Davlat ta'lim muassasasi
O'rta kasb-hunar ta'limi
Kiselevskiy pedagogika kolleji
Oyatda kimyo
(kimyo fanidan talabalar va kimyo o'qituvchilari uchun she'rlar to'plami, muallif - T. A. Manysheva tuzgan)
To‘plamga umumta’lim va boshqa ta’lim muassasalarida o‘qitiladigan umumiy, noorganik va organik kimyo fanining asosiy mavzulariga oid she’rlar kiritilgan. Ushbu qo'llanma kimyo va kimyo o'qituvchilarini o'qiydigan va sevadiganlarga tavsiya etilishi mumkin.
Majburiy ta'lim qat'iy bo'lishi mumkin emas,
Lekin quvonch va shodlik bilan kiradigan narsa,
U tinglaganlarning qalbiga mustahkam singib ketadi.
Buyuk Bazil
Hozirgi vaqtda jahon ta’lim makoniga kirishga qaratilgan yangi ta’lim tizimi shakllantirilmoqda. Ta'limni rivojlantirishning umumiy tendentsiyalari nafaqat o'quvchilarning kompetentsiyalari doirasini sezilarli darajada kengaytirish, balki ularning madaniyatini oshirish, qobiliyatlarni, ijodiy salohiyatni va individuallikni maksimal darajada rivojlantirish, qadriyatlarning insonparvarlik tizimini shakllantirishdir. shuningdek, salomatlikni saqlash va mustahkamlash.
So'nggi yillarda talabalarning aksariyati kimyoni tobora ko'proq sevilmaydigan va qiyin fan sifatida tasniflashmoqda, chunki birinchi navbatda ular minimal ma'lumotni o'zlashtira olmaydi, ularsiz mavzuni tushunish mumkin emas. Har bir o'qituvchining istagi fanga mehr va qiziqish uyg'otish, tushunish va bilimning eng yuqori darajasiga erishish, o'quvchilar salomatligi va o'z sog'lig'i haqida g'amxo'rlik qilish, ziddiyatsiz, do'stona munosabatlarni o'rnatishdir. Bu usul badiiy so‘zlar yordamida lirik emotsional kayfiyatni yaratish orqali osonlashadi.
Badiiy so'zning ifodaliligi va yorqinligi quruq kimyoviy materialning taqdimotini diversifikatsiya qilish va jonlantirish, mavzuga va umuman mavzuga qiziqish uyg'otish, assotsiativ xotirani faollashtirish, estetik tarbiyani rivojlantirish, shuningdek stress va charchoqni bartaraf etish imkonini beradi. To‘g‘ri tanlangan qofiya yoki qiyoslash moddaning tarkibini, elementlarning u yoki bu xossalarini, o‘rganilayotgan birikmalarni va ular bilan sodir bo‘ladigan hodisalarni tushunish va eslab qolishni osonlashtiradi.
Badiiy asarlar o‘quvchilarning xayoliy tafakkurini takomillashtirib, ularning tasavvurini rivojlantirishga, o‘ziga xos g‘oyani, ya’ni ilmiy ijod uchun zarur bo‘lgan fazilatlarni ifodalashiga foydali ta’sir ko‘rsatadi. Shu munosabat bilan mashhur sovet kimyogari A.E.ning so'zlarini keltirish o'rinlidir. Arbuzova: “Men she’riyatning cho‘qqilari, rasmlari, yaxshi musiqasi bilan tanish bo‘lmagan kimyogarni o‘z sohasida muhim narsa yaratishi dargumon...”.
Zamonaviy o'qituvchi ko'p qirrali shaxs bo'lishi kerak. Qo'shiq matni unga begona emas. O‘qituvchining ishtiyoqini his qilgan o‘quvchilar o‘zlariga ko‘tarilib, badiiy ijodga jalb qilinadilar: she’rlar, hikoyalar, ertaklar yozishga, topishmoqlar yozishga kirishadilar. Va asta-sekin, kimyo sevilmaydigan va qiyin bo'lib, qiziqarli, qiziqarli va tushunarli fanlar darajasiga o'tadi.
San'at asarlaridan foydalanish usuli har xil bo'lishi mumkin. Agar parcha kimyoviy hodisaning tavsifini o'z ichiga olgan bo'lsa, u holda o'rganilayotgan materialni tasvirlash uchun uni o'qish tavsiya etiladi. Buni boshqa yo'l bilan ham qilishingiz mumkin: badiiy asardan parchani o'qib bo'lgach, talabalardan so'rang: keltirilgan matnda qanday kimyoviy hodisa haqida gapiramiz? Ushbu tavsifga qaysi kimyoviy reaksiya mos keladi? Reaksiya tenglamasi qanday yoziladi? She'r bilan ko'rgazmali eksperimentga hamrohlik qilish reaktsiyalarning shartlari va belgilarini, moddalarning xarakterli xususiyatlarini tushunish va eslashni osonlashtiradi.
Ushbu to'plamga taniqli kimyogarlar: M.V.Lomonosov va N.A.Morozov, taniqli shoirlar: S.Shipachev, L.Martynov, V.Shalamov, E.Efimovskiy va boshqalar, turli o'quv yurtlari talabalari va o'qituvchilari, Kiselevskiy pedagogika kolleji talabalari kiritilgan. Tuzuvchiga noma’lum mualliflarning she’rlari belgilangan* .
To'plam uchta bo'limdan iborat. I bo'lim kimyo faniga bag'ishlangan. U Kiselevskiy nomidagi pedagogika kolleji talabasi A. Chernovaning “Kimyo fani” she’ri bilan ochiladi, II bo‘limda elektromanfiylik, oksidlanish darajasi, allotropiya, elektrolitlar, kimyoviy reaksiyalar tezligi va boshqalar kabi asosiy kimyoviy tushunchalar ochib beriladi.
III bo'lim - kimyoviy elementlar va moddalar haqida - D.I.Mendeleyevning kimyoviy elementlari, metall bo'lmaganlar, metallar (elementlar guruhlari sonining o'sish tartibida) va ularning birikmalari, shuningdek, organik kimyoga bag'ishlangan. Ba'zi oyatlar yaxshiroq tushunish va yodlash uchun tegishli formulalar va tenglamalar bilan birga keladi.
To‘plamdan umumta’lim va boshqa muassasalar o‘quvchilari, shuningdek, o‘qituvchilar ham darsda, ham darsdan tashqari mashg‘ulotlarda kimyo faniga qiziqishni shakllantirish va rivojlantirish uchun foydalanishlari mumkin.
"Kimyo" fan
Ilm - bu kimyo - sehrli mavzu,
U sizning har qanday savolingizga javob beradi.
Sizga moddaning qaerdan kelganini aytaman,
Nimadan iborat va nima chiqadi.
Siz olimlarning yutuqlari bilan tanishasiz
Va ularning ma'nosi nima?
Va tenglamalar va tajribalarni birgalikda bajaring,
Axir, bu jiddiy va juda qiziq!
"Kimyo" fani doimo bo'lishi kerak
U sirli, lekin juda muhim!
Siz "kimyoviy lira" tovushini eshitasiz.
Va kimyoda ajoyib dunyo ochiladi!
A. Chernova
Gidroliz
Ba'zi birikmalar xarakterlanadi
Masalan, tuz,
Bu xususiyat: suv bilan reaksiyaga kirishadi,
Ba'zida tashqi belgilarsiz,
Ammo u albatta parchalanadi -
Bu erda sir oddiy.
Asrlar davomida xalq orasida bir maqol bor:
"Qaerda yupqa bo'lsa, o'sha erda sinadi"
Shunday qilib, bu erda: gidroliz u erda sodir bo'ladi,
Faqat zaif komponent mavjud bo'lganda,
U suv bilan ta'sir qilishi mumkin -
Katta sharaf!
Harflar kompaniyasi " K "esda tuting:
Kohl ionga zaif -
U gidrolizga uchraydi,
Va uchun vodorod kationlari hosil bo'ladi,
Yupqa muhitga eritmada bering.
Va agar eritmada zaif anion paydo bo'lsa,
Unga bir zumda suv hujum qiladi,
Va ularning mehnati natijasida
Gidroksid ionlaridan
Atrof-muhit gidroksidi bo'ladi.
T. A. Manysheva
***
Qaytaruvchi vosita - bu elektronlarni beruvchi.
Uni o'zi qaroqchiga, yovuz odamga - oksidlovchiga beradi!
E.S. Nojko
Ishqoriy metallar
Bu erda ishqoriy metallar, Li, Na, K, Rb, Cs, Fr
Nega ular shunday deb ataladi? 2Me + 2H 2 O = 2MeOH + H 2
Chunki ular ham, ularning Me oksidlari ham 2 O + H 2 O = 2MeOH
Ishqorlar suv bilan reaksiyaga kirishadi. gidroksidi
Dunyoda boshqa faollar yo'q
Qolgan metallar orasida.
Sababi nima?
Tashqi qavatdagi elektron
Ularda faqat bittasi bor. ns 1
Uni osonlik bilan yo'qotish,
Hamma joyda oksidlanadi:
Havoda va toza kislorodda, Men 0 - e - = Me +1 oksidlanish
Va azotda, vodorodda, kamaytiruvchi vosita
Galogenlar va kislotalarda,
Va oddiy suvda.
O'sib borayotgan soni bilan Me Z Me R a
Ularning faolligi oshib bormoqda, Li muqaddas
Va Na ning oksidlanish darajasi
Barcha aloqalarda K
Ularda faqat bitta ortiqcha bor. Rb
Yengil, moslashuvchan, Fr
Kesish oson.
Dahshatli baquvvat
Siz uni qo'lingiz bilan ololmaysiz!
Ular biroz tinchlanishdi,
Hammani kerosinga botirib,
Va eng engil lityum
Vazelin ichida yashiringan.
T. A. Manysheva
Izomerizm
Izomeriya hodisasini o'rganish,
Men sizga aytmoqchiman, do'stlar,
Organik moddalar uchun
Bu juda dolzarb
Nega biz uni tushunishimiz kerak?
