"Moth" ikkinchi kichik guruhi o'qituvchisi Sidorenko Yu.V.

Tarbiyaviy: bolalarning Yer sayyorasi haqidagi tushunchalarini shakllantirish, birinchi kosmonavt Yu.Gagarin bilan tanishtirish.

Rivojlantiruvchi: bolalarning uchuvchi-kosmonavt kasbi haqidagi tasavvurlarini kengaytirish,

nutqni, xotirani, fikrlashni rivojlantirishni rag'batlantirish, tasavvurni, fantaziyani rivojlantirish.

Tarbiyaviy: kosmonavt kasbiga hurmatni singdirish, Yer sayyorasiga hurmatni o'rgatish.

Lug'at: Yer, osmon, yulduz, sayyora, quyosh, oy, koinot, raketa, kosmonavt.

Suhbat uchun material: Yer, Quyosh, Oy tasviri, teleskop, skafandr. Kosmonavt Yu A. Gagarinning kosmosda bo'lgan birinchi hayvonlarning fotosuratlari: Belki va Strelki.

Suhbatning borishi: (O‘qituvchi suhbatni boshlaydi) Yer biz yashayotgan sayyora, u Quyosh sistemasida hayot mavjud bo‘lgan yagona sayyoradir. Yerda odamlar, o'simliklar va hayvonlar yashaydi, chunki suv va havo mavjud. U Quyosh atrofida aylanadi va barcha sayyoralar ichida eng go'zal va qiziqarli hisoblanadi. Quyosh Yerga eng yaqin yulduzdir. Quyoshsiz Yerda hayot bo'lmaydi. Sayyoramizda sodir bo'ladigan hamma narsa Quyosh bilan bog'liq: kun va tunning o'zgarishi, qish yoki yozning boshlanishi. Kunduzi quyosh sayyoramizni isitadi va yoritadi. Barcha tirik mavjudotlar quyosh nuri va iliqlikdan quvonadi. Quyosh chiqishi bilan tabiat uyg'onadi va jonlanadi.

Kechqurun osmonda oy va yulduzlarni ko'rishimiz mumkin. Oy Yerning sun'iy yo'ldoshidir. U tungi osmonda yorqin porlaydi. Odamlar har doim oyga tashrif buyurishni, yulduzlarga uchishni va koinotdan Yerni ko'rishni xohlashgan.

- Bolalar, siz kosmonavt bo'lishni xohlaysizmi?

- Kosmonavtlar kimlar?

— Sizningcha, kosmonavt qanday bo'lishi kerak? (sog'lom, kuchli, bilimli, mehnatkash, jasur, chidamli va boshqalar).

- Osmonda nimani ko'rish mumkin? (yulduzlar)

- Osmonda nechta yulduz bor? (hisobsiz raqam)

Bizning boshimiz ustidagi osmon ko'plab yulduzlar bilan qoplangan. Ular kichik uchqunli nuqtalarga o'xshaydi va Yerdan uzoqda joylashgan. Aslida, yulduzlar juda katta. Va bir kuni bir odam yulduzli osmonga qaradi va u qanday yulduzlar ekanligini va nima uchun ular shunchalik yorqin ekanligini bilmoqchi edi. Olimlar maxsus asboblar - teleskoplarni o'ylab topdilar, boshqa sayyoralar ham borligini kuzatdilar va bilib oldilar.

Ammo odamlar boshqa sayyoralarda hayot bor yoki yo'qligini bilishni xohlashdi. U erda qanday jonzotlar yashaydi, ular bizga o'xshashmi, boshqa sayyoralarda havo bormi? Ammo buni bilish uchun siz ularga uchishingiz kerak. Samolyotlar bunga mos emas edi. Kim biladi nega? (chunki sayyoralar juda uzoqda). Shunday qilib, olimlar birinchi sun'iy yo'ldoshni ixtiro qildilar, unga asboblar o'rnatdilar va uni koinotga olib chiqdilar. Samolyotda ikkita it bor edi - sincap va o'q, ular muvaffaqiyatli Yerga qaytishdi. Va keyin 1961 yilda birinchi odam kosmosga uchdi.

Kosmik sayohatga chiqishga muvaffaq bo'lgan birinchi odam kosmonavt Yuriy Alekseevich Gagarin edi. U 1961 yil 12 aprelda "Vostok" raketasida parvoz qildi. Shu kuni mamlakatimizda “Kosmonavtika kuni” nishonlanadi. Bu kosmonavtlar va kosmik raketalarni yaratishda ishtirok etadigan odamlarning bayramidir.

Jismoniy mashqlar "Raketa".

Bir, ikkita - raketa bor (qo'llar yuqoriga)

Uch, to'rt - samolyot (qo'llar yon tomonga)

Bir, ikkita - qo'llaringizni qarsak chaling

Va keyin har bir hisobda.

Bir, ikki, uch, to'rt - va ular o'z joylarida aylanib yurishdi,

Tik-tak, tik-tak - kun bo'yi shunday (qo'llar belda, yon tomonga egilish)

Didaktik o'yin "So'zlar oilasi".

Keling, "yulduz" so'zi uchun bir oiladan so'zlarni o'ynaymiz va tuzamiz.

Qanday qilib yulduzni mehr bilan chaqirish mumkin? (yulduz)

Agar osmonda yulduzlar ko'p bo'lsa, u qanday ekanligini aytamiz? (yulduzli)

Yulduzlarga uchadigan kemaning nomi nima? (yulduzli kema)

Yulduzlardan kelajakni bashorat qiladigan ertaklardagi sehrgarni nima deb atashadi? (munajjim)

Juda qoyil! Bugun siz koinot, kosmonavtlar, sayyoramiz haqida ko'p narsalarni bilib oldingiz va menimcha, siz kosmonavtlar korpusiga yozilishingiz mumkin.

Suhbatning qisqacha mazmuni.

