في الآونة الأخيرة، أصبح من الشائع استخدام طريقة تسمى "syncwine" في الفصول المدرسية. ويعتقد أن هذا يحفز النشاط العقلي للطلاب، ويعزز تنمية التفكير الإبداعي ومهارات الكتابة والقراءة، والقدرة على التحليل واستخلاص الاستنتاجات، وصياغتها لفترة وجيزة. بالإضافة إلى ذلك، فإن صنع المزامنة أمر مثير للاهتمام للغاية ويستمتع الأطفال به.

ما هو المتزامن؟

ظهر هذا الشكل من الشعر بتحريض من الأمريكي أديلايد كربسسي في بداية القرن الماضي، وذلك بفضل المبادئ الشرقية للشعر - الهايكو والتانكا. وكانت النتيجة "سينكوين" - وهو شكل شعري مقتضب من خمسة أسطر يحمل معلومات مركبة. ينقسم Sinkwine إلى عدة أصناف، لكل منها قواعد تكوين معينة.

جاء Crapsey بالشكل التقليدي لتأليف الخماسي، حيث تضمن العمل 22 مقطعًا وكان له هيكل مثل هذا: 2 - 4 - 6 - 8 - 2، حيث يشير الرقم إلى عدد المقاطع في كل سطر.

بدأ استخدام الشكل التعليمي للـ syncwine لتعليم تلاميذ المدارس الأمريكية. إنه يختلف عن الآيات الأخرى المكونة من خمسة أسطر من حيث أنه ليس من المهم مراعاة بنية المقطع اللفظي، بل المعلومات الدلالية للسطور.

يتكون Synkwine التقليدي الكلاسيكي على النحو التالي:

  • السطر الأول هو الموضوع أو الاسم أو الضمير؛
  • السطر الثاني عبارة عن صفتين أو مشاركين، يصفان الموضوع بإيجاز، ويصفانه؛
  • السطر الثالث عبارة عن ثلاث كلمات من الأفعال أو صيغة المصدر التي تكشف عن الفعل؛
  • السطر الرابع هو رأي المؤلف في الموضوع الموصوف في أربع كلمات؛
  • السطر الخامس هو السطر الأخير، وهو جوهر الموضوع، ويتكون من كلمة واحدة وأي جزء من الكلام.

بالطبع، هذه هي الأساسيات العامة لكتابة المزامنة التي يجب أن تحاول الالتزام بها. لكن يمكن إجراء تعديلات صغيرة إذا استفاد منها معنى القصيدة. لمنع نص مكون من خمسة أسطر من أن يتحول إلى مجموعة مختلطة من الكلمات، يُسمح بزيادة الكلمات في السطر أو استبدال أجزاء من الكلام، وما إلى ذلك. الشيء الرئيسي هو أنه نتيجة لذلك، يقوم المؤلف بإنشاء إبداع مثير للاهتمام بمعلومات مهمة.

القيمة التربوية لل syncwine

بدأ استخدام هذا الشكل الشعري في المدارس الروسية منذ وقت ليس ببعيد، في العقد الأخير من القرن الماضي. ولكن تم استخدامه بنجاح في المناهج المدرسية الغربية منذ ما يقرب من 100 عام.

من وجهة نظر تربوية، يعد Synwine طريقة ممتازة للطالب لتحقيق إمكاناته الإبداعية. يساعد هذا الشكل الشعري على إيجاد وإبراز أهم النقاط في مجال المعلومات وتأليفها ولفت انتباه الآخرين إليها بإيجاز.

يساعد سينكوين في التغلب على رتابة الكلام لدى الطفل، ويساعد على إثراء المفردات، وتسريع النمو العقلي. يساعد تجميع الخماسي على تطوير مهارات التفكير التحليلي. من الملائم استخدامه كمهمة نهائية للتحقق من المواد المغطاة. إن بساطة بناء القصيدة تجعل طريقة التطوير هذه فعالة جدًا للأطفال من مختلف الأعمار.

لتناول دواء سينكوين، يجب أن تكون لديك معرفة وفهم للمواد التي يتم تناولها. يمكن استخدام هذا النموذج ليس فقط في الأدب أو اللغة الروسية، ولكن أيضًا في موضوعات مثل الفيزياء والكيمياء وعلم الأحياء، يمكنك التحقق من مستوى معرفة الطالب عن طريق تجميع المزامنة. علاوة على ذلك، على الرغم من أن الأمر يستغرق وقتًا أقل من كتابة اختبار قياسي، إلا أنه لن يتطلب جهدًا عقليًا أقل كثافة. وستكون النتيجة أكثر إبداعًا وإثارة للاهتمام وكاشفة.

دعونا نحاول أن نفهم خطوة بخطوة كيفية كتابة قصيدة غير مقافية باستخدام كلمة "كتاب".

1 سطر

السطر الأول هو الموضوع، مما يعني أن كلمة "كتاب" هي سطر البداية النهائي لقصيدتنا. لكن الكتب مختلفة، ما هي الخصائص التي يجب أن نعطيها؟ للقيام بذلك، تحتاج إلى تحديد الموضوع (في هذه الحالة، الكتاب). دعنا ننتقل إلى السطر الثاني.

2 خط

السطر 2 يعطي وصفا للموضوع (الموضوع). ما رأيك عندما تسمع كلمة "كتاب"؟ كل شخص لديه جمعياته الخاصة، على سبيل المثال:

  • الإلكترونية والورقية.
  • مثيرة للاهتمام ورائعة، مع الصور والرسوم التوضيحية؛
  • مملة، تقنية، مع الصيغ والرسوم البيانية؛
  • قديم، قديم، مع ملاحظات في الهوامش.