Tabiat qanchalar qirrali,
Birinchi formulada u nima berdi?
Biz uchun juda ko'p turli xil moddalar mavjud,
Uning tuzilishi g'ayrioddiy,
Va shuning uchun ajoyib xususiyatlarga ega,
Buning uchun unga rahmat!
Va butun sabab - uglerod,
U zanjirga nima berishi mumkin?
Tarmoqsiz va shoxlangan,
Limit va cheksiz,
Ochiq yoki ularning davrlarida
Yopish qobiliyati.
uning valentligini buzmasdan,
Va to'rtlikka sodiq qolib,
U biz uchun tinchlik yaratadi
Tirik, xilma-xil -
Butlerovning so'zlariga ko'ra, biz hammamiz unda yashaymiz.
Va bu dunyoda chegara yo'q
Tabiat uchun ham, professorlar uchun ham.
Ular o'z laboratoriyalarida yaratadilar
Son-sanoqsiz miqdordagi moddalar
Biz organik deb ataydigan narsa.
T. A. Manysheva
Kuzbass mening taqdirim
Kuzbass - konchilik mintaqasi!
Kimyogarlar va metallurglar mamlakati,
Kuchli, qattiq, chiroyli!
Seni tanlash menga berilgan,
Hayotimni siz bilan abadiy bog'lash uchun.
Kollejni tugatgandan so'ng, o'z xohishim bilan
Men bu erga Moskva viloyatidan kelganman.
Bu erda men maktabdagi faoliyatimni boshladim,
Mening oilam shu yerda yaratilgan.
Ajoyib tabiatni o'zgartirish
Ko'zimga notanish manzarada,
Men o'z ona go'shamni sog'indim
Va u yig'ladi, ba'zan bir necha marta.
Ba'zan, qattiq sovuqdan, muzlashdan
Yoki cheksiz issiqlikdan charchagan,
Men aqlim va qalbim bilan tushundim,
"Sibirliklar!" Mag'rur so'zi nimani anglatadi?
Unda qahramonlik bor,
Iroda, jasorat va mehribonlikning uyg'unligi,
Metallning chidamliligi,
Yurakning issiqligi ko'mirga o'xshaydi.
Rus mehmondo'stligi va qalb kengligi.
"Men mahalliy emasman, lekin men sibirman!" -
Buni hozir o'zim haqimda ayta olaman.
Kuznetsk o'lkasi mening vatanimga aylandi,
Men u bilan faxrlanaman, uni butun qalbim bilan sevaman!
Men zavodlarining ko'lami bilan faxrlanaman,
Son-sanoqsiz ko'mir zahiralari
Va buyuk kimyo, buning uchun
Bir oz bo'lsa ham, men hali ham ishtirok etaman!
T. A. Manysheva
Muqaddima................................................. ....... ...................................6
I bo'lim. Kimyo fani haqida................................. ....... .........................9
"Kimyo" fani................................................. ......................................................9
Kimyo madhiyasi.................................................. .... ...................................................9
Kimyogarlar madhiyasi................................................. .... ...................................10
Kimyogar sevgisi................................................. ... ................................o'n bir
II bo'lim. Kimyoning asosiy tushunchalari................................................. .....13
Elektromanfiylik................................................. ........ ................13
Oksidlanish holati................................................. ... ...........................14
Allotropiya................................................. ...................................14
Elektrolitlar................................................. ....... ...................................16
Ion almashinish reaksiyalarining yuzaga kelish qoidalari.................................18
Elektron................................................. .............................................18
Le Shatelier printsipi................................................. ............ .........................20
Kimyoviy reaksiyalar tezligi................................................. ............ ......21
Gidroliz.................................................. ......................................22
Turli muhitlarda indikatorlarning ranglanishi................................................. ......24
III bo'lim. Kimyoviy elementlar va moddalar haqida.......................26
Mendeleevni o'qish................................................. ......................26
Davriy qonun................................................. ... ...........................26
Kimyoviy elementlarning davriy jadvali.................................33
Kimyoviy elementlar Vatan himoyasi....................................... ......33
Ma'lum: kimyo - moddalar haqidagi fan................................................. ........ ...34
Tabiat ibodatxonasi................................................. .... ...................................36
Metall bo'lmaganlar.................................................. ......... ...................................36
Oddiy moddalar - metall bo'lmaganlar....................................... ........ .........36
Vodorod................................................. ................................................37
Xor topishmoqlari................................................. ... ...................................38
Faqat suv................................................. ... ...................................................39
Distillangan suv................................................ ..............40
Suvning xossalari............................................... ....................................41
Kislotalarning xossalari................................................. .... .................................47
Bor................................................ . ................................................................ ...... ..48
Elementlar paradi.IV guruh................................................. ............48
Uglerod................................................. ..........................................49
Yonuvchan ko'mir................................................. ...................................51
Uglerod oksidlari................................................. ........ ...................................51
Minerallar haqida she'r (parcha)................................................. ...... ............53
Karbonat birodarlar................................................. ......................53
Silikon................................................. ..........................................54
IVA guruhi elementlari................................................. ................................................54
Shishaning foydalari haqida maktub................................................. ........ ...................56
Shisha va tsement.................................................. ...................................................62
Elementlar paradi.V guruh................................................. ... .............62
Azot................................................. ................................................................ ...... 63
"Munozara" ertagi................................................. ......................................65
Ammiak.................................................. ................................................66
Fosfor.................................................. ..........................................67
Mishyak.................................................. ................................................69
Elementlar paradi. VI guruh................................................. ............69
Kislorod................................................. ......................................69
Kislorodning kashf etilishi.................................................. .... .........................73
Agar kislorod yo'qolsa................................................. ...... ...................74
Kislorod va vodorod................................................. ...................... ...........................75
Oksidlar.................................................. ....... ................................................. ....75
Oltingugurt................................................. ................................................................ ...... 78
Elementlar paradi. VII guruh................................................. ............80
Tuz oilasi................................................. ................... .......................80
Galogenlar................................................. ......................................................81
Ftor................................................................. ................................................................ ...... 83
Xlor................................................. ................................................................ ...... 84
Yod.................................................. ................................................................ ...... ..85
Elementlar paradi. VIII guruh. Inert gazlar...........................85
Metallar................................................. ....... ................................................. 87
Yorug'lik ta'sirida yettita metall yaratilgan................................................. ...... ..............87
Metall aniqlik............................................ ....... .......................87
Metalllarning elektrokimyoviy kuchlanish qatori...................................88
Ishqoriy metallar................................................. ... ...........................90
Elementlar paradi. I guruh................................................. ... ..............91
Litiy.................................................. ................................................................ .92
Natriy................................................. .............................................92
Mis................................................. ................................................94
Oltin................................................. ..........................................97
Elementlar paradi. II guruh................................................. ... .................97
Beriliy................................................. ......................................98
Magniy................................................. .............................................98
Elementlar paradi. III guruh................................................. ... ............99
Alyuminiy................................................. ...................................100
Qalay................................................. ................................................100
Elementlar paradi. VIII guruh................................................. ... ......101
Temir................................................. .............................................102
Qizil qon tuzi................................................. ............ ...................106
Asoslar.............................................. .. .................................107
Amfoter gidroksidlarning olinishi va xossalari...................................108
Gidroksidlar................................................. ....... ...................................110
Organik kimyo................................................. ..........................111
Hisoblash jadvali................................................. ........ ...................................111
Organik birikmalar sinflari................................................. ............ 112
Izomerizm.................................................. ....... ...................................................113
Radikallar... Radikallar................................................. ...... .........................115
Kauchu - "daraxtning ko'z yoshlari"................................................ ....... ...........................116
Mac................................................. ................................117
Etanol - spirt................................................. .... .........................119
Kislotalar.................................................. ....... ...................................................120
Chumoli kislotasi................................................. ..........................123
Sirka kislotasi portreti................................................. ............ ............125
Esterlarga madhiya................................................. ...... ...................126
Nitrogliserin haqida................................................. ... ...........................126
Plastmassaga ehtirom...................................................... .... .........................127
Yigirmanchi asr polimerlar asriga aylandi....................................... .........128
Kuzbass - mening taqdirim................................................. ......................................128
Mening fuqarolik burchim................................................. ...... ................130
Adabiyotlar ro'yxati................................................ ........................131
Kimyo bo'yicha loyiha ishlari.
"Kolya va Olyaning kimyo qirolligiga sayohati" ertakini ishlab chiqish va ishlab chiqarish.
9-sinf o‘quvchisi Svetlana Ryleeva tomonidan yakunlandi.
Ilmiy rahbar, kimyo o‘qituvchisi Elizarova O.V.
MBOU 22-sonli o'rta maktab, Mytishchi
Kirish
Ssenariy
Eksperimental metodologiya
Nutqga sharhlar
Adabiyotlar ro'yxati
Ishning maqsadi: 8-sinf o'quvchilari uchun kimyo darsida "Kimyo - moddalar haqidagi fan" mavzusida ertak o'ylab toping va sahnalashtiring.
Vazifalar:
1 Ertak stsenariysini yarating, ko'rgazmali tajribalar ro'yxatini o'ylab ko'ring.
2 Uskunalar va reaktivlarni yig'ish, tajriba o'tkazish metodikasini ishlab chiqish.
3 8-sinfda birinchi kimyo darsida ertak taqdim eting.
Kirish.
Loyiha ishi kimyoning inson hayotidagi ijobiy ahamiyatini targ‘ib qilish, kimyo fanida bilimlarni o‘ylamasdan va beparvo ishlatishdan ogohlantirish maqsadida amalga oshirildi.
Asarda ishlab chiqilgan ertak 8-sinfda 20 daqiqalik kimyo darsiga mo'ljallangan.
Stsenariyga kiritilgan namoyish tajribalari xavfsizlik qoidalariga mos keladi.
Ssenariy.