1. Sayyoramizning nomi nima?

2. Quyosh nima uchun?

3. Qachon oyga yaxshi qarashimiz mumkin?

4. Birinchi marta koinotga uchgan odamning ismi nima edi?

Maqsadlar:

Tarbiyaviy: bolalarda Yer sayyorasi haqidagi tushunchalarini shakllantirish, birinchi kosmonavt A. Gagarin bilan tanishtirish.

Rivojlanish: bolalarning uchuvchi-kosmonavt kasbi haqidagi tasavvurlarini kengaytirish;

nutqni, xotirani, fikrlashni rivojlantirishni rag'batlantirish, tasavvurni, fantaziyani rivojlantirish.

Tarbiyaviy: uchuvchi-kosmonavt kasbiga hurmatni singdirish, Yer sayyorasiga hurmatni o‘rgatish.

Lug'at: Yer, osmon, yulduz, sayyora, quyosh, oy, koinot, raketa, kosmonavt.

Suhbat uchun material: Yer, Quyosh, Oy tasviri, teleskop, skafandr. Kosmonavt Yu A. Gagarinning kosmosda bo'lgan birinchi hayvonlarning fotosuratlari: Belki va Strelki.

Suhbatning borishi:

(O'qituvchi suhbatni boshlaydi) Yer biz yashayotgan sayyora, u Quyosh sistemasida hayot mavjud bo'lgan yagona sayyoradir. Yerda odamlar, o'simliklar va hayvonlar yashaydi, chunki suv va havo mavjud. U Quyosh atrofida aylanadi va barcha sayyoralar ichida eng go'zal va qiziqarli hisoblanadi. Quyosh Yerga eng yaqin yulduzdir. Quyoshsiz Yerda hayot bo'lmaydi. Sayyoramizda sodir bo'ladigan hamma narsa Quyosh bilan bog'liq: kun va tunning o'zgarishi, qish yoki yozning boshlanishi. Kunduzi quyosh sayyoramizni isitadi va yoritadi. Barcha tirik mavjudotlar quyosh nuri va iliqlikdan quvonadi. Quyosh chiqishi bilan tabiat uyg'onadi va jonlanadi.

Bolalar, siz kosmonavt bo'lishni xohlaysizmi?

Kosmonavtlar kimlar?

Sizningcha, kosmonavt qanday bo'lishi kerak? (sog'lom, kuchli, bilimli, mehnatkash, jasur, chidamli va boshqalar).

Osmonda nimani ko'rish mumkin? (yulduzlar)

Osmonda nechta yulduz bor? (hisobsiz raqam)

Ammo odamlar boshqa sayyoralarda hayot bor yoki yo'qligini bilishni xohlashdi. U erda qanday jonzotlar yashaydi, ular bizga o'xshashmi, boshqa sayyoralarda havo bormi? Ammo buni bilish uchun siz ularga uchishingiz kerak. Buning uchun samolyotlar mos emas edi. Kim biladi nega? (chunki sayyoralar juda uzoqda). Shunday qilib, olimlar birinchi sun'iy yo'ldoshni ixtiro qildilar, unga asboblar o'rnatdilar va uni koinotga olib chiqdilar. Samolyotda ikkita it bor edi - sincap va o'q, ular muvaffaqiyatli Yerga qaytishdi. Va keyin 1961 yilda birinchi odam kosmosga uchdi.

Keling, "yulduz" so'zi uchun bir oiladan so'zlarni o'ynaymiz va tuzamiz.

Qanday qilib yulduzni mehr bilan chaqirish mumkin? (yulduz)

Agar osmonda yulduzlar ko'p bo'lsa, u qanday ekanligini aytamiz? (yulduzli)

Yulduzlarga uchadigan kemaning nomi nima? (yulduzli kema)

Yulduzlardan kelajakni bashorat qiladigan ertaklardagi sehrgarni nima deb atashadi? (munajjim)

Juda qoyil! Bugun siz koinot, kosmonavtlar, sayyoramiz haqida ko'p narsalarni bilib oldingiz va menimcha, siz kosmonavtlar korpusiga yozilishingiz mumkin.

Yuklab oling:

Ko‘rib chiqish:

"Kosmonavtika kuni" mavzusida suhbat

Maqsadlar:

Tarbiyaviy:bolalarda Yer sayyorasi haqidagi tushunchalarini shakllantirish, birinchi kosmonavt A. Gagarin bilan tanishtirish.

Rivojlanish : bolalarning uchuvchi-kosmonavt kasbi haqidagi tasavvurlarini kengaytirish;

nutqni, xotirani, fikrlashni rivojlantirishni rag'batlantirish, tasavvurni, fantaziyani rivojlantirish.

Tarbiyaviy: uchuvchi-kosmonavt kasbiga hurmatni singdirish, Yer sayyorasiga hurmatni o‘rgatish.

Lug'at: Yer, osmon, yulduz, sayyora, quyosh, oy, koinot, raketa, kosmonavt.

Suhbat uchun material: Yer, Quyosh, Oy tasviri, teleskop, skafandr. Kosmonavt Yu A. Gagarinning kosmosda bo'lgan birinchi hayvonlarning fotosuratlari: Belki va Strelki.

Suhbatning borishi:

(O'qituvchi suhbatni boshlaydi) Yer biz yashayotgan sayyora, u Quyosh sistemasida hayot mavjud bo'lgan yagona sayyoradir. Yerda odamlar, o'simliklar va hayvonlar yashaydi, chunki suv va havo mavjud. U Quyosh atrofida aylanadi va barcha sayyoralar ichida eng go'zal va qiziqarli hisoblanadi. Quyosh Yerga eng yaqin yulduzdir. Quyoshsiz Yerda hayot bo'lmas edi. Sayyoramizda sodir bo'ladigan hamma narsa Quyosh bilan bog'liq: kun va tunning o'zgarishi, qish yoki yozning boshlanishi. Kunduzi quyosh sayyoramizni isitadi va yoritadi. Barcha tirik mavjudotlar quyosh nuri va iliqlikdan quvonadi. Quyosh chiqishi bilan tabiat uyg'onadi va jonlanadi.

