Taqdimot - maktabdagi xatti-harakatlar qoidalari. Taqdimot - interaktiv o'yin "jamoat joylarida o'zini tutish qoidalari" Maktab taqdimotidagi xatti-harakatlar qoidalari haqida xabar

Taqdimotni oldindan ko‘rishdan foydalanish uchun Google hisobini yarating va unga kiring: https://accounts.google.com

Slayd sarlavhalari:

"1-sonli o'rta maktab" shahar byudjet ta'lim muassasasi, Mikun Mavzu: Maktabda o'zini tutish qoidalari Taqdimotchi: Miroshnik Galina Gennadievna

Har bir inson hayotida bir marta birinchi va yagona dars, Va birinchi darslik va birinchi dars, Va birinchi toshqin maktab qo'ng'irog'i.

Ertalab uyg'onib, maktabda esnamaslik va stolingda bosh irg'itmaslik uchun yaxshilab yuvib tashlang!

Kechqurun portfelingizga daftar, darslik, qalam soling. Ertalab yana tekshiring - Hozir darslarga tayyor!

Siz "salom" so'zi bilan sinfga kirasiz va o'zingiz sog'lom bo'lasiz, ertalab sizga sog'lik tilayman!

Hamma uchun bu istak emas, qonun - Darsga vaqtida keling! Qo'ng'iroq chalinishi bilan dars boshlanadi!

Sinfda kulmang, stolni bu yerga yoki u yerga siljitmang! O'qituvchi o'rnidan turishing kerakligini so'raydi, u sizga o'tirishga ruxsat berganida, o'tiring.

Stol to'shak emas va siz uning ustida yotolmaysiz

Biz orqa darajamizni saqlashni unutmasligimiz kerak!

Agar javob berishni istasangiz, hech qanday shovqin qilmang, faqat qo'lingizni ko'taring. Avval o'ylab ko'ring, keyin javob bering!

Maktab atrofida xotirjam yuring, sinf atrofida ham yugurmang, har doim o'zingizni hurmat bilan tuting, sog'lig'ingizga g'amxo'rlik qiling!

Masxara qilmang, manmanlik qilmang, maktabda hammaga yordam berishga harakat qiling!

Bekorga qovog'ingizni solib qo'ymang, dadilroq bo'ling va do'stlar topasiz!

"Ko'rishguncha! Xayr. Salomat bo'ling!" Hamma bilan xayrlashing, Ertaga biz yana yangi kunni tabassum bilan qarshi olamiz!

http://mening sinfim. ru / http://go.mail.ru http://webdomdohod.ru/zvonok/zvonok5.gif http://ekb-school10.ucoz.ru/2Dsumka.jpg

Mavzu bo'yicha: uslubiy ishlanmalar, taqdimotlar va eslatmalar

sinf soati Maktabda o'zini tutish qoidalari 1-sinf

1-sinf o'quvchilari uchun maktabning birinchi haftasida yangi sharoitda o'tkazilgan kirish dars soati...

"Maktabda o'zini tutish qoidalari"

Birinchi sinf o'quvchilari maktabdagi xatti-harakatlar qoidalari bilan o'yin shaklida tanishadigan taqdimot bilan sinfdan tashqari mashg'ulotning qisqacha mazmuni. Dars oxirida hammaga eslatma beriladi....

Dars davomida o`quvchilar maktabda o`zini tutish madaniyatini, tartibni saqlashni o`yin tarzida o`rganadilar. Agar darsim siz uchun foydali bo'lsa xursand bo'laman....

MKOU "O'rta maktab bilan. Bijan"

MAKTABDA O'QUVCHILAR UCHUN AXLOQ QOIDALARI

maktab o'quvchilari uchun

• Maktab o'quvchilari o'zini tutishlari kerak halol va munosib, kuzating axloq va axloq me'yorlari boshqalar va keksa odamlar o'rtasidagi munosabatlarda.

• Talabalar o'zlariga ismi, otasining ismi va nomi bilan murojaat qilishlari kerak o'qituvchilar, muassasa xodimlari va boshqa kattalar uchun "siz" dan foydalanish.

• Maktab o'quvchilari kattalarga yo'l berishlari kerak; katta maktab o'quvchilari kichiklarning, o'g'il bolalar - qizlarning oldidan o'tishadi.

Maktabda o'zini tutishning umumiy qoidalari

maktab o'quvchilari uchun

• Talabalar maktabga kelishadi darslar boshlanishidan kamida 15 daqiqa oldin, toza tarzda.

• O‘quvchilar maktabga kelgandan so‘ng garderobdagi ustki kiyimlarini yechib, kiyim-kechaklarini, sochlarini tartibga soladilar, sinfda ish joyini olib, darsga darsda foydalanish uchun zarur bo‘lgan kitob, daftar, ruchka va boshqa jihozlarni tayyorlaydilar.

• O'qituvchining birinchi iltimosiga binoan Talaba kundalikni taqdim etishi va unga har kuni uy vazifasini yozishi kerak.