يمكن أن تكون القائمة طويلة جدًا ولا يوجد تعريف صحيح بالتأكيد، حيث أن كل شخص لديه تصوره الأول عند نطق الكلمة. يتخيل بعض الناس كتاب أطفالهم المفضل، ويتخيل البعض مجلدًا ضخمًا في مكتب والدهم، والبعض الآخر لديه صورة مجردة على شكل أرفف متجر بها العديد من الإبداعات. أنت بحاجة إلى كتابة ما يبدو أنه متعلق بكتابك. على سبيل المثال:

  • مشرقة وملونة.
  • مملة ومفيدة.
  • تاريخية ومثيرة للاهتمام.

من السطر الثاني، تم بالفعل عرض طبيعة كتابنا بوضوح.

3 خط

يجب أن يصف السطر 3 الإجراء. ما هي الإجراءات التي تحدث بشكل عام مع الكتاب؟ يتم تأليفه، كتابته، نشره، بيعه، على الرف، وما إلى ذلك. ولكن سيكون من الأصح وصف الإجراءات المتعلقة بالمؤلف: يأسرك، وينامك، ويجعلك تشعر بالملل، ويعلمك، ويخبرك، ويجعلك تشعر بالقلق. يعتمد اختيار توصيف الأفعال على الوصف المقدم. لنفترض أن السطر الأخلاقي الممل في السطر الثاني لا يمكن أن يأسر أو يوقظ الخيال في السطر الثالث.

عند كتابة السطر الثالث، القاعدة الأساسية هي الالتزام بالصورة التي تم إنشاؤها بالفعل. تحتاج أيضًا إلى مراقبة استخدام الكلمات المشابهة؛ إذا تم وصف الكتاب بأنه مثير للاهتمام، فلا يجب عليك وصف الإجراء الذي يثير اهتمامه. وستكون النتيجة نقل "الماء". من الأفضل استخدام كلمة ذات معنى مماثل: كتاب مثير للاهتمام يأسرك.

4 خط

السطر الرابع من الخماسي يتضمن تعبيرًا عن الموقف الشخصي تجاه الموضوع (الكتاب). كقاعدة عامة، هذا الخط هو الأصعب في الصياغة. يتم تعليم تلاميذ المدارس باستمرار أنه يجب التعبير عن الأفكار بشكل مباشر وبشكل لا لبس فيه: أحب القراءة، وأجد الكتب مفيدة وأخلاقية. في الممارسة العملية، لا يتطلب Synkwin تقييما ويعني تفسيرا مجانيا. عليك أن تحدد ما هو الأهم فيما يتعلق بك وبحياتك المتعلقة بالكتب.

على سبيل المثال:

  • أكره الجلوس مع كتاب؛
  • تعلمت القراءة في سن الخامسة؛
  • لدي الكثير من الكتب في المنزل.

إذا كان الخيال يصور إزالة الغابات لإنتاج الورق للكتب، فقد تكون هناك الصيغ التالية:

  • نشر كتابا - دمرت شجرة؛
  • كتب من ورق - كوكب بلا أشجار.

أي التعبير عن الموقف الشخصي تجاه الكتب بشكل واضح ومفهوم. إذا كان من الصعب إنشاء عبارة قصيرة وموجزة على الفور، فيمكنك كتابة فكرتك في شكل حر، وليس حساب عدد الكلمات، ثم تقرر كيفية تقليلها إلى الحجم المطلوب. على سبيل المثال: "أنا أحب قراءة الروايات التاريخية ويمكنني الجلوس مع كتاب طوال الليل حتى الصباح". ونتيجة لذلك، فإن النسخة المختصرة تبدو كما يلي:

  • قرأت طوال الليل.
  • سأقرأ الكتاب كاملاً قبل الصباح؛
  • كتاب بين يديك - الحلم على عتبة دارك.

5 خط

السطر الخامس هو السطر الأخير، ومهمته هي تلخيص العمل بأكمله في كلمة واحدة. تحتاج أولاً إلى كتابة الأسطر الأربعة الناتجة وقراءتها. هذه قصيدة غير مقفىة جاهزة تقريبًا. لنفترض أنك تتذكر أعمال الأطفال:

  • مشرق، رائع.
  • يسلي ويبهر ويهدأ.
  • قرأتها أمي قبل النوم.

لصياغة الفكرة الرئيسية لـ syncwine، تحتاج إلى استخلاص نتيجة من العمل الناتج: "أتذكر كيف أحببت عندما كنت طفلاً عندما قرأت والدتي قصص ما قبل النوم." على الأرجح، سيتم تضمين الكلمة الأخيرة بالفعل في العبارة الأخيرة. في هذه الحالة، كلمة "الطفولة" ستكون مناسبة.

أمثلة على المتزامنة

تعد كتابة المزامنة عملية إبداعية ومثيرة. يحب الأطفال مثل هذه الأنشطة وغالباً ما يقترحون موضوعات للقصائد بأنفسهم. فيما يلي بعض الأمثلة على إنشاء أبيات بسيطة مكونة من خمسة أسطر للطلاب الأصغر سنًا.

صيف

دافئ مشمس.

السباحة، والاسترخاء، والمشي.

أفضل وقت في السنة.

العطل.

حرب

قاسية ومخيفة.

يقتل ويعذب ويطلق النار.

لقد شاهدت أفلاماً عن الحرب.

مدرسة

كبيرة، صاخبة.

يعلم، يساعد، يرشد.

أحب الذهاب إلى الفصول الدراسية.

جدة

رعاية حنون.

إنه يشعر بالشفقة والممرضات ويعتني.

الجدة لديها الفطائر اللذيذة.

الكرز

عطرة، حلوة.

تزهر وتنبعث منها رائحة وتنضج.

أنا أحب مربى الكرز.

الألعاب النارية

رائعة وملونة.

يطلق النار، التألق، يزأر.

إنه رمز الفرح والنصر.

طفل

صغير، أعزل.

يضحك، يفرح، ينمو.

الأطفال هم زهور الحياة.

شرطة

شجاع، شجاع.

يمسك ويحمي ويحرس.

مدينتي هي الأكثر أمانا.

1 سبتمبر

احتفالي وأنيق.

دعنا نذهب، ندرس، نتعرف.