Bolalar, siz kosmonavt bo'lishni xohlaysizmi?

Kosmonavtlar kimlar?

Sizningcha, kosmonavt qanday bo'lishi kerak? (sog'lom, kuchli, bilimli, mehnatkash, jasur, chidamli va boshqalar).

Osmonda nimani ko'rish mumkin? (yulduzlar)

Osmonda nechta yulduz bor? (hisobsiz raqam)

Ammo odamlar boshqa sayyoralarda hayot bor yoki yo'qligini bilishni xohlashdi. U erda qanday jonzotlar yashaydi, ular bizga o'xshashmi, boshqa sayyoralarda havo bormi? Ammo buni bilish uchun siz ularga uchishingiz kerak. Buning uchun samolyotlar mos emas edi. Kim biladi nega? (chunki sayyoralar juda uzoqda). Shunday qilib, olimlar birinchi sun'iy yo'ldoshni ixtiro qildilar, unga asboblar o'rnatdilar va uni koinotga olib chiqdilar. Samolyotda ikkita it bor edi - sincap va o'q, ular muvaffaqiyatli Yerga qaytishdi. Va keyin 1961 yilda birinchi odam kosmosga uchdi.

Didaktik o'yin "So'zlar oilasi".

Keling, "yulduz" so'zi uchun bir oiladan so'zlarni o'ynaymiz va tuzamiz.

Qanday qilib yulduzni mehr bilan chaqirish mumkin? (yulduz)

Agar osmonda yulduzlar ko'p bo'lsa, u qanday ekanligini aytamiz? (yulduzli)

Yulduzlarga uchadigan kemaning nomi nima? (yulduzli kema)

Yulduzlardan kelajakni bashorat qiladigan ertaklardagi sehrgarni nima deb atashadi? (munajjim)

Juda qoyil! Bugun siz koinot, kosmonavtlar, sayyoramiz haqida ko'p narsalarni bilib oldingiz va menimcha, siz kosmonavtlar korpusiga yozilishingiz mumkin.

Mavzu: "Kosmosga parvoz" suhbati, maktabgacha yoshdagi bolalar uchun.

Maqsad: Bolalarning koinot haqidagi bilimlarini aniqlashtirish va mustahkamlash, bolalarning zukkoligi va qiziqishini rivojlantirish. Bayramning kelib chiqishi bilan tanishtirish va bolalarning so'z boyligini boyitish.

Uskunalar: plakat, Gagarin portreti, video yozuv (yoki rasmlar) yer, oy, quyosh, yulduzlar.

Bayram "Yer illyuminatorda" qo'shig'ining ohangi bilan boshlanadi.

Taqdimotchi: Diqqat! Diqqat! Noyabrsk gapiradi va ko'rsatadi. Mikrofonlarimiz va televizor kameramiz Olimpiya Lunodromida o'rnatilgan. Bugun "Zvezdochka" kosmik kemasi uchiriladi, uni "Scarlet Flower" dan maktabgacha yoshdagi bolalar ekipaji boshqaradi.

1 bola: Yerdan yuqorida bo'lganda

Kosmonavt uchmoqda

Ular unga qarashadi

Millionlab yigitlar.

2-bola: Kechqurun

Osmonga qarab

Yorqin, porlash

Bola ko'zlari.

3-bola: Va ular ularda aks etadi,

Yorqin yonmoqda

O'sha yulduzlar

Ular uchishadi!

Musiqa chalinmoqda.

Xost: Siz va men nimaga uchamiz? Agar topishmoqni topsangiz, biz kosmosga nimada uchishimizni bilib olasiz. Diqqat bilan tinglang:

U qizil dumini yoydi,

Yulduzlar to'dasiga uchib ketdi.

Buni xalqimiz qurgan

Sayyoralararo...

Hammasi: (raketa)

Xost: O'z o'rningizga o'tiring!

Hammasi: Ha, oʻz oʻrningizga oʻtiring!

Taqdimotchi: Xavfsizlik kamarlaringizni mahkamlang!

Hammasi: Ha, xavfsizlik kamarlaringizni mahkamlang!

Taqdimotchi: Kontaktni yoqing!

Hammasi: Kontaktni yoqing!

Taqdimotchi: Dvigatellarni ishga tushiring!

Hammasi: Dvigatellarni ishga tushiramiz!

Taqdimotchi: Besh, to'rt, uch, ikki, bir, boshlang!

Raketa yuqoriga, balandroq va balandroq uchadi. Shunday qilib, u bulutlar orasidan yugurdi. Hatto yuqoriroq, hatto tezroq. Moviy osmon qorong'i bo'ladi.

Kosmosdagi raketa. Bu yerda qushlar uchmaydi. Bu yerda samolyotlar ucha olmaydi. Bu yerda osmon butunlay qora. Qora osmonda astronavt hamma narsani birdaniga ko‘radi. Derazadan tashqariga qarang, nimani ko'rdingiz? Keling, kosmosda nima ko'rishimiz haqidagi topishmoqlarni hal qilaylik.

Ular meni urishdi, pichoqlashdi, ag'darishdi, kesishdi - men hamma narsaga chidadim, hamma yaxshilik bilan yig'layman. (Yer).

Oq gullar kechqurun gullaydi va ertalab so'nadi. (Yulduzlar).

Bir opa akasinikiga boradi, lekin u opasidan yashirinadi. (Oy, quyosh).

Biz qandaydir sayyoraga tushdik. Bu kim? Bizni kutib olgani kosmik robot keladi. U bizga nimadir olib keldi. Endi ko'ramiz. U bizga kosmik viktorina savollari va xat olib keldi.