Belgilar:
Qirolicha kimyo
9-sinf o'quvchisi Kolya
9-sinf o'quvchisi Olya
Harakat kimyo bo'yicha barcha bilimlar to'plangan va Qirolicha Kimyo hukmronlik qiladigan laboratoriyada bo'lib o'tadi.
Malika reagentlar va jihozlar to'plami bilan to'ldirilgan stolda o'tiradi va o'ylaydi:
2000 yildan ortiq vaqt davomida men odamlarga o'z ehtiyojlarini qondirish uchun yechim topishda yordam beraman. Shu vaqt ichida odamlarning hayoti va hayotini osonlashtiradigan qancha ajoyib kashfiyotlar qilindi. Qancha taniqli kimyogarlarni uchratdim?
Qirolichaning orqasida ekranda sanalar va kimyoviy kashfiyotlar mualliflari tasvirlangan suratlar o'zgaradi.
Malika o'ylashda davom etadi:
Ammo men mish-mishlarni eshitdim, ba'zi odamlar foyda olish uchun moddalarning xususiyatlarini suiiste'mol qila boshladilar. Kichik miqdorda foydali bo'lgan moddalar ko'p miqdorda zararli. Keling, zamonaviy maktab o'quvchilarida kimyo bilimlari qanchalik kuchli ekanligini va odamlarning kelajagi haqida xotirjam bo'lishim mumkinligini ko'rib chiqaylik.
Malika sehrli tayoqchasini silkitadi va Kolya va Olya o‘qiyotgan sinfda kimyo darsida o‘zini ko‘radi.
Bir o'g'il va bir qiz stolda o'tirib, kimyo bo'yicha topshiriqlarni bajarishmoqda.
Kolya o'qiydi:
Vazifa № 1. Kimyoviy belgilar va raqamlar qatoriga vergul qo'ying, shunda siz moddalarning to'g'ri formulalarini olasiz.
Kolya va Olya orqasida ekranda bir qator kimyoviy belgilar va raqamlar paydo bo'ladi.
Kolya vergul qo'yadi, lekin xato qiladi.
Ekranda formulalar paydo bo'ladi
Fe2O3, H2SO4, Na2O, H2OCl2, KOH, HJ, BaCL2, AgNO3, MgO
Kolya deydi:
Tajribalarni o'tkazish uchun bizga suv kerak bo'ladi, lekin darsdan oldin u to'lgan bo'lsa ham, bo'sh.
Olya javob beradi:
Ha, haqiqatan ham, bu vazifani bajarishda xato qilganingiz uchun sodir bo'lgandir. Har bir moddaning o'ziga xos tarkibi va formulasi mavjud. Suvning formulasi H2O.
Olya doskadagi moddalar formulalarini tuzatadi va kolbada suv paydo bo'ladi.
Vazifa No 2. Qaysi stakanda glyukoza va qaysisida sukroz borligini aniqlang.
Kolya xitob qiladi:
Oh, men buni bilaman, buning uchun kumush oyna reaktsiyasini amalga oshirish kerak.
Kolya reaktsiyani amalga oshiradi va ko'rsatadi:
Mana glyukoza eritmasi, mana esa saxaroza eritmasi.
Kolya oxirgi vazifani o'qiydi:
Vazifa № 3. Qaysi shishada kislota eritmasi, qaysi shishada ishqor eritmasi borligini aniqlang.
Olya gapiradi va tajribalarni ko'rsatadi:
Men buni maxsus ko'rsatkichlar yordamida qila olaman. Agar probirkaga fenolftalein qo‘shganda qip-qizil rang, lakmus qo‘shganda ko‘k rang paydo bo‘lsa, bu eritmada ishqor borligini bildiradi. Agar lakmus qo'shganda qizil rang paydo bo'lsa, bu eritmada kislota borligini anglatadi.
Malika tayoqchasini silkitadi va o'zini yana laboratoriyada topadi.
Kimyo malikasining nutqi:
Umuman olganda, men talabalarning bilimidan mamnunman. Kolya va Olya o'qituvchini diqqat bilan tinglashdi, topshiriqlarni aniq bajarishdi, shuning uchun odamlarning kelajagiga ishonishdi.
Eksperimental usullar.
Kumush oyna reaktsiyasi
Uskunalar: glyukoza solingan stakan, saxaroza solingan stakan, suv solingan kolba, kumush oksidning ammiak eritmasi, probirkalar solingan stend, probirka ushlagichi, spirt lampasi, gugurt.
Eksperimentning borishi.
Glyukoza va saxaroza eritmalarini tayyorlang. Birinchi probirkaga 1 ml glyukoza eritmasidan, ikkinchi probirkaga 1 ml saxaroza eritmasidan quying. Ikkala probirkaga 1 ml dan ammiak kumush eritmasidan soling. Probirkalarni ushlagichga soling va qizdiring. Kumush faqat birinchi probirkaning devorlarida hosil bo'ladi.
Ko'rsatkichlar yordamida eritma muhitini aniqlash.
Uskunalar: probirkalar solingan stend, 2% li sulfat kislota eritmasi, 2% natriy gidroksid eritmasi, fenolftalein eritmasi, lakmus eritmasi.
Eksperimentning borishi.
Ikki probirkaga 1 ml kislota eritmasidan, qolgan ikkita probirkaga esa 1 ml ishqordan quying. Birinchi va uchinchi probirkalarga bir necha tomchi fenolftalein eritmasidan, ikkinchi va to`rtinchi probirkalarga bir necha tomchi lakmus eritmasidan qo`shing. Birinchi probirkada eritma rangsiz, ikkinchi probirkada eritma qip-qizil, uchinchi probirkada eritma qizil, to`rtinchi probirkada eritma ko`k rangda.
Kimyo sanoatining rivojlanishi inson hayotini butunlay yangi sifat bosqichiga olib chiqadi. Biroq, ko'pchilik kimyoni juda yaxshi deb hisoblashadi murakkab va amaliy fan hayotda mutlaqo keraksiz bo'lgan mavhum narsalarni qilish. Keling, bu afsonani yo'q qilishga harakat qilaylik.
Nima uchun insoniyatga kimyo kerak?
Zamonaviy dunyoda kimyoning o'rni juda katta. Aslida, kimyoviy jarayonlar bizni doimo o'rab oladi, bu nafaqat sanoat ishlab chiqarishi yoki kundalik ishlarga tegishli.
Bizning tanamizdagi kimyoviy reaktsiyalar har soniyada sodir bo'lib, organik moddalarni karbonat angidrid kabi oddiy birikmalarga parchalaydi va buning natijasida biz asosiy harakatlarni bajarish uchun energiya olamiz.
Shu bilan birga, biz barcha organlarning hayoti va faoliyati uchun zarur bo'lgan yangi moddalarni yaratamiz. Jarayonlar faqat to'xtaydi odamning o'limidan keyin va uning to'liq parchalanishi.
Ko'pgina organizmlar, shu jumladan odamlar uchun oziqlanish manbai suv va karbonat angidriddan organik moddalar ishlab chiqarish qobiliyatiga ega bo'lgan o'simliklardir.
Bu jarayon o'z ichiga oladi murakkab kimyoviy transformatsiyalar zanjiri, natijada biopolimerlar hosil bo'ladi: tolalar, kraxmal, tsellyuloza.
Diqqat! Fundamental fan sifatida kimyo dunyo, undagi munosabatlar, diskret va uzluksizlar birligi haqidagi tasavvurlarning shakllanishi bilan shug'ullanadi.
Kimyo kundalik hayotda
Kimyo har kuni inson hayotida mavjud bo'lib, biz kimyoviy o'zgarishlarning butun zanjiriga duch kelamiz:
- sovunni ishlatish;
- limon bilan choy tayyorlash;
- söndürme soda;
- gugurt yoki gaz pechini yoqish;
- tuzlangan karam tayyorlash;
- kukunlar va boshqa yuvish vositalaridan foydalanish.
Bularning barchasi kimyoviy reaktsiyalar bo'lib, ular davomida bir moddadan boshqalar hosil bo'ladi va inson bu jarayondan qandaydir foyda oladi. Zamonaviy kukunlar yuqori haroratda parchalanadigan fermentlarni o'z ichiga oladi, shuning uchun issiq suvda yuvish amaliy emas. Dog'larni yeyishning ta'siri minimal bo'ladi.
Qattiq suvda sovunning ta'siri ham sezilarli darajada kamayadi, ammo sirtda yoriqlar paydo bo'ladi. Siz suvni qaynatish orqali yumshata olasiz, lekin ba'zida bu faqat kimyoviy moddalar yordamida mumkin, ular kir yuvish mashinasi mahsulotlariga qo'shiladi, bu esa shkalaning hosil bo'lish jarayonini kamaytiradi.
Kimyo va inson tanasi
Kimyoning inson hayotidagi roli boshlanadi nafas olish va ovqat hazm qilish bilan.
Bizning tanamizda sodir bo'ladigan barcha jarayonlar erigan shaklda amalga oshiriladi va suv universal hal qiluvchi hisoblanadi. Uning sehrli xususiyatlari bir marta ruxsat etilgan Yerda hayotning paydo bo'lishi, va hozir juda muhim.
Insonning kimyoviy tuzilishining asosi u iste'mol qiladigan oziq-ovqat hisoblanadi. U qanchalik yaxshi va to'liq bo'lsa, hayot funktsiyalarining yaxshi muvofiqlashtirilgan mexanizmi shunchalik yaxshi bo'ladi.
Agar dietada biron bir moddaning etishmasligi bo'lsa, davom etayotgan jarayonlar inhibe qilinadi, va tananing ishi buziladi. Ko'pincha biz vitaminlarni shunday muhim moddalar deb hisoblaymiz. Ammo bu eng sezilarli moddalar bo'lib, ularning etishmasligi tezda o'zini namoyon qiladi. Boshqa komponentlarning etishmasligi unchalik ko'rinmasligi mumkin.
Masalan, vegetarianizmning salbiy tomonlari bor, ulardagi ba'zi to'liq oqsillar va aminokislotalarning oziq-ovqat bilan ta'minlanmaganligi. Bunday vaziyatda organizm o'z oqsillarining bir qismini sintez qila olmaydi, bu esa olib keladi turli xil buzilishlar.
