlarni amalga oshirish bo'yicha tadbirlarni rejalashtirish va tashkil etish. fanni sog'liqni saqlash amaliyotiga; SSSR M3 tizimining ilmiy-tadqiqot muassasalari tarmog'i va tuzilmasini takomillashtirish; ilmiy va tibbiy axborot tizimini boshqarish va sovet tibbiyot fanining yutuqlarini targ'ib qilish. ilm-fan va sog'liq.

UMC yiliga bir marta plenum chaqiradi, unda asal rivojlanishining asosiy natijalari ko'rib chiqiladi. SSSRda ilm-fan va uning yutuqlarini sog'liqni saqlash amaliyotiga joriy etish bo'yicha chora-tadbirlar rejalari, shu jumladan klinik tekshirish amaliyotida fan yutuqlaridan foydalanish, takomillashtirish. har xil turlari aholiga tibbiy yordam ko'rsatish.

SSSR Sog'liqni saqlash vaziri tomonidan tasdiqlangan UMC plenumlarining qarorlari barcha muassasalar va sog'liqni saqlash organlari uchun majburiydir.

UMS plenumlari orasidagi davrlarda ilmiy tadqiqot natijalarini rejalashtirish va joriy etish masalalari UMS prezidiumi va prezidiumi byurosi tomonidan ko‘rib chiqiladi. SSSR UMS M3 Prezidiumi profilaktika, diagnostika va davolashning yangi usullarini belgilangan tartibda qo'llashga ruxsat beradi, ushbu usullarni qo'llash kerak bo'lgan muassasalar doirasini belgilaydi. UMS Prezidiumi Byurosi UMSga bo'ysunuvchi ilmiy-tadqiqot muassasalarining rejalari va hisobotlarini ko'rib chiqadi va tasdiqlaydi.

Tibbiyot tizimi haqida. SSSR Qurolli Kuchlari xizmati, Moskva viloyati Markaziy harbiy tibbiyot universitetining ilmiy tibbiy kengashi faoliyat ko'rsatib, yirik mutaxassislarni birlashtirmoqda. turli sohalar harbiy tibbiyot(SSSR Mudofaa vazirligining Markaziy harbiy tibbiyot boshqarmasiga qarang).

Bibliografiya: Leninning sog'liqni saqlash to'g'risidagi farmonlari, 1917 -1921, komp.

A. I. Nesterenko, p. 49, M., 1970; P haqida-t at l haqida B. M., V. I. Lenin va Sovet xalqining salomatligini muhofaza qilish, M., 1980 yil.

Ilmiy xodimlar va universitet o'qituvchilari, qoida tariqasida, ilmiy daraja va ilmiy unvonga ega. Ushbu regaliyalarning o'ziga xos xususiyatlari nimada?

Ilmiy daraja nima?

ostida ilmiy daraja Maxsus dasturlar bo'yicha o'qishni tugatgandan so'ng, unga tayinlangan ilmiy soha vakilining malaka darajasini tushunish odatiy holdir. Rossiyada hozirda ikkita ilmiy daraja ta'sis etilgan - fanlar nomzodi va fan doktori.

Birinchisi, aspiranturani muvaffaqiyatli tamomlagan va nomzodlik dissertatsiyasini himoya qilgan shaxsga beriladi. Fan doktori ilmiy darajasi doktoranturada o‘qiyotgan, doktorlik dissertatsiyasini himoya qilgan, shuningdek, Oliy attestatsiya komissiyasi kengashining ruxsatini olgan olimga beriladi.

Doktorlik darajasini faqat fan nomzodlari olishlari mumkin. Bundan tashqari, odamning aspiranturada o'qigan mutaxassisligi ko'pincha u doktoranturada o'qishni rejalashtirgan mutaxassislikka to'g'ri kelmaydi. Masalan, iqtisod fanlari nomzodi fizika fanlari doktori bo'lishi mumkin.

Ilmiy unvon nima?

ostida ilmiy unvon Amalga oshirish jarayonida unga tayinlangan ilmiy soha vakilining mavqe darajasini tushunish odatiy holdir. mehnat faoliyati universitet yoki ilmiy muassasada. Rossiyada ikkita ilmiy unvon mavjud - dotsent va professor.

Muhim nuance - inson tegishli ilmiy unvonga ega bo'lgani uchun emas, balki o'z lavozimi tufayli dotsent yoki professor bo'lishi mumkin. O'z navbatida, hujjatlashtirilgan dotsent yoki professor unvoniga ega bo'lgan shaxs universitetda tegishli lavozimlarni egallashi mumkin emas.

Olim ilmiy tadqiqotlardagi muvaffaqiyati uchun dotsent unvonini (agar uning rasmiy vazifasi haqida gapiradigan bo'lsak) olishi mumkin. pedagogik ish. Universitet xodimiga professor unvoni o'qituvchilik faoliyatidagi, shuningdek, aspirantlarni tayyorlashdagi muvaffaqiyati uchun berilishi mumkin.

Dotsent va professor unvonlari maxsus guvohnoma bilan tasdiqlanadi. Amalda, agar olim dotsentlik tajribasiga ega bo'lsa, ko'pincha professor bo'lishi mumkin.

Taqqoslash

Ilmiy daraja va ilmiy unvon o'rtasidagi asosiy farq shundaki, odam birinchi regaliyani maxsus dasturlarda - aspiranturada yoki doktoranturada, ikkinchisi - universitetda yoki ilmiy ish jarayonida o'qish natijalariga ko'ra oladi. muassasa.

Bundan tashqari, ikkala tushuncha ham amaliyotda chambarchas bog'liq: qoida tariqasida, nomzodlik darajasiga ega bo'lgan olimlar dotsent, fan doktorlari esa professor bo'lishadi. Garchi, agar biror kishi ilm-fanda ajoyib yutuqlarga erishsa, u tegishli darajasiz ilmiy unvonga ega bo'lishi mumkin. Ammo bu juda kam uchraydigan holat.

Ilmiy daraja va ilmiy unvon o'rtasidagi farq nima ekanligini aniqlab, biz asosiy xulosalarni jadvalga yozamiz.