Maktabda o'zini tutishning umumiy qoidalari

maktab o'quvchilari uchun

• Jismoniy qarama-qarshilik, qo'rqitish va qo'rqitish, shaxsiy kamsitishga urinishlar, millati yoki irqi bo'yicha kamsitishlar qabul qilinishi mumkin bo'lmagan xatti-harakatlar shakllari hisoblanadi.

• Behayo so'zlar va imo-ishoralarni ishlatish taqiqlanadi.

Maktabda o'zini tutishning umumiy qoidalari

maktab o'quvchilari uchun

• Taqiqlangan maktabga yoki uning hududiga qurol, portlovchi va tez yonuvchi moddalar, tez yonuvchi suyuqliklar, pirotexnika buyumlari, gaz patronlari, alkogolli ichimliklar, giyohvandlik vositalari, mast qiluvchi moddalar, shuningdek zaharli va zaharli moddalarni olib kelish va ulardan foydalanish.

• Chekish maktab hududida taqiqlangan.

Maktabda o'zini tutishning umumiy qoidalari

maktab o'quvchilari uchun

• Talabalar kerak maktab mulkiga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'ling, o'z mulkingizga ham, o'zgalarning mulkiga ham ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'ling, maktab hududida tozalik va tartibni saqlang. Agar o'quvchi maktab mulkiga zarar etkazsa, ota-onalar (qonuniy vakillar) uni to'liq qoplashlari shart.
• Barcha talabalar kerak maktab va maktab hududini obodonlashtirish tadbirlarida ishtirok etish, jismoniy imkoniyatlaringizdan maksimal darajada foydalanish.

Maktabda o'zini tutishning umumiy qoidalari

maktab o'quvchilari uchun

• Talabalar kerak mulkiy huquqlarni hurmat qilish. Maktabdagi kitoblar, kiyim-kechak va boshqa shaxsiy buyumlar ularning egalariga tegishli.

• Boshqalarning mulkini o'g'irlagan talabalar intizomiy jazoga, shu jumladan jinoiy jazoga tortilishi mumkin.

• Topgan talabalar ular yo'qolgan yoki unutilgan deb hisoblagan narsalarni ma'mur yoki navbatchi o'qituvchiga topshirish kerak.

Maktabda o'zini tutishning umumiy qoidalari

maktab o'quvchilari uchun

O'qituvchi yoki hamshiraning ruxsatisiz dars vaqtida ta'lim muassasasidan chiqib ketish taqiqlanadi.

Agar talaba darslarni o'tkazib yuborsa, u sinf rahbariga ota-onasidan (ularning o'rnini bosuvchi shaxslardan) ma'lumotnoma yoki darsga qatnashmaslik sababi to'g'risida eslatma taqdim etishi kerak.

Maktabda o'zini tutishning umumiy qoidalari

maktab o'quvchilari uchun

Qavatdan qavatga o'tishda maktab o'quvchilari juda ehtiyot bo'lishlari kerak. Zinapoyada panjara ustiga egmang, oyoqlaringizga qarang, o'ng tomonda turing.

• Talaba dars boshlanishidan 2-3 minut oldin darsga kelishi kerak.
• O‘qituvchi sinfga kirgach, o‘quvchilar o‘rinlaridan turib o‘qituvchi bilan indamay salomlashadilar. Xuddi shunday tarzda, talabalar dars paytida sinfga kirgan har qanday kattalar bilan salomlashadilar (fizika va kimyo fanlaridan laboratoriya va amaliy mashg'ulotlar bundan mustasno).
• Har bir o'qituvchi o'z darslarida o'quvchilarning xatti-harakatlari qoidalarini belgilaydi.
• Dars davomida siz shovqin qilmasligingiz, o'zingizni chalg'itmasligingiz yoki dars bilan bog'liq bo'lmagan begona suhbatlar, o'yinlar va mashg'ulotlar bilan boshqalarni o'qishdan chalg'itmasligingiz kerak, chunki bu boshqalarning zarur bilimlarni olish huquqlarini buzadi.

Darslarda (sinflarda) talabalar uchun o'zini tutish qoidalari

• Agar talaba biror narsa aytmoqchi yoki so'ramoqchi bo'lsa, o'qituvchiga savol bermoqchi yoki savolga javob bermoqchi bo'lsa, u qo'lini ko'tarishi va o'qituvchi ruxsat berganidan keyin gapirishi kerak.
• Talaba turli munozarali va noaniq masalalarni to‘g‘ri muhokama qilishda o‘z qarashlari va e’tiqodlarini himoya qilish huquqiga ega.
• Dars davomida talabalar dars tugagandan so'ng o'qituvchiga qaytarib beradigan maktab jihozlaridan foydalanish huquqiga ega. Uni ehtiyotkorlik va aniqlik bilan davolash kerak.
• Dars yakuni qo'ng'irog'i o'qituvchiga beriladi. Va faqat o'qituvchining ruxsati bilan talabalar ish joylarini va sinflarini tark etishlari mumkin.

Tanaffus vaqtida talabalar quyidagilarga majburdirlar:

a) o'qituvchi so'rasa, ish joyingizni tozalang va sinfdan chiqing;

b) navbatchilar va maktab xodimlarining talablarini bajarish;

v) maktab o‘quvchilari navbatchi o‘qituvchi yoki talabaning iltimosiga ko‘ra o‘z familiyasi va qaysi sinfda o‘qiyotganini ko‘rsatishi shart.