Hatto osh tuzi ham dietaga kiritilishi kerak, chunki uning ionlari osmotik bosimni amalga oshirishga yordam beradi, me'da shirasining bir qismidir, ishlashga yordam berish.
Organlar va tizimlar faoliyatidagi turli xil og'ishlar bilan, inson birinchi navbatda kimyo sohasidagi insoniyat yutuqlarining asosiy targ'ibotchisi bo'lgan dorixonaga murojaat qiladi.
Dorixona peshtaxtalarida ko'rsatilgan dori vositalarining 90 foizdan ortig'i sun'iy ravishda sintezlanadi, agar ular tabiatda mavjud bo'lsa ham, bugungi kunda ularni tabiiy sharoitda etishtirishdan ko'ra, zavodda alohida komponentlardan yaratish osonroq. Va ularning ko'pchiligi yon ta'sirga ega bo'lsa-da, kasallikni bartaraf etishning ijobiy qiymati ancha katta.
Diqqat! Kosmetologiya deyarli butunlay kimyogarlarning yutuqlari asosida qurilgan. Bu sizga insonning yoshligi va go'zalligini uzaytirish imkonini beradi, shu bilan birga kosmetik kompaniyalarga katta daromad keltiradi.
Kimyo sanoat xizmatida
Dastlab kimyo fanini qiziquvchan va ochko'z odamlar boshqargan.
Birinchisi, hamma narsa nimadan iboratligini va qanday qilib yangi narsaga aylanishini o'rganishga qiziqish bildirsa, ikkinchisi moddiy boyliklarni qo'lga kiritish imkonini beradigan qimmatbaho narsalarni yaratishni o'rganishni xohlashdi.
Eng qimmatli moddalardan biri oltin, keyin esa boshqalar.
Aynan rudalarni qazib olish va qayta ishlash metallar ishlab chiqarish uchun - kimyo rivojlanishining birinchi yo'nalishlari, ular bugungi kunda ham juda muhim. Chunki ular ruxsat berishadi yangi qotishmalarni oling, metallarni tozalashning yanada samarali usullaridan foydalaning va hokazo.
Keramika va chinni ishlab chiqarish ham juda qadimiy bo'lib, u asta-sekin takomillashtirilmoqda, garchi qadimgi ustalarning ayrimlaridan oshib ketish qiyin.
Neftni qayta ishlash bugun juda katta ko'rsatmoqda h kimyoning ma'nosi, chunki benzin va boshqa yoqilg'i turlariga qo'shimcha ravishda, ushbu tabiiy xom ashyolardan bir necha yuz xil moddalar yaratiladi:
- kauchuklar va kauchuklar;
- neylon, lycra, polyester kabi sintetik matolar;
- avtomobil qismlari;
- plastmassalar;
- yuvish vositalari va uy kimyoviy moddalari;
- sanitariya-tesisat;
- ish yuritish buyumlari;
- mebel;
- o'yinchoqlar;
- va hatto oziq-ovqat.
Bo'yoq va lak sanoati to'liq kimyo yutuqlariga asoslangan, uning barcha xilma-xilligi olimlar tomonidan yaratilgan, yangi moddalarni sintez qilish. Hatto qurilish bugungi kunda ham tabiiy moddalarga xos bo'lmagan xususiyatlarga ega bo'lgan yangi materiallardan to'liq foydalanadi. Ularning sifati asta-sekin yaxshilanib bormoqda, bu kimyoning inson hayotida zarurligini isbotlaydi.
Tanganing ikki tomoni
Zamonaviy dunyoda kimyoning roli juda katta, biz endi usiz yashay olmaymiz, u bizga juda ko'p foydali moddalar va hodisalarni beradi, lekin ayni paytda u ham sabab bo'ladi. ma'lum zarar.
Kimyoviy moddalarning zararli ta'siri
Salbiy omil sifatida kimyo inson hayotida doimo paydo bo'ladi. Ko'pincha biz bayram qilamiz ekologik oqibatlar va jamoat salomatligi.
Sayyoramizga begona materiallarning ko'pligi ularning mavjudligiga olib keladi tuproq va suvni ifloslantiradi tabiiy parchalanish jarayonlariga duchor bo'lmasdan.
Bundan tashqari, parchalanish yoki yonish paytida ular katta miqdorda chiqariladi zaharli moddalar, atrof-muhitni yanada zaharlash.
Va shunga qaramay, bu savolni xuddi shu kimyo yordamida to'liq hal qilish mumkin.
Moddalarning muhim qismi bo'lishi mumkin qayta ishlash, yana kerakli tovarlarga aylanadi. Muammo, aksincha, kimyoning fan sifatidagi kamchiliklari bilan emas, balki insonning dangasaligi bilan bog'liq. qo'shimcha kuch sarflashni istamaslik chiqindilarni qayta ishlash uchun.
Xuddi shu muammo bugungi kunda kamdan-kam hollarda samarali qayta ishlanadigan sanoat chiqindilari bilan bog'liq. atrof-muhitni zaharlash va inson salomatligi.
Kimyo va inson tanasi mos emasligini aytadigan ikkinchi nuqta sun'iy oziq-ovqat, ko'plab ishlab chiqaruvchilar bizni to'ldirishga harakat qilmoqda. Ammo bu erda gap kimyo yutuqlarida emas, balki odamlarning ochko'zligida.
Kimyoviy yutuqlar inson hayotini osonlashtiradi va, ehtimol, oziq-ovqat muammosini hal qilishda kimyoning o'rni bebaho bo'ladi, ayniqsa genetika yutuqlari bilan birgalikda. Ushbu yutuqlardan foydalana olmaslik va pul ishlash istagi - bu inson salomatligining asosiy dushmanlari, va umuman kimyo sanoati emas.
Ko'p miqdordagi konservantlardan foydalanish Ba'zi mamlakatlarda aholi ushbu moddalar bilan to'yinganligi sababli, o'limdan keyin ulardagi parchalanish jarayonlari sezilarli darajada to'xtatiladi, natijada oziq-ovqat muammosiga aylandi. o'liklar shunchaki chirimaydilar, va ko'p yillar davomida erda yotadi.
Uy kimyoviy moddalari ko'pincha manbaga aylanadi allergik reaktsiyalar va zaharlanish tanasi. Mineral o'g'itlar va o'simliklarni zararkunandalarga qarshi davolash vositalari ham odamlar uchun xavfli bo'lib, ular tabiatga ham ta'sir qiladi. salbiy ta’sir ko‘rsatadi, uni asta-sekin yo'q qilish.
Kimyoning foydalari
Psixologiyada bunday tushuncha mavjud - bu olib tashlashdan iborat ichki kuchlanish qayta taqsimlash orqali, ba'zi bir qulay sohada natijaga erishish.
Kimyoda bu atama suyuqlik bosqichisiz qattiq moddadan gazsimon moddani olish jarayonini belgilash uchun ishlatiladi. Biroq, psixologiya yondashuvi ushbu sohada ham qo'llanilishi mumkin.
Energiyani kimyo bilan bog'liq bo'lgan turli sohalardagi yutuqlarga yo'naltirish ko'p narsalarni olib keladi jamiyatga foyda keltiradi.
Kimyo inson hayotida yoki sanoat ishlab chiqarishida nima uchun zarurligi haqida gapirganda, biz uning hayotimizni qulay va uzoqroq qilgan ko'plab yutuqlarini eslaymiz:
- dorilar;
- noyob xususiyatlarga ega zamonaviy materiallar;
- o'g'itlar;
- energiya manbalari;
- oziq-ovqat manbalari va boshqalar.
Inson hayotida kimyo
Agar kimyo bo'lmaganida. Nima uchun kimyo o'rganish
Xulosa
Zamonaviy dunyoda kimyoning o'rni shubhasizdir muhim o‘rin egalladi ming yillar davomida to'plangan insoniy bilimlar tizimida. Uning 20-asrdagi faol rivojlanishi biroz qo'rqinchli va odamlarni o'z bilimlaridan foydalanishning yakuniy maqsadi haqida o'ylashga majbur qiladi. Ammo bilimsiz insoniyat eng yaxshi xususiyatlarga ega bo'lmagan alohida shaxslar guruhidir.
Ushbu bo'limda siz qiziqarli narsalarni tanlashingiz mumkin kimyo loyihasi mavzulari. Rahbar muayyan mavzuning murakkablik darajasiga va uni talabaning bilim darajasi bilan solishtirishga e'tibor berishi kerak. Tadqiqot jarayoni o'qituvchi bilan maslahatlashishni va u uchun adabiyotlarni tanlashni o'z ichiga oladi.
Sizga diqqat bilan qiziqarli narsalarni tanlashingizni tavsiya qilamiz kimyo fanidan tadqiqot mavzulari 7, 8, 9, 10 va 11-sinf o'quvchilari va murakkabligi, qiziqishlari va sevimli mashg'ulotlariga qarab o'zlari uchun mos mavzuni aniqlaydilar.
Bundan tashqari, siz kamroq murakkab darajadagi kimyo loyihasi uchun joriy mavzuni tanlashingiz, kelajakda uni kengaytirishingiz yoki umumlashtirishingiz mumkin.
Maktab o'quvchilariga taqdim etilayotgan kimyo bo'yicha tadqiqot ishlari mavzulari dolzarb xususiyatga ega bo'lib, ushbu mavzu bo'yicha yangi, chuqurroq ma'lumotlarni tadqiq qilish va o'rganishni nazarda tutadi. Kelajakda olingan bilimlarni kimyo darslarida qo'llash mumkin, shuningdek, keyingi o'quv mashg'ulotlarida asos sifatida foydalanish mumkin. Havolalar orqali siz o'rta maktab o'quvchilari uchun kimyo fanidan tadqiqot mavzularini topishingiz mumkin.