Xat: Salom bolalar! Siz sayyoraga keldingiz - kosmik qaroqchilarning yashash joyi. Agar siz kosmik viktorina savollariga to'g'ri javob bersangiz, sayyoradan uchishingiz mumkin. Sizga omad tilayman. Sizning do'stingiz Robot.

Viktorina:

Qaysi kosmonavt birinchi bo'lib kosmosga uchgan? (Gagarin).

Birinchi kosmik parvozni qaysi kema amalga oshirgan? ("Vostok" kemasida)

Qaysi ayol kosmonavt birinchi bo'lib kosmosga uchgan? (V. Tereshkova).

Yaxshi, bolalar! Siz barcha viktorina savollariga to'g'ri javob berdingiz. Yo'l aniq, siz uzoqroq uchishingiz mumkin. Uchishda zerikmaslik uchun keling, "Oyga" qo'shig'ini kuylaymiz.

Diqqat! Biz Vstrecha stantsiyasiga yaqinlashmoqdamiz. Bu yerda biz birinchi kosmonavt A. Gagarin bilan uchrashamiz. Yu.A.Gagarin 1934-yilda tug‘ilgan.U bolaligidan uchuvchi bo‘lishni orzu qilgan. U kosmos haqida orzu qilganmi? Qiyin. Ammo 1954 yilda u kosmonavtlar korpusiga qabul qilindi va parvozga tayyorgarlik ko'ra boshladi. Va 1961 yil 12 aprelda u koinotga uchdi. Yu.A. Gagarin Yer atrofida 1 marta aylanib chiqdi, u koinotda bir necha daqiqa qoldi, ammo bu katta g'alaba edi. O'shandan beri, bu kun - 12 aprel, barcha ruslar Kosmonavtika kunini nishonlaydilar.

4-bola: Raketada uchib ketdi

Rus yigiti,

Men butun yerni yuqoridan ko'rdim.

Gagarin kosmosga birinchi bo'lib chiqdi ...

Siz qancha ball olasiz?

"Kosmonavt bo'lish qiyinmi?", "Qo'rqmas bo'lish uchun nima qilish kerak?" – 60-yillarning yigit-qizlari Gagaringa shunday savollar bilan murojaat qilishdi. Yigitlarga javob berar ekan, dunyodagi birinchi uchuvchi-kosmonavt, Sovet Ittifoqi Qahramoni shunday dedi: “Mehnat qilish odati kosmonavtlik kasbini puxta egallashda menga juda foydali bo‘ldi. Va barchangizga, bo'lajak kosmonavtlar, bo'lajak ishchilar, muhandislar, olimlar, arxitektorlar, biologlar - barchangizga hayotda katta baxt, mustahkam bilim, mustahkam sog'liq va doimo yaxshi kayfiyat tilayman. Siz yosh Gagarinliklarsiz. Gagarinning so'zlariga ko'ra, siz hamma narsani va o'qishingizni tekshirishingiz kerak. Hozir bizda ko'plab kosmonavtlar bor. Kosmosga birinchi bo'lib rossiyalik uchganidan faxrlanamiz.

5-bola: Biz sayyoramizda yashaymiz

Bunday ajoyib asrda!

Va raketada birinchilardan birinchisi

Rus odami uchmoqda!

Taqdimotchi: Bizning kemamiz parvozini davom ettirmoqda. Nihoyat, kema oyga qo'ndi! Bizni Oyning aholisi kutib oladi. Qarang, u qo'lida qandaydir narsa ushlab turibdi.

Xost: Oh, bu bizning yigitlarimizning rasmlari! Uning aytishicha, ular ilgari hech qachon bunday chiroyli chizmalarni ko'rmaganlar. (Chizmalar ko'rgazmasi)

Taqdimotchi: Bizning yo'limiz - parvoz - qiyin edi, lekin biz maqsadimizga erishdik va endi Yerga borish vaqti keldi. Ular bizni kutishmoqda. Orqaga parvozni yanada qiziqarli qilish uchun quyosh qo'shig'ini biz bilan olib boring. (Hamma "Quyoshli doira" qo'shig'ining 1 bandini kuylaydi)

Mana, biz Yerga qaytdik. Ayting:

Bugun nima qildik?

Parvozda qanday yangi narsalarni o'rgandingiz?

Yu.A nechanchi yilda tug'ilgan? Gagarin?

Yu.A nechanchi yilda koinotga uchgan? Gagarin?

Sayohat tugadi.

To'g'ridan-to'g'ri ta'lim faoliyatining qisqacha mazmuni
Kosmonavtika kuniga bag'ishlangan tayyorgarlik guruhi.
Mavzu: “Astronavt kasbi”
Talabalar yoshi: 67 yosh (tayyorgarlik guruhi)
Vaqt: 30 35 daqiqa
Amalga oshirish shakli: frontal ish
Maqsad: Bolalarning kosmos tarixi haqidagi bilimlari va g'oyalarini aniqlashtirish va kengaytirish
kosmosga uchayotgan birinchi qahramonlar, kosmonavtlar hayotining o'ziga xos xususiyatlari haqida.
Ta'lim yo'nalishlarining integratsiyasi: Kognitiv rivojlanish, ijtimoiy
kommunikativ rivojlanish, jismoniy rivojlanish, nutqni rivojlantirish.
Vazifalar:
1.
Ta'lim: bolalarning tashqi ko'rinish va rivojlanish tarixi haqidagi bilimlarini chuqurlashtirish
astronavt kasbi, maktabgacha yoshdagi bolalarning birinchi kosmonavtlar haqidagi bilimlarini kengaytirish;
bolalarda kosmonavtlarning mehnat va dam olish xususiyatlari to'g'risida tasavvurlarini shakllantirish
kosmik kema.
Rivojlantiruvchi: kosmos mavzusiga kognitiv qiziqishni shakllantirish, rivojlantirish
2.
muloqot qobiliyatlari (mavzu bo'yicha savollar orqali), tasavvur, xotira,
maktabgacha yoshdagi bolalarning diqqatini jamlash (ingl
ish usullari), mulohaza yuritish, xulosa chiqarish qobiliyati (tashkil etish orqali
tadbir oxiridagi fikr-mulohaza).
3.
Tarbiyaviy: kasbga hurmatli munosabatni tarbiyalash
kosmonavt, maktabgacha yoshdagi bolalarda qiziqish, muhabbat va hurmatni rivojlantirish
yurting va kichik vataningga, uni tarannum etuvchi xalqingga.
Dars uchun materiallar: kosmonavtlarning portretlari, kosmos rasmlari,
kosmik raketalar, sun'iy yo'ldoshlar, astronavtlar kostyumi, yulduzli osmon rasmlari,
sayyoralar.
Dastlabki ish:
Kosmos, kosmik hodisalar, kosmonavtlar haqidagi rasmlarni tekshirish. Suhbat
“Bizning quyosh sistemamiz”, “Inson fazoni qanday zabt etdi”, xarita bilan tanishtirish
Quyosh tizimi.
Darsning borishi.
1.
Kirish qismi:

Savol: Men bugungi darsni shu topishmoq bilan boshlamoqchiman. Eshiting:
Avval ular uni sentrifugada aylantirdilar,
Va keyin ular menga og'ir skafandr kiyishdi.
U skafandrda, sug‘urta bilan
Orbitaga kirdi.
U kemani mohirlik bilan tuzatdi
Kabel singan.
Bolalar javoblari. (Astronavt)
Savol: Yaxshi! Bu kosmonavt.
Rasmni ko'rsatadi.
O'qituvchi: Kosmonavtlar kosmosda nima kiygan? Buni taxmin qiling
topishmoq.
Kosmosda har doim sovuq bo'ladi
Yoz yo'q.
Astronavt kabelni tekshirmoqda,
U nimadir kiyadi.
Bu kiyimlar beradi
Ham issiqlik, ham kislorod.
Bolalar javoblari. (Kosmik kostyum)
Rasmni ko'rsatadi.
Savol: Kosmosda vaznsizlik bor va havo yo'q. Shuning uchun, skafandrsiz
ochiq joy bo'shatilmaydi, lekin astronavtning boshiga ulkan joy qo'yilgan
bosimli dubulg'a, astronavtning yelkasida esa silindrlari havo bilan to'ldirilgan og'ir xalta.
Kosmonavt skafandrsiz yo Quyoshning kuydiruvchi nurlarida yonadi yoki muzlab qoladi.
quyosh nuri yetib bormaydigan kosmosning muzli zulmati.
Savol: Bolalar, siz yulduzli osmonga qarashni yoqtirasizmi?
Bolalar javoblari.
Savol: Osmonda nechta yulduz borligini sanab bera olasizmi?
Bolalar javoblari.

Savol: Ha, ular son-sanoqsiz (yulduzli osmon rasmlarini ko'rsatadi) va chuqurlikdan
Qadim zamonlarda odamlar qushlar kabi uchib, yulduzlar nima ekanligini va ular nima uchun shunday ekanligini bilishni orzu qilganlar.
yorqin porlash. Qanday ertak qahramonlari osmonga ko'tarilgan: havo
to'pda, supurgida, samolyot gilamida. Asrlar o'tdi, odamlar havoni zabt etishga muvaffaq bo'lishdi
Yer fazosi. Avval ular havo kemasi bilan chiqishdi. Bu nima ekanligini kim biladi?
Bolalar javoblari
Savol: Dirijabl - bu pastdan idishni biriktirilgan katta shar.
uni boshqarish uchun. (rasmni ko'rsatadi)
Keyin ular samolyot qurishdi, lekin ular tezyurar samolyotlar bilan almashtirildi va
vertolyotlar. Va nihoyat, inson muhandislari eng tez havoni yaratdilar
transport, va qaysi biri taxmin, topishmoq toping.
Wonderbird, qizil dum
Yulduzlar suruvida yetib keldi
Bu nima?
Bolalar javoblari. (Raketa)
Rasmni ko'rsatadi.
Savol: Yaxshi! Bu raketa! O'zingizga qulay bo'ling, endi menga sizniki kerak
rasmlarga diqqat bilan qarash va kosmik tinglash uchun ko'zlar va quloqlar
hikoya.
2.
Asosiy qism:
Savol: Demak, raketa eng tez havo transporti, lekin kim ucha oladi
raketa?
U uchuvchi emas, uchuvchi emas,
U samolyotda uchmaydi,
Va ulkan raketa
Bolalar, ayting-chi, bu kim?
Bolalar javoblari. (Astronavt)
Savol: Hammangiz qanchalik ehtiyotkor va aqllisiz! Juda qoyil! Albatta, ular raketada ucha oladilar
astronavtlar.
Savol: Kosmosga birinchi bo'lib kim uchganini qanchalar bilasiz?