لأول مرة في الدرجة الأولى!

مواطن

نشيط. واعي.

يبني وينفذ ويراقب.

معًا - نحن القوة.

إذا كنت بحاجة إلى إنشاء Synwine حول أي موضوع، ولكنك تواجه صعوبة في ذلك، فيمكننا مساعدتك. اكتب موضوع syncwine في التعليقات على المقالة وسنحاول تجميعه لك.

SYNCWAINS في دروس علم الأحياء.

ألفيروفا إي في، مدرس علم الأحياء

MBOU "المدرسة الثانوية رقم 70" خاباروفسك

تعتبر سينكوين إحدى الطرق الفعالة لتنمية الطفل، والتي تتيح لك الحصول على نتائج سريعة من خلال قصيدة غير مقافية،

سينكوين (من الاب.سينكوينز, إنجليزيسينكوين) - خمسة أسطر شعريالشكل الذي نشأ فيه الولايات المتحدة الأمريكيةفي البدايه القرن العشرينتأثر اليابانية شِعر. في وقت لاحق بدأ استخدامه (في الآونة الأخيرة، منذ عام 1997، وفي روسيا) للأغراض التعليمية، كوسيلة فعالة لتطوير الكلام المجازي، مما يتيح لك الحصول على النتائج بسرعة. يعتقد عدد من علماء المنهجيات أن المزامنة مفيدة كأداة لتجميع المعلومات المعقدة، وكلقطة سريعة لتقييم المعرفة المفاهيمية والمفردات لدى الطلاب.

تم تطوير المزامنة التعليمية في ممارسة المدرسة الأمريكية. في هذا النوعلا يعتمد النص على الاعتماد المقطعي، بل على المحتوى والخصوصية النحوية لكل سطر.

تعد كتابة Synkwine شكلاً من أشكال الإبداع الحر الذي يتطلب من المؤلف أن يكون قادرًا على العثور على العناصر الأكثر أهمية في المواد الإعلامية واستخلاص النتائج وصياغتها بإيجاز.

يعد تجميع المتزامن، وهو ملخص قصير يعتمد على كميات كبيرة من المعلومات، مفيدًا لتطوير القدرة على التحليل. على عكس المقال المدرسي، يتطلب Synwine وقتا أقل، على الرغم من أنه يحتوي على حدود أكثر صرامة في شكل عرض تقديمي، وتتطلب كتابته من المترجم أن يدرك كل قدراته الشخصية تقريبًا (الفكرية والإبداعية والخيالية). وبالتالي، فإن الإجراء الخاص بتجميع Synkwine يسمح لك بالجمع بشكل متناغم بين عناصر جميع الأنظمة التعليمية الثلاثة الرئيسية: المعلوماتية، القائمة على النشاط والموجهة نحو الشخصية.

قواعد لتجميع syncwine:

السطر 1 – كلمة واحدة، عادةً ما تكون اسمًا، تعكس الفكرة الرئيسية؛

السطر 2 - كلمتان، صفات تصف الفكرة الرئيسية؛

السطر 3 - ثلاث كلمات، أفعال تصف الإجراءات داخل الموضوع؛

السطر 4 - عبارة من عدة كلمات تعبر عن الموقف تجاه الموضوع؛

السطر 5 - كلمة واحدة (ارتباط، مرادف للموضوع، عادة اسم، مسموح باللغة الوصفية، الموقف العاطفي للموضوع).

من خلال تأليف Synkwine، يدرك الجميع مواهبهم وقدراتهم: الفكرية والإبداعية والخيالية. إذا تم تنفيذ المهمة بشكل صحيح، فسوف يتحول Cinquain بالتأكيد إلى أن يكون عاطفيا.
فيما يلي بعض الأمثلة على المزامنة الناجحة إلى حد ما:

علم الخلية
الدراسة، الخلوية
يفحص، يحدد، يشخص
فرع من فروع علم الأحياء يدرس الخلايا الحية وعضياتها وبنيتها ووظيفتها وعمليات تكاثر الخلايا والشيخوخة والموت
بيولوجيا الخلية

تشريح
القديمة والعلمية
يفحص، يفحص، يفحص
علم شكل وبنية الأعضاء والأنظمة الفردية والجسم ككل
مجموعة من الفروع العلمية

حياة
الحية، المتدفقة
تتكاثر وتتطور وتوجد
طريقة وجود الكيانات
مرض وراثي قاتل ينتقل عن طريق الاتصال الجنسي

علم التشكل المورفولوجيا
علمية ومعقدة
الدراسات والأبحاث
شكل وهيكل الكائنات الحيوانية والنباتية
مجمع الفروع العلمية

كائن حي
حي، نشط
يتكون، يمتلك، يختلف
الجسم مع الأعضاء
فردي

ورد
معدلة، مختصرة
يجذب التطورات الملقحة
جهاز تكاثر بذور النباتات المزهرة
تبادل لاطلاق النار البوغية

السيتوبلازم
مائي، متغير
يتحرك، ينمو، يتكاثر
البيئة الداخلية للخلية الحية أو الميتة
محتوى

طفره
عشوائية ومستمرة.
يتغير، يظهر، يرث.
لن تكون هناك سعادة، لكن سوء الحظ سيساعد!
تطور.

خلايا جذعية

غير متخصصة ومرنة

يقسم، يفرق، يهاجر

الخلية الجذعية هي الطبيب بداخلك

معقد بروتيني في الخلية

على شكل برميل، انتقائية

يتعرف، يقسم، ينظم

تجديد

البروتين التالف ليس رفيق الخلية!

المنهي

أنيبيب صغير

المتزايد، جوفاء

تحرك، هزيل، نقل

بدون الأنابيب الدقيقة أنبوب الخلية!

السناجب

ثلاثي الأبعاد، فريد من نوعه

تسريع وتنظيم وحماية

لا يمكنك العيش في العالم بدون بروتينات، لا!

جوهر

غشاء مزدوج كبير

ينظم، يتحكم، ينقل

الخلية التي لا تحتوي على نواة ليست هنا ولا هناك!