Kimyo fanidan ilmiy-tadqiqot loyihalarining ushbu mavzulari 7, 8, 9, 10 va 11-sinflarda kimyo faniga qiziquvchi, turli qiziqarli tajriba va tajribalar o‘tkazuvchi, o‘rganish va tushunishni istaydigan, o‘zlarini qiziqtirgan savollarga javob topadigan o‘quvchilar uchun qiziqarli bo‘ladi. hayajonli tadqiqot jarayonida ularni qiziqtirish.
Quyidagi mavzular alifbo tartibida tartiblangan, ular kimyo fanidan talabalarning tadqiqot faoliyatida foydalanish uchun namunali va asosiydir;
Kimyo fanidan tadqiqot mavzulari
Kimyo bo'yicha tadqiqot loyihalari uchun namuna mavzulari:
Magistral, qor, tuproq, o'simliklar.
Avtomobil atmosferani kimyoviy ifloslanish manbai sifatida.
Avtomobil yoqilg'isi va undan foydalanish.
Agronomiya. Mineral o'g'itlarning ta'siri.
Oziq-ovqat, suv va inson organizmidagi azot.
Azot va uning birikmalari
Azot biogen element sifatida.
Akvarel bo'yoqlari. Ularning tarkibi va ishlab chiqarilishi.
Akvarium kimyoviy va biologik tadqiqot ob'ekti sifatida.
Faollashgan uglerod. Adsorbsiya hodisasi.
Aktinoidlar: o'tmishdan kelajakka qarash.
Olmos - uglerodning allotropik modifikatsiyasi.
Olmoslar. Sun'iy va tabiiy o'sish.
Alkimyo: afsonalar va haqiqat.
Alyuminiy 20-asrning metallidir.
Alyuminiy va uni payvandlash.
Oshxonadagi alyuminiy: xavfli dushmanmi yoki ishonchli yordamchimi?
alyuminiy. Alyuminiy qotishmalari.
Buloq suvi sifatini tahlil qilish.
Dori vositalarini tahlil qilish.
Alkogolsiz ichimliklar tahlili.
Ba'zi smorodina navlarida askorbin kislota tarkibini tahlil qilish.
Chips tahlili.
Suv anomaliyalari.
Antibiotiklar.
Antiseptiklar.
Oqava suvlarning buloq suvlariga antropogen ta'siri.
Salomatlik xushbo'yligi.
Aromaterapiya shamollashning oldini olish usuli sifatida.
Aromaterapiya.
Ester asosidagi lazzatlar.
Aromatik moylar tabiatning bebaho sovg'asidir.
Aromatik efir moylari va ulardan foydalanish.
Xushbo'y hidlar, tebranishlar.
Askorbin kislotasi: xususiyatlari, fiziologik ta'siri, o'simliklarda to'planishning mazmuni va dinamikasi.
Aspirin - do'stmi yoki dushmanmi?
Aspirin - foyda yoki zarar.
Aspirin konservant sifatida.
Aspirin: ijobiy va salbiy tomonlari.
Aerozollar va ularning tibbiy amaliyotda qo'llanilishi.
Proteinlar hayotning asosidir.
Proteinlar va ularning inson oziqlanishidagi ahamiyati.
Proteinlar va ularning ozuqaviy qiymati.
Proteinlar tabiiy biopolimerlar sifatida.
Benzopiren bizning davrimizning kimyoviy va ekologik muammosidir.
Kimyoviy elementlarning biogen tasnifi.
Biologik faol moddalar. Vitaminlar.
Diyetik qo'shimchalar: so'kinishmi yoki foydami?
Vitaminlarning bioroli.
Nodir gazlar.
Qog'oz va uning xususiyatlari.
Yodli sendvich yoki tuz haqidagi butun haqiqat.
Yerda temir bo'lmaganda hayot bo'larmidi?
Musluk suvini tozalash uchun maishiy filtrlar va ularni qayta tiklash usuli.
Kislotalar dunyosida.
Metall korroziyasi dunyosida.
Polimerlar dunyosida.
Kristallarning ajoyib dunyosida.
Nonning ta'mi qanday?
Tuproqning ekologik holatining eng muhim ko'rsatkichi pH hisoblanadi.
Suvning buyuk siri.
Buyuk olim M.V. Lomonosov.
D.I hayoti va faoliyatida Buyuk Britaniya. Mendeleev.
Kimyo loyihasi mavzulari (davomi)
Kimyo bo'yicha ilmiy maqolalar uchun misollar:
Kimyoviy bog'lanish turlari.
S vitamini va uning ahamiyati.
Inson hayotidagi vitaminlar.
Vitaminlar va vitamin etishmasligi.
Vitaminlar va inson salomatligi.
Vitaminlar tirik organizmlar hayoti uchun asos sifatida.
D.I.ning hissasi. Mendeleyev agrokimyo taraqqiyotida, uning hozirgi zamon dehqonchiligi uchun ahamiyati.
D.I.ning hissasi. Mendeleyev neft sanoatini rivojlantirishda.
M.V.ning hissasi. Lomonosov kimyoning fan sifatida rivojlanishida.
Havoning ifloslanish darajasiga avtomobil transportining ta'siri.
Metalllarning ayol tanasiga ta'siri.
Suv birinchi raqamli moddadir.
Suv tanish va g'ayrioddiy moddadir.
Suv hayotning asosidir.
Suv hayratlanarli va hayratlanarli.
Suv: o'limmi yoki hayotmi? Suv omborlari va suv ta'minoti tizimlarida suv sifatini o'rganish.
Vodorod sanoatda, ishlab chiqarish va sotish shakllari.
Hayotimizdagi vodorod ko'rsatkichi.
Havo gazlarning tabiiy aralashmasidir.
Biz nafas olayotgan havo.
Ko'rinmas havo.
Amberning barcha sirlari.
O'rganilayotgan uzum navidan tartarik kislotani ajratib olish.
Uyda tuzlar va alumning to'yingan eritmasidan bitta kristall etishtirish.
Uyda kristall etishtirish.
Uy laboratoriyasida kristallarni etishtirish.
Turli xil tashqi sharoitlarda kristallarni o'stirish.
Gazlangan suv - zarar yoki foyda.
Gazlangan ichimliklar kichik dozalarda zahardir.
O'smirning hayotida gazlangan ichimliklar.
Gazlangan ichimliklar: yaxshi yoki yomonmi?
Soda. Mazali! Sog'lommi?
Monosodyum glutamat oziq-ovqatga qaramlikning sababidir.
Rok kristall - kamtarlik va fikrlarning pokligi ramzi.
Xushbo'y sovun yashasin!
Dekorativ kosmetika va uning teriga ta'siri.
Yorqin tabiatning qirralari. DI. Mendeleev.
Bolalar ovqati.
Ratsiondagi shakar o'rnini bosuvchi aspartam zaharli moddadir.
Yod nima uchun?
Oziq-ovqat mahsulotlaridagi qo'shimchalar, bo'yoqlar va konservantlar.
Uyda birinchi yordam to'plami.
Kimyogarning ko'zi bilan o'nlab ziravorlar.
Ovqatlanish yoki yemaslik - bu savol!?
Saqich chaynash. Mif va haqiqat.
Saqich: foyda yoki zarar?
Temir tsivilizatsiya va hayotning elementidir.
Temir va uning birikmalari.
Temir va inson salomatligi.
Temir va atrof-muhit.
Suvning qattiqligi: joriy jihatlar.
Rassomlik va kimyo.
Idishlarni yuvish uchun suyuq yuvish vositalari.
Asalning hayotiy qiymati.
Glutensiz hayot.
Yog'lar: zarar va foyda.
Tish pastalarining himoya xususiyatlari.
Oziq-ovqat qadoqlaridagi belgilar.
Mashhur ichimliklar. Pepsi va Coca-Cola, Sprite va Fanta ichimliklarining ijobiy va salbiy tomonlari.
Tish pastalari
Plastik qop hayotidan.
Kiyim nimadan iborat? Elyaflar.
Biz silikatlarni o'rganamiz.
Shampunlarning xususiyatlarini o'rganish.
Yelim yasash sirlarini o'rganish.
Mineral suvning tarkibi va xossalarini o'rganish.
Muzqaymoq tarkibini o'rganish.
Dorivor o'simliklarning og'ir metallarni to'plash qobiliyati va dinamikasini o'rganish (bir turdagi dorivor o'simliklar misolida).
Muzqaymoqning oziq-ovqat mahsuloti sifatidagi xususiyatlarini o'rganish.
Oziq-ovqat qo'shimchalari indekslari.
Kundalik hayotdagi ko'rsatkichlar.
Ko'rsatkichlar bizning atrofimizda.
Ko'rsatkichlar. Ko'rsatkichlarni qo'llash. Tabiiy ko'rsatkichlar.
Inert gazlar.
Sun'iy yog'lar sog'liq uchun xavflidir.
Dafniyadan og'ir metall ionlarining chegara qiymatlarini aniqlash uchun foydalanish.
Oziq-ovqat sanoatida xamirturushdan foydalanish.
Ba'zi turdagi sovun, shampunlar va kir yuvish kukunlarining pH eritmalarini o'rganish.
Saqichning inson organizmiga ta'sirini o'rganish.
Suvning qattiqligi va uni kamaytirish yo'llari bo'yicha tadqiqotlar.
Shahar va shahar atrofidagi suv sifatini o'rganish.
Aspirinning xossalarini o'rganish va uning inson organizmiga ta'sirini o'rganish.
Sulfat kislotaning xossalarini o'rganish.
Shahar yodgorliklarining korroziya darajasini o'rganish.
Ekologik sertifikat bilan turli ishlab chiqaruvchilarning sutining fizik-kimyoviy xususiyatlarini o'rganish.
Turli ishlab chiqaruvchilarning tabiiy sharbatlarining fizik-kimyoviy xususiyatlarini o'rganish.
Bariyer-4 filtridan foydalanish samaradorligini aniqlash uchun suvning kimyoviy tarkibini o'rganish.
Mahalliy gillarning kimyoviy tarkibini o'rganish.