Tanaffus vaqtida talabalarga quyidagilar taqiqlanadi:

a) koridorlar, zinapoyalar, deraza teshiklari, vitrajlar yaqinida va o'yin uchun mo'ljallanmagan boshqa joylarda yugurish;

b) turtish, turli narsalarni uloqtirish va bir-biriga nisbatan jismoniy kuch ishlatish, shovqin qilish va boshqa talabalar va o'qituvchilarning dam olishiga xalaqit berish.

Navbatchi sinf navbatchi o'qituvchiga yordam berishi va tanaffus paytida o'zini tutish qoidalariga rioya qilinishini ta'minlashi kerak.

Maktab o'quvchilari uchun oshxonada o'zini tutish qoidalari

• Maktab o‘quvchilari belgilangan jadval asosida oshxonaga tashrif buyurishadi.
• Ovqatlanish xonasiga tashqi kiyimda, shuningdek portfel yoki sumka bilan tashrif buyurish taqiqlanadi.
• Talabalar oshxonada ovqatlanish vaqtida yaxshi xulq-atvorni saqlashlari kerak. Talabalar ovqatdan oldin qo'llarini yuvishlari, stolda o'tirganda ehtiyotkorlik bilan ovqatlanishlari, ovqatni, suyaklarni yoki bitlarni tashlamasliklari va ovqat xonasidan tashqariga olib ketmasliklari kerak.
• Maktab o'quvchilari kafeterya xodimlariga hurmat bilan munosabatda bo'lishlari shart.
• Yaqin atrofda ovqatlanayotganlarni bezovta qilmaslik uchun ovqatlanayotganda baland ovozda gapirmaslik kerak.
• Har bir talaba ovqatdan keyin idishlarni tozalaydi va stullarni joyiga qo'yadi.
• Talabalar maktab oshxonasi mulkiga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lishlari kerak.
• Talabalar kir idishlarni o'zlaridan keyin tozalashlari kerak.

Maktab hududida o'quvchilar uchun o'zini tutish qoidalari

Maktab hududi maktabning (maktab saytining) bir qismidir.

Maktab saytida talabalar majbur :

• uning chegaralaridan tashqariga chiqmang;

- tanaffus paytida xulq-atvor qoidalariga rioya qilish.

Talabalarga nisbatan ushbu qoidalar va ta'lim muassasasi Ustaviga rioya qilmaslik uchun intizomiy va tarbiyaviy choralar qo'llaniladi; maktab ustavida nazarda tutilgan.

Maktab Ustavi va ushbu qoidalar talablarini qo'pol va muntazam ravishda buzganlik uchun talaba maktabdan chiqarib yuborilishi mumkin.

Slayd 1

Ta'lim muassasasida talabalar uchun xulq-atvor qoidalari

Slayd 2

I. Umumiy xulq-atvor qoidalari II. III sinfdagi xatti-harakatlar. Talabalarning dars oldidan, tanaffus vaqtidagi va darsdan keyingi xatti-harakatlari IV. Talabalarning choyxonadagi xatti-harakatlari V. Sinf navbatchisining vazifalari VI. Maktab navbatchisining vazifalari VII. Talabalarning tashqi ko'rinishi bo'yicha tavsiyalar

Slayd 3

1. O‘quvchi maktabga dars boshlanishidan 15 daqiqa oldin keladi; toza, ozoda, garderobdagi ustki kiyimni echadi, almashtiriladigan poyabzal kiyadi, dars uchun ogohlantirish bilan ish joyini oladi va kelgusi dars uchun barcha kerakli o'quv qurollarini tayyorlaydi 2. Talaba uy vazifasini belgilangan muddatlarda bajarishi shart. maktab o‘quv dasturi bo‘yicha 3. O‘qituvchining birinchi iltimosiga ko‘ra u kundalikni taqdim etishi shart 4. Uy vazifasini har kuni daftarga yozib qo‘ying 5. Sinfga barcha kerakli darsliklar, daftarlar, o‘quv qo‘llanmalari, yozuv materiallarini olib keling 6. Siz qurol (shu jumladan pichoqlar), portlovchi moddalar, yonuvchan moddalarni olib kela olmaydi; spirtli ichimliklar. sigaretalar, giyohvand moddalar, boshqa mast qiluvchi va zaharli moddalar 7. Maktab hududida chekish taqiqlanadi 8. Dars davomida saqich chaynash, iPod va mobil aloqa vositalaridan foydalanish taqiqlanadi 9. Behayo so‘zlar va imo-ishoralar ishlatish taqiqlanadi 10. Maktab o‘quvchilari maktab o'quvchilari va xodimlarining qadr-qimmatini hurmat qilish.