Bolalar javoblari
Savol: Kosmosga birinchi bo'lib bizning rus itlarimiz, kosmonavtlar uchishdi -
Belka va Strelka. Kosmosga uchgan birinchi hayvonlar
zararsiz Yerga qaytdi. Ularning parvozi 25 soatdan ortiq davom etdi va shu vaqt ichida
Kema Yer atrofida 17 marta aylangan. Rasmni ko'rsatadi.
Savol: Ammo itlar ham boshqalar singari kosmik kemada qanday uchishni bilishmaydi
boshqa transportda komandir bo'lishi kerak. Va keyin odamlar kosmosga jo'natildi
inson kosmonavti. Nima deb o'ylaysiz, kosmonavt kim?
Bolalar javoblari
Savol: Kosmonavt - bu maxsus tayyorgarlikdan o'tgan va sinovlarni o'tkazadigan shaxs
kosmik parvozda kosmik kemada kosmonavtni ham chaqirish mumkin
kosmik muhandis, chunki u ham kosmik stantsiyalarni ta'mirlaydi, olib boradi
sayyoramizni kosmosdan kuzatish. Sayyoramizning nomi nima? Taxmin qiling
shunday sir.
Boshi yo'q, oxiri yo'q
Boshning orqasi ham, yuzi ham yo'q.
Hamma biladi, yosh ham, keksa ham
Uning katta to'p ekanligi.
Bolalar javoblari. (Yer)
Savol: Yana qanday sayyoralarni bilasiz?
Bolalar javoblari.
Savol: Bu topishmoqni toping.
Kechasi yo'lni yoritadi,
Yulduzlarning uxlashiga yo'l qo'ymaydi.
Hamma uxlasin, uning uyquga vaqti yo'q,
Biz uchun osmonda yorug'lik bor ... (Oy)
Bolalar javoblari.
Savol: Siz va men uchun barcha sayyoralarni sanash uchun barmoqlaringiz bilan o'ynashni taklif qilaman.
"Sayyoralar" barmoq o'yini
Sayyoramizning har bir nomi uchun bolalar barmoqlarini egadilar.

Barcha sayyoralar tartibda
Har birimiz nomlashimiz mumkin:
Bir marta Merkuriy,
Ikki Venera,
Uch Yer,
To'rt Mars.
Beshta Yupiter,
Olti Saturn,
Yetti Uran,
Neptun uning orqasida.
U ketma-ket sakkizinchi.
Undan keyin esa,
Va to'qqizinchi sayyora
Pluton deb ataladi.
Savol: Biz nechta sayyorani hisobladik?
Bolalar javoblari (to'qqizta)
Savol: Bolalar, kosmik kemada yashash va ishlash uchun siz juda bo'lishingiz kerak
bilimli va sog'lom inson. Siz maxsus tayyorgarlikdan o'tishingiz kerak. Siz
astronavt bo'lishni xohlaysizmi?
Bolalarning javoblari (ha.)
Savol: - keyin mashq qilaylik.
Jismoniy tarbiya daqiqa.
Kosmosga uchish uchun siz ko'p narsaga qodir bo'lishingiz kerak.
Sog'lom bo'ling, dangasa bo'lmang, maktabda yaxshi o'qing.
Va biz har kuni mashqlar qilamiz, biz juda dangasa emasmiz!
Chapdan o'ngga buriling va yana orqaga qayting,
Squat, sakrash va yugurish, yugurish, chopish.
Va keyin ko'proq va jim yuring va yana o'tiring.

Savol: Keling, hamma o'z o'rnimizga o'tiraylik. Endi koinotga uchish tarixini tinglaylik.
Savol: 1962-yil 12-aprelda dunyoda birinchi marta Rossiya kosmik kemasi parvozga chiqdi.
bortida odam bo'lgan "Vostok" nomli kema. Bu Yuriy Alekseevich edi
Gagarin. Uning parvozi 1 soat 48 daqiqa davom etgan. Yuriy Alekseevichga ushbu parvoz uchun
Gagaringa Sovet Ittifoqi Qahramoni unvoni berildi. Portretni ko'rsatadi
astronavt
"Vostok" deb nomlangan kosmik raketada
U sayyorada birinchi bo'lib yulduzlarga ko'tarildi.
Bahor tomchilari bu haqda qo'shiq kuylaydi:
Gagarin va aprel abadiy birga bo'lishadi.
Savol: Mamlakatimizda har yili 12 aprel kuni qanday bayram nishonlanadi?
Bolalar javoblari.
Savol: Yaxshi! Kosmonavtika kuni!
Kosmosga nafaqat erkaklar, balki ayollar ham uchadi. Dunyodagi birinchi ayol -
yolg'iz kosmosga parvoz qilgan astronavt Valentina
Vladimirovna Tereshkova. Portretni ko'rsatadi.
Savol: Bolalar, ayting-chi, har kim kosmonavt bo'lishi va uchishi mumkin
kosmosga?
Bolalar javoblari
Savol: Hamma ham kosmonavt bo'la olmaydi. Dastlab ular kosmonavt bo'lish uchun tanlangan
faqat harbiy uchuvchilar, keyin muhandislar, shifokorlar, olimlar kosmosga uchishdi.
Rossiyada kosmonavtlarni kosmosda hayotga o'rgatish uchun maxsus bo'linmalar mavjud
Bo'lajak kosmonavtlar maxsus simulyatorlarda o'qitiladi:
sport bilan shug'ullanadilar, maxsus hujayralarda yashaydilar, o'z imkoniyatlarini har xilda sinab ko'ringlar
aylanuvchi raketalar, kosmik kemani o'rganish, uni boshqarish va boshqarishni o'rganish
uning ustida.
Savol: Bolalar, kosmonavt qanday bo'lishi kerak?
Bolalar javoblari
Savol: Kosmosdagi hayot Yerdagi hayotdan juda farq qiladi. Nima deb o'ylaysiz?
Bolalar javoblari.