الانقسام المتساوي
المرحلة الرابعة وهي الأكثر شيوعاً
يوفر، يستنسخ، يدعم،
الانقسام هو أساس النمو والتكاثر الخضري،
قسم.

كيفية العمل مع syncwines.

نحن نقدم الطرق التالية للطلاب للعمل مع syncwines:

    تجميع مزامنة جديدة (فردية، في أزواج، في مجموعات).

    تجميع قصة قصيرة بناءً على المزامنة الجاهزة باستخدام الكلمات والعبارات التي تشكل جزءًا من المزامنة.

مثال. تجميع قصة قصيرة على أساس syncwine.

تعديل

التكيف، عكسها

تختلف، تتكيف، الشكل

بدونها، كما بدون ماء، لا يمكننا أن نكون موجودين!

تطور

التعديلات هي قيم محددة لخاصية متغيرة للكائن الحي تتشكل في ظل ظروف بيئية محددة. إنها قابلة للتكيف بطبيعتها - فهي تضمن ملاءمة الكائنات الحية في البيئة. التعديلات قابلة للعكس: فهي تختفي بعد توقف عمل العامل الذي تسبب في تكوينها. تختلف التعديلات (التغيير ضمن حدود معينة) مع التغيرات البيئية النموذجية. من خلال تشكيل التعديلات، يتكيف الجسم مع الظروف البيئية المحددة. يحدث تكوين التعديلات في مراحل التعبير الجيني التي تحدد تطور السمة. التعديلات هي نتيجة لتطور الأنواع.

    تصحيح وتحسين المزامنة النهائية.

مثال. تصحيح سينكوين

خلية

حقيقية النواة، بدائية النواة

يقسم، يتكاثر، يجدد

الخلية هي جسيم أولي للمادة الحية

تعديل متزامن.

    تحليل المزامنة غير المكتملة دون تحديد سمة المزامنة وتحديد اسم سمة هذه المزامنة.

مثال. تحديد موضوع syncwine (خمن ​​كلمة السطر الأول)

سينكوين 1.

قوية ومتنوعة

قتال، تنافس، تقدم

حارب وابحث، واعثر، ولا تستسلم!

اختيار

سينكوين 2.

ذاتية التغذية، خضراء

يبدأ، يركب، ينقل

ثاني أكسيد الكربون والماء هما طعامنا!

سلسلة غذائية

سينكوين 3.

حي، مكعب

شارك، تناول الطعام، تنفس

لا يمكنك بناء منزل بدون الطوب.

الغزل والنسيج

سينكوين 4.

معقدة ومرنة

تأكل، تعيش، تتكاثر

منزلي هو قلعتي

النظام البيئي

سينكوين 5.

?
فيروسي، كيميائي،
ترميز، توليف، شرط
واحد جيد، ولكن اثنين أكثر موثوقية!
كروموسوم

سينكوين 6.

?
متعدد العوامل، الكروموسومات
انتهاك، تغيير، حالة
المصائب لا تأتي وحدها.
مرض

سينكوين 7.

مقاومة ومعدية
للضرب، للتغيير، للتدمير
هذا هو سر القرن موت العالم البشري!
بروتين

سينكوين 8.

مفيدة ومحايدة

النموذج، الإرسال، التغيير

انه يلفت انتباه الجميع!

النمط الظاهري

سينكوين 9.

ثابتة، كروية

تخزين، دمج، بيع

إنها تفعل الخير - إنها مشفرة.

كائن حي

سينكوين 10.

ناعم وخشن

توليف، نقل، تخزين

يمر مسار البروتين من الريبوسوم إلى جهاز جولجي من خلاله

نظام فراغي

Cinquains هي وسيلة ممتازة للسيطرة. من المستحيل كتابة قصيدة بشكل صحيح دون قراءة النص.

إذا واجهت فجأة صعوبات مرتبطة باختيار الكلمات المناسبة في Synwine، فمن المرجح أن يتم شرح المشكلة بما يلي. إما أن موضوع المزامنة ليس قريبًا منك (لا تفهمه أو ببساطة ليس مثيرًا للاهتمام). أو تحتاج إلى العمل على توسيع مفرداتك.

تعتبر Synquains أيضًا ملائمة جدًا للاستخدام للتحكم في النفس أو لأغراض التذكر. إذا كان بإمكانك تأليف قصيدة بسهولة، فتأكد من إتقان الموضوع جيدًا. بالإضافة إلى ذلك، يحتوي Synkwin على جوهر المادة - تصورك العاطفي لها. لذلك، يمكنك تكرار هذا الموضوع لاحقًا بمجرد تذكر المزامنة الخاصة بك.

استخدام تقنيات crossense و syncwine في دروس علم الأحياء.

مدرس أحياء بمدرسة MBOU الثانوية رقم 8 بالقرية. ليفوكومكا

منطقة مينيرالوفودسكي، منطقة ستافروبول

مياسيشيفا ناتاليا ألكسيفنا

أساليب التعلم النشط – الأساليب التي تحفز النشاط المعرفي لدى الطلاب، فهي تعتمد بشكل أساسي على الحوار، وتتضمن التبادل الحر للآراء حول طرق حل مشكلة معينة، وتتميز بمستوى عالٍ من النشاط الطلابي. تظهر الأبحاث أنه في الفصول النشطة - إذا كانت موجهة نحو الأهداف ومنظمة تنظيمًا جيدًا - غالبًا ما يتعلم الطلاب المادة بشكل كامل وأكثر ربحية. تسمح أساليب التدريس النشطة، عند تطبيقها بمهارة، بالحل المتزامن لثلاث مهام تعليمية وتنظيمية:

1) إخضاع عملية التعلم لتأثير المعلم.

2) ضمان المشاركة النشطة في العمل التعليمي لكل من الطلاب المستعدين وغير المستعدين؛

3) إنشاء رقابة مستمرة على عملية إتقان المادة التعليمية.