Slayd 4

1. O‘qituvchi sinfga kirgach, o‘quvchilar o‘rinlaridan turib o‘qituvchi bilan salomlashadilar. Talabalar dars paytida sinfga kirgan har qanday kattalar bilan salomlashadilar (kompyuterda ishlashdan tashqari) xuddi shunday tarzda. 2. Har bir o‘qituvchi o‘z darslarida o‘quvchilarning xulq-atvor qoidalarini belgilaydi; bu qoidalar talabaning qadr-qimmatini kamsitmasligi kerak. 3. Dars davomida siz shovqin-suron qilmasligingiz, o'zingizni chalg'itmasligingiz yoki boshqa o'rtoqlarni darsga aloqasi bo'lmagan begona suhbatlar, o'yinlar va boshqa narsalar bilan o'qishdan chalg'itmasligingiz kerak! Chunki bu boshqalarning kerakli bilimlarni olish huquqlarini buzadi. 4. Dars davomida talabalar maktab jihozlaridan foydalanish huquqiga ega bo'lib, ular darsdan keyin o'qituvchiga qaytaradilar. Uni ehtiyotkorlik va aniqlik bilan davolash kerak. 5. Agar talaba o‘qituvchiga savol bermoqchi bo‘lsa yoki o‘qituvchining savoliga javob bermoqchi bo‘lsa, qo‘lini ko‘taradi. 6. Talaba turli munozarali va noaniq masalalarni to‘g‘ri muhokama qilishda o‘z qarashlari va e’tiqodlarini himoya qilishga haqli.

Slayd 5

1. Tanaffus (o'zgarishlar) vaqtida talaba quyidagilarga majbur: - ish joyida tozalik va tartibni saqlash; - agar o'qituvchi so'rasa, sinfni tark etish; - o'qituvchining talablariga bo'ysunish. 2. Tanaffus vaqtida o‘quvchilar maktab atrofida erkin harakatlanishlari mumkin, xavfsizlik nuqtai nazaridan taqiqlangan joylardan (chordoq, yerto‘la, oshxona, fizik-kimyoviy laboratoriyalar) bundan mustasno. 3. Tanaffus vaqtida o‘quvchilarni bir-birlarini turtishlari, narsalarni uloqtirishlari, jismoniy kuch ishlatishlari taqiqlanadi. 4. Tanaffus vaqtida o‘quvchilarning sinf rahbari yoki navbatchi ma’muriyatining ruxsatisiz maktabni tark etishi taqiqlanadi 5. Ruxsatsiz derazalarni ochish, deraza tokchalarida o‘tirish qat’iyan man etiladi.

Slayd 6

1. Talabalar choyxonada ovqatlanayotganda odob-axloqni saqlashlari va o'zini yaxshi tutishlari kerak. 2. Talabalar kafeterya xodimlariga hurmat bilan munosabatda bo'lishlari kerak. 3. Ovqatlanayotganda gaplashish baland bo'lmasligi kerak, shuning uchun qo'shni ovqatlanayotganlarni bezovta qilmaslik kerak. 4. Talabalar ovqatlangandan keyin stolni tozalaydilar va stullarni joyiga qo'yadilar. 5. Talabalar maktab oshxonasining mulkiga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lishadi. 6. Ovqatlanish xonasiga ustki kiyimda kelish taqiqlanadi.

Slayd 7

1. Navbatchilar sinf navbatchilik jadvaliga muvofiq tayinlanadi. 2. Navbatchilar o‘qituvchiga sinfni keyingi darsga tayyorlashda va imkon qadar sinfni tozalashda yordam berishadi. 3. Tanaffus vaqtida navbatchi talaba(lar) sinfni ventilyatsiya qiladi, o‘qituvchiga keyingi dars uchun o‘quv materialini osib qo‘yishda yordam beradi va o‘qituvchining iltimosiga binoan daftarlarni tarqatadi. 4. Ish kunining oxirida navbatchi talabalar sinfni keyingi ish kuniga tayyorlaydilar (ular mebeldagi changni artib, gullarni suv bilan yuvadilar, pollarni yuvadilar).

Slayd 8

1. Navbatchilik 7-11-sinf o‘quvchilari tomonidan amalga oshiriladi. 2. Navbatchining vazifalariga quyidagilar kiradi: - maktabga kirishda o'quvchilarning poyabzallarini tekshirish; boshlang'ich sinf o'quvchilariga yechinishga yordam berish; - kiyim almashtirish xonalarida tartibni saqlash; - maktabning ajratilgan joylarida tozalik va tartibni ta'minlash; - o'qituvchilar va maktab ma'muriyatiga o'quv jarayonini tashkil etishda zarur yordam ko'rsatish. 3. Har kuni darslar yakunida navbatchilar maktabning o‘zlariga ajratilgan hududlarini tartibga solib, sinf rahbari yoki navbatchi ma’muriyatga topshiradilar. 4. Talabalar tomonidan huquqbuzarliklarni bartaraf etishda navbatchi jismoniy kuch ishlatishga haqli emas.