Savol: Shunday ekan, kosmonavt eng avvalo sog‘lom, kuchli va aqlli bo‘lishi kerak.
Bolalar, kosmonavtlar nima yeyayotganini bilasizmi? Bu topishmoqni toping.
Kosmosda qovurilgan idish yo'q
Va kostryulkalar ham yo'q.
Bu yerda bo'tqa va seld balig'i bor,
Va borscht va vinaigrette
Krem kabi qadoqlangan!
Men kosmonavt bo'laman.
Men yeyaman
Hech qanday idish-tovoq yo'q. (quvur)
Bolalar javoblari.
Savol: Mana, men ko'rsatayotgan rasmda ular yeyayotgan taomlar
astronavtlar: sho'rvalar, donlar, ichimliklar - hamma narsa naychalarda, chunki oddiy ovqat uchib ketadi
kema atrofida va og'zingizga solib qo'yish qiyin bo'lsa, ichiga maydalangan yoki suyuqlik tushishi mumkin
asboblarni nazorat qiladi va keyin kema muvaffaqiyatsiz bo'ladi va astronavtlar qila olmaydi

Kosmonavtika kuni

Evristik suhbat - tayyorgarlik guruhidagi bolalar uchun faoliyat

Maqsad. Bolalarni kosmonavtikaning rivojlanish tarixi bilan tanishtirish. Kosmosga va kosmik tadqiqotlar tarixiga qiziqish uyg'otish. Ko'p odamlarning mehnati va kuchi kosmonavtikani zabt etish va rivojlantirishga sarflanganligi haqidagi g'oyani rivojlantiring. Yurtimiz faxrlanayotgan insonlarga qiziqishni, Vatanga muhabbatni tarbiyalash.

Materiallar va jihozlar: qurilish materiallari, multimedia proyektori, halqalar

Dastlabki ish: ilmiy va o'quv mavzulari bo'yicha kitoblarni o'qish, rasmlarga qarash, bolalar bilan suhbatlashish

Darsning borishi.

Bolalar zalga kirib, yarim doira ichida turishadi.

O'qituvchi: 12 aprel kuni butun dunyo qaysi unutilmas sanani nishonlaydi? To'g'ri, Kosmonavtika kuni. 50 yil muqaddam shu kuni dunyoda birinchi marta kosmonavt Yuriy Alekseevich Gagarin “Vostok” kosmik kemasida Yer sayyoramiz atrofida muvaffaqiyatli parvoz qildi. Va siz odamlar qanday qilib kosmosni zabt eta olganini bilmoqchisiz. Va buning uchun nima qilishimiz kerak?(aylanish astronavtlar, raketa yasang).

Keling, avval raketa yasaymiz - qurilish materialidan 2 bola olingan sxemalar bo'yicha raketa yasaydi

O'qituvchi: Xo'sh, bizda raketa bor, endi biz kosmonavtga aylanamiz va kosmik ekskursiyada raketamizda uchamiz. Va bugun biz inson qanday qilib yulduzlarga erisha olganini bilib olamiz.

Bolalar musiqa ostida stullarga o'tirishadi. Taqdimot videosi yoqilgan.

O'qituvchi: Va biz kosmosdamiz. Biz atrofimizda ko'plab yulduzlarni ko'ramiz, ular atrofida sayyoralar aylanadi, sayyoralar galaktikalarga birlashtirilgan. Va bularning barchasini kosmik kemadan ko'rish mumkin.

Va bir vaqtlar, juda va juda uzoq vaqt oldin, odamlar har kecha osmonga qarashdi, yulduzli osmonni ko'rishdi va musaffo kechalarda Oyni ko'rishdi. Asta-sekin, barcha yulduzlar nom oldilar, keling, ulardan ba'zilarini eslaylik: Katta va Kichik Ursa, Lira, Aquarius, Cygnus va boshqalar. Va odamlar doimo osmonda yulduzlardan tashqari yana nima borligini bilishni xohlashgan. Shunday qilib, teleskop ixtiro qilinganida, olimlar tungi osmonda nafaqat Oyni ko'rishga muvaffaq bo'lishdi, balki bizning yulduzimiz Quyosh atrofida Quyosh tizimida birlashgan yana 9 ta sayyora aylanishini bilib oldilar. Asta-sekin teleskoplar kuchayib bordi va olimlar bizning yulduz sistemamizdagi sayyoralardan tashqari, galaktikalarga birlashgan boshqa yulduz tizimlari ham mavjudligini bilib oldilar. Va keyin odam hamma narsani o'z ko'zlari bilan ko'rishni xohladi. Keling, qanday qilib o'ylab ko'raylik? Va nima bilan? Insonning kosmosga qanday etib borishi haqida birinchi bo'lib K.E. U har qanday sayyoraga ucha oladigan qurilma qurishga qaror qildi. U hisob-kitoblarni amalga oshirdi, chizmalar qildi va shunday samolyotni o'ylab topdi. Afsuski, uni qurish imkoniyati yo'q edi. Lekin u kitoblarida orzusi haqida gapirib berdi.

Ko'p yillar o'tgach, rus olimlari dizayner S.P. Qirolicha birinchi sun'iy yo'ldoshni yaratdi. Unga asboblar o'rnatib, koinotga uchirdilar. Ushbu sun'iy yo'ldosh sayyoramizning birinchi sun'iy yo'ldoshiga aylandi. Avvaliga avtomatik sun’iy yo‘ldoshlar koinotga uchdi, keyin esa birinchi it Laika koinotga uchdi. Keyinchalik yana 2 it koinotga uchdi - Belka va Strelka.

Itlar kosmik parvozdan xavfsiz omon qolishdi. Va keyin olimlar birinchi kosmonavtni kosmosga yuborishga qaror qilishdi, keling, uning ismi nima edi? U “Vostok-1” kosmik kemasida uchib, yerga eson-omon qaytdi. Kosmosga chiqqan birinchi kosmonavt esa A.M. Leonov. Nima deb o'ylaysiz, birinchi kosmonavt va birinchi koinotga chiqqan odamni butun dunyo xalqlari qahramon deb atashgan?