أساليب التعلم النشط (بحسب A. M. Smolkin) هي طرق لتكثيف النشاط التعليمي والمعرفي للطلاب، مما يشجعهم على النشاط العقلي والعملي النشط في عملية إتقان المادة، عندما لا يكون المعلم نشطًا فحسب، بل ينشط الطلاب أيضًا.

تتضمن أساليب التدريس النشطة استخدام نظام من الأساليب لا يهدف في المقام الأول إلى تقديم المعلم للمعرفة الجاهزة وإعادة إنتاجها، ولكن إلى اكتساب الطلاب للمعرفة بشكل مستقل في عملية النشاط المعرفي النشط.

سينكوينهو عمل إبداعي يتكون من قصيدة قصيرة تتكون من خمسة أسطر غير مقافية.سينكوين - خمسة أسطر الشكل الذي نشأ فيهفي البداية تحت تأثير . في وقت لاحق بدأ استخدامه (في الآونة الأخيرة، منذ عام 1997، وفي ) للأغراض التعليمية، كوسيلة فعالة لتطوير الكلام المجازي، مما يتيح لك الحصول على النتائج بسرعة

سينكوين- هذه ليست قصيدة بسيطة، ولكنها قصيدة مكتوبة وفقا للقواعد التالية: سطر واحد - اسم واحد يعبر عن الموضوع الرئيسي للمتزامن.

السطر 2 - صفتان تعبران عن الفكرة الرئيسية.

السطر 3 - ثلاثة أفعال تصف الإجراءات داخل الموضوع.

السطر 4 عبارة تحمل معنى معينًا.

السطر 5 - الخاتمة على شكل اسم (ارتباط بالكلمة الأولى).

صنع السينكوين بسيط للغاية ومثير للاهتمام. وإلى جانب ذلك، فإن العمل على إنشاء Synwine يطور التفكير المجازي.

تعد كتابة المتزامنة شكلاً من أشكال الإبداع الحر، حيث تتطلب من المؤلف أن يكون قادرًا على العثور على العناصر الأكثر أهمية في المواد المعلوماتية، ليصنعهاالاستنتاجات وصياغتها بإيجاز.


من خلال تأليف Synkwine، يدرك الجميع مواهبهم وقدراتهم: الفكرية والإبداعية والخيالية. إذا تم تنفيذ المهمة بشكل صحيح، فسوف يتحول Cinquain بالتأكيد إلى أن يكون عاطفيا.

طفره عشوائية ومستمرة.يتغير، يظهر، يرث.لن تكون هناك سعادة، لكن سوء الحظ سيساعد!تطور.

كيفية العمل مع syncwines.

أقترح الطرق التالية للطلاب للعمل مع syncwines:

    تجميع مزامنة جديدة (فردية، في أزواج، في مجموعات).

2. تجميع قصة قصيرة بناءً على المزامنة النهائية باستخدام الكلمات والعبارات المضمنة في المزامنة.

مثال. تجميع قصة قصيرة على أساس syncwine.

تعديل

التكيف، عكسها

تختلف، تتكيف، الشكل

بدونها، كما بدون ماء، لا يمكننا أن نكون موجودين!

تطور

قصة.

التعديلات – هذه قيم محددة لخاصية متغيرة للكائن الحي تتشكل في ظل ظروف بيئية محددة. إنهم يرتدونالتكيف الشخصية - ضمان قدرة الكائنات الحية على التكيف في البيئة. التعديلاتتفريغ : تختفي بعد توقف عمل العامل المسبب لتكوينها. التعديلاتيتغير (التغير ضمن حدود معينة) مع التغيرات البيئية النموذجية. تشكيل التعديلات، الكائن الحييتكيف لظروف بيئية محددة.تشكيل تحدث التعديلات في مراحل التعبير الجيني التي تحدد تطور السمة. التعديلات هي النتيجةتطور عطوف.

3. تصحيح وتحسين المزامنة النهائية.

مثال. تصحيح سينكوين

خلية

يقسم، يتكاثر، يجدد

الخلية هي جسيم أولي للمادة الحية

حياة

تعديل متزامن.

خلية

حقيقية النواة، بدائية النواة

شارك، تخصص، جدد

الجسيمات الأولية للحياة

خطاف

4. تحليل المزامنة غير المكتملة دون الإشارة إلى موضوع المزامنة وتحديد اسم موضوع هذه المزامنة.

مثال . تحديد موضوع syncwine (خمن ​​كلمة السطر الأول)

قوية ومتنوعة

قتال، تنافس، تقدم

حارب وابحث، واعثر، ولا تستسلم!

اختيار

ناعم وخشن

توليف، نقل، تخزين

يمر مسار البروتين من الريبوسوم إلى جهاز جولجي من خلاله

نظام فراغي

القدرة على إيجاد أهم العناصر في المادة التعليمية واستخلاص النتائج والتعبير عن كل ذلك في استنتاجات مختصرة. وهذا يعني أن مؤلف المزامنة يجب أن يكون لديه معرفة عميقة، وتتطلب عملية تجميع المزامنة أن يكون لدى الطالب موضوع، وأن يكون له رأيه الخاص فيه، وأن يعبر عنه وفقًا لقواعد معينة.Cinquains هي وسيلة ممتازة للسيطرة. من المستحيل كتابة قصيدة بشكل صحيح دون قراءة النص.

لن يجادل أحد في أنه يجب على كل معلم تطوير التفكير المنطقي للطلاب. هذا هو أحد متطلبات المعيار التعليمي للولاية الفيدرالية، وهو مذكور في الأدبيات المنهجية، ومع ذلك، لا يعرف المعلم دائمًا كيفية القيام بذلك. تلعب الرياضيات دورا كبيرا في تنمية التفكير المنطقي، ولكن السؤال الذي يطرح نفسه - ألا ينمي موضوعنا التفكير المنطقي؟

وأعتقد أيضًا أنه يمكن تطوير التفكير المنطقي في أي درس. أود اليوم أن أحكي وأعرض تجربتي في تطوير التفكير المنطقي في دروس علم الأحياء باستخدام تقنية "التقاطع".