Slayd 9

1. O‘quvchilar maktabga dars uchun mo‘ljallangan ozoda kiyimda kelishlari kerak 2. Kiyimlar yoshga mos bo‘lishi va egasining o‘ziga va jamiyatga bo‘lgan hurmatini bildirishi kerak. 3. Mashg‘ulotlar vaqtida ortiqcha bo‘yanmaslik va ko‘p taqinchoqlar taqmaslik tavsiya etiladi 4. Maktabda barcha o‘quvchilar yechib olinadigan poyabzal kiyishadi. 5. Sport kiyimlari jismoniy tarbiya darslari uchun mo'ljallangan bo'lib, boshqa darslarga mos kelmaydi; 6. Maktabda maxsus sababsiz ustki kiyim kiyishga yo‘l qo‘yilmaydi. 7. Texnologiya darslarida o‘g‘il bolalarda ish xalati, qizlarda fartuk va bosh kiyim bo‘lishi shart. 8. O‘quvchilar maktab miqyosidagi rasmiy tadbirlarga tegishli formada kelishadi: qizlar quyuq yubka yoki shim va yengil bluzkalarda, o‘g‘il bolalar to‘q kostyum va yengil ko‘ylakda. Ikkinchisi uchun galstuk taqish tavsiya etiladi

Effektlarni yoqish

1 / 13

Effektlarni o'chirish

O'xshashni ko'ring

Kodni joylashtirish

VKontakte

Sinfdoshlar

Telegram

Sharhlar

Sharhingizni qo'shing

Qo'shimcha materiallar

Taqdimot uchun abstrakt

She'riy shakldagi "Maktabdagi o'zini tutish qoidalari" taqdimoti bolalarni sinfda, tanaffus paytida koridorlarda va oshxonada, shuningdek, katta va kichik sinf bolalari bilan muloqot qilishda o'zini tutish qoidalari bilan tanishtiradi. Taqdimotga topshiriq va viktorinalar bilan darsning qisqacha mazmuni ilova qilinadi.

• Sinfda o'zini tutish qoidalari;
• Tanaffus paytida o'zini tutish qoidalari;
• Ovqatlanish xonasida o'zini tutish qoidalari.

Format

pptx (powerpoint)

Slaydlar soni

Bedrentseva O.S.

Tomoshabinlar

So'zlar

Abstrakt

Hozirgi

Maqsad

• O'qituvchi tomonidan dars o'tkazish uchun

  Taqdimot o'yini / viktorina

Slayd 1

Barcha slaydlarni ko'rish

Abstrakt

Maqsad:

Vazifalar:

Uskunalar:

• slayd taqdimoti

Darsning borishi
Tashkiliy moment.

Muammoning bayonoti.



Siz ko'p fanlarni o'rganasiz.


Keling, birga o'rganamiz
Biz dangasa bo'lmaslikka va'da beramiz
O'rganish uchun barcha fanlar
Keling, beshga harakat qilaylik.
Kim har doim yaxshi
Barcha darsliklar, daftarlar,
Kim ko'p kitob o'qiydi -
Bu yaxshi talaba.
Do'stingizga muammoga kim yordam beradi:
Tezroq qo'lingizni bering
Bir zum unutmaydi -
Bu yaxshi talaba.
HAQIDA
Birinchi qoida: ((slayd raqami 3)
Har safar Volodya Demin
Biz darsga kechikdik.









P Ikkinchi qoida: (slayd raqami 4)
Tashuvchi yorug'lik
Avval javob bermoqchiman,
Joyingizdan baland ovoz bilan baqiring
Va o'zingizni aqlli ko'ring.
U sinfni hurmat qilmaydi
Bu boshqalarga javob berishni qiyinlashtiradi.


P Uchinchi qoida: (slayd raqami 5)
Lena va Valya sinfda
Og'iz va yonoqlarni muhokama qilish
Rukavishnikova Alla.
Men o'zimni bo'yab qo'ydim!
Shunday qilib, ikkita qiz do'st kulib yuborishdi,
Hech kimga javob berishga ruxsat berilmadi.

N

Natasha va Lizka butun dars
Ular Vladikka eslatma yozadilar
U kim bilan do'st bo'lishni xohlaydi?
Keyin uni ikki tomondan tashlashadi.
O'qituvchi sinfga quloq solmadi,
Men buni bir soat davomida kuzatdim.


P Beshinchi qoida: (slayd raqami 7)
Ha - bu qiziqarli dars bo'ldi -
Igorek Antonga aytdi.
Ammo Anton bunga javoban jim qoldi...
U butun darsni qarg'alarni sanash bilan o'tkazdi.


N
Oltinchi qoida: (slayd raqami 8)
Har kuni katta paketda
Petya shokolad olib yuradi.
Va bir o'tirishda

Muammolarni hal qilish yaxshiroqdir.












PEttinchi qoida: (slayd raqami 9)
Tanaffus paytida yugurish
Grisha va Fedya kiyik kabi.
Hamma itarib yuboriladi va jarohatlanadi
Va ular qichqirmaydilar.
Butun sinf devorga qarshi turishadi,
Hammaning boshi og'riyapti.




Fizminutka:
Biz bo'ynimizni ehtiyotkorlik bilan aylantiramiz
PSakkizinchi qoida: (slayd raqami 10)
Ular Sasha bilan muloqot qilishni xohlamaydilar
Maktabimizdagi barcha bolalar.
U oqsoqollarni ham xafa qiladi,
Va u yosh yigitlarni uradi.