Ayollar orasida kosmonavtlar ham bor edi. Bu V.V. Tereshkova va S. E. Savitskaya. Shunday qilib, odamlar Yerga yaqin fazoni zabt etishdi. Ammo sayyoralar ham bor: bizga eng yaqin sun'iy yo'ldosh - Oy. Har oqshom biz uni ba'zan bir oy, goh to'lin oy kabi ko'ramiz. Kosmosda havo yo'q, u juda sovuq va kosmosga turli xil nurlanishlar kiradi. Shuning uchun kemalar va stansiyalar juda ishonchli tarzda qurilgan va kosmonavtlar maxsus kostyumlar - skafandrlar bilan himoyalangan. Stansiya ichida kosmonavtlar naychalarga maxsus qadoqlangan ovqatni iste'mol qiladilar, chunki ular oddiy ovqat va oddiy pichoqni iste'mol qila olmaydilar - stantsiyada sayyoramizdagi kabi tortishish yo'q, vaznsizlik mavjud. Keling, bir oz kosmos taomini iste'mol qilaylik (bolalar o'rnidan turishga taklif qiling, musiqa ostida jim yuring va keyin oziq-ovqat qoplarini tarqating). Xo'sh, endi siz va men ekskursiyamizni davom ettiramiz.

Shunday qilib, odamlar kosmosni zabt etishdi. Va siz bilganingizdek, kosmosda sayyoralar mavjud. Va bizga eng yaqin bo'lgan kosmik ob'ekt, u nima deb nomlanganini kim eslay oladi? - Oy. Amerikalik astronavtlar u yerga Apollon kosmik kemasida uchishdi. Va 6 oydan so'ng (ko'p yoki oz vaqt deb o'ylaymiz, hisoblang) ular Oyga qo'ndi. Keling, nega kosmonavt Nil Amstrong shunday degani haqida o'ylab ko'raylik: "Oydagi bir kichik qadam butun insoniyat uchun ulkan qadamdir".

Hozir turli mamlakatlardan kosmonavtlar koinotga uchmoqda. Ular juda ko'p ishlaydilar: iqlimni o'rganadilar, ob-havo prognozini aniqlaydilar, kosmosda yangi asboblarni sinab ko'radilar, kosmosdan foydali qazilmalar to'planishini o'rganadilar, bo'ronlar yaqinlashayotgani, zilzilalar, tayfunlarning boshlanishi haqida xabar beradilar va aloqani ta'minlaydilar. Uning yordami bilan koinotga birinchi kosmik teleskopi uchirildi, kosmosda uchadigan kometalar, boshqa yulduzlar va sayyoralar o'rganiladi; Orbital stansiyada olimlar-kosmonavtlar ishlaydi. Va birinchi orbital stantsiya "Mir" deb nomlangan. Nima deb o'ylaysiz? Endilikda koinotda ISS (Xalqaro fazo stansiyasi) deb nomlangan yangi orbital stansiya faoliyat yuritmoqda va stansiyadan tashqari aloqa sun’iy yo‘ldoshlari, ob-havo yo‘ldoshlari va antennali sun’iy yo‘ldoshlar sayyoramiz atrofida aylanadi. Kosmonavtlar esa orbital stansiyalarda ishlaydi. Turli mamlakatlardan kosmodromlardan tashuvchi kemalarda (hozirda kosmik raketalar shunday deyiladi) uchib ketadi. Ishdan tashqari, odamlar sport bilan shug'ullanishadi, o'qishadi, Yerdan dasturlarni tomosha qilishadi va qarindoshlariga qo'ng'iroq qilishadi. Kosmonavt bo'lish juda qiziqarli va mashaqqatli ish. Endi ayting-chi, kosmonavt qanday bo'lishi kerak?

Va endi bizning ekskursiyamiz o'z nihoyasiga yetdi. Biz bolalar bog'chamizga qaytamiz. Va men nimani eslayotganingizni bilmoqchiman

Topishmoqlar:

Ko'zlaringizni jihozlash va yulduzlar bilan do'stlashish uchun

Somon yo'lini ko'rish uchun sizga kuchli teleskop kerak.

Teleskop yuzlab yillar davomida sayyoralar hayotini o'rganish uchun ishlatilgan

Bilimli amaki (astronom) bizga hamma narsani aytib beradi.

Barcha zodiak belgilari mavjud - Kova, Bokira, Saraton.

Ular kechayu kunduz porlaydilar, astronom u erga qaraydi (kosmos)

Raketada haydovchi, nol tortishish kuchini sevuvchi bor.

Ingliz tilida “astronaut”, ruschada “kosmonavt”

Qush oyga yeta olmaydi, u uchib, oyga qo'na oladi

Lekin tez (raketa) buni qila oladi

6. Yulduzli kema po‘lat qush bo‘lib, yorug‘likdan tezroq yuguradi,

Yulduzlar va galaktikalarni amalda boshdan kechiradi

Endi, agar siz kosmonavt bo'lishni istasangiz, sizga kerak bo'lgan fazilatlarni sanab o'ting?

Ochiq o'yin (o'rta intensivlik) "Raketa uchirish joyi"

Uskunalar - bolalar soniga qarab halqalar

Bolalar aylanada yurishadi:

Tez raketalar bizni sayyoralarga uchishimizni kutmoqda.

Qaysi birini xohlasak, uchamiz.

Ammo o'yinda bitta sir bor: kech qolganlar uchun joy yo'q.

Bolalar raketalarga yugurishadi, joy egallashga harakat qilishadi va halqada turishadi. Halqaga ega bo'lmaganlar o'tkazib yuboriladi. Halqalarni qisqartirish orqali o'yin qiyinlashadi

O'yin tugagandan so'ng, bolalar aylana bo'ylab saf tortadilar.

O'qituvchi: Shunday qilib, bizning g'ayrioddiy darsimiz tugadi - biz koinotni o'rganish tarixi bilan tanishgan sayohatimiz.

Katta maktabgacha yoshdagi loyiha faoliyati “Uchinchi sayyora siri. "Kosmonavtika kuni"

Yuklab oling:

Ko‘rib chiqish:

Materiallar va jihozlar: qurilish materiallari, multimedia proyektori, halqalar