ما هو "كروسنز"؟

لقد صاغ المؤلفون كلمة "تقاطع" قياسًا على كلمة "كلمات متقاطعة" والتي تعني باللغة الإنجليزية "تقاطع المعاني". تم تطوير هذه التقنية بواسطة سيرجي فيدين - كاتب ومعلم وعالم رياضيات وفلاديمير بوسلينكو - دكتور في العلوم التقنية وفنان وفيلسوف. تم نشر Crossens لأول مرة في عام 2002 في مجلة Science and Life.

فكرة التقاطع، مثل كل شيء بسيط، هي فكرة بارعة، ومثل كل شيء عبقري، فهي بسيطة للغاية. على عكس الكلمات المتقاطعة، حيث تكون جميع الخلايا فارغة، في الكلمات المتقاطعة تكون مليئة بالفعل بالصور. هناك تسع صور إجمالاً، واثنتي عشرة مهمة (حسب عدد الأزواج المتجاورة). يمكنك قراءة crossense بإحدى الطرق التالية:

− من الأعلى إلى الأسفل ومن اليسار إلى اليمين (كقاعدة للقراءة باللغة الروسية)، ثم تحرك للأمام فقط وانتهى عند المربع الخامس المركزي، وبهذه الطريقة تحصل على سلسلة ملفوفة في "الحلزون"؛

− يمكنك البدء إما بالصورة الأولى أو بأي صورة يمكن التعرف عليها. المربع المركزي هو المربع ذو الرقم 5. وبناء على طلب المؤلف يمكن ربطه بالمعنى مع جميع الصور الموجودة في الشكل المتقاطع

− عادة ما تحتاج إلى إنشاء اتصالات على طول المحيط بين المربعات 1-2، 2-3، 3-6، 6-9، 9-8، 8-7، 7-4، 4-1، وكذلك على طول التقاطع المركزي بين المربعات 2-5 و6-5 و8-5 و4-5 (الشكل 3).

يتم استخدام Crossens في مراحل مختلفة من الدرس:

− عند التحقق من الواجبات المنزلية.

− عند صياغة موضوع الدرس، تحديد هدف الدرس؛

− عند فتح كتلة المعلومات الخاصة بموضوع ما،عند تلخيص المواد، توحيدها؛

− عند تنظيم العمل الجماعي؛

− الواجبات المنزلية الإبداعية.

خوارزمية إنشاء التقاطع بسيطة جدًا ومفهومة: 1) تحديد الموضوع، الفكرة العامة؛

2) البحث واختيار الصور التي توضح العناصر؛

3) تسليط الضوء على 9 عناصر - الصور المتعلقة بالفكرة، الموضوع؛

4 الاتصال بين العناصر، وتحديد التسلسل؛

5) تركيز المعنى في عنصر واحد (المربع الخامس)؛

6) إبراز السمات والخصائص المميزة لكل عنصر.

إليكم الكلمات المتقاطعة التي أستخدمها في دروس علم الأحياء في الفصل لصياغة موضوع الدرس "الجذر"، "أنواع الجذور". وظائف الجذر"

أعرض الصلبان على الشاشة للطلاب. أسأل:

ما الكلمة التي تجمع بين هذه الصور؟ برر جوابك.

كيف يمكنك صياغة موضوع الدرس؟

وبالتالي، فإن التقاطع هو أسلوب منهجي يجعل من الممكن التنفيذ العملي في أنشطة المعلم لتغيير الأولويات التي تمليها أهداف نظام التعليم الحديث - ليس للتدريس، ولكن لتهيئة الظروف للبحث الإبداعي المستقل للطالب؛ استقبال‐ لغز الجيل الجديد.

إن أن تصبح مبدعًا يعرف كيفية إنشاء عوالمه الخيالية الفريدة المليئة بالمعنى هو انتصار رائع للطالب والمعلم. أليس هذا هو الهدف الأساسي للتعليم؟

أتمنى لك كل الصحة والانتصارات العظيمة في مجالك الإبداعي!

يشعر الآباء والمعلمون بالقلق من توقف الأطفال عن حب القراءة. ولكن من المهم ليس فقط تنمية الاهتمام بالكتب، ولكن أيضًا تعليمهم كيفية تحليل ما يقرؤونه. هذا هو السبب في أن التقنيات التي تهدف إلى تطوير التفكير النقدي أصبحت ذات صلة بشكل خاص في دروس الأدب - على سبيل المثال، تأليف Synkwin.

جوهر التقنية المنهجية

تُترجم سينكوين (سينكان) من الفرنسية إلى "قصيدة من خمسة أسطر". في الأصل، كان العمل القافي القصير بمثابة نوع من "الإجابة" الأمريكية على شعر الهايكو والتانكا اليابانيين، الذي اخترعه الشاعر أديلايد كرابسي في القرن العشرين. تم بناء Sengkan وفقًا لنمط مقطعي معين: 2 في السطر الأول، و4 في الثاني، و6 في الثالث، و8 في الرابع، و2 في الخامس. كان هناك 22 مقطعًا في المجموع. في علم أصول التدريس، أصبح هيكل Synkwine ليس مقطعيا، ولكن الدلالي. إنه يعكس نتيجة توليف وتحليل هذه المعلومات أو تلك، أي أن كل سطر يلبي متطلبات معينة للموضوع:

  • 1 - مفهوم الكلمة (الاسم أو الضمير في النموذج الأولي)؛
  • الثاني - كلمتان تصفان الصفات (الصفات أو النعوت في حالة الرفع)؛
  • الثالث - ثلاث كلمات تحكي عن الإجراءات المرتبطة بالمفهوم (الأفعال أو صيغة الفعل في النموذج الأولي)؛
  • الرابع - جملة (4-5 كلمات) تعكس الموقف من المفهوم؛
  • 5- كلمة مختصرة تعبر عن جوهر الموضوع.