U o'zini to'g'ri tutyaptimi?
N

Ovqatlanish xonasida biz uchun yoqimsiz
Luda Pirogovaning yonida.
Chapdagi qo'shniga, Luda
Ikkita idishni taqillatdi
Va qo'shnining oshqozonida
Men shirin kompotni to'kib tashladim.
Nima uchun bularning barchasini tomosha qilish kerak?
Och qolgan yaxshi.



Qo'ng'iroq qiling! Hammasi do'stona olomonda
Ular ovqat xonasiga o'q kabi uchib kelishmoqda
Va bu erda qoidalar mavjud.
Ularni eslab, takrorlang
Ehtiyotkorlik bilan ovqatlaning
shoshmang,
Uni sachramang, yerga maydalab tashlamang,
Noningizga g'amxo'rlik qiling va hurmat qiling,
Uni hamma joyga tashlamang.
Ovqatla va tozala, do'stim,
Idishlaringizni o'zingiz bilan olib boring.
Darslar va tanaffuslar vaqtida

Do'stlar bilan qanday muloqot qilish kerak


Viktorina

Viktorina uchun materiallar:

Maqsad: bolalarning maktabdagi madaniy xulq-atvor qoidalari haqidagi bilimlarini mustahkamlash.

Vazifalar:

• Kichik maktab o'quvchilarida xulq-atvor madaniyatini rivojlantirish.
• Nutqni, fikrlashni, tasavvurni rivojlantiring.
• Do'stlik, o'zaro hurmat, mehribonlik tuyg'ularini tarbiyalash.

Uskunalar:

• noutbuk, multimedia proyektori;
• slayd taqdimoti
• kartalar (guruhda ishlash uchun).