Shokolad tarixi.
Oziq-ovqat tarkibidagi yod va uning inson organizmiga ta'siri.
Oziq-ovqat tarkibidagi yod va uning inson organizmiga ta'siri.
Asal sifatini qanday aniqlash mumkin.
Qaysi muzqaymoqning ta'mi yaxshiroq?
Inson tanasida kaltsiy va uning birikmalari.
Kataliz va katalizatorlar.
Porridge bizning sog'ligimizdir.
Kvars va uning qo'llanilishi.
PH muhitining kislotaligi va inson salomatligi.
Kislotali yomg'ir.
Kislota yomg'irlari va uning atrof-muhitga ta'siri.
Kundalik hayotda kislotalar va ishqorlar.
Kızılcık shimoliy limonmi?
Kolbasa - bu mazali va foydalimi?!
Energiyani tejaydigan lampalardagi simob miqdorini aniqlash.
Metalllarning korroziyasi va uni oldini olish usullari.
Qahva hayotimizda.
Kofein va uning inson salomatligiga ta'siri.
Bo'yoqlar va oziq-ovqat mahsulotlari.
Kremniy va uning xossalari.
Kimiz qozoqlarning milliy ichimlikidir.
Kimiz va uning shifobaxsh xususiyatlari
Qadim zamonlarda dori-darmonlar va zaharlar.
Dorivor o'simliklar.
Dori yoki zaharmi?
Mayonez - bu tanish begona!
Mendeleev va Nobel mukofoti.
Metalllar hayotning asosiy elementlari hisoblanadi.
Inson hayotidagi metallar.
San'atdagi metallar.
Kosmosdagi metallar.
Inson tanasidagi metallar.
Antik davr metallari.
Metall va qotishmalar, ularning xossalari va elektron qurilmalarda qo'llanilishi.
Inson tanasidagi metallar.
Kimyoviy elementlarning davriy sistemasining metallari D.I. Mendeleev.
Biogen metallar.
Tanadagi mikroelementlar
Mikroelementlar: yomonmi yoki yaxshimi?
Minerallar.
Suv dunyosi. Santexnika sirlari, mineral suv sirlari.
Plastmassalar dunyosi.
Shisha dunyosi.
Sut: ijobiy va salbiy tomonlari.
Sut mahsulotlari.
Biz polimerlar dunyosida yashayapmiz.
Sovun: kecha, bugun, ertaga.
Sovun: do'stmi yoki dushmanmi?
Sovun: tarixi va xususiyatlari.
Sovun hikoyasi.
Oziq-ovqat mahsulotlarida yodning mavjudligi va uning biologik roli.
"Coca-Cola" ichimligi: eski muammoning yangi savollari.
Neft va neft mahsulotlari.
Benzindagi suv miqdorini aniqlash.
Shokolad tarkibidagi yog'lar, uglevodlar va oqsillarni aniqlash.
Shahar bog'larining o'tloqli o'simliklarida qo'rg'oshin ionlarini aniqlash.
Yodlangan osh tuzidagi yodni aniqlash.
Limondagi S vitamini miqdorini aniqlash.
Vodoprovod suvidagi aralashmalarni aniqlash.
Sutning fizik-kimyoviy ko'rsatkichlarini aniqlash.
Organik zaharlar va antidotlar.
Ehtiyot bo'ling - pivo!
Pektin va uning inson organizmiga ta'siri.
Vodorod peroksid.
Davriy tizim D.I. Mendeleyev ilmiy dunyoqarashning asosi sifatida.
Oziqlantiruvchi qo'shimchalar nonni uzoqroq saqlaydi.
Stol tuzi shunchaki ziravormi?
Stol tuzi - hayot kristallarimi yoki oq o'limmi?
Stol tuzi juda muhim mineral hisoblanadi.
Nega shaharning sanoat hududida kashtan daraxtlari o'lmoqda?
Sabzavotlar va mevalar nima uchun nordon?
Akrilamid gidrogellar sintezida xlorofillning qo'llanilishi.
Yod tanqisligi muammosi.
Yo'q qilish muammosi. Qayta ishlash.
Kimyogarning ko'zi bilan ziravorlar.
Insonning kundalik hayotidagi psixofaol moddalar.
Eriydigan o'lik (zaharlar).
Go'zallik retseptlari.
Tish emalining kariesga chidamliligini shakllantirish va saqlashda so'lakning roli.
Shakar va tatlandırıcılar: ijobiy va salbiy tomonlari.
"Kimyo va hayot" she'rlar to'plami.
Oq tishli tabassum sirlari.
Oltingugurt va uning birikmalari.
Sintetik yuqori molekulyar birikmalar (HMC).
Avtomatik kir yuvish mashinalari uchun sintetik yuvish vositalari.
Sintetik yuvish vositalari va ularning xossalari.
Soda: tanish va notanish.
Ichimlik va stol mineral suvlaridagi nitrat miqdori.
Sharbat askorbin kislota manbai sifatida.
Havoning tarkibi va uning ifloslanishi.
Tish pastalarining tarkibi va xossalari.
O'simlik moylarining tarkibi va xossalari.
Yuvish vositalarining tarkibi.
Choy tarkibi.
Maktab hududida va shahar tashqarisida yog'ingarchilik holati.
Idish yuvish vositalari.
Kir yuvish kukunlari: ko'rib chiqish va taqqoslash xususiyatlari.
Bir shingil tuz yeyishga arziydimi?
Zaharlarning jim kuchi.
Ajoyib "kumush" reaktsiyalar.
Fosfor, uning xossalari va allotropik o'zgarishlari.
Organoleptik xususiyatlarini, xlorid ionlari va temir ionlarining tarkibini aniqlash uchun maktabimda musluk suvining kimyoviy tahlili.
Daryo suvining kimyoviy tahlili.
Kimyo tibbiyotning ittifoqchisi hisoblanadi.
Bo'yoqlar kimyosi.
Kremniy va uning birikmalari kimyosi.
Marganets va uning birikmalari kimyosi.
Mis va uning birikmalari kimyosi.
Suvni xlorlash: prognozlar va faktlar.
Sincaplar nimadan qo'rqishadi?
Chernobil. Bu yana takrorlanmasligi kerak.
Chips: zarar yoki foyda?
Chipslar: noziklikmi yoki zaharmi?
Chips: yaxshi yoki yomonmi?
Shampun haqida nimalarni bilamiz?
Oziqlantiruvchi qo'shimchalar haqida nimalarni bilishingiz kerak.
Nima sog'lom - choy yoki qahva?
""E" harfining orqasida nima bor?
Bir piyola choyda nima bor?
Kislota yomg'irlari nima va u qanday hosil bo'ladi?
Neft nima va u Yerda qanday paydo bo'lgan?
Shakar nima va u qaerdan keladi?
Bizning tuzli idish va shakar idishimizda nima bor?
Quyma temir va uni payvandlash.
Shisha mo''jizalari.
Ipak tabiiy va sun'iy.
Shokolad xudolarning taomidir.
Shokolad: zarar yoki foyda?
Shokolad: davolash yoki dori?
Uyda ekologik xavfsizlik.
Kosmosning ekologik muammolari.
Asal sifatini tekshirish va uni soxtalashtirish usullari.
Bug'doy nonining organoleptik xususiyatlarini tekshirish.
Birinchi raqamli element.
Energetik ichimliklar yangi avlod ichimliklaridir.
Energiyani tejovchi lampalar va ekologik inqiroz.
Bu mazali xavfli chiplar.
Men parhezdaman!
Amber - daraxtning sehrli ko'z yoshlari.
Kimyoning inson hayotidagi ahamiyatini ortiqcha baholash qiyin. Keling, kimyoning odamlar hayotiga ijodiy ta'sir ko'rsatadigan fundamental sohalarini taqdim etamiz.
1. Inson hayotining paydo bo'lishi va rivojlanishi kimyosiz mumkin emas. Jonsiz materiyadan eng oddiy bir hujayrali organizmlarga, so'ngra zamonaviy evolyutsiya jarayonining cho'qqisiga - odamga o'sha ulkan o'tish uchun olimlar ko'p sirlarini hali ochib bermagan kimyoviy jarayonlardir.
2. Inson hayotida vujudga keladigan moddiy ehtiyojlarning katta qismi tabiiy kimyo bilan xizmat qiladi yoki ishlab chiqarishda kimyoviy jarayonlardan foydalanish natijasida qondiriladi.
3. Hatto odamlarning yuksak va insonparvarlik intilishlari ham inson tanasining kimyosiga asoslanadi va, xususan, inson miyasidagi kimyoviy jarayonlarga kuchli bog'liqdir.
Albatta, hayotning barcha boyliklari va xilma-xilligini faqat kimyoga qisqartirish mumkin emas. Ammo fizika va psixologiya bilan bir qatorda, kimyo fan sifatida insoniyat sivilizatsiyasi rivojlanishining hal qiluvchi omilidir.
Hayot kimyosi
Bizga ma'lumki, sayyoramiz taxminan 4,6 milliard yil oldin shakllangan va eng oddiy fermentatsiyalanuvchi bir hujayrali hayot shakllari 3,5 milliard yil davomida mavjud. 3,1 milliard yil oldin ular fotosintezdan foydalanishlari mumkin edi, ammo cho'kindi temir konlarining oksidlanish holati to'g'risidagi geologik ma'lumotlar shuni ko'rsatadiki, Yer atmosferasi atigi 1,8-1,4 milliard yil oldin oksidlangan. Ko'rinishidan, kislorodni nafas olish orqali mumkin bo'lgan energiya ko'pligiga bog'liq bo'lgan ko'p hujayrali hayot shakllari Yerda taxminan bir milliarddan 700 million yil oldin paydo bo'lgan va aynan o'sha paytda yuqori organizmlarning keyingi evolyutsiyasi shakllana boshlagan. Hayotning o'zi paydo bo'lganidan beri eng inqilobiy qadam Yerdan tashqari energiya manbai Quyoshdan foydalanish edi. Oxir oqibat, bu juda ko'p erkin energiyaga ega bo'lgan tasodifiy tabiiy molekulalarni ishlatadigan hayotning arzimas nihollarini sayyora sirtini o'zgartirishga va hatto uning chegaralaridan tashqariga chiqishga qodir bo'lgan ulkan kuchga aylantirgan narsa.