Sinkwine هي أداة تفكير فعالة تسمح للأطفال بتطوير ما يلي:

  • القدرة على التعبير بإيجاز عن جوهر قضية معينة؛
  • التفكير المنهجي؛
  • المهارات التحليلية.
  • احترام الكلمة.

بالإضافة إلى ذلك، فإن تأليف قصائد غير مقافية مكونة من خمسة أسطر يوسع مفردات الطلاب وينفذ مبدأ النهج الإبداعي للتعلم.

لماذا تكتب متزامنًا في درس الأدب؟

يمكن استخدام Sinkwine عند تجميع الملاحظات لدرس الأدب وفي مرحلة اختبار اكتساب المعرفة

يعد Sinkwine جزءًا من تقنية التفكير النقدي التي تعتمد على ثلاث مراحل لتنظيم عملية التعلم:

  • التحدي (تحديث الخبرة السابقة، على سبيل المثال، التحقق من الواجبات المنزلية)؛
  • الفهم (الاتصال بمعلومات جديدة)؛
  • التأمل (توحيد المعرفة المكتسبة).

يمكن استخدام الشينكان في أي من هذه المراحل. عند استخدامها في درس الأدب، تساعد هذه الطريقة في تنظيم المعلومات على:

  • دراسة صور الأبطال (تحليل الجوانب الإيجابية والسلبية للشخصية، دوافع أفعاله)؛
  • فهم مفاهيم معينة (لا يساعد المزامنة على تفسير المصطلح فحسب، بل يساعد أيضًا في تقديم مثال محدد)؛
  • فهم وجهة نظر مؤلف العمل ومعاصريه (ما هو الواجب والشرف والأخلاق وما إلى ذلك).

باستخدام قصيدة من خمسة أسطر كتبها طفل، يمكن للمعلم بسهولة استخلاص استنتاجات حول جودة تعلم المواد، وعمق فهم المشكلة، ودرجة تطور التفكير المجازي والفجوات في المعرفة التي لدى الطالب.

قواعد تساعدك على إجراء المزامنة (مع رسم تخطيطي وخطة ومثال)

مخطط syncwine بسيط ومفهوم للطلاب من أي مستوى

نشاط مثير وإبداعي - تأليف Synkwine - يعلم الأطفال تنظيم أفكارهم. لكي تلبي التقنية توقعات المعلم، من الضروري أن تشرح للطلاب بوضوح كيفية عمل سينكان:

  1. من مشكلة أو مجموعة جديدة من المعلومات، تبرز كلمة رئيسية واحدة.
  2. وتم اختيار التعاريف الأكثر ملائمة للظاهرة. يمكن أن تكون هذه علامات واقعية وعلامات ترابطية (على سبيل المثال، Onegin لبوشكين أنيق، أي أن هذه الخاصية موضوعية؛ الشعر المجعد - قياسًا على المؤلف، الذي يُطلق عليه غالبًا النموذج الأولي للشخصية - ترابطي لافتة)؛
  3. ثم هناك كلمات العمل التي تصف هذا المفهوم. ومن المرغوب فيه أن تكون هذه الأفعال موجودة بالفعل في النص عند العمل مع العمل الأدبي.
  4. لوصف المفهوم، تحتاج إلى التوصل إلى عبارة قصيرة. بالنسبة لطلاب المدارس الابتدائية والمتوسطة، يمكن أن يكون مثلًا أو مقولة، ولكن يمكن للطلاب الأكبر سنًا كتابة بيانهم الخاص.
  5. يتم الانتهاء من تجميع syncwine عن طريق اختيار كلمة تشير إلى مفهوم مرادف للمفهوم الأصلي.

على سبيل المثال، أبسط سينكان يمكن أن يكون مثل هذا:

  • كتاب
  • مثير للاهتمام، جديد
  • إثراء وتعليم وتشتيت الانتباه
  • القراءة هي الطريق إلى عالم الصور.
  • سرور

نصائح حول كيفية تأليف سينكان في درس الأدب (مع أمثلة)

بمساعدة syncwine، من الملائم جدًا وصف صورة الشخصية

يمكن استخدام Sinkwine في الدروس في أي فصل دراسي. مهمة المعلم هي جعل العمل ممكنًا للأطفال من مختلف الأعمار.يمكن تقسيم التوصيات المنهجية لتأليف قصيدة غير مقافية من خمسة أسطر إلى نصائح للمستويات الابتدائية والمتوسطة والعليا.

1-4 درجات

في درس المدرسة الابتدائية، عند تجميع سينكان، عليك القيام بما يلي:

  • تسليط الضوء مع الطلاب على المفهوم العام - السطر الأول؛
  • بالنسبة للسطرين الثاني والثالث، اختر الكلمة الأولى بشكل جماعي؛
  • إعطاء أمثلة للسطر الرابع؛
  • في حالة وجود صعوبات، ساعد في اختيار مرادف أو اسمح لك بالتعبير عن جوهر الظاهرة ليس في كلمة واحدة، ولكن في عبارة مكونة من اثنتين.

5-9 درجات

في المستوى المتوسط، من المنطقي إعطاء بديل للكلمة الأولى، حيث أن الخصائص النفسية للأطفال في هذا العمر تحدد الموقف السلبي للمراهقين تجاه عدم الاختيار ويمكن أن تجعل الأطفال يرفضون إكمال مهمة ما بسبب ذلك. "صعوبة". من الأفضل أن يعمل تلاميذ المدارس على الخطوط 2 و 3 أنفسهم: اختيار كلمات هذه الفئات ليس صعبا للغاية، يكاد يكون من المستحيل ارتكاب الأخطاء، لكن اتخاذ خيار مستقل سيزيد من سلطة الشاعر الشاب في عينيه. قد يكون العثور على العبارة والمرادف المناسبين للمفهوم الأصلي أكثر صعوبة. في هذه الحالة، عليك أن تبدأ من قدرات طالب معين: ربما يكون من المنطقي مساعدة الطفل أو جعل هذه المرحلة من تجميع المزامنة هي مرحلة جماعية.