Darsning borishi
Tashkiliy moment.
- Salom, bolalar, aziz mehmonlar.
Muammoning bayonoti.
- 1 sentyabr kuni siz birinchi marta maktabga borib, maktab o'quvchisi degan g'ururli ismni oldingiz. Sizningcha, haqiqiy maktab o'quvchisi qanday bo'lishi kerak? Siz qanday fazilatlarga ega bo'lishingiz kerak?
Bizni boshqa odamlar qurshab olgan. Bu odamlar kimlar? Bular, birinchi navbatda, ota-onangiz, bobo-buvingiz – oilangiz. Bular sizning do'stlaringiz, o'qituvchilaringiz, sinfdoshlaringiz. Va hammamiz shunday yashashimiz kerakki, boshqalar bizning atrofimizda bo'lishlari oson va yoqimli bo'lsin. Shuning uchun barchamiz ma'lum qoidalarga amal qilishimiz kerak.
- Qanday qoidalarni bilasiz? (yo'l harakati qoidalari, suvda o'zini tutish qoidalari, o'rmonda o'zini tutish qoidalari va boshqalar)
Siz ko'p fanlarni o'rganasiz.
- Bu qanday narsalar? (matematika, rus tili, o'qish, chizish) va hamma narsani bilish va eslab qolish uchun siz eng muhim mavzuni - "xulq-atvor" ni o'zlashtirishingiz kerak.
- Xo'sh, nima uchun maktabda o'zini tutish qoidalariga rioya qilish kerak? (yaxshi o'qishingiz va boshqa talabalarning o'qishiga xalaqit bermasligingiz uchun, bir-biringizga hech qanday zarar yetkazmasligingiz uchun, jarohatlar bo'lmasligi va hamma sog'lom bo'lishi uchun)
Keling, birga o'rganamiz
Biz dangasa bo'lmaslikka va'da beramiz
O'rganish uchun barcha fanlar
Keling, beshga harakat qilaylik.
Kim har doim yaxshi
Barcha darsliklar, daftarlar,
Kim ko'p kitob o'qiydi -
Bu yaxshi talaba.
Do'stingizga muammoga kim yordam beradi:
Tezroq qo'lingizni bering
Bir zum unutmaydi -
Bu yaxshi talaba.
HAQIDA Biz namunali xulq-atvorimiz bilan maktabga hurmat ko'rsatamiz! (slayd raqami 2)
Birinchi qoida: ((slayd raqami 3)
Har safar Volodya Demin
Biz darsga kechikdik.
Dars uzoq vaqtdan beri davom etmoqda va u zinadan sudralib chiqmoqda,
Eshik oldida 5 daqiqa xo'rsinadi va hammani o'qishdan uzoqlashtiradi.
Ular har doim darsga o'z vaqtida kelishadi!
- Nima uchun bu qoidaga amal qilish kerak?
- Bir talaba darsga kechiksa, ikkinchi, uchinchisi undan keyin kelsa nima bo'ladi...
O'qituvchining dars o'tishga vaqti bo'lmaydi. Kech qolgan o‘quvchi o‘qituvchi va uning do‘stlarini darsdan chalg‘itadi.
- Darsga kechikmaslik uchun nima qilish kerak? (siz kun tartibiga rioya qilishingiz kerak, kechki soat 22 dan kechiktirmasdan uxlashingiz, erta turishingiz va o'z vaqtida maktabga kelishingiz kerak)
Esingizda bo'lsin, siz dars boshlanishidan 15 daqiqa oldin maktabga kelishingiz kerak. - Nima uchun? Dars boshlanishiga xotirjam tayyorgarlik ko'rish.
- Keling, ikkinchi qoida nima ekanligini ko'rib chiqaylik:
P Ikkinchi qoida: (slayd raqami 4)
Tashuvchi yorug'lik
Avval javob bermoqchiman,
Joyingizdan baland ovoz bilan baqiring
Va o'zingizni aqlli ko'ring.
U sinfni hurmat qilmaydi
Bu boshqalarga javob berishni qiyinlashtiradi.
Sveta nima qilyapti? (o'tirgan joyidan qichqiradi). Nega bu to'g'ri emas? Balki siz hali ham o'tirgan joyingizdan qichqirishingiz mumkinmi? (yo'q) Qanday qilib to'g'ri javob berishni kim ko'rsata oladi?
Sinfda, agar javob bermoqchi bo'lsangiz, ular o'rindiqlaridan baqirishdan ko'ra, qo'llarini ko'taradilar.
P Uchinchi qoida: (slayd raqami 5)
Lena va Valya sinfda
Og'iz va yonoqlarni muhokama qilish
Rukavishnikova Alla.
Men o'zimni bo'yab qo'ydim!
Shunday qilib, ikkita qiz do'st kulib yuborishdi,
Hech kimga javob berishga ruxsat berilmadi.
Qizlar sinfda nima qilishdi? (ular suhbatlashishdi, kulishdi, boshqa bolalarni va o'qituvchini bezovta qilishdi). Bu xatti-harakat sinfda qabul qilinadimi? Nega?
N Darslar davomida ular boshqa talabalar bilan gaplashmaydi, kulmaydi va butun sinf faoliyatiga aralashmaydi.
To'rtinchi qoida: (slayd raqami 6)
Natasha va Lizka butun dars
Ular Vladikka eslatma yozadilar
U kim bilan do'st bo'lishni xohlaydi?
Keyin uni ikki tomondan tashlashadi.
O'qituvchi sinfga quloq solmadi,
Men buni bir soat davomida kuzatdim.
Sinfda ortiqcha mashg'ulotlar yo'q!
Chetdan tashqari ishlar bilan shug'ullanish nimani anglatadi? - Bu darsga mutlaqo aloqasi bo'lmagan narsani qilish demakdir.
P Beshinchi qoida: (slayd raqami 7)
Ha - bu qiziqarli dars bo'ldi -
Igorek Antonga aytdi.
Ammo Anton bunga javoban jim qoldi...
U butun darsni qarg'alarni sanash bilan o'tkazdi.
- "U butun darsni qarg'alarni sanash bilan o'tkazdi" iborasini qanday tushunasiz (tinglamadi,
Anton sinfda nima qilishi kerak edi? (o'qituvchini diqqat bilan tinglang)
N darslarda esa o'qituvchilar diqqat bilan, chalg'itmasdan tinglashadi!
Oltinchi qoida: (slayd raqami 8)
Har kuni katta paketda
Petya shokolad olib yuradi.
Va bir o'tirishda
Dars o‘rtasida hamma narsani yeb, saqichga o‘girilib ketadi.
Muammolarni hal qilish yaxshiroqdir.
Sinfda o'zini Petya kabi tutish mumkinmi? (yo'q) Nega?
Dars paytida ovqat yemang va saqich chaynamang!
Keling, darsda xulq-atvor qoidalarini qanday tushunganingizni tekshirib ko'ramiz.