Hozirgi vaqtda olimlar Yerda hayotning paydo bo'lishi ammiak, metan, suv va karbonat angidriddan iborat bo'lgan, ammo erkin kislorodga ega bo'lmagan qaytaruvchi atmosferada sodir bo'lgan degan fikrda.
Birinchi tirik organizmlar katta erkin energiyaga ega bo'lgan biologik bo'lmagan molekulalarni oksidlantirmasdan kichikroq molekulalarga parchalash orqali energiya oldilar. Taxminlarga ko'ra, Yer mavjudligining dastlabki bosqichlarida vodorod, metan, suv, ammiak va vodorod sulfidi kabi gazlardan tashkil topgan qaytaruvchi atmosferaga ega bo'lgan, ammo erkin kislorod kam yoki umuman bo'lmagan. Erkin kislorod organik birikmalarni tabiiy jarayonlar natijasida (elektr zaryadsizlanishi, ultrabinafsha nurlanish, issiqlik yoki tabiiy radioaktivlik ta'sirida) sintez qilinishidan tezroq yo'q qiladi. Ushbu kamaytiruvchi sharoitlarda, bizning davrimizda bo'lgani kabi, biologik bo'lmagan vositalar bilan hosil bo'lgan organik molekulalar oksidlanish yo'li bilan yo'q qilinishi mumkin emas edi, lekin minglab yillar davomida to'planishda davom etdi, oxir-oqibat kimyoviy moddalarning ixcham lokalizatsiyasi paydo bo'ldi tirik organizmlar deb hisoblanadi.
Vujudga kelgan tirik organizmlar tabiiy organik birikmalarni yo'q qilish, ularning energiyasini o'zlashtirish orqali mavjudligini saqlab qolishlari mumkin edi. Ammo agar bu yagona energiya manbai bo'lsa, sayyoramizdagi hayot juda cheklangan bo'lar edi. Yaxshiyamki, taxminan 3 milliard yil oldin, porfirinlar bilan muhim metall birikmalari paydo bo'ldi va bu butunlay yangi energiya manbai: quyosh nuridan foydalanishga yo'l ochdi. Erdagi hayotni organik birikmalarning oddiy iste'molchisi rolidan yuqori ko'targan birinchi qadam kimyoviy jarayonlarni muvofiqlashtirish edi.
Ko'rinishidan, qayta qurish energiyani saqlashning yangi usuli - fotosintez * paydo bo'lishining yon ta'siri bo'lib, bu o'z egalariga oddiy enzimatik energiya absorberlaridan katta ustunlik berdi. Ushbu yangi xususiyatni ishlab chiqqan organizmlar quyosh nuri energiyasidan o'zlarining energiya talab qiladigan molekulalarini sintez qilish uchun foydalanishlari mumkin va endi ular atrof-muhitdagi narsalarga bog'liq emaslar. Ular barcha yashil o'simliklarning o'tmishdoshlariga aylandilar.
Bugungi kunda barcha tirik organizmlarni ikki toifaga bo'lish mumkin: quyosh nurlaridan foydalangan holda o'z oziq-ovqatlarini tayyorlashga qodir bo'lganlar va yo'q. Ehtimol, u bilan bog'liq bakteriyalar bugungi kunda tirik qoldiqlar bo'lib, atmosfera umuman erkin kislorodni to'plagan va oksidlovchi xususiyatga ega bo'lganida, dunyoning noyob anaerob mintaqalariga chekingan qadimgi fermentativ anaeroblarning avlodlari. Ikkinchi toifadagi organizmlar birinchi toifadagi organizmlar tufayli mavjud bo'lganligi sababli, fotosintez orqali energiya to'planishi Yerda yashovchi barcha narsalar uchun harakatlantiruvchi kuch manbai hisoblanadi.
Yashil o'simliklardagi fotosintezning umumiy reaktsiyasi glyukoza yonishining teskarisi bo'lib, katta miqdordagi energiyani singdirish bilan sodir bo'ladi.
6 CO2 + 6 H2 O --> C6 H12 O6 + 6 O2
Suv uning elementlariga bo'linadi, bu karbonat angidridni glyukozaga kamaytirish uchun vodorod atomlari manbasini yaratadi va atmosferaga kiruvchi kislorod gazi chiqariladi. Bu o'z-o'zidan bo'lmagan jarayonni amalga oshirish uchun zarur bo'lgan energiya quyosh nuri bilan ta'minlanadi. Bakterial fotosintezning eng qadimiy shakllarida vodorodni qaytaruvchi manba suv emas, balki vodorod sulfidi, organik moddalar yoki vodorod gazining o‘zi bo‘lgan, ammo suvning oson mavjudligi uni eng qulay manbaga aylantirgan va hozir undan hamma foydalanmoqda. suv o'tlari va yashil o'simliklar. Kislorodni chiqarish bilan fotosintezni amalga oshiradigan eng oddiy organizmlar ko'k-yashil suvo'tlardir. Ularni zamonaviy siyanobakteriyalar nomi bilan belgilash to'g'riroq, chunki ular, aslida, karbonat angidrid, suv va quyosh nurlaridan oziq-ovqat olishni o'rgangan bakteriyalardir.
Afsuski, fotosintez xavfli yon mahsulot - kislorodni chiqaradi. Kislorod nafaqat dastlabki organizmlar uchun foydasiz edi, balki u organizmlar tomonidan metabolizatsiya qilinishidan oldin tabiiy organik birikmalarni oksidlash orqali ular bilan raqobatlashdi. Kislorod tirik materiyadan ko'ra ko'proq energiya talab qiladigan birikmalarni ancha samarali "yutuvchi" edi. Bundan ham yomoni, atmosferaning yuqori qatlamidagi kisloroddan asta-sekin hosil bo'lgan ozon qatlami quyoshning ultrabinafsha nurlanishini to'sib qo'ydi va organik birikmalarning tabiiy sintezini yanada sekinlashtirdi. Barcha zamonaviy nuqtai nazardan, atmosferada erkin kislorodning paydo bo'lishi hayot uchun xavf tug'dirdi.
Ammo, tez-tez sodir bo'lganidek, hayot bu to'siqni engib o'tishga muvaffaq bo'ldi va hatto uni afzalliklarga aylantirdi. Birlamchi protozoalarning chiqindilari sut kislotasi va etanol kabi birikmalar edi. Bu moddalar shakarga qaraganda ancha kam energiya talab qiladi, lekin ular CO2 va H2 O ga to'liq oksidlansa, katta miqdorda energiya ajratishga qodir. Evolyutsiya natijasida "tuzatish" ga qodir tirik organizmlar paydo bo'ldi. H2 O va CO2 ko'rinishidagi xavfli kislorod va buning evaziga ilgari ularning chiqindilari bo'lgan yonish energiyasini oladi. Oziq-ovqatlarni kislorod bilan yoqishning foydalari shunchalik katta ekanligi isbotlanganki, hayot shakllarining katta qismi - o'simliklar va hayvonlar hozir kislorodli nafas olishdan foydalanadilar.
Yangi energiya manbalari paydo bo'lganda, oziq-ovqat yoki kislorod olish bilan bog'liq emas, balki kislorodni tanadagi kerakli joyga tashish bilan bog'liq yangi muammo paydo bo'ldi. Kichik organizmlar o'z tarkibidagi suyuqliklar orqali gazlarning oddiy tarqalishi bilan shug'ullanishi mumkin edi, ammo bu ko'p hujayrali mavjudotlar uchun etarli emas edi. Shunday qilib, evolyutsiyadan oldin yana bir to'siq paydo bo'ldi.
Koordinatsion kimyo jarayonlari tufayli uchinchi marta boshi berk ko'chadan chiqish mumkin edi. Temir, porfirin va oqsildan tashkil topgan molekulalar paydo bo'ldi, ularda temir oksidlanmasdan kislorod molekulasini bog'lashi mumkin edi. Kislorod oddiygina tananing turli qismlariga to'g'ri sharoitlarda - kislotalilik va kislorod etishmasligi bilan chiqariladi. Bu molekulalardan biri gemoglobin qonda O2 ni tashiydi, ikkinchisi mioglobin kislorodni kimyoviy jarayonlarda zarur bo'lgunga qadar mushak to'qimalarida qabul qiladi va saqlaydi (saqlaydi). Mioglobin va gemoglobinning paydo bo'lishi natijasida tirik organizmlar hajmiga cheklovlar olib tashlandi. Bu turli xil ko'p hujayrali organizmlarning va oxir-oqibat odamlarning paydo bo'lishiga olib keldi.
* Fotosintez - yorug'lik energiyasini hosil bo'lgan moddalarning kimyoviy bog'lanish energiyasiga aylantirish jarayoni.
** Metabolizm - energiyaga boy moddalarning parchalanishi va ularning energiyasini ajratib olish.
Kimyo inson hayotining ko'zgusi sifatida.
Atrofga qarang va zamonaviy insonning hayoti kimyosiz mumkin emasligini ko'rasiz. Oziq-ovqat ishlab chiqarishda kimyodan foydalanamiz. Biz metall, kauchuk va plastmassa kimyoviy jarayonlardan foydalangan holda ishlab chiqarilgan avtomobillarni boshqaramiz. Biz parfyumeriya, tualet suvi, sovun va deodorantlardan foydalanamiz, ularning ishlab chiqarilishini kimyoviy moddalarsiz tasavvur qilib bo'lmaydi. Hattoki, insonning eng yuksak tuyg'usi bo'lgan sevgi - bu tanadagi ma'lum kimyoviy reaktsiyalar majmui, degan fikr bor.