عند تجميع Synkwine في درس في المدرسة الابتدائية، ينصح المعلم بمساعدة الطالب الذي يواجه صعوبات

10-11 درجات

على المستوى الأعلى، قد يقتصر المعلم على اقتراح استخدام سينكان للعمل على عمل أدبي معين. يمكن للطلاب إكمال جميع مراحل العمل دون مساعدة خارجية. وفي الوقت نفسه، يمكن استخدام القصائد المكونة من خمسة أسطر لتجميع ملخص وتحليل تصرفات الشخصية وتقييم دور البطل في نظام العمل بأكمله.

عينات لمساعدتك في إنشاء syncwine

يمكن للقصيدة المكونة من خمسة أسطر بدون قافية في درس الأدب أن تتعلق بجوانب مختلفة من الدورة: النظرية والعملية. تتضمن النظرية الإلمام بالجهاز المفاهيمي. على سبيل المثال، يحتاج الأطفال إلى معرفة ما هي الحكاية الخيالية:

  • حكاية خيالية
  • السحر، المنزلية
  • أخبر، استمع، اقرأ
  • الحكاية الخيالية كذبة، ولكن هناك تلميح فيها
  • التاريخ (كخيار - قصة سحرية).

هذه هي الطريقة التي يمكن بها التعبير عن جوهر المفاهيم الأخرى: القصيدة، القصة الحقيقية، القصة، وما إلى ذلك.

وفي المستوى المتوسط ​​يتم تخصيص العديد من الدروس للتعرف على مجالات الأدب.يمكن أن يكون هذا مثالاً على syncwine استنادًا إلى أحدهما:

  • الرومانسية
  • خيالية، عاطفية، مأساوية
  • أضف، تعاني، فكر
  • الرومانسية هي ازدهار الأدب.
  • بوشكين (هذا السطر يمكن أن يحتوي على أي اسم لكاتب رومانسي).

وبطريقة مماثلة، يمكن للمرء أن يتخيل اتجاهات العصر الفضي (الذروة، والمستقبلية)، والنوع الفريد للأدب الحديث (الليبر الحر، التراجيديا).

يمكن لأطفال المدارس الأصغر سنًا تأليف مقطوعة متزامنة بشكل جماعي

أما بالنسبة لدراسة أعمال أدبية محددة، فهذه هي الأرض الأكثر خصوبة لاستخدام هذه التقنية. على سبيل المثال، سيتذكر الأطفال وصف كارلسون بشكل أسرع إذا قاموا بتكوين حيوان متزامن أثناء الفصل:

  • كارلسون
  • سمين، لطيف، مرح
  • العب بطريقة شقية، طِر، اهدأ
  • رجل في أوج عطائه.
  • المروحة

تعتمد دراسة الشخصيات في الصفوف 5-9 على مقارنة المبادئ الأخلاقية لأنواع الشخصيات المختلفة.تتمثل مهمة مدرس المادة في أن يُظهر للأطفال أن الشخص عبارة عن مجموعة من التناقضات التي لا تتناسب مع إطار مجموعة الصفات الإيجابية أو السلبية فقط.

  • بيتشورين
  • شاب، يسعى، إضافي
  • أخدم، أحب، أموت
  • Pechorin هي صورة Lermontov.
  • Onegin (أو Chatsky، ممثل مجرة ​​​​صور "الرجل الزائد عن الحاجة")

بالنسبة لطلاب المدارس الثانوية، فإن صور الكتاب ليست أقل إثارة للاهتمام:

  • بولجاكوف
  • موهوب، مريض، استعاري
  • السخرية، تخاف، تعاني
  • بولجاكوف عبقري عصره.
  • يتقن

إن Sinkwine في درس الأدب ليس فقط وسيلة رائعة لجعل الطلاب يفكرون ويحللون، ولكنه أيضًا تقنية تسمح لك بإطلاق العنان للإمكانات الإبداعية للجيل الأصغر سنًا. بالإضافة إلى ذلك، فإن السمات المنهجية لاستخدام سينكان في فصول مختلفة تجعل من الممكن وضعها في المقام الأول بين الأساليب العالمية لتقديم المواد.

سينكوين هي قصيدة تتطلب عرض كمية كبيرة من المعلومات التعليمية في عبارات مختصرة، مما يسمح لك بوصف مناسبة معينة والتأمل فيها. كلمة cinquain تأتي من الفرنسية وتعني خمسة. وهكذا، فإن سينكوين هي قصيدة تتكون من خمسة أسطر. يبدأ تعريف الطلاب بالمزامنة بشرح كيفية كتابة هذه القصائد.

  • السطر الأول - اسم المتزامن.
  • السطر الثاني - صفتان.
  • السطر الثالث - ثلاثة أفعال.
  • السطر الرابع عبارة عن موضوع متزامن.
  • السطر الخامس هو اسم.

يعد تجميع Synwines أكثر فعالية عند العمل في أزواج داخل المجموعة. يتم استدعاء موضوع syncwine. يتم إعطاء كل مشارك 5-7 دقائق. لكتابة متزامنة. ثم يلتفت إلى جاره فيصنع من اثنين من الخنافس واحدًا يتفقان عليه. ثم تتعرف المجموعة بأكملها على المتزامنات المقترنة.

سينكوين.

بسيطة ومعقدة

يمتص، يطلق، يتبخر.

ينفذ أهم عملية على وجه الأرض.

البناء الضوئي.

النوع والمعرفة

يعلم، يثقف، يساعد

الصديق القديم أفضل من الصديق الجديد

يمكن تحسين العمل مع syncwines. يمكنك إنشاء تصميمات فنية للمزامنة.

Sinkwine هي أداة فعالة وقوية للتفكير وتوليف وتعميم المفاهيم والمعلومات. يعزز تنمية التفكير المنطقي لدى الطلاب.