Men topishmoqni o'qiyman, siz esa bir ovozdan javob berasiz:
Sinfda tirishqoq bo'ling, xotirjam va (diqqatli) bo'ling.
Hamma narsani ortda qoldirmasdan yozing, xalaqit bermasdan tinglang
Hammasi aniq bo'lishi uchun aniq gapiring (tushunarli)
Agar javob berishni istasangiz, qo'lingizni ko'tarishingiz kerak (ko'taring)
Agar do'stingiz javob berishni boshlasa, shoshilmang (to'xtating)
Agar siz do'stingizga yordam berishni istasangiz, xotirjamlik bilan ko'taring (qo'lingizni)
Biling: dars tugadi, siz eshitganingizdan beri (qo'ng'iroq)
Dars yana kelganda, har doim darsga tayyor bo'ling
PEttinchi qoida: (slayd raqami 9)
Tanaffus paytida yugurish
Grisha va Fedya kiyik kabi.
Hamma itarib yuboriladi va jarohatlanadi
Va ular qichqirmaydilar.
Butun sinf devorga qarshi turishadi,
Hammaning boshi og'riyapti.
Nega sizga o'zgarish berildi? (Darsdan tanaffus qilish uchun). Tanaffus paytida o'zingizni qanday tutish kerak? Darsdan tanaffus qilish uchun yugurish, baqirish yoki itarish kerakmi?
- Qanday qilib o'zingizni boshqacha tuta olasiz? (sokin o'yinlar o'ynang (oqim, ring-ring), do'stlar bilan suhbatlashing, o'qing)
Tanaffus paytida o'zingizni qanday tutasiz?
Tanaffus paytida ular hammani tirsaklari bilan itarib yugurmaydilar va baland ovozda qichqirmaydilar.
Fizminutka:
Biz bo'ynimizni ehtiyotkorlik bilan aylantiramiz Biz bo'ynimizni ehtiyotkorlik bilan aylantiramiz - boshingiz aylanishi mumkin. Biz chapga qaraymiz - bir, ikki, uch. Shunday qilib. Va o'ngga qarang. (Boshingizni o'ngga va chapga aylantiring.) Keling, cho'zamiz, yuramiz, (Uzish - qo'llarni yuqoriga ko'tarish, joyida yurish.) Va biz yana joyga qaytamiz. (Bolalar o'tirishadi.)
PSakkizinchi qoida: (slayd raqami 10)
Ular Sasha bilan muloqot qilishni xohlamaydilar
Maktabimizdagi barcha bolalar.
U oqsoqollarni ham xafa qiladi,
Va u yosh yigitlarni uradi.
Sasha bizning maktabda hech kimga ruxsat bermaydi.
Sasha kabi bolani nima deb atash mumkin? (bezori)
U o'zini to'g'ri tutyaptimi?
NSiz yoshroq bo'lgan va o'rta maktab o'quvchilarini ranjitmasligingiz kerak!
To'qqizinchi qoida: (slayd raqami 11)
Ovqatlanish xonasida biz uchun yoqimsiz
Luda Pirogovaning yonida.
Chapdagi qo'shniga, Luda
Ikkita idishni taqillatdi
Va qo'shnining oshqozonida
Men shirin kompotni to'kib tashladim.
Nima uchun bularning barchasini tomosha qilish kerak?
Och qolgan yaxshi.
Ovqatlanish xonamizda qanday noxush holatlar mavjud?
Ovqatlanish xonasida o'zingizni qanday tutish kerak?
OSHXONADA O'ZINGIZNI MEHMON BO'LGAN QANDAY HUQUQ QILISHINGIZ KERAK!
Qo'ng'iroq qiling! Hammasi do'stona olomonda
Ular ovqat xonasiga o'q kabi uchib kelishmoqda
Va bu erda qoidalar mavjud.
Ularni eslab, takrorlang
Ehtiyotkorlik bilan ovqatlaning
shoshmang,
Uni sachramang, yerga maydalab tashlamang,
Noningizga g'amxo'rlik qiling va hurmat qiling,
Uni hamma joyga tashlamang.
Ovqatla va tozala, do'stim,
Idishlaringizni o'zingiz bilan olib boring.
Darslar va tanaffuslar vaqtida
Biz doimo eslashimiz kerak,
Do'stlar bilan qanday muloqot qilish kerak
Yaxshi xulq-atvordan uyalmang.
Sizningcha, qanday so'zlar maktabda o'zini tutish qoidalariga rioya qilishga yordam beradi? (odobli so'zlar: rahmat, iltimos, kechirasiz.)
Viktorina
Keling, maktabda o'zini tutish qoidalarini qanday tushunganingizni tekshirib ko'raylik.
Bolalar mavzular bo'yicha 3 ta jamoaga bo'lingan: sinfdagi xatti-harakatlar, tanaffusdagi xatti-harakatlar, choyxonadagi xatti-harakatlar. Har bir jamoada o'zini tutish qoidalari (qanday qilib to'g'ri va qanday qilib noto'g'ri qilish kerak) bo'lgan konvertlar mavjud. Har bir jamoa to'g'ri javoblarni tanlashi kerak (to'g'ri javoblari bo'lgan doira yashil qalam bilan bo'yalgan, noto'g'ri javoblar bo'lgan doira qizil rangga bo'yalgan) va ularni asoslashi kerak.
Xo'sh, keling, biroz o'ynaymiz: men savol beraman va siz bir ovozdan javob berasiz - bu menman, bu menman, bu mening do'stlarim!
Kim har kuni quvnoq askarda maktabga boradi? - Bu men, bu men, bularning hammasi mening do'stlarim.
- Qaysi biringiz, menga baland ovozda ayting, sinfda chivinlarni tutadi? - Bu men, bu men, bularning hammasi mening do'stlarim.
– Qaysi biringiz g'amgin yurmaysiz, sport va jismoniy tarbiyani yaxshi ko'rasiz? - Bu men, bu men, bularning hammasi mening do'stlarim.
- Kim uy vazifasini o'z vaqtida bajaradi? - Bu men, bu men, bularning hammasi mening do'stlarim.
– Qanchangiz kitob, ruchka va daftaringizni tartibda saqlaysiz? - Bu men, bu men, bularning hammasi mening do'stlarim.
– Qaysi biringiz darsga bir soat kechikasiz? - Bu men, bu men, bularning hammasi mening do'stlarim.
Har bir maktabda o'quvchilar uchun ichki maktab qoidalari mavjud. Va har bir talaba ularga amal qilishi kerak. Bizning maktabimizda ham shunday qoidalar mavjud. Bugun biz gaplashgan hamma narsa u erda yozilgan.

Viktorina uchun materiallar:

Slayd 1

Slayd 2

Slayd 3

Slayd 4

Slayd 5

Slayd 6

Slayd 7

Slayd 8

Slayd 9

Slayd 10

Slayd 11

Slayd 12

Slayd 13