Kimyoning inson hayotidagi rolini ko'rib chiqishga bunday yondashuv, mening fikrimcha, soddalashtirilgan va men kimyoni va uning insoniyat jamiyatiga ta'sirini baholashning mutlaqo yangi tekisligiga o'tib, uni chuqurlashtirish va kengaytirishni taklif qilaman.
Nisbatan yaqinda odamlar texnologiyada tabiatni ongli ravishda taqlid qilish ajoyib natijalar berishi mumkinligini tushunishdi. Qush qanotini nusxalash orqali biz samolyot yaratdik. Chuvalchangning harakatlanish usulini ko'rib chiqib, biz traktor izlarini oldik. Delfinlar va akulalar terisining harakatlarini diqqat bilan o‘rganib, ular suvda harakatlanayotganda torpedaning tezligini sezilarli darajada oshirishga muvaffaq bo‘lishdi. Bunday misollarni yana ko‘p keltirish mumkin, agar bu yondashuvni tez-tez qo‘llasak, bundan ham ko‘proq bo‘ladi.
Kimyo haqida nima deyish mumkin? Haqiqatan ham, u makroob'ektlar mexanikasiga nisbatan ancha "nozik" va chuqurroq fan bo'lib, inson o'z faoliyatida keyingi qadamni qo'yishini hisobga olsak, bizga hech qanday maslahat va maslahat bermasligi mumkinmi? rivojlanish. Ma'lum bo'lishicha, bunday maslahatlar mavjud, ammo hali hech kim ularni topishga va ishlatishga harakat qilmagan. Va ma'lum bo'lishicha, bu maslahatlar mexaniklar berganidan ko'ra yuqoriroq sohaga tegishli.
Odamlar dunyosi boy va xilma-xildir, ammo baribir har bir shaxsning individual xatti-harakati va barqaror inson guruhlari yoki jamoalari ma'lum bir fazilatlar to'plamiga tushirilishi mumkin. Va bu erda biz atom va odam o'rtasidagi o'xshashlikni keltirishimiz mumkin. Darhaqiqat, har xil atomlarning soni cheklangan bo'lsa-da, ular molekulalarda butunlay boshqacha tarzda joylashishi va reaksiyaga kirishishi kerak bo'lgan narsaga qarab, aslida boshqacha ta'sir qilishi mumkin. Inson shunday.
Endi atom (kimyo nuqtai nazaridan) va inson (inson munosabatlari nuqtai nazaridan) xossalarini solishtiramiz.
Eng faollari gidroksidi metall atomlaridir. Ularning elektronlarning itaruvchi qalqoni kichik va zaif, ammo ular deyarli barcha kimyoviy elementlar bilan o'zaro ta'sir qilishi mumkin. Bunday turdagi odam boshqa odamlar bilan yaxshi muloqot qilishi va til topishishi mumkin. Ammo u o'zining individualligini yo'qotadi. Zero, ishqoriy metallar tabiatda sof holda topilmaydi, faqat birikmalar holida uchraydi.
Boshqa tomondan, olijanob gazlar o'z atrofida sakkizta elektrondan iborat yengib bo'lmaydigan to'siqni yaratadi va ularni reaktsiyaga majbur qilish uchun maxsus sharoitlar yaratilishi kerak. Odamlar ham shunday. Butun dunyodan chetlanib, inson yoki jamiyat o'zgarish va rivojlanish qobiliyatini yo'qotadi, chunki o'zaro ta'sir o'zaro harakatdir. Bu jarayonda ikkala tomon ham o'zgaradi.
Va nihoyat, kimyoviy elementlar dunyosining ideali ugleroddir. Ushbu element xavfsizlikni (4 elektron) va ochiqlikni (4 ta bo'sh joy) uyg'un ravishda birlashtiradi. Bundan tashqari, elektronlarning taqsimlanishi katta energiya sarfini talab qilmasdan juda oson o'zgarishi mumkin. Uglerod o'z turi bilan o'zaro ta'sir qilish orqali ikki va uch aloqalarni hosil qilish qobiliyatiga ega.
Ideal odamni izlashda biz ushbu ma'lumotdan foydalanishimiz kerak. O'z xatti-harakatlarimizda o'z manfaatlarimizni himoya qilish (mudofaa) va raqiblarimizning fikrlarini hisobga olish o'rtasida oqilona murosani ko'rsatib, muammolarni hal qilishda yondashuvlarimizni biroz o'zgartirib, xuddi uglerod atomi reaktsiyalar paytida o'z elektronlari va bo'sh joylarini o'zgartirgandek, biz o'z pozitsiyasini o'zgarmagan holda, natijalarga erishishda ancha oldinga siljiydi.
Ushbu yondashuv ko'p odamlar tomonidan qo'llanilishi mumkinligini hisobga olsak, ular bir xil uglerod atomlari kabi kuchli (ikki va uch) aloqalarni hosil qilishlari mumkin. Xuddi shu narsani inson jamoalari (kichik guruhlar, jamoat birlashmalari va butun davlatlar) haqida ham aytish mumkin.
Ushbu g'oyani ishlab chiqqan holda, insoniyat taraqqiyotining eng istiqbolli yo'li jamiyatda turli xil qarashlar va qarashlar paydo bo'ladigan, qonun tomonidan ruxsat etilgan ko'plab harakat usullariga ega bo'lgan yo'nalishdir, deb taxmin qilishimiz mumkin. ko'pchilik odamlar universallik, uglerod atomining ko'p qirraliligiga o'xshash boshqa odamlarni tushunish va ular bilan muloqot qilish qobiliyatiga ega bo'ladi. Bunday sharoitda jamiyat hayoti barkamol va barqaror bo‘ladi.
Vodorod misoli ham bu masalada juda dalolat beradi. Ta'sir doirangizni kamaytiring (yoki so'rovlaringiz doirasini kamaytiring) va siz vodorod atomi kabi ko'proq odamlar (elementlar) bilan o'zaro aloqada bo'lishingiz va birlasha olasiz.
Shunday qilib, yuqorida aytilganlarning barchasini umumlashtirib, shuni ta'kidlaymizki, kimyo inson hayotida butun insoniyat jamiyatining barkamol rivojlanishi uchun yo'l ko'rsatuvchi yulduzga aylanishi mumkin.
Kimyoning inson hayoti taraqqiyotiga ta'sirining amaliy masalalari.
Oldingi bobda biz inson hayotida kimyoni baholashning falsafiy yondashuvini ta'kidladik. Bu, ta'bir joiz bo'lsa, umumiy ko'rinish edi. Bu erda biz kimyoning roli va uning inson hayotiga ta'sirini strategik nuqtai nazardan ko'rib chiqamiz.
Agar biz insoniyat sivilizatsiyasi mavjudligining asosiy maqsadi sifatida uning uyg'un va har tomonlama rivojlanishini, ayniqsa, intellektual masalalarni olsak, kimyo bu yo'lda nima qila oladi, degan savol tug'iladi. Odamlarning xulq-atvorini va ayniqsa, ular iste'mol qiladigan narsalarning xatti-harakatlariga ta'sirini o'rganish orqali biz aniq xulosa chiqarishimiz mumkin. Tabiiy sog'lom oziq-ovqat tarkibida nafaqat tananing jismoniy faoliyatini oshirish, balki uning miya faoliyatini rag'batlantirish mumkin bo'lgan moddalar mavjud. Shunday ekan, bunday oziq-ovqatni o‘z vaqtida, to‘g‘ri miqdorda qo‘llash orqali biz insoniyat tsivilizatsiyasining rivojlanishini unga hozirgidan ko‘proq mablag‘ sarflamasdan tezlashtirishimiz mumkin edi. Bu yondashuv yangi ijtimoiy yangilik bo‘lib, demak, kimyoning inson hayotidagi o‘rni yanada ortadi.
Bu borada keng ko‘lamli ilmiy tadqiqotlar olib borish va uning natijalarini kundalik hayotga tatbiq etish zarur. Axir, hatto alkogolizm kabi ijtimoiy yovuzlikni ham ushbu kasallikdan azob chekayotgan odamlarga nisbatan "oziq-ovqat muammosi" dan oqilona foydalanish orqali engish mumkin.
Yana ko'proq aytaman. Ushbu yondashuvni qamoqdagi odamlarning ovqatlanish masalalariga qo'llash takroriy jinoyatlar darajasini aniq kamaytirishi mumkin.
Xuddi shu usul tug'ilishni rejalashtirishda ham qo'llanilishi mumkin.
Albatta, taklif qilingan har bir sohada biz insonning tanlash erkinligini buzmasligimiz kerak. Ammo biz nima yeymiz, deb hisoblasak, yuqoridagi strategiyalardan foydalanish zamonaviy usullarga mutlaqo oqilona muqobildir.
Va endi, mening fikrimcha, amalga oshirilishi kerak bo'lgan eng hal qiluvchi strategiya nima haqida. Ushbu sahifa o'zaro ta'sirlarning umumiy nazariyasiga, yangi muqobil nazariyaga bag'ishlangan saytning bir qismidir. Kimyoviy jarayonlar va atomlarning tuzilishi ushbu nazariyada oddiy inson tilida ko'rsatilgan va bu ko'rinishlarni darsliklarda ko'rganlar bilan taqqoslang; Va tanlovingizni qiling. Ehtimol, u o'zaro ta'sirlarning umumiy nazariyasi tarafdori bo'lmaydi, lekin bir narsa aniq. Kimyo sizning oldingizda qiziqarli fan sifatida paydo bo'ladi, qarashlarda bo'shliqlar va nomuvofiqliklar, asossiz postulatlar, ijodkorlik uchun chegaralar bo'lmagan fan. O'zaro ta'sirlarning umumiy nazariyasidan juda noaniq tushuntirilgan ko'plab masalalarni tushunish uchun foydalanishingiz mumkin. Bundan tashqari, men bergan tavsiflarni eslab qolishning hojati yo'q, ular sizning xotirangizda saqlanadi, chunki ular oddiy va izchil. To'g'ri, siz imtihonda boshqa narsani topshirishingiz kerak bo'ladi.
